- 相關(guān)推薦
給予是快樂的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的給予是快樂的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂是一泓清泉，滋潤我的心田；快樂是一陣清風(fēng)，吹綠了荒蕪的沙漠；快樂是一縷陽光，點亮我心中的明燈；快樂是一抹微笑，溫暖我的心窩；快樂是一粒種子，在我的心里生根發(fā)芽……
“明天就是六一兒童節(jié)了！”我高興地跳了起來，尋思著應(yīng)該給我的好朋友買點什么禮物。
我從家里一路飛奔到商店，商店里的禮物琳瑯滿目，絢麗多彩。我看看這個，瞧瞧那個，愛不釋手，真想一股腦兒地把整個商店搬回家。就在我左挑右選，好不容易選出了一件最稱心的禮物時，摸了摸口袋，竟然發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢！
我匆匆跑回了家，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，明天就是六一兒童節(jié)，我去商店買件禮物，送給我最好的朋友。”“自己制作，不是更好嗎？”媽媽靈機(jī)一動，眨眨眼睛說。我不禁拍手贊嘆道：“對��！”
我興沖沖地走回房間里，翻箱倒柜地四處尋找，看看有沒有上次制作剩下的卡紙。我急得抓耳撓腮，心想：我明明記得之前有剩一大疊的卡紙呀！怎么找不到呢？就在這時，眼前一閃，一疊被包裝袋裹得整整齊齊的卡紙赫然躍入眼簾，果然被我找到了，我高興地一蹦三尺高。
我先井然有序地整理好所需的物品，把卡紙、剪刀、直尺擺在桌子上，隨著一折、一畫、一剪，就折出了一朵非常漂亮的野百合。接著又不慌不忙地細(xì)心制作了一張賀卡，我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了由衷的祝福：我的朋友，祝你像野百合一樣，綻放你的光彩。
終于完工了，我捧著自己制作的禮物看了又看，心想：我的好朋友看了，一定會很開心的。
第二天，六一兒童節(jié)到了，我喜出望外地從書包里悄悄地掏出了“野百合”和賀卡，小心翼翼地握在手上，把手藏在背后，站在教室門口，等待著朋友的到來。
過了一會兒，一個熟悉的身影映入眼簾，是我的朋友來了！我誠心誠意地把野百合和賀卡遞到了他的手中，只見他像只快樂的小鳥又蹦又跳，呼了口氣，不敢相信地說：“這是我最驚喜的禮物，謝謝你！”
“贈人玫瑰，手留花香�！�
突然，我的好朋友擁抱著我，輕聲道：“謝謝你送我的禮物，我很喜歡，很開心�！蔽倚呛堑貞�(yīng)聲道：“你喜歡就好！”
聽了朋友滿懷感激的話語，看著他那開心的模樣，我心里像吃了蜜一樣的甜！此時此刻，我覺得給予是快樂的！
真正的快樂并非來自財富或榮譽(yù)，而是來自于做了一些值得做的事情。
【給予是快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
給予是快樂的小學(xué)作文02-04
給予是快樂的小學(xué)作文02-04
給予的快樂作文02-25
給予是快樂的作文03-01
給予是快樂作文08-11
給予是快樂的作文09-16
給予的快樂作文01-04
給予是快樂的作文03-01
給予的快樂作文03-17