特殊的日子小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的特殊的日子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　九月十日是一個(gè)特殊的日子，這也是老師們最高興的日子，因?yàn)橥�往在這一天，同學(xué)們都會(huì)用各種方式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”小昭背著書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。他穿著一件粉紅色的T恤，胖乎乎的小臉蛋上有兩個(gè)時(shí)有時(shí)無(wú)的小酒窩。她戴著紅領(lǐng)巾，很顯然是一位少先隊(duì)員�！巴邸�，小昭驚呀地叫了一聲，這里的花真多啊。一朵朵野花上還有一顆顆像小珍珠似的露珠。“今天是教師節(jié)，我應(yīng)該送老師禮物，對(duì)，多美的花呀，就采一些送給李老師和數(shù)學(xué)陳老師吧！”小昭自言自語(yǔ)地說(shuō)。她走進(jìn)花叢中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵......這樣不停地摘，不一會(huì)兒，小昭手中捧滿了鮮花，它們散發(fā)著一陣陣的幽香。她嗅了一下，表情變得那么燦爛，她大步流星地向老師辦公室走去。

　　清晨，校園十分寂靜，陽(yáng)光直射入李老師的辦公室。辦公室的擺設(shè)十分簡(jiǎn)陋，除了辦公桌上的東西，就只有一臺(tái)舊電風(fēng)扇“吱呀，吱呀”地吹著。在李老師的辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū)和一大疊作業(yè)本。突然，一個(gè)圓腦袋的黑影出現(xiàn)在墻壁上，原來(lái)是小昭。小昭靠近窗臺(tái)，看到了這么多的作業(yè)本，不僅自言自語(yǔ)“天��！這么多作業(yè)，怎么批呀！不批到十一、二點(diǎn)才怪呢！”瞧，這是老師的眼鏡。小昭明白了，這肯定是因?yàn)槔蠋熍�作業(yè)批得太累了，就隨手把眼鏡放在桌子上了。小昭從剛才的一束鮮花中，取了一半，小心翼翼地插進(jìn)了李老師的筆筒中，她臉上的笑容更加燦爛了。小昭知道：雖然李老師不知送花的人是誰(shuí)，可自己相信，當(dāng)李老師看到這些鮮花時(shí)，也會(huì)笑成一朵花的。

　　想著，小昭又拿著另一束花向陳老師的辦公室走去......

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