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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-12-01 14:25:49 記事作文 我要投稿

[合集]小學(xué)記事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[合集]小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文 篇1

  難忘是什么?難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面,也許是一幕幕令人回味的鏡頭,也許是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。1月20日下午,就發(fā)生了一件令我終生難忘的事情,韓老師帶領(lǐng)啟航文學(xué)社成員去舜網(wǎng)參觀采訪。

  那天下午1時(shí)20分,剛剛放寒假的制錦市街小學(xué)五年級(jí)四班啟航文學(xué)社成員來(lái)到校門口集合。過(guò)了一會(huì)兒,韓老師笑容滿面地向我們走來(lái),身后還有一個(gè)熟悉的身影——大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師。在多媒體教室進(jìn)行簡(jiǎn)短分工和活動(dòng)教育之后,我們?cè)陧n老師和趙老師的帶領(lǐng)下,滿心歡喜地踏上了去舜網(wǎng)的路途,開始了我的夢(mèng)想之旅。

  終于到了舜網(wǎng)大樓,看到樓內(nèi)寬敞的大廳和豪華的設(shè)施,我不禁想到下午活動(dòng)的重要性,作為啟航文學(xué)社社長(zhǎng),一種莫名的責(zé)任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來(lái)到大樓13層,一出電梯門,一個(gè)個(gè)大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入,內(nèi)心不由得緊張起來(lái)。

  在工作人員的引導(dǎo)下,我們首先來(lái)到了舜網(wǎng)工作間,參觀了他們的教育部、手機(jī)網(wǎng)、社區(qū)部、女性健康網(wǎng)、視頻部和團(tuán)購(gòu)部?吹剿麄円粋(gè)個(gè)坐在電腦前忙碌的身影,大冷天里竟然滿頭大汗,我不禁大吃一驚:這就是我平時(shí)喜愛瀏覽的舜網(wǎng)?為了萬(wàn)千網(wǎng)民看到最新、最快、最好的新聞資訊,他們不知付出了多少艱辛和努力,對(duì)記者這個(gè)行業(yè)的崇敬和感慨從心底深處油然而生。

  然后,我們來(lái)到了舜網(wǎng)的`演播室,體驗(yàn)了一把當(dāng)記者的癮。作為文學(xué)社社長(zhǎng),在大家還有些緊張,還沒(méi)有快速進(jìn)入狀態(tài)的情況下,我當(dāng)仁不讓地第一個(gè)上臺(tái),親身感受記者這個(gè)職業(yè)的神圣和崇高。那一刻,我雖然心里十分緊張,但表面上卻神態(tài)自若,談笑風(fēng)生。十幾臺(tái)聚光燈同時(shí)打在我的身上,不知是因?yàn)榫o張還是的確太熱,頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學(xué)著電視上主持人的樣子,使勁壓抑著內(nèi)心的激動(dòng),盡量放慢語(yǔ)氣對(duì)記者兼攝影師盧叔叔問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的理解是什么?身為網(wǎng)絡(luò)記者,在您采訪過(guò)的新聞事件中最難忘的一件是什么?您對(duì)小學(xué)生寫好作文有什么好的建議?您對(duì)小學(xué)生健康全面成長(zhǎng)有什么特別要囑咐的注意事項(xiàng)?”一連串的問(wèn)題迅速拉近了我和盧叔叔的距離,在一問(wèn)一答之間,兩代人悄悄上演了思想上的碰撞,擦出了智慧的火花。

  夕陽(yáng)西下,我們?cè)谝猹q未盡的氣氛中結(jié)束了這次舜網(wǎng)參觀采訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),戀戀不舍地離開了這棟神秘的大樓;丶业穆飞,穿越濟(jì)南叢林一般的高樓大廈,我在心里默默地想,今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到新聞產(chǎn)生的過(guò)程和如何才能做一名好記者,還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易,更為重要的是,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我明白了學(xué)好語(yǔ)言的重要性。

  難忘第一次采訪,這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很小很小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很大很大;難忘第一次采訪,這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō),也許普通的轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻會(huì)成為一輩子的記憶。因?yàn)檫@次采訪,或許會(huì)成為我學(xué)好語(yǔ)文的一次轉(zhuǎn)折;因?yàn)檫@次采訪,或許會(huì)在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子;因?yàn)檫@次采訪,或許會(huì)改變我的一生。

小學(xué)記事作文 篇2

  我叫王浩,是華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生,從我記事起,我就記得我的媽媽是位狂熱的網(wǎng)購(gòu)迷。

  那是在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我依稀記得那時(shí)的我剛剛跨入美麗的華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué),那高大雄偉的草芽綠教學(xué)樓,那視野寬闊的翠綠色足球場(chǎng),那寬敞整潔窗明幾凈的教室,還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸,和那同學(xué)們朗朗的讀書聲,那一切的一切都是那么的美好,那時(shí)的我感覺(jué)是天下最幸福的,幸福的如同小鳥兒一般飛來(lái)飛去,像歡快的小鹿兒一般在家和學(xué)校間奔走往返。

  可是,這份初入學(xué)堂的幸福之感在兩個(gè)月后的一天打破了。那是在11月11日的`那天,我記得是星期六,那天早晨我還在我的小臥室里睡懶覺(jué),隱隱約約的聽到隔壁大臥室里出現(xiàn)了媽媽 的聲音:“我該選哪種花色的秋裝呢?……深紅色?米黃色?銀灰色?……”

  “你選深紅色吧,那套洋氣!”聽這聲音像是一位阿姨在和媽媽說(shuō)話。

  “那套太艷了!”媽媽回答道。

  ……

  “吵死了,媽媽大清早在跟誰(shuí)說(shuō)話呀?”我知道,爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔著,一邊穿好衣服走進(jìn)媽媽 的大臥室,原來(lái)是媽媽單位的李阿姨,她倆在電腦上指著一件衣服嘀嘀咕咕著什么……全然沒(méi)注意到我的出現(xiàn)。見有客人來(lái)到我家,我不好說(shuō)什么,就鉆進(jìn)書房關(guān)上門寫起了作業(yè)。不知過(guò)了多久,我肚子餓了去找媽媽,才發(fā)現(xiàn)李阿姨已經(jīng)走了。媽媽緊盯著電腦屏幕不放,我說(shuō)肚子餓了,媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元,讓我去樓下的小商店買條“毛毛蟲”面包吃。我不再說(shuō)什么就下樓了……

  那天,我記得一天我都在外面買著吃,不是小蛋糕就是小面包,媽媽則一整天像守著一座金山似的守著電腦不離半步,我作業(yè)中有不會(huì)的去問(wèn)媽媽,她總說(shuō)明天吧浩浩,過(guò)了今天明天媽媽一定教你……

  到了后來(lái)的若干天,到我發(fā)現(xiàn)許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時(shí),我才知道了, 11月11日 那天,媽媽是在網(wǎng)購(gòu)。

  “你買那么多垃圾放家里干什么?”爸爸憤怒地對(duì)媽媽吼道。

  “雙十一那天東西便宜,我這還不是為家里好嗎?……”媽媽也不甘示弱地說(shuō)。

  我被爭(zhēng)吵聲嚇得內(nèi)心咚咚直跳,再也沒(méi)心情寫作業(yè)了。那年我的期末考試成績(jī)公布后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都沒(méi)達(dá)到90分,而我是我們班的倒數(shù)前10名,我恨爸爸、媽媽不管我的學(xué)習(xí),我恨網(wǎng)購(gòu)。

  就這樣,一直在爸爸、媽媽 的爭(zhēng)吵聲中我度過(guò)了前三個(gè)“雙十一”,對(duì)11月11日這天產(chǎn)生了深深地恐懼。

  明天又是一個(gè)“雙十一”,是全天下網(wǎng)民狂歡的節(jié)日,我的媽媽又會(huì)陷入網(wǎng)購(gòu)嗎?唉!……

  第二天,與三年前一樣,又是一個(gè)星期六,又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開惺忪的睡眼醒來(lái),窗外透進(jìn)來(lái)無(wú)數(shù)七彩的光線,像無(wú)數(shù)俏皮的小天使點(diǎn)亮房間里的各個(gè)角落。這時(shí),廚房里傳來(lái)叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進(jìn)廚房,看到媽媽系著圍裙,正在做荷包蛋呢。

  “媽媽……今天是11.11,你不網(wǎng)購(gòu)嗎?”

  “媽媽今天不網(wǎng)購(gòu)了,媽媽要給我家的小浩做早點(diǎn)吃……”

  媽媽一看就是整晚沒(méi)睡好,眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō):“小浩,前兩天你們班主任林老師找我談話,讓我看了你寫的課堂作文,作文中有一句,‘媽媽,你把網(wǎng)購(gòu)當(dāng)作你的寶貝了,你不要我這個(gè)寶貝了嗎?’……”媽媽沒(méi)說(shuō)完,聲音已哽咽了。

  ……

  沉默了好一會(huì)兒,我流著淚抬起頭望著媽媽說(shuō):“媽媽,請(qǐng)?jiān)诤砂袄锒喾判┐,我愛吃醋,你今后再愛網(wǎng)購(gòu)那個(gè)寶貝,我這個(gè)大寶貝一定會(huì)吃很多很多醋的!”說(shuō)完,我和媽媽同時(shí)破涕為笑。

小學(xué)記事作文 篇3

  端坐窗前,我望著家屬樓下的小院,眼前模糊只見幾個(gè)孩子在那里快樂(lè)的的跳躍,拍著和像一只只雨燕奔過(guò)來(lái)又奔過(guò)去,我的思緒又回到了從前。啊,那樓下的小院的確很小,但它卻是我兒時(shí)的樂(lè)園!

  夏季的時(shí)候,天氣炎熱,外面又月光皎潔,待在屋里悶得很,幾個(gè)孩子都不約而同地跑到了樓下。大家面面相覷,緊接著一陣大笑,便開始了一種俗稱“摸瞎”的游戲,就是其中一個(gè)人閉著眼尋找別的人。游戲開始了,那個(gè)人閉著眼睛,在黑暗中手舞足蹈,像一輛無(wú)人駕駛的汽車,四處亂撞。我們幾個(gè)津津有味地看著她“獨(dú)魔亂舞”,然后頭一對(duì),都詭異地笑著。接著,大膽地圍在那個(gè)人的身邊,“啪啪”響亮地拍起手來(lái),在那個(gè)人的`身邊奔過(guò)來(lái)奔過(guò)去,弄得她暈頭轉(zhuǎn)向,院子里傳來(lái)了連續(xù)不斷的笑聲。皎潔的月光撒在我們身上,使得每個(gè)人都穿上了銀色的外套,多和諧的景象!雖說(shuō)那些人的名字我已記不起來(lái)了,但那快樂(lè)的情景卻鐫刻在了我的記憶中。院子雖小,但對(duì)于幾個(gè)7、8歲的孩子們做游戲來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。

  秋天,院子里的蟋蟀們又在歌唱,在彈琴。每次聽到,我都會(huì)放下手中的功課,拉著老爸老媽下去捉蟋蟀。他們的歌聲仿佛是我的下課鈴。在院子的墻上,燈光吸引得蟋蟀直往上爬,我看準(zhǔn)了一只,便餓虎撲食般的一個(gè)飛躍撲過(guò)去,那一瞬間,身子就像一把弓箭,我用手迅速蓋住它,再小心翼翼地抓起它,得意得不得了,一般,眼疾手快的我都能抓到,可也有抓不著的時(shí)候,總有那么起年輕力壯的蟋蟀,一下子就飛跑了。每每抓住了一只兩只,我便坐在老爸老媽中間,聽老媽講,她小時(shí)候怎樣跟在舅舅后面,舅舅抓蟋蟀,她拿著裝蟋蟀的瓶子在后面一搖一晃地走著,再聽老爸講他小時(shí)候多勇敢,爬了樹捉了蟋蟀回家炒出一盤菜來(lái)。哎呀,聽得我羨慕得眼睛發(fā)亮,饞得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀!可看它如此掙扎,心一軟,手一松,又讓它跑了。本來(lái)有些掃興,可一想到,哈,我多有愛心啊!那心里的高興勁又上來(lái)了!

  再者就是斗知了。幾個(gè)小伙伴捉了知了回來(lái),把兩只知了放在一起,只見它們死死地抱住對(duì)方,你不肯放過(guò)我,我也不肯放過(guò)你。還撲扇著翅膀,用前腳扎對(duì)方。大家一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合!

  別了,小院!如今為了學(xué)業(yè),我不得不像院子里的哥哥姐姐一樣告別你走進(jìn)一個(gè)新的天地!再次坐在窗前,我想樓院下如今快樂(lè)玩耍的孩子幾年后如我一樣告別你,留下的是美好的回憶!

小學(xué)記事作文 篇4

  昨天是除夕,我晚上吃好飯,爸爸媽媽帶我去樓下放煙火,我玩的很開心,把帶來(lái)的煙火都放光了。

  回來(lái)的時(shí)候我玩了一點(diǎn)雪,而且手很冷,我還看了春晚,春晚可好看了,尤其是小品,把我的'肚子都要笑破了。我們看到12點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了。

小學(xué)記事作文 篇5

  自古至今,中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞;也是自古至今的諺語(yǔ)中,便有了“身在福中不知福”這一句。而今日,我想說(shuō)的就是“珍惜”。

  歲月如歌,生活如曲,歌曲歌曲,不能分離。珍惜亦是如此,珍與惜決不能分離。珍是珍重,惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義,也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。

  現(xiàn)在不比小時(shí)候,小時(shí)候是有朋友的,不像現(xiàn)在這么落寞,可悲!可嘆!正因?yàn)槲也欢湎。五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽說(shuō)過(guò)一句話“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思,今天才恍然醒悟,知己難逢,千杯酒是為相遇知己而歡欣,也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧!

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來(lái)愈大,同學(xué)們也不過(guò)像機(jī)械般沉浸在題海中罷了,又有誰(shuí)能聽到我的`心聲?不禁想起你們了,陪我度過(guò)最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂(lè),可還記得?

  童年是愉快的,雖然我學(xué)習(xí)稍好,可我卻并未感到乏味枯燥,是因?yàn)橛心銈,老師的批評(píng)一起受,老師的夸獎(jiǎng)一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一,我們一起被罰站,站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事,可再想想則是友情最好的見證。還記得當(dāng)時(shí)我們欲哭無(wú)淚,委屈萬(wàn)分,可惜只能把這心聲用眼神交流了。

  回想以前,我不禁笑出聲來(lái),真是快樂(lè)無(wú)限。看著現(xiàn)在,我們各奔東西,自己獨(dú)自承受責(zé)罰,無(wú)法向人訴說(shuō);自己獨(dú)自領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì),卻沒(méi)法分享。我很想問(wèn)自己:現(xiàn)在珍惜還晚嗎?

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