小學(xué)記事作文精華【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文 篇1

　　“我是一個(gè)木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙……”今天上午，從俺們四年級(jí)小記者一班里傳出了一陣陣吶喊聲。哦，原來(lái)是大家在玩“我是一個(gè)木頭人”的游戲哩！

　　第一回，共三同學(xué)造型成功：一個(gè)是“思想者”，頷首低眉，若有所思，沒(méi)人曉得他在想什么。我心里想：他究竟在想啥呢？我猜猜看！肯德基？麥當(dāng)勞？漢堡包？冰淇淋？還是賽爾號(hào)？哈哈哈……第二個(gè)為順勢(shì)而停，十分奇怪，令人丈二和尚——摸不著頭腦。一個(gè)念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：她的腳，over了……第三個(gè)，仰望屋頂，雙手五指并攏，摸著褲縫，叫人弄不明白他在干嘛。我竊笑：基督教信徒，祈禱中……

　　第二次，僅有一同學(xué)入選，乃吾表弟——鄭舒瑋也。他的動(dòng)作，被大家命名為“白衣大力士”，就是腳呈馬步狀，雙手緊握成拳頭，成直角彎曲，肌肉緊繃，顯得強(qiáng)健有力，與那大力水手有幾分相似。也有的說(shuō)像大猩猩、瘦猴子的，老師曰：“似一‘為國(guó)爭(zhēng)光’之‘奧運(yùn)健兒’也！”笑聲響徹云霄。

　　第三場(chǎng)，人多，共五個(gè)。其中，倆人為一組合特別引人注目，一個(gè)“金雞獨(dú)立”，雙手展開(kāi)成側(cè)平舉，一足立于地，如一“江湖人士”之“藍(lán)衣大俠”是也，掩護(hù)著后邊的“辛勤”的'“清潔工人”。其次是“僵尸”，他扮得真的像極了：整個(gè)人站得直挺挺的，面無(wú)表情，手呈前平舉狀，好恐怖！還有一個(gè)，為一本“新奇的書(shū)”——自個(gè)兒的手而著迷。剩下一只“羊咩咩”可愛(ài)極了！

　　這次活動(dòng)真有趣！

小學(xué)記事作文 篇2

　　每天早上，書(shū)桌上會(huì)放著五塊錢(qián)。我會(huì)用塊錢(qián)坐公交到學(xué)校，其余的買(mǎi)早餐......周而復(fù)始。我習(xí)慣了這樣的早晨。

　　有天，我沒(méi)有吃早餐，不肯坐公交。跑步到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了......老師見(jiàn)了滿臉汗水的我嚴(yán)厲的批評(píng)了起來(lái)：為什么遲到？我只有低頭不語(yǔ)。心里說(shuō)：我要把省下來(lái)的五塊錢(qián)買(mǎi)雞排給下不了地的老奶奶吃......

　　又是新的天開(kāi)始，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)坐位上有五塊錢(qián)，不知道是誰(shuí)掉的？我把它交給了司機(jī)叔叔，他著著實(shí)實(shí)的'把我表?yè)P(yáng)了番，說(shuō)像他小時(shí)候，是個(gè)好孩子。我的心頓時(shí)像盛開(kāi)的花朵，高興極了。開(kāi)心的到了學(xué)校，聞到了早餐的香味，直流口水......我掏褲袋，錢(qián)沒(méi)了。感覺(jué)就像掉進(jìn)了臭水溝，我傷心的哭了起來(lái)......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我餓了�！眴鑶鑶�......話說(shuō)完我更傷心了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨給我個(gè)大漢堡。

　　第二天早上起來(lái)，書(shū)桌上依舊躺著五塊錢(qián)，我仔細(xì)的看了看，它不再是張紙鈔，是美麗今天的開(kāi)始，是起跑線上的溫暖和感動(dòng)……

小學(xué)記事作文 篇3

　　今天媽媽帶我去三院看牙齒，因?yàn)閶寢層X(jué)得我有牙齒爛了。

　　到了醫(yī)院，媽媽帶我掛完號(hào)之后，走進(jìn)了看牙齒的地方。我進(jìn)去一看，有許多人都在看牙。接著往里走，一位大哥哥在看牙，那位醫(yī)生用一個(gè)像針一樣鋒利的東西往他嘴里塞。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。但當(dāng)我看見(jiàn)那位大哥哥絲毫沒(méi)有感覺(jué)痛的樣子，就漸漸不怕了。

　　過(guò)了十多分鐘才輪到我。輪到我時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲液推渌�人用的醫(yī)療器械都不一樣。首先，那位醫(yī)生拿了一個(gè)像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。之后，醫(yī)生拿了一個(gè)像鉆孔器一樣的東西對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等下弄得時(shí)候，如果你覺(jué)得痛就把手舉起來(lái)�！睕](méi)鉆多久，我的.牙齒就開(kāi)始酸痛了，于是就舉起了右手。醫(yī)生停下來(lái)，用噴霧器朝我嘴里噴了幾下，就叫我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。最后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧來(lái)得早，再來(lái)晚一點(diǎn)的話，就要傷到神經(jīng)了，那樣就有拔牙了�！�

　　這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn)：以后一定要好好刷牙，不能再偷懶了！

小學(xué)記事作文 篇4

　　在我的腦海深處，有許多件往事，它們就像潔白細(xì)碎的浪花，忽隱忽現(xiàn)，但卻始終有一件事讓我不能忘記。

　　記得那是大約在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里流行踢毽子。一開(kāi)始，只看誰(shuí)踢得多，后來(lái)看誰(shuí)會(huì)踢花樣，再后來(lái)，不但看踢毽子的技巧，還要看誰(shuí)的毽子最漂亮。

　　我踢毽子的'技術(shù)屬于中等，數(shù)量還行。所以，我決心在制作毽子上超過(guò)別人。我家有一只大公雞，它的翎毛非常漂亮，在陽(yáng)光下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為我制作一個(gè)超級(jí)美麗的毽子。

　　有一天，我約了幾個(gè)同學(xué)，把雞圍了起來(lái)，準(zhǔn)備拔它的毛，大公雞嚇得直拍翅膀，一下子就從我們的頭頂上飛了過(guò)去。我們幾個(gè)毫不示弱，又追上去圍住了它，終于把它擒住了。我們幾個(gè)七手八腳地拔毛。大公雞拼命掙扎，再一次用力，逃脫了我們的手掌，但慌不擇路，不小心飛到了一個(gè)蓄水池里。雞是不會(huì)游泳的，它在水里不住地?fù)潋v。我們趕緊想辦法救它：竹竿？不行，繩子？也不行。最后，我們用一根鐵鉤子才把它打撈上來(lái)。那只雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們怕它死了，就偷偷地跑掉了。我獨(dú)自守著它，為它端來(lái)飯和水，可它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。

　　第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的毽子最漂亮。可我卻高興不起來(lái)，惦記著那只大公雞，不知它是死是活。

　　后來(lái)，大公雞漸漸好了，但它一直對(duì)我有戒心。我堅(jiān)持討好它，慢慢地，它又恢復(fù)了對(duì)我的信任，吃我喂它的東西�？晌覅s始終覺(jué)得對(duì)不起它，經(jīng)常單獨(dú)喂它一些好吃的東西，也始終沒(méi)讓它看見(jiàn)過(guò)那只漂亮的毽子，因?yàn)槲遗滤�又失去�?duì)我的信任。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：不要做任何損人利己的事，那只會(huì)失去別人你對(duì)你的信任，我也相信，這件事會(huì)一直在我的腦海里，不會(huì)被忘記，警示著我，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)記事作文 篇5

　　一年一度的中秋節(jié)到來(lái)了！家家戶戶都在弄團(tuán)圓飯！

　　早晨，我還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來(lái)吧？沒(méi)錯(cuò)，這就是炒菜的聲音。

　　這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來(lái)幫幫大家的忙吧！我聽(tīng)從這聲音的'命令，起床去幫幫忙！

　　首先，我?guī)兔χ�削蘿卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！

　　忙著忙著，都忘記時(shí)間了。十點(diǎn)多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開(kāi)始吃飯咯……

　　晚上……

　　吃過(guò)晚飯，差不多就七點(diǎn)多鐘了，我拿起手機(jī)，向各位老師發(fā)上祝福語(yǔ)，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開(kāi)心！呵呵！

小學(xué)記事作文 篇6

　　三年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來(lái)班級(jí)巡視。因?yàn)閬?lái)回走一趟就得十分鐘。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂(lè)的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡(jiǎn)直就像大賣(mài)場(chǎng)一樣喧嘩！

　　這個(gè)學(xué)期，我們升到了四年級(jí)，情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場(chǎng)景發(fā)生了翻天覆地的`變化。

　　每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門(mén)口，然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，不停地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名：“張三，安靜地坐在位子上看書(shū)！”“王五，不許挑釁他人！”嚇得我們像老鼠見(jiàn)了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來(lái)走去，玩一些靜態(tài)的桌面游戲…

　　開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒(méi)有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過(guò)，我們心里憋得難受啊！

　　有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見(jiàn)班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測(cè)，班里的“小靈通”很快得知老師開(kāi)會(huì)去了�！耙�——”全班一片歡呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場(chǎng)，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，動(dòng)態(tài)的“畫(huà)面”瞬間凝同了！

　　“丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過(guò)了一劫！

　　雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

小學(xué)記事作文 篇7

　　鞭炮在零點(diǎn)鐘聲敲響的瞬間，用“噼里啪啦”的聲音，打開(kāi)了豬年的大門(mén)。雪白的駿馬揚(yáng)起前蹄，望著滿是繁星的天空長(zhǎng)嘯一聲，帶著人們美好的祝福，披著大紅色的錦緞奔向美好的未來(lái)。

　　春節(jié)這一天，到處揚(yáng)灑著無(wú)邊的喜慶。每家每戶的房門(mén)口，張貼著顯眼的對(duì)聯(lián)。紅色的底張顯著喜慶，金色的字龍飛鳳舞的跳躍在歡樂(lè)的對(duì)聯(lián)上。你看那“萬(wàn)事平安幸福年，吉祥如意拜年順”。再看那“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”。到處是人們對(duì)來(lái)年的美好祝愿。再仔細(xì)瞧一下中間那大大的“福”極為鮮艷奪目，“�！笨吹剿�讓人頓覺(jué)得幸福美滿，它不就是每個(gè)人對(duì)生活最淳樸的愿望嗎？

　　春節(jié)這一天，到處飄散著無(wú)盡的香氣，雞鴨魚(yú)肉被心靈手巧的父母燉的香氣撲鼻，滋味繚繞，傳遍了幾條老街。團(tuán)圓飯的流程是復(fù)雜的，各種蔬菜肉類(lèi)在父母那無(wú)盡的想象之中，它們通過(guò)那滿腹的親情，眨眼成為最豐盛的佳肴。

　　父母笑著，臉上那訴不盡的.皺紋綻開(kāi)了一朵花，溫暖而舒適的開(kāi)放著。他們端著心中所有的溫情，給予，都在那香味撲鼻的美味菜肴上面。他們深情地把眼花繚亂的菜肴一盤(pán)盤(pán)整齊地?cái)[在桌上，頓時(shí)讓桌面上熠熠生輝，綠色的芹菜，橙色的蘿卜，白色的粉條，鮮紅色的豬肉，醬紅色的豬蹄，睜著圓溜溜眼睛的鯉魚(yú)……五花八門(mén)的佳肴，制成了愛(ài)的團(tuán)圓飯，五光十色讓人看得難以下口。

　　春節(jié)這一天，到處洋溢著無(wú)窮的溫暖。不管是遠(yuǎn)在天邊的兒女，還是承歡膝下的孫子，孫女，都千里迢迢從遠(yuǎn)方趕來(lái)，為父母頌一片美好的親情。坐在飯桌旁，嘴角帶著快要流出來(lái)的幸福，大家互相敬酒，夾菜，歡聚一堂，其樂(lè)融融，給予了父母最大的滿足。

　　馬兒昂首挺胸，邁著歡樂(lè)的步伐，抬腿落下……每一步，都是對(duì)未來(lái)的祝福，每一步，都是對(duì)未來(lái)的期望，都是對(duì)親情的頌歌！

小學(xué)記事作文 篇8

　　大年初七是一個(gè)天氣晴朗的好日子。一大早，我和媽媽開(kāi)著我們的“野牛號(hào)”奔向了世紀(jì)公園，一路上，我興高采烈，問(wèn)東問(wèn)西，不一會(huì)就來(lái)到了目的地。

　　買(mǎi)了門(mén)票，我迫不及待的進(jìn)入了公園。那一陣陣的梅花香迎風(fēng)飄來(lái)，空氣是那么的清新，我好像自由的蝴蝶，翩翩起舞。一會(huì)要媽媽給我拍照，一會(huì)爬山，興奮不已。忽然，我看見(jiàn)了鏡天湖，“船，蝙蝠船，老媽快看！”我拖著老媽快速的奔向了那里。

　　買(mǎi)了船票，穿上救生衣，登上了船。我一手握著方向盤(pán)，一手握著開(kāi)關(guān)，開(kāi)心的做著船長(zhǎng)。開(kāi)著，開(kāi)著，船忽然不能動(dòng)了，我緊張起來(lái)，叫道：“不好，我們的.船動(dòng)不了了�！崩蠇屢豢�，說(shuō)：“傻毛毛，你把船開(kāi)到標(biāo)志桿沒(méi)避開(kāi)，現(xiàn)在擱住了。而且，應(yīng)該倒退變前進(jìn)了�！薄芭丁�，我說(shuō)：“我來(lái)�！蔽乙贿呎莆辗较�，一邊開(kāi)，可是，船很難前進(jìn)。忽然，一陣狂風(fēng)吹倒了船上的頂棚，老媽告訴我：“我們是頂風(fēng)開(kāi)的，風(fēng)的力量也可以制止船的前進(jìn)�！蔽液鋈幻靼琢�，是力與反作用力。于是，我反著方向開(kāi)，終于開(kāi)回了岸邊。想想自己急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，真是很有趣��！

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