- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏寫(xiě)事作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文1
周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我約上小伙伴一起去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
還沒(méi)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)廣場(chǎng)的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏，就像天空中開(kāi)著五彩繽紛的'花朵。這時(shí)，我恨不得馬上飛到廣場(chǎng)。
到達(dá)廣場(chǎng)，我們也加入了放風(fēng)箏的大軍。一開(kāi)始，我手忙腳亂，怎么也放不上去，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的孩子，總是不聽(tīng)使喚，不是落下來(lái)，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不要著急，先觀察一下別人是怎么放的。聽(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)試了一遍又一遍，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，像一只小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。
放風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要善于觀察，不能輕易放棄，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文2
今天，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到教室里。
哇，教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏，教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的`世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門、千姿百態(tài)，各有各的風(fēng)采。
等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放。可沒(méi)想到剛才下樓時(shí)跑得太快了，風(fēng)箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開(kāi)，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著，奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文3
每當(dāng)放風(fēng)箏的季節(jié)，我就想起我爺爺，他曾在生前給我做了一個(gè)很漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏！星期天，我?guī)е鵂敔斔徒o我的風(fēng)箏和爸爸一起到體育館放風(fēng)箏。
在這兒放風(fēng)箏的人真不少，千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有龍風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有許許多多各式各樣的風(fēng)箏。我剛開(kāi)始放風(fēng)箏，看著那么多風(fēng)箏放上了天，我讓爸爸趕緊拿住了風(fēng)箏，我挑著線逆風(fēng)跑著，邊跑邊拉風(fēng)箏，風(fēng)箏開(kāi)始上升，我心里不住的叨念：風(fēng)箏！風(fēng)箏你可要為我爭(zhēng)氣�。】墒�，風(fēng)箏沒(méi)有升多高就一頭栽下來(lái)。我趕緊請(qǐng)爸爸幫我查找毛病，爸爸查了一遍告訴我，毛病在于它的尾巴太輕了。我感緊把事前帶來(lái)的紙條貼在風(fēng)箏的'尾巴上。
我的“蝴蝶”風(fēng)箏又起飛了！而是直直上升，“真美��！真漂亮啊！”我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。每年放風(fēng)箏時(shí)，我就想起了我慈祥的爺爺，他的風(fēng)箏讓我的童年充滿快樂(lè)！
放風(fēng)箏寫(xiě)事作文4
“草長(zhǎng)鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”有好多個(gè)小孩兒在二月的春風(fēng)里享受放風(fēng)箏的快樂(lè)！
小軍和小明也在那陽(yáng)光明媚的.草坪上放著他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏�？烨疲麄兺娴亩嚅_(kāi)心！小明拿著風(fēng)箏線在廣闊的草坪上奔跑，小軍拿著準(zhǔn)備要“發(fā)射”的“小燕子”�！拔�！小明，你把風(fēng)箏線抓緊，不要松手！”小軍用最大的力氣喊道。他們距離太遠(yuǎn)了，如果不把信息傳遞清楚，他們就放不成功那獨(dú)一無(wú)二的“紙鳶”了。
“知道啦！”小明有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)，“別啰嗦，快放吧！”
這時(shí)，小軍把風(fēng)箏拉的緊緊地大聲說(shuō)：“起風(fēng)了，關(guān)鍵時(shí)刻到來(lái)啦，聽(tīng)我倒數(shù)，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，發(fā)射！”。話音落地，小軍猛地松手，風(fēng)箏“咻”地飛上了天！
孩子們?cè)诓萜荷吓d奮地大喊，“小燕子”在天空自由地飛翔。
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！贝禾斓牡谝淮物L(fēng)箏，成功發(fā)射啦！
【放風(fēng)箏寫(xiě)事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文07-31
寫(xiě)放風(fēng)箏作文07-18
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文05-16
【優(yōu)選】寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12-03
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀04-07
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文推薦09-08