圣誕節(jié)作文[精華3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　“唉又來(lái)了怎么每年都要過(guò)圣誕節(jié)啊!”“是啊，過(guò)了這么多年我真的都過(guò)膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的?我覺(jué)得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么啊!”我沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我真覺(jué)得圣誕節(jié)挺好的。

　　我?guī)е�沉重的腳步回了家。

　　哎……“我回來(lái)了!”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的?”“啊!你怎么知道的?”哈哈……我是誰(shuí)我正在陶醉中“咦?孩子!孩子!?”“啊!哦!我猜的!”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢(qián)，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦!嘿嘿!我的想法不錯(cuò)吧!”“OK”媽媽說(shuō)。噢耶!真盼望那天到來(lái)!

　　起床啦!媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的`那個(gè)周末，我起來(lái)一看哇塞!已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒(méi)叫我!奇跡出現(xiàn)了!只是媽媽進(jìn)來(lái)了，和我說(shuō)“今天特利玩一上午電腦!”“哇塞，媽媽萬(wàn)歲!”

　　孩子玩好了吧?走吃飯去。媽媽說(shuō)。來(lái)到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買(mǎi)了一套衣褲，一雙鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚(yú)卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了!哈哈，今天過(guò)得太幸福了!

　　媽媽說(shuō)“起床了!”我揉了揉眼睛“今天幾號(hào)?”“14號(hào)啊”“什么我在做夢(mèng)!?”“什么啊!”“沒(méi)事”

　　我?guī)е�沉重的腳步去了學(xué)校。

圣誕節(jié)作文 篇2

　　在每年的十二月，我都會(huì)盼望一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，那就是圣誕節(jié)。 雖然圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，可是，在我家里也有過(guò)哦！

　　在我的印象里，圣誕老人是有神奇的魔法的，他可以知道小朋友的愿望，可是只有在這一年表現(xiàn)好、乖巧又聽(tīng)話的小朋友，才能收到禮物，所以，我每年都會(huì)爭(zhēng)取表現(xiàn)得很好。

　　曾經(jīng)，我也收到過(guò)禮物，有可愛(ài)的彈跳球、精致的小卡片和鋼琴音樂(lè)盒，當(dāng)時(shí)，我心里想：這些東西，一定是圣誕老人看在我表現(xiàn)好的.份上送給我的�？墒牵�每當(dāng)我收到圣誕禮物的第二天去上學(xué)時(shí)，我跟同學(xué)們分享圣誕節(jié)禮物時(shí)，他們都說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人只是自己的爸爸和媽媽而已”，當(dāng)同學(xué)們回我這些話時(shí)我都不會(huì)相信。

　　可是，到九歲那年，爸爸和媽媽告訴我真相了，世界上真的沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人真的只是自己爸爸和媽媽。知道了真相后，我有點(diǎn)傷心！

　　今天，我看到了那個(gè)圣誕禮物——鋼琴音樂(lè)盒，想起了以前的事情�，F(xiàn)在再想想，當(dāng)時(shí)自己是多么的幼稚，居然，相信了爸爸和媽媽給我編的童話。

　　雖然，知道了真相，但是，我每年依然能收到爸爸和媽媽送給我的圣誕禮物�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道爸爸和媽媽永遠(yuǎn)是我的圣誕老人，因?yàn)榘职趾蛬寢寪?ài)我。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”圣誕節(jié)到了，我早就盼著這一天了。今天，我一進(jìn)清荷作文的教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有所不同：原本是靠門(mén)旁邊的黑板，現(xiàn)在被挪到了后面，到處都是圣誕老人慈祥的面容，啊，可真熱鬧�。�

　　游戲環(huán)節(jié)到了。你瞧，我們正在舉行“會(huì)跳舞的小薯片”的比賽，你看，楊昊宇正聳聳鼻子，擠擠眉毛，正準(zhǔn)備從額頭上慢慢地讓薯片掉進(jìn)自己的嘴巴里呢！只見(jiàn)他先把眼睛眨了幾下，小薯片十分聽(tīng)話，順利地通過(guò)了鼻子，到了臉蛋上。他把臉、眉毛、鼻子都縮成了一團(tuán)，又好似薯片是小孩，而他是個(gè)大人，正叫自己的小孩回家吃飯呢！不一會(huì)兒，小薯片就順利的到了他的.嘴巴里去了。啊，真有意思！

　　終于歸我大展身手了！我大搖大擺地來(lái)到講臺(tái)，突然，有兩位同學(xué)蹲在我的腳下，我一看，原來(lái)他們想等我的薯片點(diǎn)下來(lái)，好搶著吃，真是饞鬼！我心想：哼，我不會(huì)給你們薯片的！

　　我根據(jù)剛才他們的經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地讓薯片像滑滑梯一樣，到達(dá)了我的嘴中。啊，味道可真好��！

　　我真高興呀！清荷作文的游戲果然好玩！

　　今天讓我懂得了一個(gè)道理：在玩中學(xué)可以讓我們更快的學(xué)習(xí)作文，謝謝林老師，順道說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)！”

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