【精品】寫(xiě)記事的作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)記事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)記事的作文 篇1
炎熱的夏天悄悄地從我們身旁走過(guò)，一個(gè)新的季節(jié)——秋天來(lái)了。
今天是個(gè)好天氣，我和弟弟來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，看見(jiàn)大地在秋風(fēng)的催促下患上了球秋裝。
農(nóng)民伯伯正在高興的收割者地里的'莊稼，臉上露出了豐收喜悅的笑容。那一片又一片金燦燦的稻子顆粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰。不遠(yuǎn)處，成群的大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在呵呵笑著。
這時(shí)，弟弟向前走去。好像發(fā)現(xiàn)了什么。我跟去原來(lái)是一片像白云似的棉花糖。天上的喜鵲叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你，美麗的秋天！”
寫(xiě)記事的作文 篇2
今天的行程安排的很緊，吃完午餐后稍作休息，我就急不可待地催著媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
一下車我就迫不及待地沖進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)。哇！展現(xiàn)在眼前的是一片花草的世界，小動(dòng)物們的樂(lè)園，好一派生機(jī)勃勃的景象。雖然外面烈日炎炎，可這里卻是春意盎然。
我們首先來(lái)到龜?shù)�，不同種類不同顏色大大小小的龜再在一起爬來(lái)爬去，有的還直翻跟頭。我高興壞了，叫著要媽媽給我買。要知道我最喜歡的就是烏龜了，家里就養(yǎng)了兩只呢。可媽媽說(shuō)：“先看看吧。”于是我們繼續(xù)往前走。
隨著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我們來(lái)到了鳥(niǎo)類區(qū)。那里有五彩的鸚鵡，潔白的鴿子，有可愛(ài)的畫(huà)眉，還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。
不知不覺(jué)的我們走進(jìn)了水族館。我一下傻了眼，眼花繚亂，目不暇接，感覺(jué)就像是到了海底世界。魚(yú)缸里各種各樣的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。你瞧，那一條條美麗的金魚(yú)擺動(dòng)的尾巴，就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中，金龍魚(yú)銀龍魚(yú)優(yōu)雅地樣子，儼然是國(guó)王在自己的領(lǐng)地上巡視，還有一群群小小的`彩色的魚(yú)們，就像是淘氣的孩子們?cè)谧矫圆兀蓯?ài)極了。水底下還有各種各樣的珊瑚呢，它們顏色不一，形態(tài)各異，美麗極了。
市場(chǎng)里最多最漂亮的要屬那些美不勝收的植物了。我最喜歡仙人球了，你看它們胖胖的樣子，真像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小娃娃。我忍不住想要伸手去摸，“小心！有刺！”媽媽連忙抓住我的手。
最后，媽媽給我買了一個(gè)碗口大的巴西龜，我們才依依不舍地離開(kāi)。這次參觀真讓我大飽眼福！
寫(xiě)記事的作文 篇3
也許渾濁的眼神帶不走內(nèi)心的枯竭，讓最后一滴淚從深陷的眼窩滴落，流逝在迷惘的歲月。
在北京的街頭，往往會(huì)見(jiàn)到一些天橋上的乞丐，大多都是五六十歲的老人，凄苦便成了亮麗中沉重的嘆息。
路人們來(lái)來(lái)往往，乞丐的'眼神中流露出乞意。歲月曾帶走青春與虛榮，令壯志凌云成為沉重的嘆息。
在眾多老年乞丐中，惟有一個(gè)少年，穿著陳舊的校服，雙腿半跪著，膝頭蹭著地面，褲子上還有兩個(gè)破洞，洞旁稀疏地縫著些針角，袒露出一些白線。少年的眼神望著來(lái)往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。兩片薄唇微微顫動(dòng)。旁邊有一張剪報(bào)，上面零零散散堆著些零錢(qián)，我是近視的，只得湊近看報(bào)紙上的字，那是幾行小字，寫(xiě)著北京三帆中學(xué)3名學(xué)生亡父，下面是一些報(bào)道。我剛抬起頭，恰與那學(xué)生四目相觸，他的臉很削瘦，頭發(fā)零亂而不修邊幅，他就這么安詳?shù)乜粗�，那種眼神只有發(fā)自內(nèi)心的痛楚者才擁有的，當(dāng)父亡的通知壓筑在搖搖欲墜的屋檐。無(wú)言、流浪是你惟一的抉擇，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方？
四目相對(duì)，我像觸電般驚愣在那兒，出于愛(ài)憐和同情，我給了他一張5元，他還是那么專注地看著我，沒(méi)有感覺(jué)到5元錢(qián)的飄落，倒是我的羽毛先飄落了。
挫折有時(shí)會(huì)是一片沙漠，沙漠的無(wú)垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵擋，內(nèi)心的枯竭，信念便是良泉。
不要為自己所遭遇的而哀嘆，耳畔就會(huì)沒(méi)有烏啼飄蕩在梢頭。
那一瞬，我的羽毛飄落，飄落在一個(gè)貧困學(xué)生的肩頭。
羽毛的飄落形成白茫茫的世界，這世界里只有你和我。
寫(xiě)記事的作文 篇4
清明節(jié)是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們?nèi)一氐搅死霞�。舅舅說(shuō)帶我去摘草莓，我高興的一蹦三尺高。在路上，舅舅不斷地鳴笛把汽車開(kāi)得飛快，我真想一下子飛到草莓第呀！
到了草莓地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的塑料大棚，一個(gè)農(nóng)民帶我們進(jìn)入大棚，他說(shuō)這是無(wú)公害蔬果種植基地，可放心采摘。我眼前是一片綠色，根本沒(méi)有看到草莓的影子，我心里納悶著：為什么看不見(jiàn)草莓呢？我疑惑的拿起盒子奔向草莓地，哈哈，找到答案了！原來(lái)草莓們都害羞地躲在綠葉下呢。只見(jiàn)草莓有的大、有的小、有的青、有的紅、還有的紅白相間。它們頭頂?shù)木G葉像小娃娃的帽子，看起來(lái)可愛(ài)極了。
披紅抹綠的`草莓都擺出一副美麗的姿態(tài)，好像說(shuō)：“摘我吧，我已經(jīng)熟了�！蔽铱纯催@顆很美，看看那顆也很美，真不知該先摘哪一顆。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一顆“十全十美”的草莓，它渾身深紅色，果香誘人，我摘下來(lái)沒(méi)顧得洗就往嘴里送。農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“放心吃吧，都是不打農(nóng)藥的�！边@時(shí)，我看到大棚里吊著許多小砧板，小砧板上面沾滿了小蟲(chóng)子的尸體，我頓時(shí)明白了小砧板的功能：用來(lái)粘害蟲(chóng)！這樣不用打農(nóng)藥就將害蟲(chóng)殺死了，這些小砧板可是草莓們的“保鏢”呀！
我摘的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，盒子就摘滿了。大棚里很熱，摘完一盒我就出汗了，我馬上跑出大棚去外面透氣。
后來(lái)我又摘了幾盒，不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間，這片草莓地真令我流連忘返！
寫(xiě)記事的作文 篇5
有同學(xué)不太了解正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)的區(qū)別在哪里，向我提問(wèn)，我反問(wèn)他：“你一定讀過(guò)《三國(guó)演義》‘中有關(guān)‘革船借箭’的章節(jié)這一內(nèi)容如果不寫(xiě)魯肅這個(gè)人物，將會(huì)如何？”這位同學(xué)不假思索地脫口而出：“那不行，有了魯肅的納悶、疑慮、焦急、緊張，才使諸葛亮的胸有成竹、智慧過(guò)人和鎮(zhèn)定自若表現(xiàn)得光彩奪目�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，那些通過(guò)直接描繪諸葛亮，表現(xiàn)他的性格的方法就是正面描寫(xiě)，也叫直接描寫(xiě)；而像寫(xiě)魯肅這樣，旨在寫(xiě)甲，但不直接寫(xiě)，而是通過(guò)寫(xiě)乙、寫(xiě)丙來(lái)襯托的方法就是側(cè)面描寫(xiě)。比喻‘綠葉襯紅花’ ‘烘云托月’就是形容側(cè)面描寫(xiě)的作用的�！苯又彝扑]他閱讀下面這篇文章。
愛(ài)的小橘子
�、偎ミ厖^(qū)支教，為期一年。一年后，他的消息漸淡，偶爾通電話，說(shuō)起歸期，總是支支吾吾。（開(kāi)篇設(shè)懸念）她深一腳淺一腳地（環(huán)境艱苦、反襯之一）走在鄉(xiāng)間小路上，經(jīng)別人指點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)那所破舊（環(huán)境艱苦，反襯之二）的教室，她的心，猛地跳動(dòng)起來(lái)。
②一群孩子在教室外的空地上，大聲笑鬧。一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的女孩子手里舉著一個(gè)小橘子，尖著嗓子喊：“誰(shuí)還想聞？”一群孩子，爭(zhēng)先恐后地叫：“給俺聞，給俺聞！”女孩將小橘子湊到大家的鼻前，每個(gè)人都認(rèn)真地抽抽鼻子。女孩得意地說(shuō)：“這是俺姑姑捎來(lái)的，誰(shuí)也甭想吃�！保ǹ梢�(jiàn)物資匱乏，生活貧困，反襯之三）
�、郛�(dāng)她走近時(shí)，孩子們一下子安靜下來(lái)。他們瞪著懵懂的眼睛，仿佛她是天外來(lái)客。她將頭扭向教室，一瞬間，眼睛濕潤(rùn)了。他出現(xiàn)在教室的門(mén)口，黑瘦，頭發(fā)亂蓬蓬，披一件黃舊的軍大衣。（堅(jiān)守艱苦，正面描寫(xiě)）他也怔住了，不相信似的看著她，眼里有驚喜掠過(guò)。
�、軆扇说恼勗捠瞧D澀的。門(mén)外的北風(fēng)呼呼狂叫，門(mén)縫不時(shí)吹進(jìn)細(xì)細(xì)的黃沙。（環(huán)境艱苦，反襯之四）那天晚上沒(méi)電，一支蠟燭隔在中間，燭光飄忽不定。（環(huán)境艱苦，反襯之五；語(yǔ)義雙關(guān)）他的話斷斷續(xù)續(xù)：“是說(shuō)好了一年……這里的一切剛剛就緒……剛收了十多個(gè)學(xué)生……”（執(zhí)著堅(jiān)守，正面描寫(xiě)）她的心里一陣苦澀，她舔舔干渴的嘴唇，忽然覺(jué)得連眼淚都沒(méi)了。（真實(shí)心理，有待轉(zhuǎn)化）
⑤“篤篤”，輕輕的敲門(mén)聲。他起身開(kāi)門(mén)，是白天那個(gè)扎著羊角：辮的女孩。女孩將手從背后伸出來(lái)，遞到他面前，說(shuō)：“老師，給你。”是一只黃澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，說(shuō)：“老師不要，你自己留著吃。”女孩不容分說(shuō)，將橘子放在他手里，轉(zhuǎn)身就走。（一片真情，正面烘托）
�、匏纯词掷锏�'橘子，無(wú)聲地嘆口氣。他將橘子放在她面前，說(shuō)：“你吃吧，解解渴�！彼f(shuō)：“學(xué)生送給你的，你吃吧�！彼謱㈤僮油苹貋�(lái)，她推過(guò)去。一只小小的橘子，在兩個(gè)人面前推來(lái)推去。她發(fā)現(xiàn)，橘子上有一個(gè)白色的斑點(diǎn)，那是腐爛的痕跡。他拿起橘子，剝開(kāi)，取出一瓣放在嘴里，其余的給她。他的動(dòng)作極快，但她還是看得清楚，他將腐爛的一瓣放在嘴里。（精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，正面描寫(xiě)“他”的心靈閃光點(diǎn)，促成“她”的轉(zhuǎn)化）
�、咚难劬u漸濕潤(rùn)。一個(gè)小小的橘子，告訴了她，為什么他無(wú)法離棄這里的孩子，為什么自己無(wú)法離開(kāi)他。（以“她”襯“他”，含蓄收尾，呼應(yīng)開(kāi)篇，引人深思）
�。ㄔd《揚(yáng)子晚報(bào)》）
這篇文章的側(cè)面描寫(xiě)技法很成功，從中，我們可以得到一些啟發(fā)。
一、用作側(cè)面描寫(xiě)的，可以是人，也可以是物、景，構(gòu)成“以人襯人”“以物（景）襯人”或“以物襯物”。《愛(ài)的小橘子》沒(méi)有記敘“他”具體做了哪些事，而是在第②段寫(xiě)了一群孩子爭(zhēng)相聞橘子的場(chǎng)面，和一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的女孩子發(fā)出的“誰(shuí)也甭想吃”的“狠話”。第⑤段又寫(xiě)了這女孩子“送橘子”的動(dòng)人場(chǎng)面。在這里，我們讀出了“他”對(duì)農(nóng)村兒童的深情付出，讀出了學(xué)生對(duì)“他”的愛(ài)戴、親近……寫(xiě)學(xué)生就是為了寫(xiě)“他”，這就是“以人襯人”。小橘子多處成為“烘云托月”之“云”，這就是“以物襯人”。
二、按照性質(zhì)，側(cè)面描寫(xiě)可分為正襯和反襯。正襯就是利用同被描寫(xiě)對(duì)象相類似的人或物作陪襯，反襯就是利用同被描寫(xiě)對(duì)象相異或相反的人或物作陪襯�！稅�(ài)的小橘子》一中扎兩個(gè)羊角辮的女孩子用作正襯，女主人公“她”也可以看作正襯，因?yàn)椤八遍_(kāi)始帶著疑慮和不安而來(lái)，先是“忽然覺(jué)得連眼淚都沒(méi)了”，后來(lái)一瓣橘子使“她”“眼睛漸漸濕潤(rùn)”，終于明白“為什么他無(wú)法離棄這里的孩子，為什么自己無(wú)法離開(kāi)他”，這就從側(cè)面凸顯出“他”高尚精神的感化力，這正體現(xiàn)了“正襯”的特征。文章第④段有幾句景物描寫(xiě)：“門(mén)外的北風(fēng)呼呼狂叫……燭光飄忽不定�！笨窠械娘L(fēng)，肆虐的沙，飄忽的光……面對(duì)如此艱苦的辦學(xué)環(huán)境，“他”卻選擇了堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，這些寫(xiě)景文字屬于“以物襯人”，有力地發(fā)揮了反襯作用。
三、根據(jù)主題需要處理好正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)的關(guān)系。一是側(cè)面描寫(xiě)往往是正面描寫(xiě)的必要補(bǔ)充和調(diào)節(jié)，能夠防止“直奔主題”和“單調(diào)敘述”，《愛(ài)的小橘子》如刪去第②段，敘事就難免簡(jiǎn)單化，失去感人的情韻。二是側(cè)面描寫(xiě)要有正面描寫(xiě)作支撐�！稅�(ài)的小橘子》以“她”襯“他”，但“她”的理解和轉(zhuǎn)化并不突兀，而是有“他”吃已經(jīng)開(kāi)始腐爛的橘子這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)作支撐。三是必須克服側(cè)面描寫(xiě)的隨意性，講究側(cè)面描寫(xiě)與正面描寫(xiě)的有效對(duì)接。
寫(xiě)記事的作文 篇6
在生活中，我遇到很多和我交往過(guò)的陌生人，但他們給我的感覺(jué)卻都是平平淡淡，不過(guò)有這么一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對(duì)她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，準(zhǔn)備去晨煉。出了家門(mén)，仰望天空，天好藍(lán)好藍(lán)，在天空上漂浮的白云就像翡翠一樣鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公剛剛露出了臉，它伸了個(gè)懶腰，揚(yáng)起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時(shí)，一位穿著樸素的.陌生人，她穿著一件深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍(lán)色的褲子已經(jīng)褪色，看她年齡也不過(guò)三十幾歲，但一雙又黑又臟的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，乍看起來(lái)像個(gè)收廢品的，走近一看，原來(lái)是位馬路清潔工人。
我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動(dòng)作。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面走過(guò)來(lái)一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的白色錢(qián)包，但她全然不知，只顧著走向馬路對(duì)面。馬路清潔工一直埋頭干著自己的工作。當(dāng)她掃到掉錢(qián)包的地方時(shí)，彎下腰撿了起來(lái)。只見(jiàn)她打開(kāi)錢(qián)包，一副驚愕的表情，看樣子錢(qián)包里應(yīng)該有不少的錢(qián)。清潔工抬起頭四處張望，又東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)。隨著她的口形，好像在說(shuō)：“這是你的錢(qián)包嗎？……。.”過(guò)路的人都搖了搖頭。
強(qiáng)烈的好奇心使我想繼續(xù)看下去。時(shí)間就像沙漏一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，清潔工拿著錢(qián)包在焦急地等待。就在這時(shí)，衣著華麗的女士又重新進(jìn)入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過(guò)的路上找來(lái)找去。清潔工好像也看到了她，向她跑過(guò)去。我也悄悄地跟了上去，聽(tīng)到了她們的對(duì)話�！斑@是您的錢(qián)包嗎？”清潔工氣喘吁吁地說(shuō)，并把錢(qián)包遞給那位女士。女士接過(guò)錢(qián)包打開(kāi)看了看，這才長(zhǎng)出了一口氣。連忙對(duì)清潔工說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒(méi)想到，我這錢(qián)丟了，還能再找回來(lái)�！鼻鍧嵐ぶ皇堑匾恍Γ秩スぷ髁�。
清潔工那種拾金不昧和默默無(wú)聞的精神深深地震撼了我。雖然她的生活條件堅(jiān)苦，雖然她的經(jīng)濟(jì)收入不多，但她在金錢(qián)上卻從不屈服，她的精神財(cái)富比誰(shuí)都要富有，這是值得我們所有人學(xué)習(xí)的傍樣。
希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好�。。。。。。。。�！
希望大家支持
寫(xiě)記事的作文 篇7
寒假的一天，我和爸爸媽媽去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們打算買一些好看的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草來(lái)裝扮我們的家。
花鳥(niǎo)市場(chǎng)在一條南北向大馬路的傍邊，好像整個(gè)市場(chǎng)也并不很大。就臨馬路的一排房子而已。但是隔著馬路就能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫聲，有的尖細(xì)，有的清脆，有的婉轉(zhuǎn)，我們就尋著鳥(niǎo)叫聲找去，一小間里面都是鳥(niǎo)呢，有純白色羽毛的，有彩色羽毛的，還有黑白相間的.，有兩種鳥(niǎo)我叫得出名字：鸚鵡，翠鳥(niǎo)。其他都很陌生哦。本來(lái)很想買兩只回去家里養(yǎng)著，可是爸爸媽媽都說(shuō)，鳥(niǎo)不要買了，除非買了放掉，讓它回歸大自然，否則他們太可憐，做籠中鳥(niǎo)多難過(guò)呀。其他看到的小動(dòng)物還有烏龜，金魚(yú)，荷蘭鼠，小白兔等。烏龜長(zhǎng)得可真丑，而且感覺(jué)笨頭笨腦的，不喜歡它！金魚(yú)有很多品種，顏色也各種各樣的，黑色的，白色的，紅色的，黑紅斑點(diǎn)的，有的尾巴像一朵盛開(kāi)的蘭花，一扭一擺的，很神氣！還有那個(gè)荷蘭鼠，裝在一個(gè)小轉(zhuǎn)盤(pán)里，它不斷地向前爬，轉(zhuǎn)盤(pán)就快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，真是一個(gè)有本領(lǐng)的雜技演員呢。小兔子長(zhǎng)的很可愛(ài)，眼睛紅紅的，我金魚(yú)，荷蘭鼠，小兔子都想買回家。媽媽說(shuō)，一個(gè)都不買好了，否則家里變動(dòng)物園了呢，關(guān)鍵是還要有一個(gè)人照顧它們，很費(fèi)事的！我只好放棄。算了吧。
那些買花草的店也不大，但是里面都擺滿了各種各樣的植物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小森林呢，各種顏色的花都有，我們最后挑了一株郁金香，爸爸說(shuō)它美麗高貴！還買了一個(gè)叫“綠寶”的樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g它的高大和那么油亮好看的綠！另外還買一棵牡丹，媽媽說(shuō)那是我們國(guó)家的國(guó)花呢！
買回家來(lái)，如何擺放這些花草很費(fèi)了我們?nèi)艘环X筋，最后確定把牡丹和郁金香擺客廳，把綠寶擺書(shū)房。
這樣，春天就提前來(lái)我家了！我們家真美！
寫(xiě)記事的作文 篇8
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业牡谝活w乳牙終于掉了。
說(shuō)起我的這顆乳牙，這個(gè)小家伙還真把我給折騰了一翻呢。那是一個(gè)星期天的早上，我正在過(guò)早，突然牙齒像是碰到了一粒石子，猛地疼了一個(gè)，還流出血來(lái)。我十分張緊張，連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。經(jīng)過(guò)媽媽的仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)我的下面的一顆大門(mén)牙松了，后面還長(zhǎng)出了一顆小牙齒。媽媽向我宣布，我開(kāi)始換牙啦。媽媽還給我講了一些她小時(shí)候換牙的一些趣事，我覺(jué)得換牙一定是一件很好玩的事吧。日記大全
可是，接下來(lái)的`幾天可并不好玩，反而很痛苦，因?yàn)檫@顆要掉又不掉的牙齒，我不得不特別小心。吃飯的時(shí)候不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽；刷牙的時(shí)候也要輕輕地、慢慢地刷，要是不小心把它拌到，那可就倒大霉了。因?yàn)樗鼤?huì)毫不客氣地讓你猛疼一陣來(lái)報(bào)答你對(duì)它的粗魯，說(shuō)不定還有把牙齒碰掉吞到肚子里的危呢！哎！我真盼著這個(gè)小家伙能早日掉下了呀！
又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)頑固的小東西還是沒(méi)有掉下來(lái)，我們只好去醫(yī)院把它請(qǐng)下來(lái)。來(lái)到牙科門(mén)診，我看見(jiàn)有幾個(gè)跟我差不多大的小孩由家長(zhǎng)帶著正在排隊(duì)呢。終于輪到我了，我躺在燈光下又緊張又害怕。醫(yī)生阿姨溫和地摸著我的頭說(shuō)：“小男子漢，別害怕，一會(huì)兒就好�！苯又贸隽艘粋�(gè)白棉球按在我的牙齒上。我閉上眼睛，就感到了一點(diǎn)疼。醫(yī)生告訴我牙齒已經(jīng)拔掉了，原來(lái)這么快，我真開(kāi)心呀！
媽媽把拔下來(lái)的牙齒給我看，望著放在媽媽手心里的這個(gè)小家伙，我突然決定把它收藏起來(lái)，作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念。
寫(xiě)記事的作文 篇9
晚上，我和劉欣怡一起去名門(mén)廣場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，看到好多人，有的技術(shù)高超，像小鳥(niǎo)一樣輕盈，有的走一步摔一步，像一只笨拙的企鵝……看到這種情景，我恨不得馬上飛進(jìn)冰場(chǎng)里好好感受一番。
換好一身的.裝備后，我倆興致勃勃地跑進(jìn)了溜冰場(chǎng)。地上的冰白花花的一片，像白色的海浪。工作人員說(shuō)，會(huì)滑旱冰就會(huì)滑真冰。我信心滿滿地滑過(guò)去。天哪！怎么我們就像多腳的螃蟹一樣在冰上撲蹬撲蹬的亂動(dòng)，兩只腳根本不聽(tīng)使喚。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于滑順利了。
中途，彭志輝在滑冰場(chǎng)出現(xiàn)了�？吹轿覀�，他就跟著搗亂，趁著劉欣怡不注意的時(shí)候，猛地推了她一把。于是，劉欣怡一個(gè)“青蛙爬”摔倒在地上。當(dāng)劉欣怡要起來(lái)反擊時(shí)，彭志輝拿了一個(gè)雪球，“啪”的扣在了劉欣怡的頭上。一個(gè)新時(shí)代的鳥(niǎo)窩誕生在她的頭上，令我笑得四腳朝天。劉欣怡爬起來(lái)后，我們奮起反擊。可是，彭志輝把冰球偷偷地放在我的衣服里，“啊”我尖叫了一聲，感到身上涼颼颼的，全身好像凍僵了一般。這口氣得出哇，我和劉欣怡氣沖沖地追趕上去，由于冰面太滑，我們一下小心，反而又摔了一跤。賬沒(méi)算成功，還連累了自己，可真是弄巧成拙��！
就這樣嬉戲中，你追我趕，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗。最后才依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
【寫(xiě)記事的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)記事的作文11-07
寫(xiě)人記事的作文02-04
寫(xiě)人記事作文02-04
寫(xiě)人記事作文08-25
寫(xiě)人記事作文11-05
寫(xiě)記事的初中作文11-03
關(guān)于寫(xiě)記事的作文02-19
寫(xiě)爸爸的記事作文12-13
寫(xiě)朋友記事的作文11-19
寫(xiě)暑假記事的作文08-20