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初中記事的作文

時間:2025-03-23 08:10:14 記事作文 我要投稿

【熱門】初中記事的作文匯編10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初中記事的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中記事的作文匯編10篇

初中記事的作文 篇1

  那是我上小學二年級時發(fā)生的事。

  二年級的一天,學校不知怎么的,放假半天,下午才上課。那天一早,媽媽和爸爸都走了,我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了,看得我都忘了下午要上課。不知不覺的,爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門,看見我還在看電視,趕緊催促道:“你還不去上學,都兩點半了,快去,快去!”然后把電視機給關了。我不情愿地背起書包,走出家門。來到街上,一個去上學的'同學都沒有了,我怕遲到要挨老師批評,就不敢去學校,又倒回去了。可走到家門口又不敢進去,就跑到我家的樓上,在樓道里躲起來。我擔驚受怕地躲了老半天,心里總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕,越怕越想,我只好又悄悄地走下樓來,朝學校跑去。

  跑到學校,己經開始上第二節(jié)課了。我站在門口,輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了,走到我身邊,親切地問我怎么現在才來。我的眼淚刷一下落了下來,我告訴老師:“我外婆生病了,我去看外婆,外婆家住在農村,不通車,我是走著回來的,所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有,我說沒有,老師就讓同學們自己做作業(yè),然后帶我去吃了一碗粉。當時我真有些后悔,我欺騙了老師,她還對我這么好。我想把實情說出來,又擔心老師從此不信任我,再也不待我好了,我就內疚地瞞下了事實。

  回教室上完課,老師叫我到她家。她看著我把家庭作業(yè)做完,然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯,天就快黑了,老師說她送我回家。我心慌極了,這下不是要露餡了嗎?我連忙說:“不用了,不用了,我自己能回家�!蹦闹蠋煼且臀也豢�,說我一個小孩子家,晚上走路很危險;還說我一個人在家,她不放心,去陪陪我。我只好答應了。

  越走心里越慌,實在沒法了,我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我說:“其實我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了,說明你還是誠實的,希望你今后再不要撒謊了!”我愣了愣,低下頭,不敢說話了。

  這件事已經過去六七年了,這六七年中我再也沒有撒過謊。

初中記事的作文 篇2

  歲月無痕的風霜,打濕了逐夢的翅膀。我很堅持,所以海浪洶涌的澎湃,泛起了我奮斗的無盡力量。我不過是一粒被遺落田間的豆種,想用明天的成長證明自己的存在,因為我不甘心時光那鄙棄的眼神,停滯我生存的希望。

  風雨的雕琢鑄就了我的頑強,依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣,只可惜歲月從不眷顧一個小生靈的存亡。被遺棄的我,選擇留下,在這里,就在我的故鄉(xiāng),我要用挺立的枝莖,泛起那曾被遺棄的綠光。

  與我同被遺棄的豆粒還有很多,他們或是逃亡或是流浪,只有極少幾顆選擇留下。大概,逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下,并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。

  秋風的蕭瑟讓我感到了無助,也平添了幾許憂傷,我開始抱怨上天的不公,可結局又能怎樣?尚不如借這時斷時續(xù)的狂風之力還自己一身整潔,造自己一所新房……

  終于,子夜的驟風太過眷戀這片土地,風卷著黃土漫過了我的身體,我又重新回到了土里,回到了母親的懷抱。那一刻,溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣,我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望,吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養(yǎng),好讓自己可以生存下去,也好讓自己實現愿望。

  我一直堅信:機遇總會眷顧有準備的人。

  我堅持了下來,頑強的毅力和對生的欲望,讓我忘記了寂寞,遺忘了憂傷,戰(zhàn)勝了寒冷,也等來了春的明朗。

  那厭惡的倒春寒在不經意間來臨,扼殺了我那同眠的兄弟,我傷心極了,但我沒有哭泣。相反,我更加努力,不分晝夜的汲取營養(yǎng)和甘泉,為了夢想,為了奪回那被左右的`命運,也為了明天那第一縷陽光。

  我成功了,我克服了一切阻遏我的力量,就在身體無限膨脹的那刻,我用微笑隱去了等待的煎熬,忘記了無助與寂寥。

  作為一顆豆,我沒有同伴的幸運,上帝沒有給我同等待遇讓我去實現一顆豆的有形價值。雖然經歷生死的磨難,可我掙脫了死亡的束縛,將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子,但至少我改寫了一顆豆的命運!對生的執(zhí)著讓我實現了夢想,也驗證了一粒豆種無形的價值。

  我沖破了土壤的掩護,將葉芽吐露在田間。那一剎那,清風拂過,陽光撒過我的臉龐,我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此,我更加肯定了自己的選擇,堅定了自己的信念。

  漸漸的,我在茁壯成長著,為那消逝的伙伴點亮生命的續(xù)燈,為那田地泛起了曾遺失的綠光,達到了目的——還于世間一個鄙棄的眼光。短短的幾個月,我經歷了比同輩人更多的風霜,回憶起走過的歲月,即便年到古稀我依舊自豪不已。因為我在無意間讀懂了追求的真諦:沒有不可戰(zhàn)勝的力量會自行滅亡,追求過,把握了自己,改寫了命運的主題,渺小的希望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……

初中記事的作文 篇3

  記得那時倆年前是我們初次相遇的時刻,那時我們 只有13歲。

  你剛來我們班的時候,你的帥氣吸引了不少女孩子,(其中也包括我)后來老師把你安排在我后面,我才發(fā)現其實你很好相處,于是我倆成了無話不說的'好朋友。那時的我很懦弱,總被人欺負,你都會幫我趕走她們。

  隨著時間的流逝,我們的感情越來越深。因為我們的關系太好了,所以同學們老在背后說我們的是是非非,給我造成了很大的陰影。我很難過,再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對我說:“或許我們應該分開,因為那樣才是最好的選擇;或許換個環(huán)境,你會忘記你所有悲痛........”我答應了你。

  第二年開學,我沒有去上學.........后來你來我所讀的學校讀書,你遇到了我,還對我說:“你比以前堅強了很多,也勇敢了很多.......”我只說了一句:“嗯嗯”,便走了。

  留下你在那里愣著.......

初中記事的作文 篇4

  窗外已下起了朦朦小雨,天色漸漸地暗了下來,我站在窗前開始神游。

  時間過得真快,離開學已有1個多月了,我已經是一個高二的學生了。在學校里的每一天我都過得那樣的充實有趣,我變得文靜了,每天都乖乖地坐在座位上背知識點,不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的生活了吧!

  回憶過去,千種萬種的情感涌上了心頭。當年剛進入高中時,因看到如此華麗壯觀的學校而驚嘆不已,為各科老師的淵博知識而詫異萬分,為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的.魔鬼集中營嗎?不是,這才是真正的高中。高中生活雖說緊張,對我而言,其實適應了就好。

  初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年,每天生活在成堆的試卷之中,成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活,絲毫沒有去想別的事情,一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀,終于到了見分曉之時了,在短短的兩天半時間里,驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了,十分不盡人意,這次失敗在我的心中留下了深深的印記。

  但我不怕,我努力用學習來填平這個印記,現在屬于我,而過去屬于死神,就讓這該過去的都過去吧。

  “在干嘛呢,老姐?”聽見小妹已略顯成熟的聲音,我的思緒又從回憶中回來,雨依舊在下,天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看著我,我朝他笑笑,便又低頭開始做作業(yè)了。

初中記事的作文 篇5

  今天要去參加數學競賽,不知是高興還是憂愁。剛進入考室,我忽然發(fā)覺,每個人都好象在看著我,不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下,我就把頭埋得低低的,不敢看周圍的人。

  毫不容易等到考試鈴響,接過試題,仔細地看起來。選擇題6分一小題,很昂貴啊,再看看題目,什么這個是那個的幾倍,那個是這個的幾分之幾,求什么所有的數。唉,復雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著,十五分鐘還未知道從何下手。唉,不理啦,隨便選個吧。填空題,還更糟,讀了十幾二十遍題目,都不知道是想說什么,那些公式比雞腸還要長,這里又y,那里又yz,那邊的ab,弄得我滿頭大汗,加上沒什么精神,那份試卷就象是一塊比石還硬的糖,不,是苦硬的`巧克力,咬來咬去都咬不動,題目密密麻麻,看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什么證明題,表達題啊,知道怎么做但又不懂表達,知道怎么做還好些,但這次題目給的條件少得可憐,整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題,可急壞了我,不知怎的,我的大腦很麻痹,一片空白。想趴在桌上睡覺,可監(jiān)考老師就坐在我后面。兩個鐘頭的考試,我有大部分時間都坐著發(fā)呆。

  唉,真糟糕!

初中記事的作文 篇6

  你,是我人生導航的燈塔,為我照亮了前進的道路;你,是二月沁人心脾的風,吹徹我的心靈;你,在我無助的時候,給予我心靈的雞湯。有你,真的很幸福。

  你把所有的青春與智慧奉獻在這里,默默無聞地灌溉祖國的花朵。雖然我們才相識幾個月,但是,我對你就像小草仰望藍天。

  與你相處的短短時間,我增長了許多知識,明白真,善,美,懂得了要為自己定下的目標而不懈努力。你,開闊了我的視野,讓我不再拘泥于課本,向往更寬闊的世界。地域只能局限人的.腳步,它卻不能禁錮我想要高飛的思維。

  你,就像二月清爽沁脾的風,讓我煥發(fā)出生機。是你,給予我勇氣。每當我情緒煩躁時,你就像冰鎮(zhèn)可樂一樣為我消除煩惱,永遠把清爽怡人留給我。你從來不求回報,只為了讓我們不辜負年華。正是有了你,才能讓我們的生命多彩,才會有更多這樣“燃燒自己,照亮別人”的人投身到這份工作中。

  你,是我生命中的引路人,也是我的知音。在遇到困難的時候,能把煩惱向你傾訴;在歲月的流逝中,你既成為我學習的引導者,又是我成長生活的陪伴者。沒有你,我會迷失方向,找不到青春的歸路。

  你就是一把傘,一把為我遮風擋雨的傘,讓我倘佯在你溫暖的懷抱;你是一棵大樹,樹上繁花嫩葉,樹下綠草茵茵。年輪就是時光在你生命里留下的痕跡。我愿化作一縷風,就如你抱我一樣把你抱在懷中。

  有你,真的很幸福。

初中記事的作文 篇7

  在家中,一個不起眼的角落里,擺著一架舊琴。它初到我家時外形漂亮,聲音也很清晰;而如今一副華麗的外表己蕩然無存,四處是冊不動的斷了的開關;就連鍵盤也早已變色,縫隙里塞滿了灰塵。畢竟,它伴我已有8年之久了。

  提起琴的來歷,很在我意料之外。那時不知是因為什么,我對彈琴產生了極大的興趣,天天都要抱著一個玩具木頭琴自我表現一番,當時家中并不寬裕,我并沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮據的生活費里省出錢,風塵仆仆地趕赴外地為我買下了這架鋼琴。當時我心里除了感激外還是感激。

  從此,我很努力地學彈琴,把自己長久的向往變成了現實的喜悅融入到琴聲里;把自己編織的作曲家的理想彈奏進手指間;那時的我快樂,因為我能享受自己的琴聲,兒時的天真、單純、幼稚都在彈琴時體現得一覽無遺。

  但有一天,我面對自己心愛的琴卻再也高興不起來了,因為在那一天,我所有的自信都化為了自卑,所有的夢想都變成了泡沫。那天有節(jié)音樂課,女老師年輕又漂亮,她修長的手指在鋼琴上跳躍著就能彈奏出一段動聽的樂曲,我很羨慕她。那節(jié)課我們都提早到了,女生們圍在她身邊看她彈琴,不一會,她就讓班上會彈琴的同學也去試試;那時班上有幾位女生進過學琴的班,她們都彈得很好;接著我這個自學的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當時我有點膽怯,連基本音也沒找準,但我還是鼓起勇氣彈了一首當時很流行的電視劇插曲,譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的,有的同學還和著我的琴聲小聲哼了幾句,我更高興了�?衫蠋熉犕旰蟊炝宋乙谎�,問道:“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭,她隨即說道:“怪不得,指法亂七八糟,沒有一步是對的,自己亂猜的.吧!你讓開,讓會彈的同學來彈�!甭犕晁脑�,猛然間,我身上冒出了陣陣冷汗,就像一個做了錯事又當場被發(fā)現的孩子一樣驚慌得不知所措,便裝著一副自討沒趣的樣子,尷尬地笑著走開了。但我的心里卻怎么也平靜不下來,當時的我覺得自己就像個小丑,演了一出最窩囊的搞笑劇,接著就像個傻子似地落荒而逃,我一想起眾人鄙夷不屑的目光,真希望自己永遠地消失在空氣里。

  回到家中,原本以為可以忘卻一切,但老師的話似乎已凝固在我周圍的空氣里,走到哪里都揮之不去,它不停地在我的耳邊盤旋著、嘲笑著、譏諷著我,把我的自尊一點一點殘忍地剝落,于是我開始不停地埋怨,埋怨自己沒骨氣,埋怨自己不夠聰明,企圖用這小小的自責挽回我些許的自尊。但我失敗了,當我再次抬起頭看到我那架曾經愛不釋手的琴時,老師說話時那種不屑一顧的神情又浮現在眼前,我看著自己的雙手就像看到了罪惡,似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯,可它又有什么錯呢?我沉默了�!俺姓J吧!你本來就不是塊學琴的料。”不知這是從哪來的聲音,但它似乎時時在我耳邊回響。是的,也許我本就不是學琴的料。從此,我很少再碰琴,可媽媽并不知道所發(fā)生的這一切,她以為我開始偷懶了,便不停地訓斥我,可我什么也聽不進去,也不想再聽,雖然我知道自己辜負了她。不久,兒時學琴的沖動就變成了一種回憶被永遠地封存進了腦海里,而那架琴也由于我不再彈它、愛它,而變成了一副滿臉滄桑的模樣。

  但也許是天意捉弄人,有一天學校里來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業(yè)教師,其中的一位在無意中看到我修長的手指時,竟頗為驚異地對我說:“你是塊學琴的好料�!僧斔牢也⑽聪到y地學過琴時,似乎一直在為我惋惜。而此時對我來說,我己不在乎自己是否真的是塊學琴的好料,或是否真的浪費了,在我的心中只有一個念頭,那就是曾經的我不可笑,這話就是對當年那位年輕的女老師最好的反駁。

  此時,我已不再責怪那位曾經讓我灰心的老師,其實我從來就沒有責怪過她的意思,雖然她一句不經意的話曾讓我難過,失望。同時,我也明白,在生活中,如果你只是一塊頑石,不管怎樣裝飾也不過是塊石頭;但如果你是塊寶石,經歷再多的風雨,受過再多的曲折也永遠會是一塊寶石,不是嗎?

初中記事的作文 篇8

  數飯粒?該沒有搞錯吧!你們誰也不會想到,我是在數飯粒中長大的。

  數飯粒是從我上一年級時開始的(幼兒園的陳年舊賬就不算了)。如今,我已讀初一了,雖然改了很多,但有時還是會失誤。那時全家人吃飯,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,盡管爸爸常�!皯岩伞蔽彝氲资欠裼卸�,老媽也時時“擔心”我下巴穿孔,可我卻無動于衷。

  還是老爸聰明,不久他居然想出了一個絕招:等我吃完飯后,同我數一數飯粒,每天統計,一周出一次“公告”,如果超出標準,就必定有一場“橫禍”等著我。

  為了避免“受刑”,我吃飯時開始不停地注意桌上的飯粒,看見掉得多了,就趁老爸老媽不注意時,悄悄地用衣袖抹掉�?墒且滦渖狭粝碌�'飯粒和菜湯老是讓老師和同學們笑話。于是后來就悄悄地掃在地上,可踩在腳下砧鉆的,真不好受。唉,數飯粒真讓我狼狽不堪,只好注意點曦!

  改可真不容易。轉眼上四年級了,數來數去,餐餐總還是少不了掉飯粒。爸媽也真行,一直極有耐心地為我統計。一天,我看到桌上又掉了好些飯粒,就迅速地撿進嘴里。爸爸看見了直點頭,笑著說:“女兒開始懂得珍惜糧食了,好!”接著,他給我講他小時候讀過的故事《十粒米一條命》,進而說:我們不光是要珍惜糧食,還應節(jié)約用水、電……一切東西能省則省。接著他還給我溫習了(憫農)這首古詩。我從沒見到老爸那么語重心長過。這一次吃飯,桌上居然沒有一粒米飯,老爸直夸我創(chuàng)下了“零的記錄”。

  后來,吃飯時只要飯桌上一有飯粒,我都會馬上撿起來吃掉。一次吃完飯后,我神氣地說:“我現在正式宣布老媽‘下崗’了!”可老爸卻說:“別得意得太早!”當我還“丈二和尚—摸不著頭腦時”,媽媽把剛才我們三人吃的碗一擺,“哇,你們吃得好干凈哦!”“數數吧!”爸爸一臉“奸笑”說道。我一把奪過碗把剩下的飯粒全扒進嘴里�,F在數飯粒基本已成為我的歷史。

  人們常說:“粒米成籮,滴水成河�!惫�(jié)約是聚寶盆,我開始逐漸懂得這些道理,開始節(jié)約每一滴水,每一粒飯,每一張紙,每一度電,修舊利廢,物盡其用;學會儲蓄,計劃用錢,要花也要花得更有意義。

  你,做到了嗎?

初中記事的作文 篇9

  你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關懷的愛,你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……

  ——題記

  “媽媽,這就是我的中學么?”我稚嫩的問道,“是的,你會在這里度過三年,也是人生最重要的三年�!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c了點頭,開學前,我對你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的美好生活:“如果老師是女的.,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已,開學第一天,一個中年男子走進教室,“我的媽呀,這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性,但不得不承認你確實很有眼光,接納的老師教學水平質量是一流的好,訓練學生的方法層出不窮。初一的我開始學會叛逆,在你的監(jiān)視下依然沒有任何改變,老師將我放置講臺旁邊,一放就是三年,無論經歷多少波折,最終還是回到原點,初一過后,我對你沒有一點好感,恨不得初二九轉學。

  “媽媽,今天幾號啊?”我有些焦慮,因為我忘記報名的時間了,“八月三十一號�!薄芭丁�?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到,對你還有些懷念的感覺,直到走進大廳才放下心來,初二的我死性不改,更加叛逆的我成績一直下滑,下滑,初二了,對你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么。

  “媽媽,明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯�!薄疤昧�!”我似乎有點口是心非,今年的開學我沒有遲到,反而比往常來的更早,“明年你們就要畢業(yè)了,大家要努力學習,爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學感言,是啊,明年6月份,我就和沒有任何關系了,我不是應該高興嗎?高興離開了你。脫離了你的魔掌,但為什么現在高興不起來?

  人們常常會說畢業(yè)班的孩子心理會比正常人詭異很多,其實那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒有爆發(fā)的感情!對老師的不舍,同學的眷戀。

  那個班級曾有過多少歡聲笑語,大家共同努力,一起奮斗;那塊操場,曾流過多少汗水,大家互相鼓勵,沖向終點;我們的目標只有一個:走出你的懷抱,驕傲的對著別人說:“這就是我的母校,一個培養(yǎng)我,教育我走向成功的地方!”

  明年,你還會送走一屆畢業(yè)生,或許,在你歷史的長河中,我就如蜻蜓點水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長,但你永遠是我定格的記憶……

初中記事的作文 篇10

  時間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活總是很快結束,回顧整個寒假,我覺得我過得充實而又快樂。

  剛放寒假不久,我們全家來了一次大掃除,那天一大早,我們就開始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。

  說行動就行動,我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍,然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕,將“一擦凈”的`一半放在里面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住了,我用線牽住外面的一半,然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

  五扇窗,擦過的窗戶干凈極了,甚至讓爸爸看外面時,撞起了一個包。

  為了獎勵我,爸爸答應去釣魚的時候也帶上我,但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應。幾天后,爸爸帶我來到野外的一個大池塘,拿出釣魚竿,幫我放上蚯蚓,我選了一個地方,把它甩下去,然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天,一點動靜也沒有,我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了,可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了,又不甘心輸給他,就只好拿著魚竿干等,眼睛直勾勾的盯著浮標,忽然浮標微微顫動了一下,我揉揉眼睛,它又動了一下,我確信魚上鉤,就一把將魚竿提起,哈哈,一條大魚,我朝爸爸昂了昂頭,爸爸也用驚訝的眼神看著我,我真是太開心了!

  有了一個好的開頭,我自信了,不再輕易想放棄了。于是,幸運女神降臨到了我頭上,大魚小魚都來吃魚餌,我來了一次大豐收�;氐郊�,爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指,我也好佩服自己。

  對了,你的寒假過得怎么樣,是不是也像我一樣充實而又快樂呢?

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  那是我上小學二年級時發(fā)生的事。

  二年級的一天,學校不知怎么的,放假半天,下午才上課。那天一早,媽媽和爸爸都走了,我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了,看得我都忘了下午要上課。不知不覺的,爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門,看見我還在看電視,趕緊催促道:“你還不去上學,都兩點半了,快去,快去!”然后把電視機給關了。我不情愿地背起書包,走出家門。來到街上,一個去上學的'同學都沒有了,我怕遲到要挨老師批評,就不敢去學校,又倒回去了。可走到家門口又不敢進去,就跑到我家的樓上,在樓道里躲起來。我擔驚受怕地躲了老半天,心里總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕,越怕越想,我只好又悄悄地走下樓來,朝學校跑去。

  跑到學校,己經開始上第二節(jié)課了。我站在門口,輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了,走到我身邊,親切地問我怎么現在才來。我的眼淚刷一下落了下來,我告訴老師:“我外婆生病了,我去看外婆,外婆家住在農村,不通車,我是走著回來的,所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有,我說沒有,老師就讓同學們自己做作業(yè),然后帶我去吃了一碗粉。當時我真有些后悔,我欺騙了老師,她還對我這么好。我想把實情說出來,又擔心老師從此不信任我,再也不待我好了,我就內疚地瞞下了事實。

  回教室上完課,老師叫我到她家。她看著我把家庭作業(yè)做完,然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯,天就快黑了,老師說她送我回家。我心慌極了,這下不是要露餡了嗎?我連忙說:“不用了,不用了,我自己能回家�!蹦闹蠋煼且臀也豢�,說我一個小孩子家,晚上走路很危險;還說我一個人在家,她不放心,去陪陪我。我只好答應了。

  越走心里越慌,實在沒法了,我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我說:“其實我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了,說明你還是誠實的,希望你今后再不要撒謊了!”我愣了愣,低下頭,不敢說話了。

  這件事已經過去六七年了,這六七年中我再也沒有撒過謊。

初中記事的作文 篇2

  歲月無痕的風霜,打濕了逐夢的翅膀。我很堅持,所以海浪洶涌的澎湃,泛起了我奮斗的無盡力量。我不過是一粒被遺落田間的豆種,想用明天的成長證明自己的存在,因為我不甘心時光那鄙棄的眼神,停滯我生存的希望。

  風雨的雕琢鑄就了我的頑強,依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣,只可惜歲月從不眷顧一個小生靈的存亡。被遺棄的我,選擇留下,在這里,就在我的故鄉(xiāng),我要用挺立的枝莖,泛起那曾被遺棄的綠光。

  與我同被遺棄的豆粒還有很多,他們或是逃亡或是流浪,只有極少幾顆選擇留下。大概,逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下,并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。

  秋風的蕭瑟讓我感到了無助,也平添了幾許憂傷,我開始抱怨上天的不公,可結局又能怎樣?尚不如借這時斷時續(xù)的狂風之力還自己一身整潔,造自己一所新房……

  終于,子夜的驟風太過眷戀這片土地,風卷著黃土漫過了我的身體,我又重新回到了土里,回到了母親的懷抱。那一刻,溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣,我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望,吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養(yǎng),好讓自己可以生存下去,也好讓自己實現愿望。

  我一直堅信:機遇總會眷顧有準備的人。

  我堅持了下來,頑強的毅力和對生的欲望,讓我忘記了寂寞,遺忘了憂傷,戰(zhàn)勝了寒冷,也等來了春的明朗。

  那厭惡的倒春寒在不經意間來臨,扼殺了我那同眠的兄弟,我傷心極了,但我沒有哭泣。相反,我更加努力,不分晝夜的汲取營養(yǎng)和甘泉,為了夢想,為了奪回那被左右的`命運,也為了明天那第一縷陽光。

  我成功了,我克服了一切阻遏我的力量,就在身體無限膨脹的那刻,我用微笑隱去了等待的煎熬,忘記了無助與寂寥。

  作為一顆豆,我沒有同伴的幸運,上帝沒有給我同等待遇讓我去實現一顆豆的有形價值。雖然經歷生死的磨難,可我掙脫了死亡的束縛,將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子,但至少我改寫了一顆豆的命運!對生的執(zhí)著讓我實現了夢想,也驗證了一粒豆種無形的價值。

  我沖破了土壤的掩護,將葉芽吐露在田間。那一剎那,清風拂過,陽光撒過我的臉龐,我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此,我更加肯定了自己的選擇,堅定了自己的信念。

  漸漸的,我在茁壯成長著,為那消逝的伙伴點亮生命的續(xù)燈,為那田地泛起了曾遺失的綠光,達到了目的——還于世間一個鄙棄的眼光。短短的幾個月,我經歷了比同輩人更多的風霜,回憶起走過的歲月,即便年到古稀我依舊自豪不已。因為我在無意間讀懂了追求的真諦:沒有不可戰(zhàn)勝的力量會自行滅亡,追求過,把握了自己,改寫了命運的主題,渺小的希望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……

初中記事的作文 篇3

  記得那時倆年前是我們初次相遇的時刻,那時我們 只有13歲。

  你剛來我們班的時候,你的帥氣吸引了不少女孩子,(其中也包括我)后來老師把你安排在我后面,我才發(fā)現其實你很好相處,于是我倆成了無話不說的'好朋友。那時的我很懦弱,總被人欺負,你都會幫我趕走她們。

  隨著時間的流逝,我們的感情越來越深。因為我們的關系太好了,所以同學們老在背后說我們的是是非非,給我造成了很大的陰影。我很難過,再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對我說:“或許我們應該分開,因為那樣才是最好的選擇;或許換個環(huán)境,你會忘記你所有悲痛........”我答應了你。

  第二年開學,我沒有去上學.........后來你來我所讀的學校讀書,你遇到了我,還對我說:“你比以前堅強了很多,也勇敢了很多.......”我只說了一句:“嗯嗯”,便走了。

  留下你在那里愣著.......

初中記事的作文 篇4

  窗外已下起了朦朦小雨,天色漸漸地暗了下來,我站在窗前開始神游。

  時間過得真快,離開學已有1個多月了,我已經是一個高二的學生了。在學校里的每一天我都過得那樣的充實有趣,我變得文靜了,每天都乖乖地坐在座位上背知識點,不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的生活了吧!

  回憶過去,千種萬種的情感涌上了心頭。當年剛進入高中時,因看到如此華麗壯觀的學校而驚嘆不已,為各科老師的淵博知識而詫異萬分,為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的.魔鬼集中營嗎?不是,這才是真正的高中。高中生活雖說緊張,對我而言,其實適應了就好。

  初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年,每天生活在成堆的試卷之中,成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活,絲毫沒有去想別的事情,一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀,終于到了見分曉之時了,在短短的兩天半時間里,驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了,十分不盡人意,這次失敗在我的心中留下了深深的印記。

  但我不怕,我努力用學習來填平這個印記,現在屬于我,而過去屬于死神,就讓這該過去的都過去吧。

  “在干嘛呢,老姐?”聽見小妹已略顯成熟的聲音,我的思緒又從回憶中回來,雨依舊在下,天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看著我,我朝他笑笑,便又低頭開始做作業(yè)了。

初中記事的作文 篇5

  今天要去參加數學競賽,不知是高興還是憂愁。剛進入考室,我忽然發(fā)覺,每個人都好象在看著我,不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下,我就把頭埋得低低的,不敢看周圍的人。

  毫不容易等到考試鈴響,接過試題,仔細地看起來。選擇題6分一小題,很昂貴啊,再看看題目,什么這個是那個的幾倍,那個是這個的幾分之幾,求什么所有的數。唉,復雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著,十五分鐘還未知道從何下手。唉,不理啦,隨便選個吧。填空題,還更糟,讀了十幾二十遍題目,都不知道是想說什么,那些公式比雞腸還要長,這里又y,那里又yz,那邊的ab,弄得我滿頭大汗,加上沒什么精神,那份試卷就象是一塊比石還硬的糖,不,是苦硬的`巧克力,咬來咬去都咬不動,題目密密麻麻,看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什么證明題,表達題啊,知道怎么做但又不懂表達,知道怎么做還好些,但這次題目給的條件少得可憐,整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題,可急壞了我,不知怎的,我的大腦很麻痹,一片空白。想趴在桌上睡覺,可監(jiān)考老師就坐在我后面。兩個鐘頭的考試,我有大部分時間都坐著發(fā)呆。

  唉,真糟糕!

初中記事的作文 篇6

  你,是我人生導航的燈塔,為我照亮了前進的道路;你,是二月沁人心脾的風,吹徹我的心靈;你,在我無助的時候,給予我心靈的雞湯。有你,真的很幸福。

  你把所有的青春與智慧奉獻在這里,默默無聞地灌溉祖國的花朵。雖然我們才相識幾個月,但是,我對你就像小草仰望藍天。

  與你相處的短短時間,我增長了許多知識,明白真,善,美,懂得了要為自己定下的目標而不懈努力。你,開闊了我的視野,讓我不再拘泥于課本,向往更寬闊的世界。地域只能局限人的.腳步,它卻不能禁錮我想要高飛的思維。

  你,就像二月清爽沁脾的風,讓我煥發(fā)出生機。是你,給予我勇氣。每當我情緒煩躁時,你就像冰鎮(zhèn)可樂一樣為我消除煩惱,永遠把清爽怡人留給我。你從來不求回報,只為了讓我們不辜負年華。正是有了你,才能讓我們的生命多彩,才會有更多這樣“燃燒自己,照亮別人”的人投身到這份工作中。

  你,是我生命中的引路人,也是我的知音。在遇到困難的時候,能把煩惱向你傾訴;在歲月的流逝中,你既成為我學習的引導者,又是我成長生活的陪伴者。沒有你,我會迷失方向,找不到青春的歸路。

  你就是一把傘,一把為我遮風擋雨的傘,讓我倘佯在你溫暖的懷抱;你是一棵大樹,樹上繁花嫩葉,樹下綠草茵茵。年輪就是時光在你生命里留下的痕跡。我愿化作一縷風,就如你抱我一樣把你抱在懷中。

  有你,真的很幸福。

初中記事的作文 篇7

  在家中,一個不起眼的角落里,擺著一架舊琴。它初到我家時外形漂亮,聲音也很清晰;而如今一副華麗的外表己蕩然無存,四處是冊不動的斷了的開關;就連鍵盤也早已變色,縫隙里塞滿了灰塵。畢竟,它伴我已有8年之久了。

  提起琴的來歷,很在我意料之外。那時不知是因為什么,我對彈琴產生了極大的興趣,天天都要抱著一個玩具木頭琴自我表現一番,當時家中并不寬裕,我并沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮據的生活費里省出錢,風塵仆仆地趕赴外地為我買下了這架鋼琴。當時我心里除了感激外還是感激。

  從此,我很努力地學彈琴,把自己長久的向往變成了現實的喜悅融入到琴聲里;把自己編織的作曲家的理想彈奏進手指間;那時的我快樂,因為我能享受自己的琴聲,兒時的天真、單純、幼稚都在彈琴時體現得一覽無遺。

  但有一天,我面對自己心愛的琴卻再也高興不起來了,因為在那一天,我所有的自信都化為了自卑,所有的夢想都變成了泡沫。那天有節(jié)音樂課,女老師年輕又漂亮,她修長的手指在鋼琴上跳躍著就能彈奏出一段動聽的樂曲,我很羨慕她。那節(jié)課我們都提早到了,女生們圍在她身邊看她彈琴,不一會,她就讓班上會彈琴的同學也去試試;那時班上有幾位女生進過學琴的班,她們都彈得很好;接著我這個自學的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當時我有點膽怯,連基本音也沒找準,但我還是鼓起勇氣彈了一首當時很流行的電視劇插曲,譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的,有的同學還和著我的琴聲小聲哼了幾句,我更高興了�?衫蠋熉犕旰蟊炝宋乙谎�,問道:“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭,她隨即說道:“怪不得,指法亂七八糟,沒有一步是對的,自己亂猜的.吧!你讓開,讓會彈的同學來彈�!甭犕晁脑�,猛然間,我身上冒出了陣陣冷汗,就像一個做了錯事又當場被發(fā)現的孩子一樣驚慌得不知所措,便裝著一副自討沒趣的樣子,尷尬地笑著走開了。但我的心里卻怎么也平靜不下來,當時的我覺得自己就像個小丑,演了一出最窩囊的搞笑劇,接著就像個傻子似地落荒而逃,我一想起眾人鄙夷不屑的目光,真希望自己永遠地消失在空氣里。

  回到家中,原本以為可以忘卻一切,但老師的話似乎已凝固在我周圍的空氣里,走到哪里都揮之不去,它不停地在我的耳邊盤旋著、嘲笑著、譏諷著我,把我的自尊一點一點殘忍地剝落,于是我開始不停地埋怨,埋怨自己沒骨氣,埋怨自己不夠聰明,企圖用這小小的自責挽回我些許的自尊。但我失敗了,當我再次抬起頭看到我那架曾經愛不釋手的琴時,老師說話時那種不屑一顧的神情又浮現在眼前,我看著自己的雙手就像看到了罪惡,似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯,可它又有什么錯呢?我沉默了�!俺姓J吧!你本來就不是塊學琴的料。”不知這是從哪來的聲音,但它似乎時時在我耳邊回響。是的,也許我本就不是學琴的料。從此,我很少再碰琴,可媽媽并不知道所發(fā)生的這一切,她以為我開始偷懶了,便不停地訓斥我,可我什么也聽不進去,也不想再聽,雖然我知道自己辜負了她。不久,兒時學琴的沖動就變成了一種回憶被永遠地封存進了腦海里,而那架琴也由于我不再彈它、愛它,而變成了一副滿臉滄桑的模樣。

  但也許是天意捉弄人,有一天學校里來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業(yè)教師,其中的一位在無意中看到我修長的手指時,竟頗為驚異地對我說:“你是塊學琴的好料�!僧斔牢也⑽聪到y地學過琴時,似乎一直在為我惋惜。而此時對我來說,我己不在乎自己是否真的是塊學琴的好料,或是否真的浪費了,在我的心中只有一個念頭,那就是曾經的我不可笑,這話就是對當年那位年輕的女老師最好的反駁。

  此時,我已不再責怪那位曾經讓我灰心的老師,其實我從來就沒有責怪過她的意思,雖然她一句不經意的話曾讓我難過,失望。同時,我也明白,在生活中,如果你只是一塊頑石,不管怎樣裝飾也不過是塊石頭;但如果你是塊寶石,經歷再多的風雨,受過再多的曲折也永遠會是一塊寶石,不是嗎?

初中記事的作文 篇8

  數飯粒?該沒有搞錯吧!你們誰也不會想到,我是在數飯粒中長大的。

  數飯粒是從我上一年級時開始的(幼兒園的陳年舊賬就不算了)。如今,我已讀初一了,雖然改了很多,但有時還是會失誤。那時全家人吃飯,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,盡管爸爸常�!皯岩伞蔽彝氲资欠裼卸�,老媽也時時“擔心”我下巴穿孔,可我卻無動于衷。

  還是老爸聰明,不久他居然想出了一個絕招:等我吃完飯后,同我數一數飯粒,每天統計,一周出一次“公告”,如果超出標準,就必定有一場“橫禍”等著我。

  為了避免“受刑”,我吃飯時開始不停地注意桌上的飯粒,看見掉得多了,就趁老爸老媽不注意時,悄悄地用衣袖抹掉�?墒且滦渖狭粝碌�'飯粒和菜湯老是讓老師和同學們笑話。于是后來就悄悄地掃在地上,可踩在腳下砧鉆的,真不好受。唉,數飯粒真讓我狼狽不堪,只好注意點曦!

  改可真不容易。轉眼上四年級了,數來數去,餐餐總還是少不了掉飯粒。爸媽也真行,一直極有耐心地為我統計。一天,我看到桌上又掉了好些飯粒,就迅速地撿進嘴里。爸爸看見了直點頭,笑著說:“女兒開始懂得珍惜糧食了,好!”接著,他給我講他小時候讀過的故事《十粒米一條命》,進而說:我們不光是要珍惜糧食,還應節(jié)約用水、電……一切東西能省則省。接著他還給我溫習了(憫農)這首古詩。我從沒見到老爸那么語重心長過。這一次吃飯,桌上居然沒有一粒米飯,老爸直夸我創(chuàng)下了“零的記錄”。

  后來,吃飯時只要飯桌上一有飯粒,我都會馬上撿起來吃掉。一次吃完飯后,我神氣地說:“我現在正式宣布老媽‘下崗’了!”可老爸卻說:“別得意得太早!”當我還“丈二和尚—摸不著頭腦時”,媽媽把剛才我們三人吃的碗一擺,“哇,你們吃得好干凈哦!”“數數吧!”爸爸一臉“奸笑”說道。我一把奪過碗把剩下的飯粒全扒進嘴里�,F在數飯粒基本已成為我的歷史。

  人們常說:“粒米成籮,滴水成河�!惫�(jié)約是聚寶盆,我開始逐漸懂得這些道理,開始節(jié)約每一滴水,每一粒飯,每一張紙,每一度電,修舊利廢,物盡其用;學會儲蓄,計劃用錢,要花也要花得更有意義。

  你,做到了嗎?

初中記事的作文 篇9

  你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關懷的愛,你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……

  ——題記

  “媽媽,這就是我的中學么?”我稚嫩的問道,“是的,你會在這里度過三年,也是人生最重要的三年�!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c了點頭,開學前,我對你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的美好生活:“如果老師是女的.,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已,開學第一天,一個中年男子走進教室,“我的媽呀,這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性,但不得不承認你確實很有眼光,接納的老師教學水平質量是一流的好,訓練學生的方法層出不窮。初一的我開始學會叛逆,在你的監(jiān)視下依然沒有任何改變,老師將我放置講臺旁邊,一放就是三年,無論經歷多少波折,最終還是回到原點,初一過后,我對你沒有一點好感,恨不得初二九轉學。

  “媽媽,今天幾號啊?”我有些焦慮,因為我忘記報名的時間了,“八月三十一號�!薄芭丁�?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到,對你還有些懷念的感覺,直到走進大廳才放下心來,初二的我死性不改,更加叛逆的我成績一直下滑,下滑,初二了,對你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么。

  “媽媽,明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯�!薄疤昧�!”我似乎有點口是心非,今年的開學我沒有遲到,反而比往常來的更早,“明年你們就要畢業(yè)了,大家要努力學習,爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學感言,是啊,明年6月份,我就和沒有任何關系了,我不是應該高興嗎?高興離開了你。脫離了你的魔掌,但為什么現在高興不起來?

  人們常常會說畢業(yè)班的孩子心理會比正常人詭異很多,其實那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒有爆發(fā)的感情!對老師的不舍,同學的眷戀。

  那個班級曾有過多少歡聲笑語,大家共同努力,一起奮斗;那塊操場,曾流過多少汗水,大家互相鼓勵,沖向終點;我們的目標只有一個:走出你的懷抱,驕傲的對著別人說:“這就是我的母校,一個培養(yǎng)我,教育我走向成功的地方!”

  明年,你還會送走一屆畢業(yè)生,或許,在你歷史的長河中,我就如蜻蜓點水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長,但你永遠是我定格的記憶……

初中記事的作文 篇10

  時間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活總是很快結束,回顧整個寒假,我覺得我過得充實而又快樂。

  剛放寒假不久,我們全家來了一次大掃除,那天一大早,我們就開始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。

  說行動就行動,我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍,然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕,將“一擦凈”的`一半放在里面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住了,我用線牽住外面的一半,然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

  五扇窗,擦過的窗戶干凈極了,甚至讓爸爸看外面時,撞起了一個包。

  為了獎勵我,爸爸答應去釣魚的時候也帶上我,但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應。幾天后,爸爸帶我來到野外的一個大池塘,拿出釣魚竿,幫我放上蚯蚓,我選了一個地方,把它甩下去,然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天,一點動靜也沒有,我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了,可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了,又不甘心輸給他,就只好拿著魚竿干等,眼睛直勾勾的盯著浮標,忽然浮標微微顫動了一下,我揉揉眼睛,它又動了一下,我確信魚上鉤,就一把將魚竿提起,哈哈,一條大魚,我朝爸爸昂了昂頭,爸爸也用驚訝的眼神看著我,我真是太開心了!

  有了一個好的開頭,我自信了,不再輕易想放棄了。于是,幸運女神降臨到了我頭上,大魚小魚都來吃魚餌,我來了一次大豐收�;氐郊�,爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指,我也好佩服自己。

  對了,你的寒假過得怎么樣,是不是也像我一樣充實而又快樂呢?