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暑假的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我叫張恩碩，今年7歲多了，馬上就要成為二年級(jí)的小學(xué)生了。
我的興趣愛好主要有踢足球、跳街舞、畫素描和打乒乓球呢。這個(gè)假期里我的收獲很多，下面，我就和大家分享一下，我的假期收獲：
首先，我完成了暑假作業(yè)和老師布置的一些特殊作業(yè)。假期里，我游覽了著名的山城、霧都——重慶。在重慶的游玩的那幾天，我了解了重慶老火鍋的來歷，參觀了火鍋底料加工廠，并且品嘗了美味的重慶各種有名小吃和火鍋。晚上我們到了著名景點(diǎn)朝天門坐了豪華游輪，欣賞了重慶的夜色美景。
接著，我學(xué)習(xí)了素描基本畫法，掌握了初級(jí)乒乓球的.基打技巧，并嘗試學(xué)習(xí)了街舞課程，還學(xué)會(huì)了兩首街舞步法《龍拳》《少林英雄》。
最后，8月份初我就開始了文化課的學(xué)習(xí)，在菁華教育了解學(xué)習(xí)小學(xué)生的基本寫作技巧和思維訓(xùn)練教程。最值得開心的事情就是：在這里又認(rèn)識(shí)了很多活波可愛的新同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。并且在學(xué)期結(jié)束時(shí)，思維訓(xùn)練考試居然得了全班第一名，還被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的稱號(hào)……
今年暑假我過得既豐富多彩，又開心、難忘。
暑假的作文 篇2
傳說，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來溜達(dá)了！
夏風(fēng)是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風(fēng)能給他們帶來涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來，讓人們好不著急。
夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的'跑到天上吹烏云去了。
夏風(fēng)是懶惰的，不管太陽(yáng)有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。
夏風(fēng)是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風(fēng)。
暑假的作文 篇3
在暑假期間，爸媽不只帶我去上海世博會(huì)，我們還安排了桂林陽(yáng)朔自由行。我們?cè)陉?yáng)朔待了兩天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺得玩得最為盡興，不但去了許多新奇的觀光景點(diǎn)，還品嘗了很多美味的小吃。
在陽(yáng)朔，我有看印象劉三姐，它的舞臺(tái)就搭建在漓江上，以一大片山水作為舞臺(tái)的背景，燈光打在山水間，十分壯觀。有時(shí)演員坐在船上唱歌，有時(shí)一群人在岸上拿著火把唱歌，真是充分表現(xiàn)出他們喜愛歌唱的個(gè)性。
隔天一早，我們到銀子巖溶洞，里面并沒有銀子，而是有一些奇形怪狀的鐘乳石和光彩炫目的燈光，聆聽了導(dǎo)覽人員的`解說，我才知道原來鐘乳石還分為好多種類，例如：石筍、石柱等。想象力豐富的導(dǎo)覽人員引導(dǎo)我們將千變?nèi)f化的鐘乳石想像成孫悟空、瀑布、冰壁、雨傘、老先生等，有些地方的水池甚至倒映著石柱的幻影，景色真是美不勝收。
后來我們又安排了竹筏游江河，分別是漓江和遇龍河。游覽灕江時(shí)，可以一面欣賞水光山色，又可以體驗(yàn)劃船的樂趣，十分有趣。在漓江上有一座小島，叫做結(jié)婚島，在上頭可以看到元寶山，因此大家都搶著站在上方拍照留念，因?yàn)槿嗣駧哦谋趁婢褪菑倪@里取景的。
游遇龍河時(shí)最有特色的就是中途經(jīng)過好幾個(gè)高低起伏落差不小的攔水壩，竹筏好像沖浪般落下，真是刺激。遇龍河沿岸可看見洞口呈現(xiàn)月亮盈缺形狀的月亮山，還可以在途中停下來，在河水中央享用BBQ，此外，我還看見有人在河邊洗滌衣服，河床邊更有外國(guó)人興建的飯店。
陽(yáng)朔真美，眼前的一景一物就在此趟旅程中悄悄留在我的心中。
暑假的作文 篇4
又是一個(gè)豐富多彩的暑假，在這個(gè)暑假力，我學(xué)到了不少知識(shí)。
我在上網(wǎng)或看書時(shí)，喜歡看一些千奇百怪的東西，比如：《百科全書》、《人類神秘現(xiàn)象大全集》、《歷史懸案》等。
你們知道為什么月亮有圓缺嗎？其實(shí)月亮在繞地球轉(zhuǎn)時(shí)，它和太陽(yáng)、地球的位置時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)的中間時(shí)，我們看不見它，這就叫朔。
朔之后的兩三天，月亮再慢慢轉(zhuǎn)過來，太陽(yáng)逐漸照亮它向著地球的邊緣部分，我們看到一個(gè)月牙，這個(gè)叫做新月。
以后，月亮繼續(xù)轉(zhuǎn)，它向者地球的這半球，一天比一天多的照的陽(yáng)光，我們看到的月亮也一天比一天“胖”。七八天后，月亮向著地球的這一面，有一半照到了陽(yáng)光，這件事晚上看到的上弦月。
上弦月后，月亮轉(zhuǎn)到和太陽(yáng)相對(duì)的`一面去，可以照到愈來愈多的陽(yáng)光，于是月亮一天比一天圓起來。當(dāng)月亮走到完全和太陽(yáng)相對(duì)的一面時(shí)，我們就看到了滿月。
滿月后，月亮又會(huì)慢慢的“瘦”下來。七八天后，我們又將看到下弦月。四五天后，又只看到月亮只剩下彎彎的一勾了，這就叫殘?jiān)隆?/p>
這都是我從書里看到的，多看看書，充實(shí)下我們自己吧！
暑假的作文 篇5
也不知道是幾年前，馬蜂發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，便在這里搭窩筑巢，繁衍生息，不停地采蜜；也不知道是幾年前，我在午睡時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)的屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“土塊”，馬蜂還經(jīng)常落在這個(gè)“土塊”上，經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，我斷定，原來那個(gè)“土塊”是馬蜂窩。
有關(guān)這個(gè)蜂窩的趣事可多著呢！
記得有一次，是即將過年之時(shí)，我們一家人在家里進(jìn)行著風(fēng)風(fēng)火火的大掃除，當(dāng)時(shí)，爸爸正在擦陽(yáng)臺(tái)的玻璃，擦完室內(nèi)的這一面后，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的途中，有幾只馬蜂在爸爸身邊飛來飛去，我想了想，說：“爸爸，你看有幾只馬蜂在你身邊飛來飛去，是在示意你不要捅了它們的家呢！”
這樣的事情還不止一次，有一天，我玩了一會(huì)兒電腦，玩兒完后，我打算放松一下眼睛，于是來到陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)處，沒想到，有幾只馬蜂，一直在我面前繞來繞去，我知道，他們還是在示意我不要捅了它們的`家。
還有一件事，這件事發(fā)生不久，就在昨天下午�！昂艉簟保饷婀沃箫L(fēng)，塵土飛揚(yáng)�！爸ɡ病币宦�，為馬蜂們遮風(fēng)擋雨的遮陽(yáng)板被風(fēng)刮斷了，我想，這群馬蜂危了。它們還會(huì)搬遷到哪兒呢，或需向東，搬到我家陽(yáng)臺(tái)有遮陽(yáng)板的地方，或需搬到其它地方······
不管搬到哪兒，祝這群馬蜂好運(yùn)！
暑假的作文 篇6
暑假是每個(gè)學(xué)生都向往的一個(gè)時(shí)段，是每個(gè)學(xué)生所特有的權(quán)利。不用面對(duì)堆積如上的作業(yè)；不用考慮考試成績(jī)不如意該如何編造善意的謊言；不用起早貪黑；不用穿著OUT了的校服……當(dāng)你真正體驗(yàn)到暑假生活的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無所事事。你只會(huì)像只豬一樣只會(huì)“吃”，“睡”。誰又會(huì)把握著美好時(shí)光，所謂失去了才懂得珍惜，“愛你一萬年”也不為過。
暑假是自由的，沒有老師管教，沒有同學(xué)間的`競(jìng)爭(zhēng)，沒有父母的監(jiān)督。你可以自由自在的在家里，像小鳥一樣自由飛翔，像小魚一樣歡快嬉戲。你可以整天待在電腦前，刷“英雄”的等級(jí)，做任務(wù)，打怪。你也可以每天下午去廣場(chǎng)，打N場(chǎng)酣暢淋漓的籃球。你自由了，你放縱了，你歡樂了。也許這是你在校期間整天做的美好的夢(mèng)，但是這樣的暑假你獲得了什么，你付出了什么？沒有，這個(gè)暑假你浪費(fèi)了。
暑假是寂寞的，沒有伙伴的交談，沒有同學(xué)的扯淡，沒有與老師的頂嘴……你帶周圍空蕩蕩的。沒有隊(duì)友的配合去完成一次完美的投籃，沒有做作業(yè)的探討，只有自己的摸索。沒有同伴的建議，或許你什么也做不了，沒有老師布置的作業(yè)也許你只剩一張白紙。你生活在無盡的海洋中，沒有救援，孤身一人。
暑假是自主的，你可以調(diào)整自己的作息，均衡的飲食，適當(dāng)?shù)腻憻�，休閑的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，積極與父母交流，徹夜長(zhǎng)談也不為過。士別三日當(dāng)刮目相待，你要有呂蒙的勇氣，你要自信，自強(qiáng)。去好好享受這美好的暑假時(shí)光吧。
暑假的作文 篇7
我游覽過峰巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。
沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點(diǎn)綴在地毯上的彩色斑點(diǎn)。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來個(gè)親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰的`地道更長(zhǎng)、更寬；還有的在與沙子喃喃細(xì)語呢！好一派熱鬧的景象啊！
海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍?jiān)谝煌麩o垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊(duì)伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢(shì)��！正當(dāng)我驚嘆不已時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對(duì)游客說：“讓我來給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個(gè)天生的音樂家哦！你聽，它一會(huì)兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會(huì)兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請(qǐng)，忍不住沖進(jìn)浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲交織在一起，構(gòu)成了海邊獨(dú)有的風(fēng)景。
大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!
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