我的心兒怦怦跳記事作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的心兒怦怦跳記事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心兒怦怦跳記事作文1

　　三年級的時候，我被選上了200米跑的比賽，比賽馬上就要開始了。

　　看著那廣闊的操場，再看看我自己多么渺小，簡直不可思議，我目視遠(yuǎn)方，倒吸了一口涼氣。

　　“碰！”的一聲槍響，比賽開始了，我的雙臂緊貼著身體，上下擺動，雙腿變得有節(jié)奏了起來，但是，我還是心急如焚、提心吊膽，絲毫沒有一點點放松的思想，但是令我沒有想到的是，跑到一半的時候，已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，并且從原來閃電般的速度變成了一只老烏龜，還蹦了起來，我的心里打起了鼓來，“咚！咚！咚！”的.聲音一直回響在我的耳邊，把我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚。就只剩下50米了，我在心中為自己打氣：加油��！林依恩！就只剩下50米了！只要你鼓起腮幫子，堅持一下就好了。但是由于我太緊張了，雙手開始打顫，兩腳也開始不聽使喚，心都提到了嗓子眼兒。不過最終我還是沖過了終點。

　　這讓我知道了一個道理：遇到什么事情都不要緊張，不然不會有好結(jié)果。

我的心兒怦怦跳記事作文2

　　每當(dāng)費老師發(fā)卷時，成績沒有及格，我的臉上就會面如土色，我的心就像針扎了一樣。

　　當(dāng)天回去，媽媽就問：今天你們考試了嗎？我說：“媽媽今天我們考試了”媽媽有問我：考試的成績怎么樣？我說：“這次，考試我沒有考及格”我后兩個字還沒有說，媽媽就用惡狠狠而又堅定的眼神看著我說：“我給你下的那么多的功夫都去哪了？”說完這句話我心疼得像刀絞一樣，眼淚忍不住地往下流，我的心臟跳得更快了，這時，媽媽看我哭成這樣并沒有像原來一樣去安慰我，而是她把手中的試卷使勁的'揉成一個球，扔在了地上，轉(zhuǎn)身走開了。我在想：媽媽會不會嫌我考的分?jǐn)?shù)太低了，才會這樣做

　　這時，我撿起揉成球的試卷把他展開弄成平的，然后，我拿出衛(wèi)生紙擦了擦眼淚，走進(jìn)了媽媽的房間說：“媽媽請你不要生氣了，就算這次考得不好，下次努力就好�！爆F(xiàn)在我的心臟穩(wěn)定了我多，就像雨后春筍一樣開始不斷地生長。但我在領(lǐng)一次考試的時候進(jìn)步了十多分，回了家不僅我很開心，我的媽媽也很開心�，F(xiàn)在我才知道只要我考得好媽媽就對我更好。

我的心兒怦怦跳記事作文3

　　我今年舞蹈考10級了，在舞蹈教室了我們開始了練習(xí)。

　　我當(dāng)時非常的緊張，可能連說話都說都說不出來。我現(xiàn)在提心吊膽，膽戰(zhàn)心驚，深怕我跳不好考級不過關(guān)！突然想起了巨大的廣播聲：“請韓老師的幼一7班上場�！蔽液喼倍疾桓蚁嘈盼业亩�朵聽見的我們一個個穿著舞蹈服用優(yōu)美的舞姿進(jìn)入了考試的地點。第一個組合風(fēng)濕郵差，我們先轉(zhuǎn)，再跳躍、蹲起、再旋轉(zhuǎn)、再跳躍。

　　一個，兩個，三個，四個，五個，六個一共有是個組合，已經(jīng)跳了九個了。還差一個，這是壓中好戲了。是一組側(cè)手翻連翻，這使我想起了媽媽說的`話。媽媽說：“先先你可以做這個動作，再去做這個動作。輪到我上場了，我雙手緊貼地腿一蹬“搜一聲我翻過去了。我成功了！我按找第一個的動作又翻了一個，又翻了一個，一個，兩個，三四個。最后我已優(yōu)秀過關(guān)的獎狀。我喜出望外，欣喜若狂，手舞足蹈。

　　我接先來要考12極了。我會繼續(xù)加油努力的。

我的心兒怦怦跳記事作文4

　　今天和往常一模一樣，寫完了作業(yè)，到樓下面走路。

　　這一天，我一個人走在小路上，走著走著，調(diào)皮的太陽公公已經(jīng)慢慢的下了高樓大廈，天黑了。

　　我一個人走在黑暗的小路上，我的心里是緊張的；我的心里是慌張的；我的心里是害怕的；我的心里還是怦怦跳的.。我連大氣都不敢喘，只敢小小的喘氣。

　　我仿佛風(fēng)兒一吹，樹林里的白衣人都冒了出來，盯住了我，都想風(fēng)一般的跑了過來，而且，有一些白衣人仿佛在說：“我要吃了你，小孩子，我要吃了你，小孩子�！蔽乙宦牐�汗毛都豎了起來，懷里像揣了一只小兔子，七上八下的，就像斷了命一樣，比野兔還跑得快，但是，不知道為什么，他們好像在腳下踩了一個風(fēng)火輪一樣，我跑到哪里，他們就跟到哪里，距離一模一樣，變都沒有變。嚇得我一直喘冷氣。

　　這一次我的心里是緊張的；我的心里是慌張的；我的心里是害怕的；我的心里還是怦怦跳的！

我的心兒怦怦跳記事作文5

　　我們的生活多姿多彩，心情也會隨著生活的改變而發(fā)生變化。

　　記得那是二年級的時候，我和周子博參加了三跳運動會中的雙人同搖，雖然在之前已經(jīng)經(jīng)過了長時間的訓(xùn)練，但臨上場時我還是膽戰(zhàn)心驚，心里像有一只蹦蹦跳跳的.小兔子，緊張得不行。尤其在聽見廣播：“請二年級A組男子雙人同搖的學(xué)生到檢錄處檢錄”的時候，更是提心吊膽的。

　　比賽開始了，我和周子博一起走上了比賽場地，隨著一聲哨響，我們開始跳繩了。開始，我還很緊張，心里七上八下的，壞了好多次繩。但隨著時間的推移，我的緊張慢慢地消失了，取代而之的是輕松、愉快。

　　終于比完了，當(dāng)我回到班級里的座位時，心急如焚因為我怕自己比賽失利，得不到名次。終于，開始播報男子雙人同搖的成績了，我連忙側(cè)耳傾聽，生怕聽漏了我們的成績。第六名……第七名……我心想：哎，看來這次比賽是拿不到名次了。這時，我又聽到了一個聲音，我們是第八名！我欣喜若狂雖然只為班級得了一分，但已經(jīng)很不錯了，畢竟這事我們的第一次比賽呀！

我的心兒怦怦跳記事作文6

　　啊，是我!我終于當(dāng)上了班長!這件事讓我特別地激動!

　　今天下午是激動人心的班干部競選會，我們班所有人都要參與。班上所有舊班干部也都要重新參加競選。

　　選班長時間到了，我緊張極了。舉起手，殷切和期待的目光可能引起了老師的注意。我被老師點名了，老師把我的名字寫在了黑板上，然后老師問我當(dāng)班長的理由。當(dāng)時講臺下有如此多的.同學(xué)，我的大腦一片空白，差點失憶。我嘴里一句話都說不出來，心里不知所措，汗毛都豎起來了。如果一邊有老鼠洞，我恨不得馬上躥進(jìn)去躲一躲。

　　這時，在忙亂中，我說了一句：“因為當(dāng)班長可以照顧身邊的同學(xué)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活。”老師聽了后，說：“嗯，理由充分，不用投票了，直接當(dāng)班長吧!”我激動得下了講臺，心怦怦直跳，我感覺我快無法呼吸了。我坐在座位上，心才漸漸平靜下來。

　　今天下午，我的心兒怦怦跳。所慶幸的是我當(dāng)上了班長，我一定會兌現(xiàn)我的承諾。

我的心兒怦怦跳記事作文7

　　每當(dāng)我登上領(lǐng)獎臺時，我的心兒都會怦怦的跳。

　　記得第十二屆莫扎特小提琴大賽評委說我得獎了，幾天后，我來到頒獎現(xiàn)場，哇！競爭力真是強(qiáng)��！前三名都這么厲害。突然我聽到廣播在喊我的名字，我便急匆匆的趕到領(lǐng)獎臺，主持人讓得獎的同學(xué)站成一排，我向兩邊看看，都是比我大的孩子，這時，我的手心出了汗，西服也都濕透了。

　　忽然，廣播就不知不覺的開始念名次了：“侯佳玉第三名三等獎�！甭牭竭@里，我大氣都不敢出，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。“朱俊陽第二名，接下來到了最最重要的環(huán)節(jié)，我們本屆的琴王——馬錦添一等獎第一名！”聽到這里，我剛到嗓子兒的心終于落了下來，高興的.跳了起來！心情似乎來了個360度大轉(zhuǎn)彎，沖下領(lǐng)獎臺緊緊地抱住了爸爸媽媽，興奮大叫起來。我興沖沖的飛奔到領(lǐng)獎臺拿下我的獎狀，還和評委照了好幾張相。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功�！北任覐�(qiáng)的人有很多，我還要繼續(xù)努力，爭取登上更大的領(lǐng)獎臺。

我的心兒怦怦跳記事作文8

　　“別緊張，放輕松，一定別緊張，就按自己的水平去跑，加油！”比賽前的我自言自語道。那萬一跑不好了有怎么辦？怎么辦？

　　這就是我參加的第一次越野賽�！邦A(yù)備——砰！”隨著臺上清脆的槍聲，比賽開始了。我先是像離弦的箭一樣沖了出去，但我的心里依然沒有放松，還是十五個吊桶打水——七上八下，心中沒有把握。漸漸地，一圈，兩圈，到第二圈了，整個隊的速度漸漸地慢了下來，這說明比賽已經(jīng)到了白熱化階段，我的身體也是很吃力，因為我沒有像我們班的小張，小朱一樣那么好的體力。我感覺腿上像綁了重重的.沙袋一樣，而且還灌滿了鉛。好像每抬一次腳都要一大半體力一樣。就在我沒希望的時候，腦海中又想起了爸爸的一句話：“加油，你一定要堅持，尤其是在你都堅持不住時。因為這樣你才能取得成功，加油，你是最棒的！”想到這里，我的體內(nèi)好像又充滿了力量，我鼓起勁，把最后的力量全部使出來，沖過了終點線。

　　雖然我這次沒能拿到第一名，但是腦海中突然想起爸爸的話，讓我下定決心，堅持到底這也促進(jìn)了我對這句話的理解。

我的心兒怦怦跳記事作文9

　　“同學(xué)們，接下來就要開始競選大隊干部了……”一陣聲音傳來，原來，今天是競選大隊委的日子，我的心都要砰砰的的跳到嗓子兒眼了。

　　首先是五年級同學(xué)們的精彩演講，他們個個精神飽滿，神采飛揚，而此時的我不知怎么的緊張到了極點，我都聽見心跳“怦怦怦”的跳動聲，他們講完就要到我們了，怎么辦啊……聽了五年級同學(xué)繪聲繪色的精彩演講，雖然我對演講稿子已經(jīng)進(jìn)行了修改，不過我還是沒有什么太大的自信，此時此刻，我的懷里像抱了只要逃脫的兔子一樣，而頭上冒出了豆大的汗珠，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，到了四年級，我看見同學(xué)們生動有趣的演講，再配上他們又蹦又跳的.動作，真是可以用完美形容，“下一個！”到我了，我調(diào)了調(diào)衣領(lǐng)，一副端莊大氣的樣子走上了場，在同學(xué)們看來不緊張的我心里不知已經(jīng)“怦怦”的跳了幾次，頭上的汗又出了多少，呀！忘詞了，有了，我假裝要說下一句，趁機(jī)看了一眼稿子，大約五十分鐘后，演講結(jié)束了。

　　不管這一次的大隊干部我能不能競選上，我都已經(jīng)超越了自己。

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