精選暑假過(guò)的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的暑假過(guò)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假過(guò)的作文 篇1

　　盼望已久的暑假終于到來(lái)了！在這個(gè)假期里，我做些什么呢？其實(shí)，我早就安排好了我的暑假生活。

　　首先，我要去補(bǔ)習(xí)班——補(bǔ)習(xí)。在所有的科目中，我的語(yǔ)文最差；而在語(yǔ)文中，我的最差。分?jǐn)?shù)幾乎占去了語(yǔ)文科總分的半壁江山。事實(shí)證明：得者得語(yǔ)文。在以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話說(shuō)得再恰當(dāng)不過(guò)。為了抓住我的'命根，為了打下語(yǔ)文這座江山，我就必須加倍努力。

　　其次，我要多讀書。書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門：書是小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是階梯，引領(lǐng)我們走向成功。人們常說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍帶給我們的好處實(shí)在是太多了，讀一本好書就相當(dāng)于交了一個(gè)益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運(yùn)屈服、敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書籍我也要讀。

　　最后，我要去旅游。為了備戰(zhàn)中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書。因此，之前我都沒(méi)有時(shí)間去旅游。而現(xiàn)在，中考成績(jī)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時(shí)，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，偶有微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的海面上泛起了千萬(wàn)個(gè)小皺紋。天空也是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競(jìng)相高聳，直沖云霄，壯觀極了；城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。

　　我會(huì)用好我的暑假，安排好每一分每一秒，快樂(lè)每一天，充實(shí)每一天，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

暑假過(guò)的作文 篇2

　　暑假如約而至。充實(shí)的暑假離不開(kāi)書籍的陪伴。炎炎夏日，捧一本好書，靜心閱讀，仔細(xì)品味字里行間溢滿書香的作品，總令人有意想不到的收獲！

　　20xx年暑假，我的閱讀主要圍繞老師甄選推薦的《海狼》、《地心游記》、《草房子》三部文學(xué)作品展開(kāi)�！逗＠恰烦鲎悦绹�(guó)作家杰克·倫敦，被公認(rèn)是海上題材寫得最好的小說(shuō)之一。《地心游記》是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的`法國(guó)作家凡爾納的作品，科幻題材，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，還包括很多科學(xué)知識(shí)�！恫莘孔印肥侵袊�(guó)作家曹文軒的作品，文筆優(yōu)美、故事純真。三部風(fēng)格題材迥異的作品，令人耳目一新，期待閱讀。

　　閱讀是一件令人心情興奮又令大腦辛苦的事情。欣賞優(yōu)美的好詞好句好段落，跟隨作者的思路融進(jìn)精彩的故事情節(jié)，常常會(huì)令人覺(jué)得像做了一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，除了回味領(lǐng)略文學(xué)作品本身的魅力外,我們還將收獲些什么？隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺(jué)的有益的書籍是給人提供正能量最直接的途徑，因此閱讀不僅僅只著眼外在的好詞好句，更應(yīng)帶著對(duì)作品的好奇和疑問(wèn)進(jìn)入作品，我要得到些什么？深刻挖掘作品內(nèi)涵，將閱讀過(guò)渡到真正意義上的閱讀、理解。

　　常言道：不動(dòng)筆墨不讀書。邊閱讀，邊記錄，閱讀完成后，以讀書心得、讀后感的方式綜述對(duì)文學(xué)作品的理解和閱讀收獲，是一種非常好的閱讀表達(dá)方式。我決定，我的暑假閱讀心得體會(huì)先和媽媽進(jìn)行交流，然后整理成文字，由媽媽代勞打字，以博客的方式發(fā)到校信通上，一方面是對(duì)自己暑假閱讀的總結(jié)，另一方面作為和校信通老師、博友學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這真是一件值得做的有意義的事情。

　　暑假是閱讀書籍的好時(shí)機(jī)，更是通過(guò)閱讀增長(zhǎng)課外知識(shí)、充實(shí)自我文學(xué)素養(yǎng)的好季節(jié)！相信有了書籍的陪伴，炎熱的夏季就像被注入了一泓清涼泉，涼爽得令心飛揚(yáng)！

暑假過(guò)的作文 篇3

　　假期是一個(gè)調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間；假期是一個(gè)拓展興趣的時(shí)間；假期是一個(gè)豐滿靈魂的時(shí)間；假期是一個(gè)學(xué)會(huì)生活的時(shí)間。

　　——題記

　　“假期是用來(lái)超越的，而不是用來(lái)玩”相信每次放假前你的班主任都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)這句。同樣，我也認(rèn)為假期是為超越者準(zhǔn)備的禮物，那么下面就來(lái)說(shuō)一下我規(guī)劃的“超越假期”吧。

　　“超越假期”一：調(diào)整狀態(tài)

　　結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了一個(gè)美好的假期，心中松懈是不可避免的。而我也認(rèn)為假期很重要的一個(gè)作用是調(diào)整狀態(tài)，所以在假期的前幾天我會(huì)選擇娛樂(lè)；與同學(xué)出去玩兒，追自己想看的動(dòng)漫等等，把自己心中的“草”拔干凈（我的話就是四天）也不要打亂自己的.作息時(shí)間，不然會(huì)很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　“超越假期”二：學(xué)習(xí)時(shí)間

　　接下來(lái)呢就在開(kāi)始我的學(xué)習(xí)生活了，心中沒(méi)有雜念讓我更好的擁抱學(xué)習(xí)，于是給自己報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班外加一個(gè)鋼琴課，補(bǔ)課的時(shí)間呢就分散到一整個(gè)七月了。這期間還為自己做了練體育，練語(yǔ)文閱讀和練字的計(jì)劃，基本上一天下來(lái)沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間，因?yàn)槲业挠^點(diǎn)是學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)，玩的時(shí)候放開(kāi)玩，補(bǔ)習(xí)班既然報(bào)了就要值得。

　　“超越假期”三：旅游時(shí)間

　　在我看來(lái)，旅游一直是生活中很重要的一部分，它能讓歐美感受到大自然的美好，生命的廣闊，增加我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。同時(shí)還能看到城市的繁華和落后，以及城市間或國(guó)家間文化的差異，所以在八月的前半個(gè)月我決定出去旅游，但在旅游的同時(shí)也不會(huì)放棄練字和寫隨筆，或其他的，因?yàn)橛行┦虑樾枰�客服困難去堅(jiān)持。

　　“超越假期”四：回歸時(shí)間

　　旅游過(guò)后就要留出八月的下半月去回到學(xué)習(xí)中了，溫習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，調(diào)整自己的作息時(shí)間，準(zhǔn)備回歸到學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活中去！

　　給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間，愿你所有的時(shí)間都會(huì)被賦予生命，變得有意義，有價(jià)值�！�—后記

暑假過(guò)的作文 篇4

　　我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個(gè)小書蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的`游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因?yàn)橛辛耸罴伲�讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真的非常好!

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