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暑假趣事作文

時(shí)間:2023-05-06 15:21:44 暑假作文 我要投稿

暑假趣事作文

暑假趣事

這個(gè)暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。

暑假趣事作文

那天,我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。

一會兒,我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融,像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

“姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點(diǎn),像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,才能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo),一?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩。“逮住了,逮住了!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。

暑假趣事

在漫長的暑假里,有無限的快樂,F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。

7月3日,天氣晴朗,陽光明媚,今天就是我們樂學(xué)少年報(bào)未來夏令營出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會實(shí)踐基地”。

到了“南京市青少年社會實(shí)踐基地”那里風(fēng)景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會問了:““南京市青少年社會實(shí)踐基地”在哪呢?”o(∩∩)o不知道了吧。讓我來告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。

第一天主要是教我們怎么真理內(nèi)務(wù),自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會實(shí)踐基地是以軍人培訓(xùn)的,也自己獨(dú)立生活的第一天。

第二天主要是防震減災(zāi)消防常識講座:掌握災(zāi)害來臨時(shí)自救方法,學(xué)會保護(hù)自己。地震模擬館體驗(yàn)、消防體驗(yàn)館體驗(yàn)火場逃生:切身體會災(zāi)害的可怕

第三天主要是增加團(tuán)隊(duì)意識,加入隊(duì)友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),體驗(yàn)交通車輛使用還有包餃子,學(xué)會一項(xiàng)廚藝,嘗嘗自己的手藝。

第四天主要是匯報(bào)演出,展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細(xì)心,耐心的做事習(xí)慣,學(xué)會另一個(gè)競技項(xiàng)目。閉營儀式,表彰優(yōu)秀小學(xué)員,對每一個(gè)成員進(jìn)行肯定

之后我們就內(nèi)務(wù)整理,結(jié)營 返城,成功的離開父母后獨(dú)立了生活四天,我們成長的很快。

暑假趣事

暑假到了,我去了姥姥家。

姥姥家住農(nóng)村,我最喜歡的就是姥姥家的小狗,我們坐上前往姥姥家的車,在車上,我看到了,小鳥在天空飛翔,當(dāng)時(shí),我的心情是多么寬敞,我還看到了,小兔子在地下跑,跑得多歡,到了姥姥家,姥姥高興的向我招手,小狗高興的叫著,好像在說:“歡迎客人!”我來到姥姥家的后院,看見了一棵蘋果樹,上面接著許多蘋果,我又看見一片玉米地,姥姥家還有許多動(dòng)物,有牛、鴨,還有……

天快黑了,我和媽媽,高高興興的坐車回家了。

暑假趣事

這是我在江陰的最后一天,我哥哥請我去黃山湖游樂園玩。

我們先玩了碰碰車,我左沖右撞,結(jié)果開到了角落里。我哥哥真是壞心眼啊,把我一直按在角落里,不讓我出來。

開完碰碰車,我們?nèi)ゴ驑,剛開始,我哥哥打得比我慢,我打十個(gè),他打一個(gè)。后來我們越打越快,打得老板的臉都綠了,因?yàn)樗麖膩頉]有見過我們這樣的神槍手。一眨眼,一面墻的氣球都沒了。真是太痛快啦!

今天真是有趣的一天!

暑假趣事

初一的緊張學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,期末考試后的第二天,媽媽決定帶我去上海、杭州玩一圈,作為對我一年辛苦努力的獎(jiǎng)勵(lì),我高興極了。

終于考完了最后一科數(shù)學(xué),第二天一早,我們就懷著激動(dòng)的心情踏上了開往上海的京滬高鐵G13號列車,準(zhǔn)備奔赴行程的第一站上海。

很久很久沒體會過坐火車的感覺了,這次我們早10:05分從北京南站出發(fā)需經(jīng)近5個(gè)小時(shí)的車程方可抵達(dá)上海虹橋。剛上車時(shí),我興奮的就像個(gè)小孩子一樣,東張西望,看哪兒都覺得新鮮:整潔干凈的車廂環(huán)境、柔軟舒適的座椅、親切和藹的乘務(wù)員阿姨加之延邊美麗蔥郁的風(fēng)光,一路上使我心曠神怡。列車以每小時(shí)306公里的平均時(shí)速向目的地駛?cè)ィ步?jīng)過了濟(jì)南南站、南京南站,最后達(dá)上海虹橋站,穿過了13個(gè)隧道,中途錯(cuò)車18輛。

不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過去了,該到中午進(jìn)餐的時(shí)間了,媽媽拿出了已經(jīng)買好的食品,都是我最愛吃的,吃完后沒多久我就開始犯困了,一覺醒來,只聽見乘務(wù)員阿姨廣播還有十分鐘就要到達(dá)終點(diǎn)上海虹橋了,我們收拾好行李準(zhǔn)備下車。上海大都市,我在電視上、網(wǎng)上均已了解到了它的都市風(fēng)情和飲食文化:又名的外灘和別有風(fēng)味的蟹黃包都是我的向往。

下車后,我們急忙將行李放入賓館,隨便吃點(diǎn)東西就奔赴外灘。這時(shí),外面飄起了淅淅瀝瀝的小雨,走在上海的步行街上,勝似北京的王府井,川流不息的人群加上五彩繽紛的霓虹燈,伴著蒙蒙細(xì)雨,那種姿彩令人回味無窮。∪绻乙窃娙硕〞髟娨皇捉璐耸惆l(fā)情感,如果我要是歌手定會揍歌一曲以此表達(dá)心意。

近二十分鐘后,我們走到了外灘,在廣闊的江面上放眼望去:碧波蕩漾的水流,伴著一座座高樓大廈,那座最為顯赫的東方明珠電視塔,在夜色中顯得分外妖嬈,真可謂有種海市蜃樓的感覺。小雨漸漸停了,天邊一道彩虹,將天海相接,如詩如畫,使我流連忘返!

第二天,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去杭州的千島湖。乘車近5個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了千島湖。千島湖景色怡人,大小共有3000多個(gè)島嶼,導(dǎo)游介紹在水位到150米深時(shí),共有1078個(gè)島嶼,因此而得名“千島湖”。我們先乘坐游船統(tǒng)領(lǐng)千島湖的整體風(fēng)光,它就像天邊的大海一樣寬,一個(gè)個(gè)島嶼就像是水上的一座座房子,數(shù)不勝數(shù),微風(fēng)吹過在濤濤的水流中,夾雜著飄來的松樹及花粉的清香。湖面上,不時(shí)會有海鷗飛過,它們像是在與我們打招呼。我們共游覽了三個(gè)島嶼:蛇島、羨山島和梅峰島。它們各有千秋,各具特色。

第三天,我們還玩了最具有刺激性和挑戰(zhàn)性的“漂流”,歷時(shí)90分鐘,乘坐皮劃艇,兩人相互配合共同滑向終點(diǎn),一路上,衣服被川流不息的水濺濕了,無一處干的,胳膊機(jī)械性的做著劃槳的動(dòng)作,但皮艇就是不前進(jìn)原地打轉(zhuǎn),顧不上擦頭上的汗水,拼命的往前滑,終于經(jīng)過兩人的齊心協(xié)力到達(dá)了終點(diǎn)。

第四天,我們來到了城隍廟盼望已久的蟹黃包終于可以在今天品嘗到了。它的外表和我們平常所見的包子類同,只是個(gè)頭略大些,上面的口還需要吸管做輔助工具,插入肚中方可嘗到蟹汁的鮮美,最后再將含有蟹肉的外皮吃掉,真是相當(dāng)?shù)目煽诨匚稛o窮呀!

總之,上海、杭州之行即將結(jié)束了,我在不僅領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光,了解到了風(fēng)俗人情,更體會到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,收獲頗大、感觸頗深!我下決心努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,周游全國周游世界。

暑假趣事

今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲:“老師和同學(xué)”,這使我感受到了當(dāng)老師的辛苦。

在院子里,我是要上五年級的,而其他大多數(shù)都是要上四年級的。因?yàn)闆]發(fā)書,所以只好拜我為師。

我從家里拿來四年級的教科書,帶著幾個(gè)小伙伴來到一間空教室,讓小伙伴們坐在凳子上,自己一本正經(jīng),大步流星地跨上講臺,清了清嗓子,喊:“上課!”“老師好!”我的“學(xué)生”們喊。我繼續(xù)說:“今天我們學(xué)習(xí)第十五課《小獅子愛爾莎》,我先讀一遍課文……”“同學(xué)”們都認(rèn)真聽。

我該提問了,便說:“孟靜,‘他一刻也離不開我’說明了什么?”她說:“說明它離不開我。”“對,我們可以說‘依戀’”。“王芊芊,你說最能表現(xiàn)‘我’和愛爾莎感情深厚的段落是那一段?”我把書遞給她,她看了好一陣,說:“全文!薄安粚,是第四自然段。”“為什么?”“這個(gè)嘛……”我啞口無言,這么簡單的問題我卻不知道怎么回答,只好在我的“學(xué)生”面前獻(xiàn)丑了。

不知不覺天黑了,我只好依依不舍地離開了教室。

唉!當(dāng)老師真辛苦,所以,我們要尊重老師。

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