（必備）實(shí)用的小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去了新疆。我們一共游了天，讓我印象最深的就是火焰山和喀納斯湖了。
在中國(guó)的新疆有一座山，在它最高溫度時(shí)，雞蛋放在石頭上只要兩分鐘就可以烤熟了。你們知道是什么山嗎？對(duì)了，這就是有名的火焰山。中國(guó)的小朋友都知道《西游記》中有一集就是在火焰山拍攝的。我真想快一點(diǎn)去到那兒呀！在車上導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“火焰山最高溫度是72度，大家下車一定要帶好傘呀！”我馬上問(wèn)：“今天多少度？”導(dǎo)游說(shuō)：“今天40多度�！蔽乙幌萝嚲透械揭还蔁釟庖u來(lái)，呀，真的好熱呀！熱的我滿頭大汗�。∪滩蛔∫桓右桓某员ち�，消消我體內(nèi)的熱氣，走的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“短短的十八分鐘你就吃了六跟冰激凌！”我說(shuō)：“對(duì)，好熱！不知道72度會(huì)熱成什么樣？”
我們坐了近一天的`車，終于來(lái)到了中國(guó)最美的湖――喀納斯湖，它在天山腳下�？{斯湖一共有六道灣，讓我最流連忘返的就是第六道灣――神秘的枯木灣，因?yàn)榭菽灸媪鞫�，匯集在灣頭而得名。原本水往下流，枯木就應(yīng)該順?biāo)铝�，可是在枯木灣卻正好相反，水往下流，枯木卻非要逆流而上，一直流到第六道灣的灣頭，才肯停下來(lái)。好象是枯木小朋友在和水爸爸開玩笑似的，你越讓我往下流，我就越往上游。
更神奇的是月亮灣。那里有兩個(gè)很大的大腳丫，好象60個(gè)人手拉手那么長(zhǎng)呢！那個(gè)大腳非常清晰，連大腳指都看的一清二楚，好像是印上去的，于是，我問(wèn)導(dǎo)游：“好奇特呀！它是怎么形成的呀？”導(dǎo)游說(shuō)：“傳說(shuō)，有一位大神仙下凡，走到這里留下的，是不是很神奇？”
要走的時(shí)候，我舍不得離開，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們買一個(gè)帳篷就在這兒住下吧！這兒太美了！”
小學(xué)記事作文 篇2
今天的快樂(lè)源自于一個(gè)電話。
早上，媽媽接到了一個(gè)電話，是七嬸打來(lái)的。是要約我去光明農(nóng)場(chǎng)劃草。早就想去光明農(nóng)場(chǎng)的我，早就和關(guān)羽一樣，身在曹營(yíng)心在漢了。
我們約好先到七叔家碰頭，再出發(fā)去光明農(nóng)場(chǎng)。到了七叔家，七嬸告訴了我們行程，就出發(fā)了！
一路上，我和堂弟唐慰庭說(shuō)了好多話，仿佛已經(jīng)很多年沒(méi)見過(guò)面似的，嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停�？墒悄憧芍溃郧拔覀円娏嗣嬉膊徽f(shuō)一句多余的話呢？
到了光明招待所，七叔說(shuō)帶我們到這里來(lái)吃烤乳鴿。我特別高興，以為我最喜歡吃烤乳鴿了！聽七叔父點(diǎn)菜，牛初乳，煮冬瓜，枸杞葉，烤乳鴿……好多好吃的飛禽走獸阿！
嗯，吃得飽飽的，現(xiàn)在向下一站進(jìn)發(fā)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
噢，去光明農(nóng)場(chǎng)咯！噢，去光明農(nóng)場(chǎng)咯！
在光明農(nóng)場(chǎng)，我們玩了蹦極、滑車、水上行走、射擊、碰碰車、跑跑小單車和滑草。其中，碰碰車和滑草最讓我回味無(wú)窮！
碰碰車是一項(xiàng)讓醫(yī)院賺錢的游戲。凡是玩過(guò)它的想必都有一點(diǎn)點(diǎn)腦震蕩。不過(guò)，我、唐慰庭和一對(duì)情侶的'四人天地還是很刺激的！
篤——，比賽開始了，男對(duì)男，女對(duì)女，開始！一對(duì)一的比賽開始了！比賽好激烈呀！我和唐慰庭一直都占了上風(fēng)，誰(shuí)叫我們是孩子呢？……
滑草中的我身手敏捷，沒(méi)有摔一個(gè)跤！再看看唐慰庭，雖然他也不錯(cuò)，但他已經(jīng)摔了兩個(gè)四腳朝天！
在這片綠草地上，我們盡情地玩耍盡情地滑著S型，享受著上帝帶來(lái)的天倫之樂(lè)……
這一次的光明農(nóng)場(chǎng)之行讓我難以忘懷！
小學(xué)記事作文 篇3
你好嗎？在異鄉(xiāng)的你過(guò)得好嗎？沒(méi)有生活得一塌糊涂吧？成績(jī)有沒(méi)有再后退50名呢？現(xiàn)在變得怎么樣了？沒(méi)有成為墮落天使吧？
不知你還否記得我呢――一個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友�；蛟S你早已用自己的`方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶，正如你所說(shuō)，“回憶是會(huì)令人感到傷感的�！�
不要驚奇無(wú)端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候，偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說(shuō)過(guò)，不回信這種缺德事不適合我做�；蛟S無(wú)知的你又會(huì)在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬(wàn)分肯定地告訴你：“沒(méi)有�！�
在對(duì)你一無(wú)所知之前，僅把你當(dāng)作陌生神秘的朋友；在對(duì)你有一丁點(diǎn)的了解之后，便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，大哥哥是會(huì)毫無(wú)保留地愛護(hù)小妹妹，卻換來(lái)的是一次又一次的傷害。
我不會(huì)再對(duì)你說(shuō)些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅(jiān)信，一只狼是不會(huì)為一只無(wú)關(guān)的丑小鴨去改變些什么！我是誰(shuí)？你記起就好，記不起也就算了！
小學(xué)記事作文 篇4
4月1日早上，我的心激動(dòng)地像有只小鹿在撞。激動(dòng)什么？要去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界春游了。我興高采烈地來(lái)到湖濱北路，書包里背著可口的零食。
好不容易等到了8：00，我們爭(zhēng)先恐后上了旅游巴士，像一群脫籠的小鳥逃出喧鬧的城市，逃出了壓力重重的學(xué)校。
經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的.忍耐，終于我們來(lái)到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。快，快!我們按照小組的分隊(duì)自由活動(dòng)。瞧，那里人山人海，游玩項(xiàng)目多得數(shù)不勝數(shù)。我們狂奔來(lái)到墨西哥草帽，大約八個(gè)人一組。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)盤有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)轉(zhuǎn)得快、有時(shí)轉(zhuǎn)得慢。只覺得天昏地轉(zhuǎn)，真爽!
玩完了這個(gè)項(xiàng)目，我們繼續(xù)往前走。在接近兒童樂(lè)園門口的不遠(yuǎn)處，我們遇到了玩了一上午才看到的同班同學(xué)(也是死對(duì)頭)——李曉云、黃悅銘、黃樾和張亦涵。我們緊張地“躲開”了。了。
在兒童樂(lè)園玩過(guò)后，看了看時(shí)間，該去“海盜激流”了。我們?nèi)宄扇旱剡吙吹貓D邊走路，才找到通往“海盜激流”的路。時(shí)間還沒(méi)到，我們到處游逛，逛到了“激流勇進(jìn)”。那條坐滿人的船慢悠悠地劃上來(lái)，卻像箭似的沖了下來(lái)，就像在海浪中一樣。
我們吃完飯，跟著李子路去玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”，雖然玩了這么多，但還是不過(guò)癮。經(jīng)過(guò)了這一次春游，我整個(gè)人都放松了，學(xué)習(xí)的壓力把它給拋掉了。
小學(xué)記事作文 篇5
我做過(guò)許多事，它們有的使我悲傷，有的使我快樂(lè)，有的使我后悔……然而，最難忘的還是那件我最自豪的事。
這學(xué)期，學(xué)校組織了“收購(gòu)廢舊物資”的活動(dòng)。老師動(dòng)員我們多賣些廢品把錢捐給亞運(yùn)會(huì)。我想：今年九月份在北京召開的亞運(yùn)會(huì)有三十多個(gè)國(guó)家參加，這就需要建許多比賽館、訓(xùn)練館和新聞中心、亞運(yùn)村。可是，我們的祖國(guó)并不發(fā)達(dá)，舉辦這樣龐大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有許多困難。因而，全國(guó)各地的人民紛紛行動(dòng)起來(lái)，有錢的'出錢，有力的出力。
回到家，我做完作業(yè)，立即翻箱倒柜，找起廢品來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，我累得滿頭大汗，而收獲甚微，于是我決定再去多年不用的小倉(cāng)庫(kù)去找。又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我?guī)е鴿M身塵土，找出了一大兜子舊書破本。第二天，抱著那一大兜子舊書破本，擠上了電車。車上的乘客都驚訝地看著我。一位叔叔問(wèn)：“小姑娘，你上學(xué)帶破書干什么？”我自豪地說(shuō)：“賣廢舊物資，支援亞運(yùn)會(huì)！”頓時(shí)，車上響起了一陣贊嘆聲，我心里甭提多高興了。下午，同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái)，運(yùn)到了操場(chǎng)上。我一看，嗬！操場(chǎng)上的廢品可真不少；舊書舊本、廢鐵、易拉罐、牙膏皮，可多啦！收購(gòu)人員一手拿著筆，一手拿著本，邊記邊說(shuō)：“六年級(jí)四班紙15斤，易拉罐17個(gè)，牙膏皮10個(gè)，鐵13斤……”聽著這些話，我心里美滋滋的。三天后，老師告訴我們，賣廢品的錢，已經(jīng)全部捐給亞運(yùn)會(huì)了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
這就是我最自豪的一件事，它雖然微不足道，但是，它代表了我——一個(gè)炎黃子孫的愛國(guó)之心。
小學(xué)記事作文 篇6
國(guó)慶前夕，古老的燈照著星海名城的中心廣場(chǎng)，到處是彩旗，到處是紅燈籠，因?yàn)檫@里要舉行一次國(guó)慶文藝晚會(huì)，我也參加了，我參加的是游氏畫館組織的"少兒繪畫班獻(xiàn)藝。"
晚上七點(diǎn)半，我們來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下已經(jīng)是座無(wú)虛席，人生鼎沸，一片歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的.節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有六十多歲的老奶奶跳扇子舞，有二三十歲的阿姨唱《青藏高原>>,有六歲的小孩二胡，還有模特、武術(shù)等等各種樂(lè)器表演，形式各樣，豐富多彩。每表演一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲一片。一位六七十歲的老奶奶跳的獨(dú)舞，就象一位二十多歲的少女一樣，跳得那么活潑、優(yōu)美、青春，許多觀眾都看得十分入神，六歲的孩子拉的《二泉映月>>,那優(yōu)雅的二胡聲讓我的心都陶醉了，我在太下畫畫更加賣力了，還有那位阿姨唱的《青藏高原>>,那高亢悅耳的聲音，讓我的心像掀起海嘯似的，感嘆萬(wàn)分……不知不覺，已經(jīng)到我們的節(jié)目了，我從容地走上舞臺(tái)，展示我的畫卷，我畫的是《小鳥報(bào)春》,上面的小鳥構(gòu)思精細(xì)，栩栩如聲，臺(tái)下人都嘖嘖稱奇，可我覺得其他人畫得比我更好……
這真是一個(gè)難忘的夜晚��！
小學(xué)記事作文 篇7
生活中總有許多事讓人覺得快樂(lè)，尤其是如果能夠自己動(dòng)手做，更能讓人樂(lè)在其中，快樂(lè)一整天。
每個(gè)星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會(huì)到山上走走。不過(guò)，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當(dāng)大家無(wú)聊的發(fā)慌之時(shí)，媽媽提議動(dòng)手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動(dòng)手準(zhǔn)備面粉和器具。
柔細(xì)的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團(tuán)可愛的`面團(tuán)。我們?yōu)閱握{(diào)的面團(tuán)分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團(tuán)創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車、兔子、甲蟲…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來(lái)好吃極了！
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭(zhēng)著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點(diǎn)不一樣，但是還是覺得很漂亮，大家都舍不得拿來(lái)吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動(dòng)手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺真好，這真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)記事作文 篇8
2.我對(duì)老師有意見
開學(xué)了，真高興又可以見到親近的同學(xué)、朋友、老師，還可以見到我們美麗的校園。
開學(xué)的第二天上數(shù)學(xué)課，老師講完了課我們就寫作業(yè)。這是開學(xué)第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我非�？炀蛯懲炅耍d沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對(duì)我說(shuō)："重寫!".我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的作業(yè)，我又飛快地寫完交上去，誰(shuí)知老師又說(shuō)"重寫!".
下午我再次去交作業(yè)時(shí)，老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來(lái)三次"重寫"!這倒霉的一天，讓我永遠(yuǎn)忘不了。這一天是我12年以來(lái)第一次碰到的.老師說(shuō)三次重寫的場(chǎng)面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對(duì)待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會(huì)失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對(duì)您有意見!
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