暑假的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　一個(gè)暑假的快樂時(shí)光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又向我們緩步走來。短暫而充實(shí)的開學(xué)典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學(xué)楊藝卓一起參加學(xué)校的“歡迎來我家”伙伴節(jié)活動(dòng)（我倆是不是很有緣？）。

　　吃完午飯，我來到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個(gè)粉色的HelloKitty筆袋，她回贈(zèng)我一本紅色的活頁筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物�？吹轿覀儗W(xué)校的.延安路校區(qū)被設(shè)計(jì)得如此夢幻，艷羨之余，我們也準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)磁力棒學(xué)校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍(lán)、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點(diǎn)在磁力棒中間，既作為窗戶，又非常耀眼，一舉兩得！

　　接下來，我們開始完成新學(xué)期的首要任務(wù)——包書皮。我們先把書按大小分類，看看每種書皮大概要多少張，好讓楊藝卓媽媽幫我們購買。等待書皮的時(shí)候，我們在每本書上寫好姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)，放在一旁晾干。書皮來了，我們立刻開工。楊藝卓包書的速度非常快，可見平時(shí)訓(xùn)練有素，我也不甘示弱。不一會(huì)兒，我們就包好了一堆書。最難包的要數(shù)練習(xí)本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準(zhǔn)確，不然練習(xí)本就會(huì)慘遭“毀容”！

　　最后一個(gè)任務(wù)，是制定步入高年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。我們倆先討論了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享了各自學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，再整合了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出了一份適合自己的新學(xué)期計(jì)劃。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學(xué)期的祝福，依依不舍地告別了！

暑假的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假如匆匆流水一般，一頁一頁的翻開日記本，已經(jīng)有厚厚的一部分了，上面記路著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著我的歡笑，我的悲傷——

　　7月29日

　　今天，我和姐姐頂著大太陽拿著漁網(wǎng)和水桶去撈魚。我們時(shí)而站在裸露的土地之上，有時(shí)會(huì)踩在淤泥里，泥微微的往下陷，我努力往上拔，還是弄得鞋子又泥又濕，時(shí)而在干透的泥土上緩慢行駛，時(shí)而在一塊塊的.石頭上蹦來蹦去，終于找了片開闊地帶——

　　我們站在靠近河岸的一塊大石頭上，左一網(wǎng)右一揮，大汗淋漓，只撈了許多小魚苗和小蝦，但是我們卻心滿意足。

　　7月31號(hào)

　　一大早，本準(zhǔn)備出門鍛煉身體，穿好衣服，剛到院子，突然想起前天撈的魚蝦，還活著呢嗎？聽同學(xué)說這種小魚可不好養(yǎng)了，我走到水桶前，果不出所料，小魚直直的硬硬的，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)了。都死了，小蝦呢？透明的身軀已經(jīng)開始白中透紅了。原本的好心情煙消云散，心情一下子落到了谷底，我的心隱隱的在作痛。

　　8月7號(hào)

　　下午兩點(diǎn)半，醒來準(zhǔn)備去游泳，不到十分鐘，一反往日的慵懶，我就收拾妥當(dāng)，來到游泳館，游泳池的人很多，我們先在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，覺得不過癮，就到了一米八的深水區(qū)。跳下去，沉到水底又浮上來，在池子里自由自在地游泳。時(shí)而迅速的滑動(dòng)，時(shí)而平躺在水面上，時(shí)而躍出水面，像一條小海豚。時(shí)而潛入池底，像只小海豹�？墒钦l也說不出這是什么游法？我們盡情享受著夏日帶給我的樂趣。

　　記時(shí)光飛逝，細(xì)水長流。輕輕地合上日記本，日記上的一切就像剛剛發(fā)生過一樣，我的心還沉浸在暑假生活的快樂和幸福中吧！

暑假的作文 篇3

　　有時(shí)候靈感大增，興趣濃郁，我便在家里做一做發(fā)明家，找來一大堆木棒木片硬紙板，使喚著錘子刀子膠帶釘子，于是從我的手上，誕生了一只只小木筏，一架架小飛機(jī)，一個(gè)個(gè)指南針，還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作，心里真有一種創(chuàng)造的快樂，如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng)，那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文、英語等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。這個(gè)暑假我還寫了幾篇作文，在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上建立了自己的`作文本，已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上，看到了其他同學(xué)的許多作文，對自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開作文本，看到自己作文的閱讀人數(shù)不斷攀升，心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的評語，我更是急不可耐地打開來研究，看到那些肯定贊揚(yáng)的評語，我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友，互相學(xué)習(xí)，共同提高作文水平。暑假眼看就要結(jié)束了，我心里真有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。

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