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暑假的一天作文
暑假的一天我家的老鼠很多,特別是在暑假,白天都可以看到它們在屋內(nèi)亂竄。 一日,我做完作業(yè)一日,我做完作業(yè),拿了幾個老鼠籠和一根木棍,去捕鼠。我先把老鼠籠口對在洞口,然后用棍子“咚咚咚呵,這一招可真靈,一下子就來了五只,“啪”的一聲進了“鼠洞天堂”,那門也關(guān)上了,只見它們在里面亂跳,亂跑,真象個“活神仙”。
我欣喜若狂地拿起老鼠籠時,萬萬沒想到又有兩名“幸存者”竄出家門,幸虧我把所有出口都堵住了,這兩只“喪家鼠”只能在屋里東躥西跳。我放下鼠籠,猛沖過去,用腳去踩,卻踩了個空,我隨手抓起靠墻的“打鼠棒”,向一只老鼠猛打下去。不料,老鼠沒打著,手卻被震個麻。我顧不得這些了,忙抓緊棒子,給它個“橫掃千金”,哈哈·······然后又去找另一只,只見那只正在找出口,可回頭見了兄弟已在地躺在一動不動,它便狠了起來,向我沖了過來,我害怕地丟下棒子四處閃,可不知怎么的我又狠了起來,決定干掉它,便拾回棒子來了個“全壘打”,那老鼠被我這一棒打得飛出了窗口,我在窗口往外看,哈哈······ 又死了。
最后我把其他的六只和窗外的那一只一齊清理掉了。從此我家便少了一害?煽纯醋约海^發(fā)濕了,滿臉汗,衣服也濕透了,這天雖熱但打了老鼠便不覺得熱了。
暑假的一天今天一大早,我就和表姐約好做完作業(yè)后去籃球場練習(xí)滑旱冰。
下午,剛寫完最后一道題,我扔下筆,連本都沒來得及收就提著沉重的滑冰鞋來到操場上。我沒滑過就先看著表姐滑。她熟練地穿上滑冰鞋后,圍著籃球場滑了一圈又一圈。我被她輕盈優(yōu)美的滑姿所感染,也慢慢激動起來,一股想親自滑滑的.欲望再也按捺不住。我跑過去去對她說:“我也想學(xué),姐姐,能教教我嗎?”表姐爽快地答道:“當(dāng)然可以啦!”
她脫下旱冰鞋幫我穿上。兩只鞋長到了腳上,沉甸甸的,走路都不穩(wěn)了,一個趔趄,趕緊扶住了籃球架子。表姐見了,微微一笑,說:“滑旱冰是有技巧的。頭部揚起,下頜與地面平行,目視前方。上身略向前傾,一只腳向后滑動,另一只腳乘勢向前推,多練幾次,就熟練了!
我照著表姐說的,仰起頭,身子前傾腿一探一蹬,認(rèn)真地練習(xí)著。
“哎喲!”屁股重重地吻在了地上,我忍不住大聲喊了出來。表姐連忙跑過來,把我扶起來。我拍拍屁股接著滑。一連摔了幾跤后,渾身上下哪都疼,可還是沒學(xué)會,我有點灰心了,疼得我對表姐大喊:“真受不了!我不想練了!
“‘不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!灰倚!繼續(xù)練!”表姐堅定的話給了我信心和勇氣。接著練!
功夫不負(fù)有心人。漸漸地,我感覺自己的步子輕松起來了。時不時地也能很得意地在操場上轉(zhuǎn)整圈了?磥恚瑹o論做什么事都不能怕失!
今天的收獲真不小,學(xué)會了滑旱冰還懂得了新道理,這是我暑假里最快樂的一天!
暑假的一天今天,我和爸爸騎自行車去圖書館里看電影.
我們到了圖書館里看電影,是關(guān)于船的電影,我看了一會,真沒意思,于是我們又下樓看書,看完了書,
我們沒有借書,因為我們上次已經(jīng)借完書了,沒看完,所以沒還,因為上次沒還書今天就借不了書.
我們又去取照片,在那里我看見一臺正在工作的機器---它打完照片下面一個黑色的東西就把照片
送到照片袋子里,真是讓我大開眼界.
今天我們玩得很高興!
暑假的一天我在江口鎮(zhèn)度過了我的暑假。
小村周圍有很多河流,哪里面有許多的小魚。
有一天,我想去捉魚,我向大家說了我的想法,他們不答應(yīng),我便自己去了,走時拿了根棍子。
我走過一些水,也沒有刺到什么。我一口氣走了十來米路,突然我看見有個地方冒泡泡,我立即準(zhǔn)備刺魚的棍子,一棍下去,我想拿起棍子看看有沒魚,可沒任何東西。過一會兒,又看到一條魚過去,之后又是一棍子……
最后,我無精打采地回家了。發(fā)誓以后再也不刺魚了。
暑假的一天時間:8:00―8:30。
心情:晴―多云。
原因:早上八點時,我正開著坦克打螞蟻,可是卻被“叮當(dāng)”一聲打下了坦克。我起身一看原來是爸媽洗漱的聲音!我一翻身,去尋找我的坦克。可老媽發(fā)現(xiàn)我醒了,就開始叫我?晌疫沒睡夠,就對媽媽的喊聲“充耳不聞”。老媽見軟的不行,就來到我的房間,施展“河?xùn)|獅吼”:“起――床――!”我最怕老媽臉上“晴見多云”了,就趕快爬了起來。起來后還有點睡意蒙朧。
9:30―11:30
心情:多云―晴
原因:洗漱完畢后,我開始做作業(yè)。做完作業(yè)后,我也不嗑睡了。我看了一下計劃表太好了!接下來可以彈琴了!我立刻“飛”到琴凳上奏起了那優(yōu)美的《二泉映月》……
時間:11:30―3:00
心情:晴―小雨
原因:吃完飯后,我來到電腦桌前,開始打作文我滿以為我的作文會得“精華”,可是我的希望又一次落空了:標(biāo)點之家普通作文
時間:下午3:00―4:30
心情:小雨―陰
原因:哎!下午又要搞英語!那盤英語磁帶應(yīng)該聽了300遍了吧?英語文章一背又要背半天……哎,不多說了,搞吧。
時間4:30―6:00
心情:陰―大太陽
原因:!事終于搞完了?梢韵氯ネ鎳D!是找劉聰玩,還是找馮驪駒呢?是玩“三個字”還是玩“紅綠燈”呢……
暑假一
天真是有苦也有樂呀!
暑假的一天早上,暗淡的天空漸漸明亮了起來。我躺在被窩里,睡意也漸漸沒有了。我翻過來翻過去,最終還是決定起床。
我打著大哈欠走向洗手間。洗漱完畢后我走進廚房,準(zhǔn)備煮面條去。我把鍋里接上水,水開放上面條,就坐到了板凳上。每天都吃面條,都有些膩了,要不我創(chuàng)新一下?好!我先設(shè)計一下方案:
我比較喜歡吃番茄的酸甜口味,要不就做番茄面條吧!正好用上家里沒吃完的那點番茄醬。再烙上兩個雞蛋,我喜歡咸味的雞蛋,加鹽不加醬油。
我拿出兩個雞蛋,然后打火,放蛋,放鹽,出鍋。對于這種小菜來說,太簡單了。我打開冰箱,拿出裝有番茄醬的瓷碗,拿去塑料袋,放在一邊兒待用。正當(dāng)這時侯,只聽咣鐺一聲,鍋蓋被氣泡頂翻在灶臺上。糟了!面條沸了!我連忙關(guān)小火,讓泡沫散去。散去后我又再次蓋上了鍋蓋,這次要留一點縫。我看著表。分針一點一點順時針運動著。哈哈!到時間了我打開鍋蓋,用筷子夾出一根面條,仔細(xì)嘗了一下?诟胁诲e,剛剛好。
我把全部面撈出,倒入番茄醬,把我的早餐端到桌子上。早餐時間到!我把面條拌一下,便可以開動了。這面條味道還不錯,只是少了點咸味。我再次跑到廚房,用小勺舀了一點鹽過來撒到面條里,再拌一下。嗯!這次味道好!酸甜的番茄風(fēng)格里有鹽分的搭配,感覺更好吃了!
要不等我明天早上再研發(fā)一種新的面條風(fēng)格吧?
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