暑假的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
快樂的暑假已經過去了，可是有一件事讓我至今記憶猶新。
那是七月中旬的一天，爺爺生病了，家里來了親友，爸爸到市場買了一只大公雞，準備殺了雞來招待客人。
這只雞真漂亮，紅彤彤的雞冠，五彩斑斕的羽毛，還有一雙鋒利的爪子，一個小巧的鼻子上面有一雙威武的.眼睛。
爸爸喊我過去，讓我配合他殺雞。我說：“爸爸，我不敢�！卑职只卮鹫f：“來嘛，練練你的膽子和勇氣�！卑职诌@時已經把大公雞的翅膀和爪子都綁住了，那只公雞好象已經知道大難臨頭了，不停的掙扎。爸爸按住公雞的翅膀和爪子，準備用刀割斷它的脖子，公雞不停地掙扎并大聲地叫著“GE！GE！GE！”，好象在說：“走開，走開，不要殺我，饒了我吧！”但是爸爸已經將刀放在公雞的脖子下面，迅速地將公雞的脖子割斷了，紅紅的雞血從脖子里噴出來。爸爸一手抓住公雞的爪子，一只捏住公雞的冠子，將雞血控到了早就準備好的一只小碗中。我把頭轉向一邊，不愿意看這血腥的場面。公雞發(fā)出“咕咕”的聲音，身體不斷地掙扎著，全身都在抖動。漸漸地，雞血流盡了，公雞也停止了掙扎，只是身體仍然在不斷地抽搐。
爸爸安慰我：“生命是可貴的，但是要實現相應的價值。我們殺雞雖然很殘忍，但是它為大家提供了美味的肉食，這也是它為我們做出的貢獻，不然的話，它又有什么存在的價值呢？”
通過這件事，我明白了一個道理，做人做事一定要為社會做出貢獻，只有這樣才能實現人生的價值。
暑假的作文 篇2
今年暑假我過得既充實又有意義，因為我參加了我們學校組織的鼓號隊訓練。
別看我個子小，可拿起號一吹就吹響了，負責訓練的老師看了高興地說：“這個小同學行！”我聽了心里美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號。第二天，老師在黑板上寫上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。
就這樣，我們每天六點起床，六點半準時來到學校。即使下雨也沒有間斷過。有一天下大雨，老師和我們照常來到學校。我們在學前班教室里自己練習，敲鼓的敲鼓，吹號的吹號，老師不時給某個同學示范指導，同學們練得興致盎然。不知什么時候雨停了，老師一看表已經快九點了，趕忙讓同學們回家。
同學們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學們在操場上排好隊聽指揮，變換隊形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒那么容易了。有的同學怎么也跟不上節(jié)奏。不過功夫不負有心人，經過十幾天的訓練，同學們吹打得越來越默契。老師不時發(fā)出贊嘆聲。同學們盡管很累，有的滿頭大汗，可他們的.表情告訴大家，他們心里是多么的快樂。
后來老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來一次。聽老師說，我們學校的鼓號隊還要參加教師節(jié)慶�；顒幽�。同學們都相信那一天一定會聽到更多的稱贊。
暑假的作文 篇3
三年級的學習生活結束了，我又迎來了一個豐富多彩的暑假。在這個暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運會……其中,我最喜歡的就是畫國畫了。
盼望已久的國畫課終于開課了，老師給我們發(fā)了一毛一筆、筆山、一毛一氈、杯子、調色盤、宣紙、墨汁等文具�？吹梦艺媸茄刍ǹ潄y，心想，這么多工具可怎么畫呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專心致志地聽著，生怕漏掉一句話。后來老師開始教畫魚，只見他簡單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了�？吹竭@些，我想國畫可真奇妙��！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師說讓開始畫的時候，我馬上興奮地畫了起來。結果第一筆就沒有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫上了頭�？墒茄蹍s畫成了一個黑點，但又沒法改，只好再繼續(xù)畫肚子。最后再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過了一會兒它們都消失了，原來是沾的水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫好了，但我的'魚就像是一個“呆子魚”�？晌覜]有灰心接著再練，功夫不負有心人，我越來越有進步，看著我的畫，我感到很有成就感。
通過暑假這幾天的國畫學習，我感受到了國畫的神奇，同時也明白了只要努力，就會有進步的道理。我還要利用暑假時間多加練習，畫出幾幅更加滿意的作品。
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