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小學(xué)記事作文優(yōu)秀(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
國(guó)慶前夕，古老的燈照著星海名城的中心廣場(chǎng)，到處是彩旗，到處是紅燈籠，因?yàn)檫@里要舉行一次國(guó)慶文藝晚會(huì)，我也參加了，我參加的是游氏畫(huà)館組織的"少兒繪畫(huà)班獻(xiàn)藝。"
晚上七點(diǎn)半，我們來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下已經(jīng)是座無(wú)虛席，人生鼎沸，一片歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有六十多歲的老奶奶跳扇子舞，有二三十歲的阿姨唱《青藏高原>>,有六歲的小孩二胡，還有模特、武術(shù)等等各種樂(lè)器表演，形式各樣，豐富多彩。每表演一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲一片。一位六七十歲的老奶奶跳的'獨(dú)舞，就象一位二十多歲的少女一樣，跳得那么活潑、優(yōu)美、青春，許多觀眾都看得十分入神，六歲的孩子拉的《二泉映月>>,那優(yōu)雅的二胡聲讓我的心都陶醉了，我在太下畫(huà)畫(huà)更加賣力了，還有那位阿姨唱的《青藏高原>>,那高亢悅耳的聲音，讓我的心像掀起海嘯似的，感嘆萬(wàn)分……不知不覺(jué)，已經(jīng)到我們的節(jié)目了，我從容地走上舞臺(tái)，展示我的畫(huà)卷，我畫(huà)的是《小鳥(niǎo)報(bào)春》,上面的小鳥(niǎo)構(gòu)思精細(xì)，栩栩如聲，臺(tái)下人都嘖嘖稱奇，可我覺(jué)得其他人畫(huà)得比我更好……
這真是一個(gè)難忘的夜晚��！
小學(xué)記事作文 篇2
在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒�，有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。
那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來(lái)買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！
于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買把梳子�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米樱愕氖嶙舆�沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。
一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的`�！薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒绬�？這五角錢就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺。可是，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……
直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！
小學(xué)記事作文 篇3
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛(ài)美術(shù)，我經(jīng)常看見(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù)，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見(jiàn)到樹(shù)，就露出本性來(lái)了，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的`聲音后，她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書(shū)，無(wú)論電視聲音有多大，手機(jī)音樂(lè)有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書(shū)……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。
小學(xué)記事作文 篇4
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多很多，打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳……其中打羽毛球是我的強(qiáng)項(xiàng)。
快過(guò)年了，我和小伙伴們興趣來(lái)潮，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，通過(guò)石頭剪子布，誰(shuí)贏誰(shuí)先上。第一場(chǎng)是我和段博文PK。比賽開(kāi)始了，我們采用的是誰(shuí)先打贏五個(gè)球誰(shuí)就贏。首先由我發(fā)球，我將羽毛球高高拋起，將全身力氣灌注在我的手臂上，使勁把球打了出去，因?yàn)槲矣玫牧馓螅鹈蝻w得又高又遠(yuǎn)，段博文沒(méi)有接住，我順利贏得一個(gè)球。段博文見(jiàn)情況不妙，用出了一個(gè)很陰險(xiǎn)的打法，他利用我旁邊的一個(gè)大木架，就把球剛好打在大木架的'邊上，讓我無(wú)法反打回去。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的決戰(zhàn)，比分已經(jīng)上升到了4比4，比賽到了決勝階段。本來(lái)該我發(fā)球了，但現(xiàn)在段博文卻搶走了發(fā)球權(quán)。我心想：他如果又把球打在大木架的邊上，那我豈不是輸了！不行，我得想個(gè)辦法。段博文想盡快結(jié)束這場(chǎng)比賽，他又一次故伎重施，在他發(fā)球的一瞬間，我把木架推翻，球直接斜著飛到了界外，最后還是我贏得了比賽！緊接著，程新宇也來(lái)挑戰(zhàn)我，我以一個(gè)5比0的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)再一次戰(zhàn)勝了程新宇。最后，趙騰宇氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我一定要把你打下去！”但是，我以高超的球技連贏三人，我像一個(gè)常勝大將軍，無(wú)比自豪地說(shuō)：“還有誰(shuí)！”
打羽毛球真是太有趣了，我以后要加強(qiáng)體育鍛煉，讓身體更加強(qiáng)壯！
小學(xué)記事作文 篇5
因?yàn)橄卤┯�，樓前邊積了30平方米、一尺來(lái)深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場(chǎng)所啦！
今天，我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上，就有把握地把船放進(jìn)水里。只見(jiàn)那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒，真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭，身子隨著船左右移動(dòng)，我也沉不住氣，焦急地沖她喊：“注意！準(zhǔn)備打撈。”突然一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)�。它化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，獲得了新生。妹妹樂(lè)得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的船真好！”我高興地逗趣說(shuō)：“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查！”說(shuō)著我趟下“海”，把船拿起來(lái)，撥弄了一通船帆之后，又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細(xì)，她撿了幾塊長(zhǎng)石頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生，玩起來(lái)不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對(duì)！可真有你的�！蔽夷弥^邊往船上擺，邊逐一介紹著：“這是尊敬的船長(zhǎng)大人，這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生，這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了，它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)�，可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒�！安缓�！”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見(jiàn)“貝格爾”號(hào)船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修理，“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí)，已被搭救的'“達(dá)爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開(kāi)平靜的水面，勇往直前！
我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地說(shuō)：“今天玩得真高興！”說(shuō)著，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她說(shuō)：“你怎么把泥往臉上抹呀？”說(shuō)著，我“撲哧”一聲樂(lè)了。她皺了皺眉，也開(kāi)心地笑了。
小學(xué)記事作文 篇6
今天晚飯過(guò)后，爸爸、媽媽和我一起到文具店買了一盒五顏六色的橡皮泥，我可喜歡啦！
我們一回到家，就開(kāi)始玩了起來(lái)。我捏了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小青蛇和三個(gè)小小的漢堡包；爸爸捏了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小油燈，媽媽捏了一朵花，我們?nèi)胰硕紘雷�，表演著各自的“絕活”，后來(lái)爸爸媽媽停下來(lái)，看我一個(gè)人的表演了。
我先捏了一只全身呈灰黃色小壁虎，身子只有大約三四厘米長(zhǎng)吧！四條小腿，腳板上還被我捏了一些吸盤(pán)，這樣，全身就能平衡的.站在玻璃上面了；接著我又捏了一條小魚(yú)，長(zhǎng)得可愛(ài)極了，她穿著帶有魚(yú)鱗的紅色裙子（我用塑料刀調(diào)制而成的魚(yú)鱗），又有一雙又大又圓的眼睛，真是可愛(ài)極了最后我捏了一只我最喜歡的動(dòng)物——小狗。但小狗我并不會(huì)捏，可是我可以想象出來(lái)它們的樣子。它們又胖又可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，脖子上有點(diǎn)白，全身都是灰灰的，點(diǎn)綴著一點(diǎn)黑，尾巴尖上也是黑色的，實(shí)在是太可愛(ài)了！
今天晚上的“動(dòng)物聚會(huì)”真是太好玩了，我真高興！
小學(xué)記事作文 篇7
我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。
我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多麻煩的事。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個(gè)星期的星期一，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，發(fā)現(xiàn)了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來(lái)。所有的東西亂成一團(tuán)，有廢紙，有面包，有語(yǔ)文課本，有數(shù)學(xué)課本，有香蕉，有蘋(píng)果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書(shū)拿上來(lái)，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習(xí)本和二本作文本拿出來(lái)疊好，再把語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本放在那些本子的下面，再放到桌兜里的右上角，然后把新華字典放在右下角。媽媽又把大書(shū)拿上來(lái)，我先把課堂作業(yè)本放到大書(shū)包里，接著把《品德與生活》和每課一練放進(jìn)去，再把大書(shū)包放在桌兜里，最后把廢紙、面包、香蕉和蘋(píng)果放到垃圾筒里，把《木偶奇遇記》帶回家去。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的`小鳥(niǎo)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好你好！”天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以后，我要這樣做：晚上，我先把紅領(lǐng)巾和學(xué)生證放在書(shū)包里，接著把明天要穿的衣服和褲子準(zhǔn)備好，再洗臉、洗腳，九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)；早上，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉吃飯，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)；星期天早上起床先做一會(huì)兒作業(yè)再吃飯，吃好飯幫媽媽做點(diǎn)我能做的事情，下午練琴，練琴的時(shí)候我一定要專心；吃飯的時(shí)候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。
我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！
小學(xué)記事作文 篇8
暑假里的每個(gè)星期天的下午，我都要去王奶奶家上英語(yǔ)課。
這一天，我早早來(lái)到了王奶奶家，獨(dú)自一個(gè)人坐在“教室”里默讀英語(yǔ)課文。忽然，我好像聽(tīng)見(jiàn)什么地方有“滴答，滴答”的流水聲，不仔細(xì)聽(tīng)很難聽(tīng)出來(lái)。我放下手中的書(shū)，順著流水聲找去。原來(lái)是衛(wèi)生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過(guò)去，想把閥門(mén)擰緊，但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間向外流水的原因，閥門(mén)已經(jīng)銹死了，怎么擰也擰不動(dòng)。于是我兩手握住閥門(mén)，使出吃奶的勁一擰，只聽(tīng)“砰”的.一聲，閥門(mén)被我擰下來(lái)了。一股強(qiáng)有力的水柱從里噴出來(lái)，把我澆成一只落湯雞�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呢？我急忙從地上撿起閥門(mén)，想把它重新擰上，可是閥門(mén)壞了，擰不上。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會(huì)，衛(wèi)生間里積滿了水，水漫過(guò)了門(mén)坎，向走廊流去…
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來(lái)。王奶奶站在水里，滿臉憤怒地說(shuō)“玩什么不好，偏玩什么水龍頭廣隔壁的阿姨撇著嘴說(shuō)：“現(xiàn)在女孩子比男孩子還淘？”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“盡給家長(zhǎng)惹禍！”只有鄰居的一位叔叔，不聲不響地削了個(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽(tīng)了大人們的責(zé)備，我心里委屈極了，本來(lái)想做一件好事，結(jié)果變成了壞事。現(xiàn)在就是有一千張嘴，也說(shuō)不清楚了。我傷心地哭了。
小學(xué)記事作文 篇9
俺家老媽芳齡38，花容月貌，如花似玉，沉魚(yú)落雁……美中不足……有點(diǎn)肥吶！俺家老媽可是權(quán)威中的權(quán)威，天王老子來(lái)了，兩個(gè)鍋蓋一砸……總之，貌似暴力了一點(diǎn)嗯……
老媽是很厲害，但是俺這“女版諸葛亮”可是才華橫溢吶，打從娘胎起就會(huì)說(shuō)abcd了……啊啊啊，廢話就少說(shuō)吧，先弄上倆個(gè)回合給您看看。
第一回合：日記本大戰(zhàn)
自從俺有了個(gè)帶鎖的日記本，俺就天天捧著它，天天寫(xiě)些對(duì)老爸老媽的不滿，每次地點(diǎn)都是在自個(gè)房間，還得鎖上門(mén)，俺房間這門(mén)連備份鑰匙可都在俺這。也許就是因?yàn)榘尺@樣，老媽對(duì)俺的日記充滿了好奇心，搖身一變成了007。她可是千方百計(jì)想偷到俺的'日記本吶，但俺好歹也在江湖上混了個(gè)十一年，好歹也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生嘛……俺咋會(huì)乖乖交公！一天，老媽實(shí)施了“翻箱倒柜”計(jì)劃，因?yàn)橹獣园巢粫?huì)把日記本帶到補(bǔ)習(xí)班，想趁俺不在搜出日記本，密碼弄不開(kāi)直接砸，反正砸壞了也比俺大一輩……誰(shuí)知俺早就料到，實(shí)施“間諜001”計(jì)劃，在老媽之前把一本假日記本放那，為了不引起懷疑，特地藏得隱秘了點(diǎn)，然后把真日記本塞進(jìn)書(shū)包……有勇無(wú)謀的老媽沒(méi)想到俺會(huì)用這招，雖然日記本是逃難了，可俺……跑得了和尚跑不了廟啊�。ā昂蜕小敝溉沼洷�，“廟”指俺）后來(lái)，老媽忍無(wú)可忍，抄起兩把鍋蓋，沖向俺�！敖徊唤唬 崩蠇屇莻�(gè)氣勢(shì)吶……慘啦！不過(guò)，俺也沒(méi)有這么笨嘛……腳底抹油——我溜！沖到房間，鎖上門(mén)，任你砸門(mén)，俺在里面舒舒服服休息一陣……
第二回合：吃飯
老媽在第一回合輸給俺，很不服氣，在吃飯上又跟俺較上了勁。老媽和俺的眼睛同時(shí)盯上了一盤(pán)——甜玉米抄火腿腸！俺最愛(ài)的甜玉米抄火腿腸！不過(guò)老媽也毫不示弱，俺也顧不上吃飯了，直接搶菜。俺是個(gè)吃飯的老手，老媽動(dòng)作又那么麻利，啊，沒(méi)時(shí)間講這些廢話了，俺吃俺吃俺吃吃吃！“卡擦”，俺倆的筷子同時(shí)夾上了一片火腿腸……結(jié)果呢，還不是歸……俺啦！
老媽又抄起掃帚沖來(lái)了……俺閃！
小學(xué)記事作文 篇10
晚上，媽媽煮了我和哥哥最愛(ài)吃的.餃子。
媽媽燒了一鍋水，等到水沸騰了，媽媽把一個(gè)個(gè)餃子放到鍋里。然后推一會(huì)、停一會(huì)、推一會(huì)、停一會(huì)。最后餃子就煮好了。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道為什么過(guò)年要吃餃子么?”媽媽說(shuō)：“我不知道。” 我說(shuō)：“因?yàn)檫^(guò)年吃餃子，意味著財(cái)源滾滾的意思，你發(fā)現(xiàn)了嗎?餃子特別像元寶 �！� 媽媽說(shuō)：“原來(lái)如此，我知道了。”
同學(xué)們你們知道嗎在生活中，有許多問(wèn)題，有些問(wèn)題我們的家長(zhǎng)還不知道呢!
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