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圣誕狂歡作文

時(shí)間:2024-05-07 08:07:01 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕狂歡作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的圣誕狂歡作文,希望能夠幫助到大家。

圣誕狂歡作文

圣誕狂歡作文1

  這個(gè)星期二的班隊(duì)課是由吳越凱和葉騰盛計(jì)劃的圣誕狂歡主題班隊(duì)課。

  先是游戲環(huán)節(jié),第一個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:頭上頂著一個(gè)棒棒糖,共三人為一組,每組進(jìn)行接力賽,第一個(gè)人在出發(fā)之前必需要轉(zhuǎn)三圈,否則無效,在中途里如果頭上頂?shù)?棒楱糖掉到地上的話,也算無效。游戲開始了,第一組,第二組……在前三組比完之后,我們上臺(tái)了,分成了三組,可是盛超琦不知什么原因,轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,我的小組見前面的狀況,決定加油努力些,為組里多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù),好贏取更多禮品。

  由于時(shí)間可能會(huì)不夠,所以主持人決定從游戲環(huán)節(jié)直接進(jìn)入讓大家可以大展身手的表演地帶。

  先是第一組的小品龜兔賽跑,曹嘉誠這只“老烏龜”雖然跑步幾乎等于走路,可驕傲的兔子在大樹下休息,烏龜卻說:“努力!”最后以這種堅(jiān)持到底,不驕傲自滿的精神領(lǐng)先兔子,接下來是倪濤表演的魔術(shù)神奇的小球,隨著一聲清脆的響指,拿開上面的紙杯以后,小球從紙杯上變到了里面,真是太神奇了!隨著高鵬那美妙好聽的吉他聲與周奕涵那考級(jí)八級(jí)的民族樂器葫蘆絲的音樂聲,我的小品也開演了。這一次我的表演很成功,讓大家紛紛開懷大笑了。

  這次提前的圣誕狂歡真有趣。

圣誕狂歡作文2

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。動(dòng)物王國洋溢著一篇喜洋洋的氣氛,所有家庭都忙的不可開交,不亦樂乎。

  獅子大王召集了王國中的所有動(dòng)物來到了卡通大廣場(chǎng),說笑聲連成一片,像一個(gè)沒有指揮的大合唱。獅子站在主席臺(tái)上對(duì)大家說:“先生們,女士們,孩子們,大家節(jié)日快樂。在這里,我要向大家宣告一條消息:從此,每到圣誕節(jié),我們都要在夜里狂歡一把,而且,我會(huì)為大家準(zhǔn)備很多游戲。如:套圈、夾球、擊鼓傳花之類的游戲,請(qǐng)大家一定要來哦!”大王的話音未落,動(dòng)物們都?xì)g呼起來。

  這天夜里,許多動(dòng)物都來到了大廣場(chǎng),下面就讓我給大家介紹一下吧!

  小猴可是一個(gè)名副其實(shí)的急性子,它來到了套圈場(chǎng)所,連續(xù)逃了兩三次都沒有套到自己喜歡的.游戲機(jī),它心急死了,突然它的身子向前一傾,只聽“撲”的一聲,猴子摔得四腳朝天,大家伙兒笑成了一片。

  小兔晶晶是一個(gè)臭美妞,它參加了夾球比賽,因?yàn)檫@個(gè)比賽的獎(jiǎng)品是一條花裙子。它熱的滿頭大汗,真是功夫不負(fù)有心人呀,晶晶終于得到了花裙子。

  還有很多小動(dòng)物也做了表演,如小狗鉆火圈,胖熊踩球……都精彩極了,大家都沉浸在這個(gè)歡樂的圣誕夜里。

圣誕狂歡作文3

  今年的圣誕節(jié),五2班組織了一場(chǎng)圣誕狂歡活動(dòng)。雖然沒有把教室打扮得漂漂亮亮,但是同學(xué)們都十分開心,十分興奮。

  活動(dòng)尚未開始了,歡樂的氛圍已經(jīng)彌漫著整間教室,同學(xué)們拿起自帶的零食與大家分享,等待節(jié)目的開始。第一個(gè)節(jié)目是猜謎語,猜中的能得糖果,同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取獲得糖果,整個(gè)教室熱熱鬧鬧的。第二個(gè)節(jié)目是撲克牌魔術(shù),還請(qǐng)觀眾參與魔術(shù)表演的過程,這個(gè)節(jié)目把大家看的是目不轉(zhuǎn)睛。隨后來了一段小插曲,兩位女生的合唱,使同學(xué)們沉浸在悠揚(yáng)的'音樂聲中。第三個(gè)節(jié)目是經(jīng)典誦讀,用不同的表演方式讓大家感受經(jīng)典文學(xué)的魅力。最后全班齊唱目前最新潮的歌曲——爸爸去哪兒,大家唱得十分賣力,還吸引了其他班同學(xué)的駐足圍觀。在互換禮物,相互祝福中,圣誕活動(dòng)圓滿落下帷幕。

  本次活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們的組織能力,協(xié)調(diào)能力和溝通能力。也讓同學(xué)們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的期末復(fù)習(xí)考試中。

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