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記事作文400字(精品8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的記事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文400字 篇1
昨天語(yǔ)文老師讓我們下晝的時(shí)候每己拿一個(gè)雞蛋，說(shuō)是要給雞蛋“美美容”。替什么要拿雞蛋給雞蛋美美容呢？這也是語(yǔ)文課上要道的內(nèi)容？我百念不得其結(jié)了。
剛歸到野足還沒(méi)站穩(wěn)，我一眼就瞥睹了桌上的日歷。我瞟了一下，哦~~本來(lái)明地就是清明節(jié)呀！
惡不輕易等到下戰(zhàn)書(shū)第二節(jié)課上完，老師讓咱們把雞蛋拿出去，給它“美美容”。爾想了一想，決定做一個(gè)可怕的“大怪物”蛋可是作一個(gè)什么樣子的“大怪物”蛋呢？我眸子一轉(zhuǎn)、計(jì)上心來(lái)，口想：“有了。”我決定干一個(gè)“大嘴怪”。說(shuō)做就做，先繪沒(méi)一個(gè)恐懼的“血盆大心”，再畫(huà)上一單閃著綠光的大眼睛和一對(duì)尖尖的長(zhǎng)耳朵，而后畫(huà)上了一對(duì)烏紅相間的翅膀跟尖利的爪子。我觀賞了一下我的`杰息感到還差點(diǎn)什么。我決議再給它畫(huà)上黑黑的馬甲、帥氣的披風(fēng)和藍(lán)色的腰帶。“哈哈末于實(shí)現(xiàn)了”，我高興的大喊伏來(lái)。
其余同學(xué)的作品也接踵完成了，我們交流欣賞了此此的作品。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“明天就是清明節(jié)了，我們這面清明節(jié)有撞雞蛋、畫(huà)雞蛋等風(fēng)俗，共教們的作品做的實(shí)佳！”
“這個(gè)清明節(jié)過(guò)得太有意思了！”同窗們高興的大叫講。
固然清明節(jié)是懷念先烈的日子但我們卻用另一種方法把這個(gè)節(jié)日過(guò)得更有意義更有味兒。你感到我們這種方式怎么樣呢？下一年的清明節(jié)你也能夠這樣過(guò)奧！
記事作文400字 篇2
上星期四，我們?nèi)嗤瑢W(xué)“全副武裝”，整裝待發(fā)，等待戰(zhàn)斗開(kāi)始。我們的“司令官”老師一面沉著地“指揮戰(zhàn)斗”，一面強(qiáng)調(diào)一定要消滅得一干二凈！“會(huì)議室游擊隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王偉明，率領(lǐng)著“游擊隊(duì)”“攻”上會(huì)議室，手中緊握“掃射機(jī)qiang”，箭步奔去，對(duì)會(huì)議室發(fā)起沖鋒。
我和三名“戰(zhàn)友”組織成“后方殲擊隊(duì)”，拿著“機(jī)qiang”，“英勇殺敵”。沒(méi)想到敵人十分狡猾，第一、二個(gè)“營(yíng)地”的敵人被掃射得一干二凈時(shí)，第三個(gè)營(yíng)地又將“兵力”轉(zhuǎn)向第一、二個(gè)“營(yíng)地”。第三個(gè)“營(yíng)地”是敵人的大本營(yíng)，由我負(fù)責(zé)進(jìn)攻。我看透了敵人的詭計(jì)，在第三個(gè)“營(yíng)地”將“兵力”轉(zhuǎn)向第一、二個(gè)“營(yíng)地”時(shí)，我就對(duì)敵大本營(yíng)“瘋狂掃射”，大破“守?cái)场薄５戎г谝�、二個(gè)“營(yíng)地”的軍隊(duì)撤回來(lái)時(shí)，大本營(yíng)已被“拿下”。大本營(yíng)被奪之后，敵軍士氣大降，皆被我軍俘獲，以優(yōu)待俘虜?shù)拿x，將其關(guān)入垃圾場(chǎng)“改過(guò)自新”去了。
還有三名“戰(zhàn)友”是“階梯游擊小組”，負(fù)責(zé)“收編”在階梯出徘徊的.敗軍。經(jīng)過(guò)他們的努力，終于將大批敗軍“收編”入場(chǎng)。
剩余人員為機(jī)動(dòng)人員，被派去對(duì)付“要塞”上殘留的敵軍，亦凱旋而歸。
最后，四路大軍集合，向“司令官”匯報(bào)戰(zhàn)果�！八玖罟佟甭�(tīng)完匯報(bào)，喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō)：“這次滅塵大戰(zhàn)役，勝利結(jié)束啦！”
記事作文400字 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，美國(guó)氣墊歡樂(lè)嘉年華來(lái)到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。
來(lái)到了會(huì)展中心，買門票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開(kāi)始游玩。當(dāng)我爬到頂后，有一個(gè)斜坡，讓我們滑下去，類似于滑滑梯，只不過(guò)太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過(guò)我玩的'很開(kāi)心。
我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長(zhǎng)橋，我努力地爬著，終于爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺(jué)真爽。后面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過(guò)去，終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類似闖關(guān)的吧。不過(guò)確實(shí)挺好玩的。
我又來(lái)到了一座封閉式的氣墊，一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看，上面掛了一些氣球，原來(lái)他們是想跳上去摘?dú)馇虬�。不過(guò)太高了，摘不到，所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，就走了。
其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來(lái)這種，所以我在這里也不多說(shuō)了。不過(guò)我真的玩的很開(kāi)心，只不過(guò)氣墊太少了，我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。
記事作文400字 篇4
今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習(xí)。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)平臺(tái)上掛著一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習(xí)。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習(xí)。“聽(tīng)說(shuō)還有電視臺(tái)來(lái)呢！”我們興奮地交談著。疏散演習(xí)？聽(tīng)起來(lái)還挺有趣的呢。
就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講解著正方體與長(zhǎng)方體的表面積問(wèn)題，大家也聽(tīng)地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來(lái)，迅速且整齊地排好了四條隊(duì)伍。吳老師也從講臺(tái)上下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定地指揮著我們從危險(xiǎn)的六樓逃走。
大家迅速?gòu)臉巧吓艿搅巳龢�。這時(shí)，隊(duì)伍突然停了下來(lái)。原來(lái)是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們還沒(méi)有離開(kāi)。很快地，他們便逃出了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。大家又開(kāi)始逃了。
不知是誰(shuí)，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的`安危。不到三分鐘，我們就從危險(xiǎn)的六樓逃到了安全的操場(chǎng)。
大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學(xué)樓。
通過(guò)這次演習(xí)，我知道了在危險(xiǎn)處境里應(yīng)當(dāng)怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場(chǎng)面依然在我的腦海中若影若現(xiàn)……
記事作文400字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)大冰場(chǎng)，平時(shí)都是高年級(jí)的同學(xué)才能在上面玩兒，我很羨慕他們，心里充滿了對(duì)滑冰的向往。
在考完期末試的當(dāng)天，我就迫不及待地穿上了滑冰鞋。這可是我第一次上冰呀！冰場(chǎng)光滑得像一面大鏡子，在上面我每走一步都差點(diǎn)跌倒。在我躊躇的時(shí)候，我想起了滑旱冰的動(dòng)作，于是，就試著將旱冰動(dòng)作融入到在冰上的滑行中，我蹬右腿擺左手，蹬左腿擺右手，竟往前滑了兩步，我心里一得意就放松了警惕，一不留神就重心偏離，一個(gè)餓虎撲食，我趴在了冰面上，摔得我膝蓋和手掌生疼！我忍著疼痛爬了起來(lái)，繼續(xù)向前跌跌撞撞地滑行。就這樣，練了將近一個(gè)小時(shí)，摔了無(wú)數(shù)次，流的'汗已經(jīng)把兩層衣服浸透了，雖然還很差勁兒，但我已經(jīng)能在冰面上自由滑行了！
接下來(lái)的一段日子，我每天都去冰場(chǎng)滑冰，每一天都能感覺(jué)到自己比前一天滑得更加順暢，速度在逐漸加快，摔倒的次數(shù)也越來(lái)越少了。
通過(guò)練習(xí)滑冰，我體會(huì)到：遇到困難，要積極尋找解決問(wèn)題的辦法，勝不驕敗不餒，堅(jiān)持就是勝利！滑冰如此，做其他事情也是這樣！
記事作文400字 篇6
今天，我與同學(xué)吃完中午飯后一起到街上散步，我們一邊走一邊聊天，走到街上，遇到一位撿垃圾的老人。
撿垃圾的老人估摸著有六十多歲，臉色黑得像煤炭，一團(tuán)花白的頭發(fā)遮擋著那刀刻般的額頭，一雙松枝般的'手暴起一條條青筋。我走上前關(guān)切地詢問(wèn)老人：“老人家，你辛苦了，你這么大年紀(jì)怎么還要出來(lái)收廢品？”說(shuō)完我遞上兩元錢，那是我省下的零用錢。老人說(shuō)：“乖孩子，謝謝你了，我有倆個(gè)兒子，他們都去外面打工了，也不負(fù)擔(dān)我了，我只有用自己的雙手養(yǎng)活自己，但我沒(méi)有勞力了，只能來(lái)收廢品了。”說(shuō)著，老人眼里淌出了幾顆渾濁的眼淚。
我聽(tīng)了，心里既吃驚又有點(diǎn)氣憤，父母親辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大，寄托著無(wú)限的希望，可是父母親老了，兒女們卻丟下老人不管，真是不孝啊。我們中華民族講究尊老愛(ài)幼，感恩戴德！況且糕羊都知道跪乳，牛知道反芻，難道我們?nèi)诉�不如牛羊，不知道感恩嗎？老人的兒子太不孝了！我想安慰安慰老人，卻不知道怎么開(kāi)口。
這一次隨意的散步，讓我懂得了許多做人的道理：父母親為了我們吃辛吃苦，任勞任怨，他們常常在烈日下累得汗流浹背，在風(fēng)雨中淋得像落湯雞。我們長(zhǎng)大了，要懂得回報(bào)父母親，孝敬父母親，贍養(yǎng)老人。如果每一個(gè)做兒女的都能做到這一點(diǎn)，街上收廢品的老人，行乞的老人就會(huì)絕跡吧，那么我們的社會(huì)就會(huì)是真正的充滿愛(ài)的社會(huì)，一個(gè)和諧的社會(huì)。
記事作文400字 篇7
下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛！我們都盼著下午快點(diǎn)來(lái)呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂(lè)的心情，壯老師宣布開(kāi)始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無(wú)完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來(lái)切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。
我們忙得不可開(kāi)交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說(shuō)上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的.作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來(lái)的！結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)！
把水果拼盤拿下來(lái)，壯老師大聲喊道：“開(kāi)吃！”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒(méi)吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
記事作文400字 篇8
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹(shù)。它們高大茂盛，郁郁蔥蔥。成對(duì)成對(duì)橢圓形的葉子密密麻麻地長(zhǎng)在枝干上，就連炎炎夏日的陽(yáng)光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來(lái)了一片涼爽。
火焰樹(shù)的花最漂亮了，它的花苞很有特點(diǎn)，像向日葵的種子一樣，一大朵聚攏在一起，然后一層一層從里到外慢慢開(kāi)放。它的`花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形狀，顏色是鮮艷的大紅色，等花苞全部盛開(kāi)后，整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候，我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天，災(zāi)難突然降臨。廈門來(lái)了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，把所有的火焰樹(shù)全都刮倒在地上。我看見(jiàn)火焰樹(shù)橫七豎八地躺在地上，好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們?cè)缫咽チ送盏娘L(fēng)采。第二天，施救人員終于來(lái)了，但他們并沒(méi)有把整棵火焰樹(shù)種回去，而是把樹(shù)鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)的樣子的火焰樹(shù)，不禁擔(dān)心地想：樹(shù)都變成柱子了，它們還能活下來(lái)嗎？
過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)火焰樹(shù)的時(shí)候，我不經(jīng)意地抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“柱子”的頂端真的長(zhǎng)出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長(zhǎng)在一起，像是給樹(shù)桿撐起了一把綠色的小傘，充滿了生機(jī)。被臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹(shù)又活過(guò)來(lái)了，它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想：在不久的將來(lái)，火焰樹(shù)們又會(huì)長(zhǎng)成一棵棵茂盛的參天大樹(shù)，我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
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