我喜歡記事作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我喜歡記事作文7篇，歡迎大家分享。
我喜歡記事作文 篇1
“叮零零”上課鈴響了，我們像往常一樣坐在教室里，等待著老師來(lái)上這堂品德與社會(huì)課。
不一會(huì)兒，任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，她別出心裁地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我‘退位讓賢’，由雷蕾同學(xué)來(lái)給我們上《我是自己的.主人》一課，好不好？”“好！”我們齊聲答應(yīng)。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮，所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動(dòng)。
于是，雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺(tái)。雷蕾不愧是我們班的班長(zhǎng)，她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。這時(shí)，雷蕾向大家提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為到底什么是善于思考呢？”
同學(xué)們立即舉起了自己的手，各抒己見(jiàn)——
尹銳同學(xué)說(shuō)：“不迷信權(quán)威就是獨(dú)立思考�！�
高易同學(xué)說(shuō)：“不請(qǐng)教別人就是獨(dú)立思考�！�
徐穎同學(xué)說(shuō)：“和別人說(shuō)的不一樣就是獨(dú)立思考�！�
雷蕾用老師那標(biāo)準(zhǔn)的微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò)，但是我覺(jué)得還是高易同學(xué)說(shuō)得較為準(zhǔn)確些�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒便下課了。孫老師高興地對(duì)雷蕾說(shuō)：“我們當(dāng)老師的后繼有人了！”
這節(jié)課既有趣又有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)的自我表達(dá)能力，還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得了人只有多實(shí)踐，多鍛煉，水平才會(huì)提高，你說(shuō)雷蕾若不是經(jīng)過(guò)之前當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)數(shù)次在講臺(tái)上的鍛煉，今天能講得這么好嗎？
我喜歡記事作文 篇2
我喜歡《格林童話》，因?yàn)樗o我了啟發(fā)。
它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛(ài)的小動(dòng)物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門是金子做的，特別漂亮。
我翻開(kāi)書(shū)，哇！里面的圖畫(huà)好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的看了起來(lái)，我看了一遍，兩遍，三遍……到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書(shū)，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門反鎖上，因?yàn)榕碌艿艽驍_我看書(shū)。鎖上門，自己就又迫不及待的看了起來(lái)。不知道時(shí)間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時(shí)間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的`時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你的格林童話不能再看了”。我疑惑的問(wèn)：“為什么？”媽媽生氣的說(shuō)：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊�！蔽亦街煺f(shuō)：“怎么會(huì)膩？”媽媽說(shuō)：“再看，我立刻讓你爸給你買作文書(shū)�！蔽覀牡幕氐椒块g里。媽媽看見(jiàn)了，就關(guān)心我的說(shuō)不買了不買了。
我開(kāi)心地笑了。
我喜歡記事作文 篇3
我的朋友有很多，但是今天給大家介紹的這位朋友，很特殊，它是誰(shuí)？哈哈，它是我的一本書(shū)。我的書(shū)也有很多，但是有一本書(shū)它讓我念念不忘，它就是曹文軒叔叔的小妹妹曹文芳阿姨寫(xiě)的一本書(shū)——《香蒲草》。
什么事斗蛋？你玩沒(méi)玩過(guò)？你在大河里扯過(guò)漁網(wǎng)嗎？你想不想嘗試在學(xué)校里放牛？你和伙伴到荷田里踩過(guò)藕?jiǎn)幔磕闩虏慌滤�？我敢保證，只要讀過(guò)這些作品，你就很難不對(duì)這個(gè)我們既熟悉又陌生的世界感興趣。它的獨(dú)特，可不是坐井觀天的人能想象出來(lái)的。書(shū)中充滿了文情詩(shī)思般的靈秀氣質(zhì)，同時(shí)又包含著一種天壤蒼然的.深沉感。靈秀與深沉的合流，成就了作家的審美取向。
作者正如曹文軒叔叔在序中所說(shuō)：二十多年時(shí)間里，我看過(guò)她長(zhǎng)長(zhǎng)短短無(wú)數(shù)的稿子，我知道，這些捧給我看的初具模型的文字后面還有著更多一遍一遍反復(fù)打磨不計(jì)其數(shù)的半成品。
其實(shí)曹文芳阿姨還有幾篇作品很不錯(cuò)，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《梔子花香》、《荷葉水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。
我喜歡記事作文 篇4
《我喜歡畫(huà)畫(huà)》美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。 小的時(shí)候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)。我一邊畫(huà)，一邊想：這個(gè)男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎…… 后來(lái)，我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課，老師教我們畫(huà)平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫(huà)好――不是把圓柱體畫(huà)成正方體，就是把正方體畫(huà)成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我：“先在中間輕輕地畫(huà)一條虛線……最后再把邊上的角畫(huà)圓……就這樣，一個(gè)圓就畫(huà)好了�！弊詈螅以诶蠋熃o我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后，成功地畫(huà)出了一輛漂亮的三輪自行車。 接下來(lái)是國(guó)畫(huà)課�！爱�(huà)國(guó)畫(huà)，就要有豐富的想象力。這節(jié)課，我們畫(huà)竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開(kāi)了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學(xué)的這幅畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，”老師一邊拿起我無(wú)心的“杰作”一邊說(shuō)道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹(shù)樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒(méi)想到呢？”我調(diào)著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著�！芭荆∨�！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面�！皩�(duì)呀，我還可以把它想象成紅肚皮的`麻雀呢。對(duì)，就這樣干�！蔽伊⒖虅�(dòng)起筆來(lái)。不一會(huì)兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了�！艾F(xiàn)在，應(yīng)怎樣畫(huà)竹子呢？”我用求助的眼光看著老師�！爱�(huà)竹子嘛……”老師又詳細(xì)地給我講解了一番。最后，我這幅《無(wú)題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫(huà)，“呀！這是我畫(huà)的畫(huà)嗎？”我興奮極了，同時(shí)也暗暗下定決心，一定要把畫(huà)畫(huà)的更好。從此，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)技也隨之不斷地提高。 現(xiàn)在，我又喜歡上了電腦作畫(huà)，我用它畫(huà)出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫(huà)的圖案做動(dòng)畫(huà)，做出來(lái)的動(dòng)畫(huà)有趣極了。 我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡記事作文 篇5
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛(ài)下棋，因?yàn)樗苁刮业乃季S能力得到提高；我愛(ài)彈手風(fēng)琴，因?yàn)槟怯茡P(yáng)的琴聲使我陶醉︹Φ牽易釹不兜囊滌嗌罨故腔 一次，市里舉辦了小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽。我知道這個(gè)消息后，也去報(bào)名參加。比賽的`要求是畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹(shù)林，想起了門前那條小河︹τ謔牽一穎駛鵠矗諞黃逃陀偷牟蕕厴希幸蛔》孔櫻》孔雍竺媸且黃艿氖髁鄭徊蕕氐吶員擼且惶踅鶘男『櫻『永锏乃宄杭祝永锏撓愣分鷂鄭話侗咭凰矣?jì)z？吭諛搶錚牡褂壩吃諍永錚覽黽�。远处是巍稓枘高蓜樥中飞着写夃小鸟！想伶。最后ｂ题味故峡c剿貳 比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫(huà)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。 畫(huà)畫(huà)，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活。 畫(huà)畫(huà)能陶冶我的情操；畫(huà)畫(huà)，能豐富我的想象；畫(huà)畫(huà)，能使我消除疲勞；畫(huà)畫(huà)，能使我進(jìn)入美好的世界中去；畫(huà)畫(huà)，還能使我懂得無(wú)論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。 我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，手中拿的只是一支小小的畫(huà)筆。(但是，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛(ài)的祖國(guó)，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
我喜歡記事作文 篇6
為什么要運(yùn)動(dòng)呢?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以幫助我們加速新陳代謝、增加心肺功能、放松心情……等，還有人因?yàn)殚L(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)而讓身體變好呢！真是令我不敢相信.呢！
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，例如：跑步、游泳、打排球……等，但是其中我最喜歡的是：騎腳踏車。我第一次接觸腳踏車的'時(shí)候是大班，那時(shí)，剛好回去我的外婆家，那里有許許多多的腳踏車，這時(shí)我選了一臺(tái)粉紅色的單車，我興奮的開(kāi)始學(xué)，沒(méi)想到，我一騎就跌了個(gè)四腳朝天，讓我不禁大哭了一場(chǎng)，原本想放棄的我，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，讓我又振作了起來(lái)，第二次，雖然我還是有跌倒，但是我并沒(méi)有放棄，再一次又一次的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了，讓我不禁欣喜若狂了起來(lái)。騎腳踏車不但可以增加心肺功能，還能減緩現(xiàn)在全球正面臨的地球暖化問(wèn)題，騎腳踏車不會(huì)排放廢氣唷！真是一舉兩得啊！
雖然騎腳踏車有許多好處，但是也有許多注意事項(xiàng)，例如：不能騎太快、不能耍特技、不能心不在焉，否則會(huì)和別人相撞……，記得有一次：因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)騎腳踏車了，所以經(jīng)常騎的像子彈一樣快，那天，有一臺(tái)車正快速的沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有注意到，所以就騎了過(guò)去，車子一看到我，就停了下來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，如果想要擁有一個(gè)健康的身體，就必須運(yùn)動(dòng)，如果都沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，那么就會(huì)很快就虛弱。
我喜歡記事作文 篇7
陽(yáng)光明媚的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。卸下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來(lái)到“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
早晨，我們坐上巴士，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了這次春游的目的地——“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園。進(jìn)了園區(qū)，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入了盆景區(qū)。一進(jìn)園里，我們就被眼前的`景象驚住了——彎彎曲曲的小路比比皆是，宛如迷宮一般縱橫交錯(cuò)，小路旁則是數(shù)不清的大大小小的綠色的盆景�！跋旅�，同學(xué)們請(qǐng)跟我來(lái)�！睂�(dǎo)游一聲打斷了我們的思緒。走在小路上一盆盆植物名稱看得我繚亂，據(jù)導(dǎo)游介紹，這盆景園里有兩千余盆盆景，這的盆景的樹(shù)種有四十多個(gè)，全部產(chǎn)自于湖北省各地。例如三峽蚊母、金彈子、三角楓、虎刺、榔榆、火棘，而占絕大多數(shù)的是“對(duì)節(jié)白蠟”。它產(chǎn)在湖北金山、鐘祥一帶，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種，世界上絕無(wú)僅有。我仔細(xì)觀察著這里的盆景，它們形態(tài)各異，有的莊重肅穆，有的剛勁堅(jiān)毅，有的蒼老挺秀，有的飄逸婆娑。。。。。。
跟著導(dǎo)游地帶領(lǐng)，我們又來(lái)到了藤園，走進(jìn)院門，映入眼簾的便是數(shù)不清的廊道、棚架，有序布列。各種藤本植物緊緊纏繞竹竿繩索，自下而上，奮力生長(zhǎng)，鋪滿廊架。藤園中央，是鋪滿鮮花的草坪。大的，小的，深的，淺的，聚的，散的。
我們還參觀了百花園、百雞園、動(dòng)植物標(biāo)本館等。
春游真是太棒了！不僅鍛煉了身體，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我喜歡春游！
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