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寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ)大全
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ),希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇1
1、整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
2、如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
3、娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),給人以耳目一新的感覺(jué)。
4、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
5、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的'心路歷程。
6、真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
7、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
9、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
10、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇2
1.你很善于視察生存,能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)意義的剎時(shí);你是個(gè)很有潛力的門(mén)生。
2.文章的語(yǔ)言很流通,也寫(xiě)出了老師的感覺(jué)。你是老師的知音,盼望我們配合探討,在文學(xué)的百花圃中采擷芳香的一束。
3.對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有明確到你的意思,你樂(lè)意為老師再表明一下嗎?謝謝你。
4.你的字跡工致,謄寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材要是再新鮮些,肯定會(huì)與謄寫(xiě)交相照映。你以為呢?
5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直開(kāi)朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流通至極,通感運(yùn)用尤為奇妙。你的筆鋒具有征服力和熏染力。高興,再創(chuàng)光輝!
6.你的文章像一條徐徐而流的小溪,秀氣,流通。文筆優(yōu)美,情感誠(chéng)摯精致,具有氣勢(shì)派頭。愿你在寫(xiě)作路上繼承采擷生存中的朵朵浪花,讓本身的氣勢(shì)派頭更趨美滿(mǎn)!
7.行文筆鋒犀利,引經(jīng)據(jù)典,根基深厚。固然在社會(huì)題目標(biāo)闡發(fā)上有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和坦白的魅力令人沖動(dòng)不已。再下功夫增強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)批評(píng)進(jìn)行研讀、思索,你的文章會(huì)日趨成熟,越發(fā)耐讀!
8.涉世不深的少年走近龐大的社會(huì),這本身便是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,形貌很隨意,彷佛引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑步。不敷是議論略感缺乏棱角。要知道,精煉的議論可起到一語(yǔ)道破的作用,會(huì)使你的文章越發(fā)深刻。繼承練筆,你會(huì)更精彩!
9.本文文筆優(yōu)美清新,富有肯定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不但賜與“我”美的享受,還引起“我”的覃思和遐想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有崇高品德氣力的“人”。本文讀后給人以美感,引人尋思。
10. 除了上課便是下課,學(xué)校生存彷佛平庸乏味,但本文卻善于從平常中發(fā)明不平常的事情,并且表現(xiàn)得津津有味:告急的清晨,戰(zhàn)斗的中午,委頓的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生存情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。
11. 本文無(wú)論是頭腦性照舊藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)想奇妙, 運(yùn)用比擬伎倆,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人料想之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸素?zé)o華,接納白描伎倆,作者的愛(ài)憎包羅在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去尋思。
12.文中對(duì)父親的先容是全面的:從外貌到心田,從事情到生存;對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的情感。人物形象飽滿(mǎn)、真實(shí),富于生存氣味。為這樣的父親身豪吧,再高興,不要辜負(fù)父親的盼望!
13. 你可以大概由雪遐想到人生尋求,從生存細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
14. 全文幾句鄙諺的引用恰到利益,以懷舊為線(xiàn)索。這正表現(xiàn)了你的頭腦意識(shí)。
15. 你的文章很有創(chuàng)意——用多少證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)想。全文文學(xué)色彩很濃!
16. 作者“形散神聚”地駕御本領(lǐng)很強(qiáng),整篇文章趁熱打鐵,行文如流水一樣平常,給人明快舒服的感覺(jué)!
17.作為隨感,你的文章文思迅速,意愿紛呈。字里行間流暴露的人生體驗(yàn)的富厚和頭腦情感的精致讓老師感觸驚奇。盼望你不屈不撓,在以后的寫(xiě)作中形成一道屬于本身的風(fēng)物線(xiàn)!
18.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫。
19. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的頭腦可以在這里自由的馳騁,這是你最大的樂(lè)成之處。老師要提示你的是通過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)掌握,讓你的頭腦更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看天下”的結(jié)果。
20. 這樣娟秀的字跡,清楚嚴(yán)整的布局,不由給人以線(xiàn)人一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的`應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)谝院蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?
21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸素、豪邁。你的作文功底很好,這也是你恒久檢驗(yàn)的結(jié)晶。盼望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)歷程中,埋頭感覺(jué)和體會(huì)生存,寫(xiě)出越發(fā)動(dòng)人的好文章。
22.文能言聲,我想文章正是你心靈的反應(yīng)。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你高興執(zhí)著地往前走,樂(lè)成的桂冠必將屬于你。
23.文能怡情。不克不及把寫(xiě)作文當(dāng)本錢(qián)身的一項(xiàng)包袱,而應(yīng)該以積極的心態(tài)、精致的筆觸記載下本身的心路進(jìn)程。
24.可以說(shuō)你的文章滿(mǎn)盈了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所不免,有勇氣能面臨失敗就越舉事能難得。我信賴(lài)是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)解心態(tài),你將會(huì)發(fā)明天空越發(fā)湛藍(lán)。
25.真是“下筆若有神”啊?磥(lái)你肯定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容云云富厚,更表現(xiàn)了你的文學(xué)功底。只是要是把質(zhì)料再按肯定的邏輯次序調(diào)解一下,此文會(huì)更精彩。
26.看了你的文章,好像眼前目今流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。盼望你能連結(jié)住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出富厚的內(nèi)在。
27.作文如做人,從你的生存感覺(jué)中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有本身的獨(dú)到看法,了解深刻,真是難能難得。
28.讀你的文章真是一種享受。起首是頭腦情感的愉悅,來(lái)自你文章深?yuàn)W新鮮的立意。所謂“爬山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于!,你是個(gè)生存的故意人,你用真情感動(dòng)了別人,這是你作文的最大樂(lè)成。
29.秀氣脫俗的字跡透脫著你的智慧智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎踏實(shí)實(shí)是你以后寫(xiě)作高興的偏向。
30. 經(jīng)心的構(gòu)想,深?yuàn)W的思索表現(xiàn)出你在寫(xiě)作天地中正在不停發(fā)展起來(lái)。以后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能高興思索,不停創(chuàng)新。
31.寫(xiě)難堪刁難你來(lái)說(shuō)并不是很喜好的,但你卻像蝸牛一樣腳踏實(shí)地走好每一步,對(duì)峙寫(xiě)作,從不輟筆。你的精力著實(shí)令人佩服,以你的本性定會(huì)闖出本身的一片天地。
32. 你能身心愉悅地生存在本身的天地里,但社會(huì)的生長(zhǎng)已經(jīng)環(huán)球化,以是你應(yīng)該以極新的姿態(tài)投入到團(tuán)體生存之中,順應(yīng)社會(huì)的生長(zhǎng)。
33.少年人生,總寫(xiě)著很多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著很多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,艷服著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和方才起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
34.體貼生存,存眷社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《不測(cè)》看得出來(lái),在你的心中,不但裝盛著童真和書(shū)籍、學(xué)校,而更多的是不盡的存眷社會(huì)的心事。這一篇筆墨,一波三折,尤其生理形貌很突出,末真?zhèn)議論升華了文章的主題。
35. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈流通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈活、俊雅。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇3
1. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
3. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
4. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
9. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
11. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
12. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
14. 通過(guò)豐富人物的.語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
16. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
17. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
18. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
19. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
20. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇4
1. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
4. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
5. 觀(guān)察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情托物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的`一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
9. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇5
1. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
2. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
3. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
4. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀(guān)。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。
5. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)。
6. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
7. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
8. 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
9. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
10. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
11. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
12. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的'肺腑之言。
13. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
14. 語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
15. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
16. 語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
17. 語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
18. 行為描寫(xiě)用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。
19. 語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。
20. 語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話(huà)連篇。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇6
1. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
2. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。
3. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
4. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
6. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
7. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
8. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
9. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的.心靈歷程。
11. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
13. 選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
14. 未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
15. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà),只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
17. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
18. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
19. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿(mǎn)。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇7
1. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
2. 想象力較豐富,極具新意。開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
3. 文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆也較流暢。
4. 情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智,充滿(mǎn)了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
5. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。
6. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
7. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了的過(guò)程。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。
8. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有
9. 對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
10. 文章將寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
11. 音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的'想象,多美啊! 文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
12. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
13. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
15. 文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇8
1、故可以通過(guò)寫(xiě)隨筆或日記的方法來(lái)提高對(duì)于生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)的培養(yǎng),運(yùn)用以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法彰顯文章主題。
2、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
3、第二批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。
4、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
5、文章能過(guò)清新趣味的語(yǔ)言,描述了的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
6、文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。
7、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。
8、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!
9、能抓住重點(diǎn),運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合的方法描寫(xiě)景物。
10、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
11、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
12、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!
13、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
14、文章語(yǔ)言清新活潑,描述能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15、你的課外生活真精彩,從你的文中教師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,必須會(huì)拿獎(jiǎng)的。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇9
1、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
2、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。
3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
5、本文文筆優(yōu)美清爽,富有務(wù)必的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步,大海不僅僅僅給予我美的享受,還引起我的沉思以及聯(lián)想,可謂是大海給了我暢游的空間,我為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感,引人深思。
6、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用比較手法,深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,整個(gè)故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
7、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
8、場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少。
9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,透過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
10、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描述,使事情具體,生動(dòng)。
11、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。
12、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的清晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的`鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言,活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
13、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所說(shuō)的爬山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
14、對(duì)于景色的描述,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
15、發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇10
1、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
2、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
3、文章選材新穎,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
4、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
5、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
6、生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一大特色,也體現(xiàn)了作者觀(guān)察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
7、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
8、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀(guān)察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
9、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的`描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
10、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
11、簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
12、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
13、開(kāi)頭較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
14、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)的描述給人留下深刻印象。
15、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
寫(xiě)事作文評(píng)語(yǔ) 篇11
1、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
2、開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
3、開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
4、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
5、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
7、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的`思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
9、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
10、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
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