小學(xué)記事作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文 篇1

　　愛(ài)的力量讓生死之路的跨越顯得美好而感動(dòng)；

　　愛(ài)的.力量在希望中可以治療疾��；

　　愛(ài)的力量也可以在關(guān)愛(ài)中彌合距離。

　　父親的大鞋似乎一直穿在我的腳上，讓我不能擺脫他的影子，承受著命運(yùn)對(duì)我的嘲弄。直到最后我才明白，原來(lái)那是因?yàn)槲覜](méi)有試圖抬腳。

　　沉香用愛(ài)感動(dòng)了神話世界，寫就了劈山救母的親情傳說(shuō)；

　　南丁格爾用人道義贏得了全人類的尊重。

　　謝謝火焰給你的光明，但是不要忘了那在黑暗中為你執(zhí)燈的人，那就是愛(ài)。

　　高三:宮子浠

小學(xué)記事作文 篇2

　　奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。

　　它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！

　　它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細(xì)看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會(huì)聚成一堆，你挨著我，我挨著你，“唧唧唧”地好像在說(shuō)悄悄話，然后瞇起眼睛打個(gè)盹兒。有幾只小雞休息夠了，站起來(lái)拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像個(gè)紳士一般，邁著方步在院子里踱來(lái)踱去，看上去悠閑極了！

　　我抓了一把米，學(xué)著奶奶的樣子，一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的.紳士風(fēng)度了，立刻又變成了一群淘氣包，撒開(kāi)腿沖過(guò)來(lái)，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃！謝謝！”

　　奶奶家的小雞真可愛(ài)！

　　指導(dǎo)教師：梅婭娉

　　從這篇習(xí)作中，我感覺(jué)到了你是個(gè)生活的有心人，能從自己獨(dú)特的感知覺(jué)出發(fā)觀察周圍事物，懂得體驗(yàn)生活。文筆生動(dòng)、有趣、傳神，描寫有靜有動(dòng)，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。

小學(xué)記事作文 篇3

　　這次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績(jī)看似十分的好，但是你卻沒(méi)有怎么夸我。當(dāng)我考得很好的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)：“考得還行，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我考得不太理想的時(shí)候，你就會(huì)給我一些評(píng)價(jià)，雖然不是什么批評(píng)的話，但還是讓我深深覺(jué)得不愉快。我希望你能當(dāng)我考好的時(shí)候能表?yè)P(yáng)我，不要老揪著我不好的地方來(lái)說(shuō)我，這樣的媽媽才是我的理想媽媽。

　　于是我就跟你說(shuō)我的理想媽媽是怎樣的`，希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，那樣子的媽媽好虛偽，原來(lái)的媽媽才是我真正想要的，因?yàn)槟菢拥膵寢尣惶搨�。雖然她不會(huì)在孫寶崢?gòu)寢尶鋵殟槼煽?jī)的時(shí)候也夸我的成績(jī)，但是她會(huì)將我的自大壓下去，讓我不會(huì)因?yàn)樘�驕傲而成�?jī)下滑�，F(xiàn)在我認(rèn)為這樣的媽媽才是好媽媽。

　　我要在此謝謝我的媽媽，是她讓我學(xué)會(huì)了在不好的評(píng)價(jià)中吸取經(jīng)驗(yàn)，使我變成一個(gè)優(yōu)秀的人才。

小學(xué)記事作文 篇4

　　“周老師管得嚴(yán)，午間不是寫作業(yè)就是背課文……”吃完午餐，同學(xué)們又嘀咕著。突然間，只見(jiàn)小L激動(dòng)地跑進(jìn)教室，口齒不清地說(shuō)了一句話（她嘴里塞滿了食物），“今天午間……”“什么，再說(shuō)一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動(dòng)畫片哦！”

　　全班一聽(tīng)到這個(gè)好消息，立刻歡呼起來(lái)。可是，左等右等連個(gè)鄭老師影子都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)小J郁悶地說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)把周老師等來(lái)�！痹拕傉f(shuō)完，只見(jiàn)周老師已神采飛揚(yáng)地站在教室門口了，身旁還站著表情憤怒的班長(zhǎng)。看班長(zhǎng)這副表情，很顯然，她準(zhǔn)是聽(tīng)到了同學(xué)間的.悄悄話，然后偷偷報(bào)告老師了。

　　可周老師卻面對(duì)大家，極溫柔地笑著。大家都奇怪，平時(shí)一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢？！周老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們對(duì)我在午間布置作業(yè)的問(wèn)題有很大意見(jiàn)。這樣吧，你們?nèi)绻�能�?分鐘之內(nèi)寫完作業(yè)，我就讓你們自由活動(dòng)！”“耶，周老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”全班同學(xué)幾乎異口同聲。

小學(xué)記事作文 篇5

　　太好了，我心心念念的曹文軒的書終于寄到了，就在小區(qū)的門房!我高興極了，立刻就想去拿!可現(xiàn)在已經(jīng)是晚上7點(diǎn)半了，媽媽工作了一天，腿又酸又累，根本不會(huì)陪我去。她勸我說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，我又不能陪你去，還是明天去拿吧!”但是我太想看那本書了。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我決定，自己一個(gè)人去拿。

　　剛走到樓下，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)狗的叫聲，更加讓人毛骨悚然，仿佛，那狗隨時(shí)都會(huì)從黑夜中沖出來(lái)咬我一口。我忍不住想打道回府，可是，書的吸引力實(shí)在是太大了。于是，我做了個(gè)深呼吸，鼓足勇氣，邁開(kāi)了腳步。黑夜籠罩下，高高的路燈發(fā)出微弱的光，就好像風(fēng)中的蠟燭，隨時(shí)都會(huì)熄滅。我膽戰(zhàn)心驚地走著，總覺(jué)得身后有輕微的腳步聲�！半y道有壞蛋在跟蹤我?”我連忙想轉(zhuǎn)過(guò)身去，但又怕被壞蛋看到，“我一定要鎮(zhèn)定，絕對(duì)不能讓別人發(fā)現(xiàn)我有什么異樣�！庇谑�，我假裝做出輕松的模樣，還不時(shí)地左右看看，其實(shí)心里卻緊張到了極點(diǎn)。終于我實(shí)在忍不住了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)去一看：呀，原來(lái)什么都沒(méi)有，只是我的幻覺(jué)而已。真是虛驚一場(chǎng)啊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　“咳，咳咳……”我的身后突然傳來(lái)幾聲干咳。我頓時(shí)冒出了一身冷汗，飛快地瞟了一眼后面。天哪，竟然是位瘦小的老奶奶。她什么時(shí)候到我的'身后了?她那深陷的眼睛在夜色的襯托下顯得更加猙獰可怕。更讓我覺(jué)得恐怖的是她的手上居然拎著一個(gè)大大的黑色布袋，我的心提到了嗓子眼兒，渾身的寒毛全都豎了起來(lái)了，心里像有許多頭小鹿在亂撞：“黑色方便袋里裝的是什么?難道她要把我裝在方便袋里帶走?……”種種可怕的想法像雨后春筍一樣接二連三地冒了出來(lái)。從家到門房只有三四百米。可現(xiàn)在，路，好像永遠(yuǎn)也走不完，我就像被困在了一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑色迷宮里。巨大的恐懼讓我忘記了流淚，小跑著沖向門房……

　　門房的阿姨微笑著迎接了我，祝賀我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了黑暗。原來(lái)媽媽早就跟阿姨通了電話。有了媽媽的關(guān)心，阿姨的鼓勵(lì)，看看前面茫茫的黑夜，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么好害怕的。我拿好心愛(ài)的書，無(wú)所畏懼地走向回家的路……

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