【優(yōu)秀】記事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
淡然隨風(fēng)洪源全名張洪源，是今年剛畢業(yè)的學(xué)生，[薦]難忘洪源。小伙子長(zhǎng)的精瘦精瘦。皮膚黝黑，五官端正。算得上個(gè)瀟灑的男孩。但如果你想認(rèn)真的觀察他的眼睛，想看看這扇窗戶里有什么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槟茄酃忾W爍不定，不肯跟你對(duì)視。剛接觸他的時(shí)候，我實(shí)在不喜歡這個(gè)孩子。
20xx年九月份，我接手新的初三年級(jí)。拿到點(diǎn)名冊(cè)就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班花多葉少。在僅有的幾片綠葉中，張洪源的名字排在第七，雖然比不上前頭的幾個(gè)孩子引人注目，但在男生成績(jī)整體偏低的這個(gè)班，也就讓我注意了。所以在排座位時(shí)，我有意識(shí)的把他放在了第三排，這是大家普遍想坐的位置。但是沒(méi)過(guò)幾天，物理老師就告狀來(lái)了。說(shuō)是張洪源上課遲到，還頂嘴。我問(wèn)怎么回事，這孩子低著頭一句話不說(shuō)。我教育了他幾句，見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，以為他知道錯(cuò)了，就放他回班。大概是這件事過(guò)去的第二個(gè)星期的周一，剛一到校，氣都沒(méi)喘勻，寢室管理老師就找到班里，說(shuō)是張洪源昨晚打架了，伙同另外一個(gè)孩子把一班的一個(gè)男生打了一頓。我十分生氣，想這才幾天，就事事不斷，真是個(gè)事精。以后的日子里，他狀況不斷，不是遲到不交作業(yè)就是頂嘴逃課。我一氣之下把他調(diào)到了最后一組。想，既然你不求上進(jìn)，怎么勸說(shuō)都無(wú)效，干脆放棄得了。還有那么多需要老師關(guān)心也值得老師關(guān)心的人呢。我沒(méi)有時(shí)間和精力跟你耗。這一招似乎見(jiàn)效了，他消停了好多天。隨著時(shí)間的流逝，班里的事情越來(lái)越多，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上心理上都需要老師的幫助和指點(diǎn)，我也就漸漸的把那個(gè)坐在角落里的洪源忘了。有時(shí)偶然想起，不見(jiàn)老師同學(xué)說(shuō)他的情況，我也落得清閑。反正他考重點(diǎn)學(xué)校無(wú)望，只要不找事，也不會(huì)顯出老師是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到畢業(yè)，張洪源這一頁(yè)也就可以順利的翻過(guò)去了。但這次事實(shí)沒(méi)有像以往那樣發(fā)展，以后的事給了我不小的震動(dòng)，讓我不得不去思考：學(xué)生管理工作，怎樣才是真正的有效管理，怎樣才是科學(xué)的管理。
大概是春節(jié)過(guò)后的某一天，張洪源又打架了，而這一次打架的原因更是讓人匪夷所思。當(dāng)政教處的老師詢問(wèn)原因的時(shí)候，他竟然說(shuō)：我看他不順眼，他說(shuō)我的壞話。聯(lián)想起上次他和本班同學(xué)打架時(shí)也是懷疑別人在說(shuō)他的壞話，我猛然想到，是不是這孩子心理上有了什么問(wèn)題，他怎么老覺(jué)得別人在議論他呢?平時(shí)張洪源就不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，跟老師對(duì)話時(shí)也從不看老師的眼睛，且時(shí)不時(shí)用手擋住嘴巴。我早該注意到這些了�？上�.我把他從政教處保出來(lái)，準(zhǔn)備和他好好聊聊。通過(guò)耐心的溝通，我逐漸了解到，他從一年級(jí)來(lái)這里上學(xué)就開(kāi)始住校，平時(shí)回到家里，都沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人說(shuō)話。爸爸媽媽忙著做小本生意賺錢(qián)養(yǎng)家，姐姐忙著上學(xué)。他在家在校，有了高興的事無(wú)人分享，有了痛苦的事無(wú)人分擔(dān)。本來(lái)就十分內(nèi)向的他，越發(fā)木訥，他都想把自己封閉起來(lái)。剛開(kāi)始進(jìn)入三年級(jí)還感受到班主任老師的關(guān)心，可是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被老師疏遠(yuǎn)了，就更加灰心了。感覺(jué)全天下的人都跟他作對(duì)，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保護(hù)自己，他覺(jué)得除了拳頭沒(méi)有什么可以證明自己比別人強(qiáng)。而一次次挑起事端后，結(jié)果又總是傷痕累累。最后他問(wèn)我：老師，我每天都煩躁不安，每天都想找人打架，每天都想學(xué)習(xí)，卻又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我聽(tīng)的冷汗淋淋。趕緊說(shuō)：不是，這是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的事情。說(shuō)完之后我不禁陷入深深的思考。從教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的問(wèn)題學(xué)生也不在少數(shù)。我秉承著一個(gè)教師的職業(yè)道德職業(yè)良心，認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真解決每一件事情。不能說(shuō)事事順心人人滿意，但總歸是盡心盡力了�？晌┆�(dú)在張洪源這件事上，我怎么沒(méi)有了往日的'細(xì)心耐心了呢?固然升學(xué)的壓力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也應(yīng)該是個(gè)不容回避的問(wèn)題吧。想到這里，我沒(méi)有再像以往那樣批評(píng)他一頓了事，也沒(méi)有貌似關(guān)心的安慰一通了事，而是靜下心來(lái)靜靜的聽(tīng)他訴說(shuō)，引導(dǎo)他把內(nèi)心的委屈壓抑傾訴出來(lái)。最后，我對(duì)他提出一個(gè)學(xué)習(xí)以外的要求。我要求他每天起來(lái)后先對(duì)著鏡子笑笑，且不再用手擋著嘴，要最開(kāi)心最自然的笑。然后一周后跟我說(shuō)自己的感受。剛開(kāi)始的幾天，他上課依然是低著頭，偶爾瞟我一眼也是極快的躲開(kāi)。而我則有意識(shí)的比平時(shí)多注意他，多幾次叫他回答問(wèn)題。我也曾要求班委會(huì)的成員，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候主動(dòng)找張洪源玩。這樣的嘗試之后，事情并沒(méi)有朝著我預(yù)計(jì)的方向發(fā)展。我深深的知道，張洪源的問(wèn)題不是一時(shí)半會(huì)形成的，也就不能指望一時(shí)半會(huì)的解決，我必須耐心等待，等待他心里的堅(jiān)冰慢慢融化。蠶兒既然把自己裹在了厚厚的蠶繭中，破繭成蝶就是他必須經(jīng)歷的痛苦過(guò)程。也唯有經(jīng)歷了這次重生的痛苦，他才可能擁有美麗的飛翔。懷著這樣的期待，日子一天天的過(guò)著，不經(jīng)意間就到了中考的時(shí)候。也許是中考的壓力，也許是我們的努力，總之這段時(shí)間內(nèi)張洪源沒(méi)有再出現(xiàn)打架逃課事件。報(bào)志愿的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了。他不知道自己能考上什么學(xué)校，說(shuō)實(shí)話，以他目前的成績(jī)，考開(kāi)發(fā)區(qū)高中都危險(xiǎn)，更別說(shuō)市一中、六中、二中了。但以他的個(gè)性這話斷然不能直接說(shuō)，我只好說(shuō)：憑你的感覺(jué)和興趣報(bào)吧，大不了明年再?gòu)?fù)讀，總得為理想搏一次。他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎卸下了一個(gè)包袱，但緊張的日子里，他的落寞彷徨，還是時(shí)時(shí)的能表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橐淮未蔚哪M考試，他的成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他當(dāng)初進(jìn)班時(shí)的名次。我呢，忙于中考前的各種瑣事，也不再那么關(guān)注他。漸漸的，他的臉色又趨于了灰色，那曾經(jīng)拿開(kāi)的手又擋在了眼前。他，又退回到了從前。只是因?yàn)橛辛死蠋熍紶栕⒁�，他�?guī)規(guī)矩矩的不再惹事，但身子仿佛越縮越小。很多時(shí)候餓都忽略了他的存在。中考，在所有人的焦灼等待與恐懼中如期而至了，成績(jī)也在無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和幾多嘆息中揭曉了。我們班各個(gè)考點(diǎn)的學(xué)生大都考取了自己理想的學(xué)校。唯有張洪源，命運(yùn)似乎并不可憐他的努力，也并顧惜我的心愿，他是少數(shù)落榜學(xué)生中的一個(gè)。拿成績(jī)那天，他沒(méi)有到，只是一遍一遍的給我打電話，確認(rèn)分?jǐn)?shù)，確認(rèn)分?jǐn)?shù)線。我感到：他要崩潰了。趕緊聯(lián)系了家長(zhǎng)，說(shuō)明了情況。精明的小生意人并不是一味的重利輕意，他接受了我的建議，并積極的給孩子找學(xué)校去上。直到現(xiàn)在，我都不知道他究竟聯(lián)系上了什么學(xué)校，這個(gè)懷揣著重重心理負(fù)擔(dān)的孩子究竟會(huì)怎樣發(fā)展。但我一直沒(méi)有勇氣去問(wèn)。因?yàn)槲疑钌畹闹溃樵吹氖虑�，我是無(wú)能為力了。盡管他當(dāng)我的學(xué)生的時(shí)候，我沒(méi)能完全盡到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任。
洪源畢業(yè)了，不再是我的學(xué)生，我沒(méi)有機(jī)會(huì)在去幫助他，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去忽略他。但這個(gè)特殊的學(xué)生留給我的思考將是長(zhǎng)久的。它會(huì)促使我思考：以后的教育教學(xué)之路我怎樣才能走的無(wú)憾。
記事作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像野草。每當(dāng)聽(tīng)到這首《世上只有媽媽好》我就會(huì)想起每天為我辛勤勞累的母親。
母親小時(shí)候沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，可是她教我的都是大道理小時(shí)候，我經(jīng)常和鄰居家小朋友鬧別扭。
有一次我把鄰居家的小男孩推到泥坑里，母親知道后，把我拽到他面前。拿著竹條一下一下不停的抽打我�；氐郊液�，母親撩開(kāi)我的袖子，看這鞭打過(guò)我的紅印無(wú)聲的留下了眼淚。我知道母親很愛(ài)我但愛(ài)不是慣。
上了初中以后，我心中便有了叛逆的思想，對(duì)母親不怎么聽(tīng)話。
一天，上學(xué)。母親讓我穿厚點(diǎn)，我看著她手里面的毛衣，忍不住哼道：媽。你去學(xué)�？纯丛趯W(xué)校誰(shuí)比我穿得厚。
我不顧媽媽的勸阻，走出了家門(mén)。出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)外面冷得要命，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有聽(tīng)母親的話是多么的錯(cuò)�？墒锹芬呀�(jīng)走了一半，再回頭已經(jīng)遲了。忽然，聽(tīng)到后面有人換我的名字。是母親。
只見(jiàn)她拿著一件毛衣說(shuō)：孩子，天冷穿上點(diǎn)。我的`眼圈紅了
此時(shí)正是白天與黑暗交替的時(shí)候，照在她的臉上，煥發(fā)出一股五彩的光輝。
記事作文 篇3
上午，我、爸爸和媽媽一起坐在茶幾邊喝茶，喝的是云南的紅茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具內(nèi)部都浸泡了一遍，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，干嘛不直接用茶葉泡水喝呢？”茶道嘛，對(duì)這種東西都很講究的，用水泡一遍是為了把杯子里面熱一熱，把茶葉中的'臟東西去掉。爸爸邊回答邊把水倒掉，再往茶壺里放一小攝茶葉，最后用開(kāi)水泡開(kāi)，靜置幾分鐘，讓茶水涼一點(diǎn)下來(lái)。
時(shí)間好像故意放慢了腳步，那幾分鐘就幾個(gè)小時(shí)，這樣難熬。
終于，茶可以喝了。只見(jiàn)爸爸又把茶倒到另一個(gè)大杯里，再倒給我們。我便又問(wèn)：“爸爸，那個(gè)大杯子是干何用的呀”“因?yàn)橹苯佑貌鑹氐沟脑�，一開(kāi)始是水比茶葉多，但慢慢的，水越倒越少，茶葉則不變，那茶水不就越來(lái)越濃了嗎？而把茶全都倒公道杯里的話，茶葉不會(huì)倒進(jìn)去，茶水的濃淡就會(huì)很均勻啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸說(shuō)道�！霸瓉�(lái)如此。”我邊自言自語(yǔ)邊用嘴抿了一口茶。��！那氣味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，滲透了我的五臟六俯，永遠(yuǎn)印刻在舌尖。
記事作文 篇4
我很清楚的記得那個(gè)下午，那個(gè)天空陰沉得嚇人的下午。
“煩死了，煩死了�！蔽乙皇滞兄@球，一手抱著一堆英語(yǔ)作業(yè)本，“該死的小明，為什么讓我替他送球，我還要替英語(yǔ)課代表送作業(yè)呢！”我在人群中眺望了一陣子，看到了小明，我心想，把球拋給他，嚇?biāo)幌�，解解氣。我隨手把球拋了過(guò)去，可拋的不是很準(zhǔn)，我只好又撿了回來(lái)。“煩死了！”我生氣了，加大了力度，狠狠地拋了過(guò)去�！芭椤保@球砸到了人，那個(gè)被砸的女孩“啊”的一聲，一個(gè)踉蹌倒在地上。“沒(méi)事吧？”旁邊的女孩扶起了她，我看見(jiàn)她搖了搖頭，小聲在她耳畔說(shuō)了句話。
旁邊的`女孩回頭看了一圈，在看見(jiàn)我的時(shí)候，目光停住了，我的心提到了嗓子眼，“砰砰”地跳，不過(guò)還好，那個(gè)女生只看了我一眼便轉(zhuǎn)頭，慢慢爬起來(lái)，走了。我嚇得不輕，也不敢去撿球，站了許久，心神定了下來(lái)，我才裝作沒(méi)事走了。下節(jié)課間，我撿了籃球送給小明，又把作業(yè)報(bào)到老師辦公室，一切都像沒(méi)發(fā)生一樣。
可我卻一直記得那個(gè)下午，我害怕那個(gè)女孩會(huì)記起，查出是我。周末，我去上課外班，有點(diǎn)遲到，只得放棄原來(lái)的座位到后排去。剛準(zhǔn)備坐下，我忽然發(fā)現(xiàn)鄰座有點(diǎn)熟悉，“啊”我心中一驚：“這不是那個(gè)被我用籃球砸倒的女生嗎？”因?yàn)榻淌依飪H僅只有一個(gè)座位，我只好硬著頭皮走上前去，坐下�！皼](méi)事吧？你的臉色好蒼白�！薄皼](méi)…沒(méi)事”我趕緊說(shuō)：“真的沒(méi)事。”“要不我?guī)湍憬欣蠋煱�？”女孩熱情的說(shuō)�！安弧挥昧恕�，我沒(méi)事，真沒(méi)事，我趕緊拉了拉她。她用疑惑的目光看了我一會(huì)兒才說(shuō)：“你確定？如果你難受，待會(huì)我替你叫老師。”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中十分溫暖，但又有幾分歉意�！拔沂�7班的XXX”她笑得十分真摯，“你可以叫我露露。”“好的，”我笑得有些心虛“我……我是XXX，”我在這樣自我介紹時(shí)，有些猶豫，因?yàn)�，我害怕讓她知道我的名字。課間，我們交談起來(lái)。露露十分熱情，我和她很談得來(lái)，很快，我們成了好朋友。
上課了，我們還感覺(jué)意猶未盡。我們的關(guān)系越來(lái)越好，露露每天帶零食都分我一份，可越是這樣，我就越是懊惱，當(dāng)初為什么這樣，到最后，我一走路就躲著露露，見(jiàn)了她也不打招呼。終于，我忍不住了，鼓起勇氣，寫(xiě)了封道歉信，把它交給了薇薇，—那個(gè)下午和她走在一起的女孩。薇薇聽(tīng)了我的話，沉默了一會(huì)，告訴我，其實(shí)那天露露就知道是我砸的她，但她卻說(shuō)不要怪我�！盀槭裁矗俊蔽乙Ьo了因驚愕差點(diǎn)張開(kāi)的嘴唇，問(wèn)道�！澳氵�記得嗎？你以前給一個(gè)奶奶讓座，那是露露的奶奶，她腿腳不好。”我驚訝極了，要去向露露表示感謝，可薇薇拉住了我：“露露不想讓你難堪，才讓我不告訴你，請(qǐng)你千萬(wàn)別問(wèn)她了。”我抬起頭，走廊的那一頭，露露正笑盈盈的走來(lái)，迎著陽(yáng)光，暖暖的。我向她招了招手，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光融在我心間，化成的，是感激，是感動(dòng)，更是人與人之間美好的情愫。
記事作文 篇5
說(shuō)起看電影，大家一定都很熟悉，在城市里隨時(shí)都可以看電影，可以在電腦上看電影，可以在手機(jī)上看電影，也可以去影院看電影�？墒悄阍谵r(nóng)村的大街上看過(guò)電影嗎？農(nóng)村科技部發(fā)達(dá)，只能每月一次在街上看電影。今天晚上正好輪到了奶奶這個(gè)村看電影。
傍晚，我們正坐在院子里吃飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊道：“鄉(xiāng)親們，今天又到咱們村看電影了，在三岔口播放，時(shí)間是七點(diǎn)半到九點(diǎn)，歡迎鄉(xiāng)親們吃晚飯去看電影�！蔽腋绺鐮敔斈棠潭悸�(tīng)見(jiàn)了，我興沖沖地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，等會(huì)我們?nèi)タ措娪鞍桑俊蹦棠桃豢诖饝?yīng)了。快七點(diǎn)了，我們拿著小板凳來(lái)到了三岔口，奶奶還不忘拿把蒲扇。雖說(shuō)才剛七點(diǎn)，那里已經(jīng)人山人海了，有一些調(diào)皮的`孩子爬到樹(shù)上看電影，一片壯觀景象。我們也坐下來(lái)看電影，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，涼爽極了，風(fēng)兒也趕來(lái)看電影。漸漸地天完全黑了，全村人都在專心地看電影，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，全村人好像被電影的魔力抓住了。雖然那部電影是喜劇，我很不喜歡，但我也陪著奶奶看了下來(lái)。
在農(nóng)村有很多和城市不一樣的地方，我喜歡鄉(xiāng)下，我喜歡這充滿人情味的鄉(xiāng)下。
記事作文 篇6
新年快要到了，外婆總會(huì)和她的姐妹一起包團(tuán)子。而今年，我也參與了進(jìn)去。
起初，外婆把米團(tuán)滲了些水，又把米團(tuán)和了和，把它分成了一個(gè)個(gè)拳頭大小的米団，轉(zhuǎn)身遞給我一個(gè)，說(shuō)道：“來(lái)，我教你做團(tuán)子。”只見(jiàn)外婆把小米團(tuán)搓成一個(gè)光滑圓潤(rùn)的球狀，又把它做成一個(gè)碗狀，弄弄平，又舀了一勺餡放進(jìn)米團(tuán)里，左手托著米團(tuán)，利用右手大姆指與食指之間的弧形把米團(tuán)的口子封上，也順便把頭兒搓搓尖。
看著外婆做的那么順利，我也想試一試，于是，我按照外婆的`方法按歩就班，前幾歩倒沒(méi)有什么困難，主要是最后一歩，不管我怎么做，口子都封不上，餡還一直掉。我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，倒坐在沙發(fā)上，這吋，外婆走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事，失敗了沒(méi)有關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，但如果你不多嘗試幾次，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的！”聽(tīng)了外婆的這句話后，我看到了新的希望。于是，我拿起一個(gè)米團(tuán)，開(kāi)始認(rèn)真地做團(tuán)子。
我開(kāi)始包團(tuán)子了，只見(jiàn)我把米團(tuán)揉成碗狀，又放了點(diǎn)餡在里面，最關(guān)鍵的一步到了，我把口子稍微封緊一點(diǎn)，又沾了點(diǎn)米粉把餡壓下去；我又把口子稍微封緊一點(diǎn)，又沾了米粉把餡壓下去……過(guò)了幾秒鐘，我終于完成了一個(gè)漂亮的團(tuán)子。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了包団子，還懂得了一個(gè)道理：世上沒(méi)有失敗，只有你不堅(jiān)持，才會(huì)失��！
記事作文 篇7
愉快的暑假生活結(jié)束了，而暑假里發(fā)生的事就像滿天的星星，一閃一閃的，印在我的腦海里，讓我摘一顆最大最亮的講給你聽(tīng)吧。
不坐車，我和爸爸一起來(lái)到自行車大賣場(chǎng)。一進(jìn)大賣場(chǎng)，我便像兔子一樣跑到自行車那里。哇！真是琳瑯滿目，大的`、小的、紅的、藍(lán)的，各式各樣，令我眼花繚亂，我便跑到爸爸那里讓爸爸給我買。爸爸同意了，但爸爸問(wèn)我：“你要是好好學(xué)，我就把自行車留下來(lái)；如果你半途而廢，我就把自行車退回去。怎么樣，你是學(xué)還是不學(xué)？”我爽快地回答：“我一定好好學(xué)�！本瓦@樣，我們就把自行車帶回家了。
到了家，我便把自行車丟到一邊上樓看電視去了，爸爸問(wèn)我為什么不學(xué)，我說(shuō)離開(kāi)學(xué)還早著呢，我過(guò)幾天再學(xué)。就這樣七天過(guò)去了。一天，我下樓買東西，見(jiàn)爸爸正搬起我的自行車，我說(shuō)：“爸爸，你干什么？”爸爸說(shuō)：“你上次答應(yīng)我要好好學(xué)，你學(xué)了嗎？所以我退回去�！蔽亿s緊說(shuō)：“你不要退，我買好東西就學(xué)�！薄昂茫傩拍阋淮��！卑职终f(shuō)。
于是我買好東西回來(lái)，就推出了自行車去學(xué)。心想，騎自行車有什么難的，想著想著我就騎了上去，還沒(méi)騎一步就倒了，我又坐起來(lái)騎，又騎了兩步、、、、、、我想我一直在進(jìn)步，一定可以學(xué)會(huì)�？上乱淮挝抑或T了一米，我氣得坐在地上不起來(lái)，爸爸看到了，大聲喊：“堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了，又騎了上去，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，最后終于學(xué)會(huì)騎了，我和爸爸都笑了。
暑假已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持了，就一定能完成你想做的事，而且做得好。
多么愉快的暑假生活呀，真讓我留戀！
記事作文 篇8
星期五上午， 我們?cè)谠诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐校車，到廈門(mén)科技館去游玩。校車在喧鬧的街道上急駛而過(guò)，如同一陣風(fēng)似的。
到了科技館門(mén)口，我被墻上一些形形色色的“文字”吸引住了。那字體仿佛是現(xiàn)代的漢字，由規(guī)則的'線條組成，但是又似乎跟象形字有些相似。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種不像古文字，也不像字母，更不像圖形的東西，無(wú)法想像出這種字符出自什么地方。
想罷，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了科技館。
一進(jìn)門(mén)，我們眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物：它高達(dá)8.4米，上面有一個(gè)供水箱，兩邊有兩組容器，左邊的大容氣一共有12個(gè)，右邊的小容器有30個(gè)。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹我才明白這是廈門(mén)科技館獨(dú)家首創(chuàng)的水動(dòng)力計(jì)時(shí)裝置——水鐘，它是利用水流的勢(shì)能為動(dòng)力并產(chǎn)生時(shí)間基準(zhǔn)，其計(jì)時(shí)準(zhǔn)確很高。這個(gè)水鐘給我印象很深。之所以很深是它里面蘊(yùn)涵著許許多多功能思考價(jià)值的問(wèn)題。
我們還觀看了4D電影《史前歷險(xiǎn)》，別看短短的十幾分鐘，期間身臨其境，水霧噴灑在臉上，小蟲(chóng)子爬在腿上，椅子劇烈震動(dòng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)、刺激還是讓我們大叫好玩。
戴上專用的眼鏡，我們仿佛轉(zhuǎn)置身于遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，伴隨著小恐龍的蹤跡，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)拉開(kāi)序幕……陰森的涼氣迎面撲來(lái)，貪婪兇惡的眼鏡王蛇嘶嘶吐舌、虎視眈眈！丑陋兇狠的怪物在我們眼前張牙舞爪、飛瀑濺身、恐龍撲面、懸崖失足、巨石從天而降……劇情跌蕩起伏，一切都像發(fā)生在眼前。
之后欠還參觀了恐龍展、神奇小屋、磁電大舞臺(tái)等充滿科學(xué)智慧的物品。
暢游科技館，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的生活周圍充滿著濃郁的科學(xué)氣息！
記事作文 篇9
一天，我在路上遇到一只小狗。大大的腦袋上拉聳著兩只大耳朵，一對(duì)烏黑的眼睛眨巴眨巴的，好似兩顆黑寶石，紐扣一樣的鼻子圓圓的，它的毛雪白雪白的，像棉花樹(shù)上的棉花一樣白白的，軟軟的。十分惹人喜愛(ài)。
小狗一看見(jiàn)我，就像看到了家人，朝我撲過(guò)來(lái)，歡快的搖著尾巴，可愛(ài)極了。頓時(shí)，我的小腦瓜里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)
我拍了拍小狗的頭，輕輕對(duì)它說(shuō)：“現(xiàn)在你就是我的'狗狗了，以后讓我來(lái)保護(hù)你，你就不會(huì)迷路了�！敝灰�(jiàn)小狗居然答到：“好呀！”我大吃一驚，狗怎么會(huì)說(shuō)話呢？只見(jiàn)小狗眨巴著大眼睛說(shuō)：“我是一只有魔法的狗。以后我就跟著你了�！蔽液瞄_(kāi)心呀，居然遇到了一只有魔法的狗。
我和小狗蹦蹦跳跳走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一處建筑工地時(shí)，一塊大石板突然砸向我。我以為我完蛋了，卻聽(tīng)到：“嗼里嗼啦——懸浮�！贝笫寰尤粦以诹税肟罩�，我連忙跑開(kāi)了，那塊石板就“砰”的一聲掉在了地上。
小狗救了我， 從此以后，我們成了形影不離的好伙伴。
記事作文 篇10
昨天晚上太早睡了，所以今天早上起床特別早。吃過(guò)早飯，想著我今天是不是起床太早了？無(wú)意中往門(mén)外一看，我的一個(gè)同學(xué)騎著車子從路上穿過(guò)，大清早的，他到哪兒去呢？我好奇地跟著他來(lái)到馬路上。
來(lái)到馬路上，我稍稍一驚，路上有好多學(xué)生，急急忙忙地趕路，是去干什么呢？我想了一下，認(rèn)為他們是去補(bǔ)課，不過(guò)這聲勢(shì)也太浩大了吧！而且這么熱的天氣，那么早就出門(mén)……我不由得想，幸虧我沒(méi)有去補(bǔ)課，不然天天早上都要那么早起來(lái)。又感嘆，暑期間還要補(bǔ)課，真是“傷心”！
回到家中，我想了想，覺(jué)得實(shí)在奇怪——怎么會(huì)有那么多人暑期去補(bǔ)課？
我又仔細(xì)想了想，才得得出了答案。
沒(méi)錯(cuò)，那么多人去補(bǔ)課，實(shí)在太奇怪了。個(gè)別學(xué)生成績(jī)不好，可以靠補(bǔ)課加強(qiáng)，可是也不會(huì)那么多��？我認(rèn)為有三個(gè)原因。
第一：學(xué)生們依靠補(bǔ)課，自己不努力學(xué)習(xí)。
第二：有些老師為了只為了錢(qián)而補(bǔ)課。
第三：家長(zhǎng)們?nèi)嗽埔嘣�，別人送孩子去補(bǔ)課，自己也送。
這三種原因使得街上滿是補(bǔ)課的.廣告，對(duì)于有些學(xué)生，補(bǔ)課成了家常便飯。既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。但效果又如何？
如果遇到一個(gè)好老師，一個(gè)好學(xué)生可以適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱某煽?jī)。但是這樣的情況少之又少，而且沒(méi)有什么明顯的變化。
平時(shí)不努力，課外有可能去努力補(bǔ)課嗎？或許有，但大多數(shù)往往是迫于外界因素吧！
而且補(bǔ)課的學(xué)生那么早就出去，很晚才回來(lái)，每天的時(shí)間都安排得滿滿的，不存在什么假日。寶貴的雙休日和暑、寒假都被補(bǔ)課占領(lǐng)了，如果做一些有趣的事該有多好？
很慶幸的，我沒(méi)有被送去補(bǔ)課，我快樂(lè)地度過(guò)我的每一天，我一直為不補(bǔ)課而努力著。我為此要感謝我的老師平時(shí)的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝我的父母不去人云亦云地隨“大流”。當(dāng)然，我定會(huì)為珍惜這良好的教育和環(huán)境，踏實(shí)地做好平時(shí)的學(xué)習(xí)。
【記事作文】相關(guān)文章：
記事作文05-06
記事的作文05-06
記事的作文（精選）09-25
【精選】記事作文09-25
記事作文(經(jīng)典)10-09
記事的作文09-08
記事作文[精選]09-15
（精選）記事作文09-15
記事作文【精選】10-04
（經(jīng)典）記事作文09-17