我的暑假作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的暑假作文，歡迎大家分享。
我的暑假作文1
我盼了又盼，在我熱情的盼望中暑假來了，這個暑假怎么過呢？玩？游泳？學習？旅游？補習？這嘛，我的暑假，我作主，你管不著。
說起來，我最想去的地方是北京。到那去看看世界偉大奇跡――長城，去看看故宮，去看看以前的.皇帝等貴族們生活的地方。
在北京玩夠了，回到家我和我的小伙伴――姚佩盈一起樂個夠，我和姚佩盈先去游泳池玩耍，玩夠了我們就一起比比作文，接著一起上網......快樂的暑假當然要有學習課外知識才稱得上完美，所以我決定剩下的時間在家里好好看書，好好學習，充實自己，累了就和媽媽喝喝茶，談談心。我打算在家里看完：《小故事，大道理》，《十萬個為什么》（全集），《想像作文大全》，《金獎作文》......爸爸媽媽說過我如果我能看完這些書他們就帶我去大吃一頓，烤雞，烤鴨是必不可少的了，想到這里我的口水已經流下三千尺了，為了這頓飯，我就算晚上不睡覺我也要把它看完，嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！��！美食正朝著我飛來。
朋友們，我已經為我自己的暑假做了一個完美無缺的打算，那你的打算又是怎樣的，能告訴我們聽聽嗎？
我的暑假作文2
暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。
一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的.螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟犃肆⒖陶襾砉茏�，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發(fā)光。
我的暑假作文3
放暑假了，為了這個暑假過的開心而有意義，我制定了一個暑假計劃。
我準備七月份上完英語夏令營和物理興趣小組，同時做完語文和數學暑假作業(yè)。
八月上旬我準備到姥姥家去玩，我姥姥家住在山區(qū)，我要到那里去爬山，捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游，我要登上雄偉的萬里長城，還要去看升國旗，參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。
怎么樣?我的暑假計劃還可以吧。你們的暑假生活怎么樣?祝你們過的開心!
8我的暑假計劃
暑假里我有很多打算，比如去北京什么的。
你知道為什么我想去北京嗎？那是有原因的.，一是住在北京的所長爺爺請我們去他家玩。二是我非常想看看天安門。
我還打算暑假里去學英語呢!我今天剛報了名，一看嚇了一跳，每星期一三五上午都要學英語。我爸爸說：“如果假期里有時間就經常帶你去游泳�！蔽乙宦牐⒖桃槐娜吒�。因為我好久沒游泳了。我還打算經常去錢清，因為我的所有親人都住在那里。
當然，我的作業(yè)還是要做的，要不然只玩不做作業(yè)還有意思嗎？我是那么想的，你說呢？
我的暑假作文4
新的學期開始了，校園也富有生機了，我長大了一歲，學校緊跟著“老” 了一歲。
現在，懷念起剛剛過完的暑假生活；懷念起那些培訓班里的同學； 懷念起外婆做的美味午餐……還真有點舍不得了呢！
記得在今年我第一次游泳，那時我還不會游泳，只能抱著游泳圈小心翼翼地走樓梯下水并慢吞吞地“狗刨”！漸漸地，我游了幾分鐘之后，膽子變大了，開始抱著游泳圈從岸上往下跳，堅持練習了幾天，我不怕水了。爸爸就開始教我游泳了，先學最簡單的`蛙泳吧！初學時，我還只會撥弄兩下子，后來經過爸爸耐心地教導和我不懈地努力，終于練成了個“小專業(yè)”蛙泳手！我依次還學了仰泳和自游泳，收獲可不少�。�
雖然游泳很好玩，但是最有趣的還是屬做飯啦！做飯看似簡單，實際上可難嘍！我先學的是煎雞蛋。首先，當然是開火，加油，再把蛋殼打碎了放進鍋里，這可要技術哦，因為一不小心雞蛋就會不成形狀，煎出來的雞蛋就不像樣子了；接下來，要開始煎嘍！先等待雞蛋成形，再翻個面，繼續(xù)煎，我當然是拿著鍋把使勁把鍋往上甩，雞蛋就應聲在空中翻了兩圈，重重地落在了鍋里，也濺了一灶臺的油！但是雞蛋總算是煎好了，然后就可以開吃啦！
我的暑假真是豐富多彩，真希望一直是暑假！
我的暑假作文5
我記得我們是在xx日放假的，距離開學又只有幾天了。
不知道作業(yè)還剩多少，和思念的人還有多少時間敘舊，打谷子的是不是把每粒谷子都收了，農民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的`暑假一樣，我都是先甜后苦，先跟著到處去旅游，游山玩水，避暑。到了要報名這幾天就臨時加班，有時要熬夜補作業(yè)，做的速度快，效果差，字也差。
這幾天就是我暑假的最后幾天沖刺，我頭上綁著頭帶，加油，上去就是干。這幾天的我沒有了以前的威風，而是比每個人都狼狽的學生。我對自己的這種學習方法還挺滿意的，天塌也不驚。我的同學都叫我，“穩(wěn)著做”。我似乎喜歡這個外號。其實也不算沖刺，我好歹明天還讀了一小時的語文，英語呢。我最后一個星期就開始背，這樣就不會忘記了，暑假沖刺對于我來說就是家常菜，糊弄老師就過去了。難道老師還會打我們？我沒必要去擔心寫不寫得完，我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務就行了。
暑假沖刺，朋友們，和我一起吧。
我的暑假作文6
我的暑假是一個快樂的假期。暑假我去了望仙谷、水上樂園等地方玩。
首先我就來講一講望仙谷。望仙谷里面的.景色非常美麗，里面還有很多游樂設施，如玻璃棧道、大瀑布，還有漂流等好玩的游樂設施。
我先去看了大瀑布，大瀑布真是壯觀極了，站到瀑布前涼風習習。然后我們去玩了漂流，我們坐在一個橡皮艇上順流而下，水花濺到了我身上非常涼爽。橡皮艇順著水流流下去，一路蜿蜒到達終點。最后，我們玩了玻璃棧道。我剛走上玻璃棧道，腿都麻了，但是后面的游客跟了上來，我只能以蝸牛般的速度一步一步往前挪。往下一看，著實讓人害怕，但是我最后還是走完了玻璃棧道，非常開心。
最后我來講一講水上樂園吧。水上樂園有很多好玩的游樂設施，比如水上滑梯、游泳池，還有大喇叭、沖浪等等。
我先玩了水上滑梯，各式各樣的滑梯我都體驗了一遍。其中我最喜歡彎彎扭扭的滑梯，刺激又有趣。隨后我們去游泳，我學會了蛙泳。最后我玩了沖浪，我在水中游得正起勁的時候，一個大浪襲來，我往后退，緊接著又一個大浪沖了過來，我玩得非常開心！
這就是我暑假去的地方，你們覺得好玩嗎？
我的暑假作文7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廈門玩。
我們來到了美麗的鼓浪嶼，一下船，躍入眼簾的是海豚像，我們還看見了鄭成功的雕像，他逝代的軍事家，他趕走了荷蘭殖民主義者，收復了祖國的臺灣，是人民英雄。
我還看見了藍藍的大海，有很多形狀各異的小貝殼，我興高采烈的忙脫下鞋子，去撿各種各樣的貝殼，我還用這些貝殼做了一個“蛋糕”呢！我們住在一個很漂亮的旅館，名字叫娜娜。
第二天早上，我們去了廈門大學，因為學校里的學生都放假了，所以我們參觀了他們的校園。一路上，兩旁的道路綠樹成蔭，我們還來到了廈大有名的思源谷，我發(fā)現思源谷的“思源”正好是我名字里的.思源，我非常高興。媽媽說這個思源谷是廈大已經畢業(yè)的學生為了感謝他們的老師而建的，爸爸媽媽也希望我能像那些學生一樣，不管以后怎么樣，都不要忘了父母，忘了老師，人要懂得欽水思源。我想我的名字就是這樣來的。
這次廈門之旅真是令人難以忘懷呀！
我的暑假作文8
這個暑假里，我和爸爸媽媽一起去過很多地方，有柞水溶洞、終南山寨、牛背梁森林公園、周至水街、西安大雁塔小雁塔等，但是讓我印象最深最開心的還是秦嶺歡樂世界的古堡驚魂——又稱“鬼屋”。
看著這個名字，我心里既害怕又期待，我糾結了很久，終于在媽媽的鼓勵下懷著忐忑不安的心情上了車。剛一進去，里面燈就滅了，隨著嚇人的音樂響起，我們前進出發(fā)了。首先出現在我眼前的是一個老人，他拿著一個樹干，臉上身上到處都是血，好像隨時都要向我撲過來，我害怕極了，這時媽媽大聲告訴我：“小寶，拿起你手中的槍對他胸前的小紅點射擊他就會退回去!”聽了媽媽的話我試了試果然很有用。一路上我用媽媽教的方法打敗了很多別的“鬼”。直到要結束的時候遇到了一個特別大的`“鬼”，不管我怎么射擊，他都毫不退縮，我想他一定就是鬼大王吧!既然是大王那我打不過也正常，等我長大了也許可以吧!我這樣安慰著自己。出來之后，我心有余悸，發(fā)誓以后再也不去鬼屋了。
后來媽媽又帶我玩了很多其他的項目。我也慢慢地忘了鬼屋的事，今天我真得很開心!
我的暑假作文9
暑假里，終于可以甩掉那學習重重的包袱，回到“一覺睡到自然醒，電視看到眼抽筋”的時代。但是，一段時間后，我就嘗到了暑假生活的酸甜苦辣。
——題記
快樂篇
早晨，不用早早地起床，不用聽那數不清的嘮叨聲，不需要背著學生的書包去學�！瓕懲曜鳂I(yè)，晚上，我就當著“機械母老虎”的面，大搖大擺的走向電視機。打開電視機，看我最喜歡看的《我的父親是板凳》。讓我沒想到的是，我老媽居然沒有我吼叫了，還微笑著走過來，跟我一起欣賞和討論電視劇情，這種放松的感覺，真好！
痛苦篇
還沒放暑假，我的媽媽就自作主張，給我報了話多的補習班，不僅有ABC英語，還有游泳。
整個暑假里的周一至周五下午，我都得去ABC學英語了，學完了英語，還得趕到游泳館學游泳池，只有上午才有時間做暑假作業(yè)。
晚飯后，疲憊不堪的.我還得背那枯燥無味的古詩，真是苦��！
思念篇
不知怎么的，暑假才剛過幾個星期，我就特別想念學校里的生活。因為在家里的生活千篇一律，每天就聽著媽媽的嘮叨，所以就特別想上學。我好想念學校里慈祥的老師，想念和同學課間打打鬧鬧的情形。我的暑假生活真是五彩繽紛，五味俱全�。�
我的暑假作文10
初二暑假結束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：
學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的'課本，提前了解初三的學習內容。
運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
家務：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚
時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。
我的暑假作文11
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點找不著方向，便請教了一位叔叔。那位叔叔說：“往前走，走到第一路口右轉的那座房子，上三樓直走，左轉有扇門，打開就是梅花劇社的.劇場�！蔽覀儗κ迨宓懒酥x就往劇場走去。
表演開始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個行當。今天的節(jié)目一共有8個：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的節(jié)目是《皮金滾燈》和長嘴壺功夫茶藝，一個幽默有趣，一個手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買了一個變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的暑假作文12
斯邁爾先生說過：“如果生活只是晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有快樂而沒有痛苦，只有幸福而沒有悲哀;那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。”?
因為我的成績在班上排名靠后，在班上的.地位自然也低了，自已沉得根本抬不起頭!除了這些，同學們說一些學習如何如何，就覺得是同學在冷嘲熱諷、冷眼相待，這時，我真想說：“本是同根生，相煎何太急!”可是，在這些挫折面前，我并沒有低頭，無數次的沉默、痛苦、悲傷、疲倦讓我知道：挫折并不是無法戰(zhàn)勝的!?
在有一次我又沉浸在挫折情緒中，我的母親給我講了一個故事：有三個人，第一個人因為吸煙進過管教所，第二個人三次被趕出辦公室，第三個人生活簡樸，你猜他們誰最有出息并受人尊重?“第三個人�！蔽掖鸬�，媽媽又說：“可是表面上順理成章往往是錯的，第一個人成為了美國總統(tǒng)，第二個人成了英國首相，第三個人是殺人無數的法西斯�！�?
挫折不可怕，可怕的是不堅強。
我的暑假作文13
快樂而又多彩的暑假生活又快開始了，我打算過個有意義的暑假，下面是我的暑假計劃：
我想在暑假里照顧好小妹妹，每天幫媽媽作家務，每天堅持鍛煉身體，每天認真聽英語，每天仔細做好作業(yè)……
先拿照顧小妹妹來說吧，每當小妹妹摔交的時候我應該把她扶起來安慰她，每當小妹妹不聽話的時候我要給她講道理，讓她自己去玩。
再拿每天鍛煉身體來說吧，早晨早點起床，去樓下跳繩，雙腳跳160次，單腳再跳50次，每天堅持。
接著再拿每天幫媽媽作家務來說吧，我每天要幫媽媽掃地﹑拖地﹑洗碗﹑洗衣服和疊被子，不再讓媽媽累了。
然后拿自己認真聽英語來說吧，早晨鍛煉身體好了就自己拿出“復讀機”，手點著書一個一個的讀單詞。
最后再拿每天仔細做作業(yè)來講吧，每天我都要搬來小桌子認認真真的頭也不抬的寫作業(yè)。
這就是我的暑假打算。你們一定要相信我，我一定會“ok”的`。我還有一個小秘密要告訴你，我要去學電子琴了。有時間我們全家還要去看看外面五光十色的新世界呢!
我的暑假作文14
今年暑假的旅行，是我期待了很多年的郵輪之旅。
登船那天，我們整裝待發(fā)，在辦理完手續(xù)之后，我們終于登上了我期待已久的游輪。郵輪給我的第一印象就是豪華，大。它的豪華不僅體現在餐廳的水晶燈，每一層不同風格的裝飾，還有劇院的打造。還體現在了一些微小的細節(jié)，比如每一層的壁畫都是和這一層的主題相對應的。我大概逛了一圈之后去餐廳時，有一些現象深深刺痛了我，其中最為明顯的的.就是浪費。記得在我小時候，大人們都告訴過我一句話誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。但郵輪餐廳里的現象卻是很多大人端著三四個盤子的食物，最后只吃了一點點。我想，可能他們認為不是自己的食物就可以肆意浪費吧。船上的廚師和工作人員每天忙的焦頭爛額，可收到的結果卻是這樣，不免讓人覺得憤怒。游輪上的乘客經濟實力都不錯，按理說與不錯的經濟實力相匹配的應該是很高的素質。但他們并沒有體現出這種素質，反而丟了了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)儉。
當這次郵輪之旅結束的時候，我的收獲不僅僅是美麗的風景和船上的娛樂，還有對誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的理解。船員的辛苦我們想象不到，但我們必須要去尊重他們的勞動成果，因為這就是對他們最好的回報。
我的暑假作文15
我在假期做的事情可多了，去過園博苑，到過金光湖游玩，考了鋼琴四級，還看了很多書……在這些事情里，我最喜歡的還是去奧特萊斯做手工。
我第一次去做手工的時候很興奮，那時候我們做的'是白板微畫，我們先去領了材料，然后開始做。我們先把一些假花用膠水粘在一個小白板上，然后在花周圍圍上紗，最后用彩鉛畫上畫，或蓋上手指印就好了。
第二次我們做的是生態(tài)微景觀，我們要先在一個玻璃球里面填上土，然后放上幾塊小小的“草坪”。你們別以為是假的，那可是真的喲！接著放上白石子再放上柵欄，最后放上小動物就完成了。
我們接著做的是恐龍龍考古學家，我們要用錘子錘開一塊大石頭并在里面找到塑科的恐龍骨頭，找到之后還要拼起來可用了好長時間呢！第四次做的是戳戳樂鑰匙扣，也叫羊毛氈。要把一團黃色羊毛用針戳扎實，戳圓。接著用紅色羊毛弄好嘴巴，用粉色羊毛做腮紅，我做的小雞就完成了。第五次做了扎染，第六次做了八音盒，還做了教師節(jié)的紐扣畫和花束……每一個手工都很有趣呢！
你們覺不覺得我的假期生活像我的作品一樣多姿多彩呢？
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