暑假的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在暑假中，我擁有了許多云朵，有漆黑如炭的黑云，烏黑光亮的烏云，潔白如雪的白云，它們，分別代表著我不同的心情和我難以忘懷的事兒。這下，我給你講講一朵白云中的故事吧。
那天，我和幾個小伙伴一起玩一個游戲——三個字！
經(jīng)過選拔，是我抓。
你如果在場，就會知道，按年齡來算，我在這群人當中，排行老三，。你一定會以為，我比那些小朋友跑的.快多了！no,no,no,恰恰相反，不一定哦。我的小表弟都比我跑得快。
不過，我眼疾手快，站在原地不動，而手卻以飛一般的速度抓向正預備疾跑的文文。
然而，就在這緊急關頭，文文說了一句：“你犯規(guī)！”我那伸出的手又縮了回來，歪著頭，不解地問道：“嗯？我哪里犯規(guī)了？"
文文看著我那丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，不禁哈哈大笑起來，他答道：“你看，你，犯，規(guī)，這不是三個字嗎？”
大家一愣，也笑得前俯后仰。
······
怎么樣？我的白云故事有趣吧？
暑假的作文 篇2
在暑假里，我看了一套書，它讓我重新審視了歷史，歷史是什么？是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢？是那些發(fā)黃了的書本嗎？不是，絕對不是的！這本書讓我知道了一件事——歷史原來也可以很精彩！這套書就是——《明朝那點兒事》，有人會問了：“明朝怎么能代表歷史嗎？”這個問題，你讀完了就知道，讓我們來看看這段歷史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的開國皇帝，當然啦，他也不是吃飽了沒事干去造反的，當時是因為元朝政府過于腐敗，使得民不聊生，朱重八也是其中一個，誰是朱重八呢？他就是朱元璋。來說說他的名字吧，璋，是一種利器，他把自己比作誅滅元朝的利器，可謂他對元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，準確地說，他不是一個好人，卻是英明神武的`皇帝，他的出生，是明朝變得強大，他是一個天生的武將，命運注定，他的一生將充滿金戈鐵馬的色彩。他是皇國貴族，因為不滿，（懦弱的侄子與朱允文繼位），造反了，當上了皇帝后，再次上陣沙場討伐蒙古人，卻最后死在了回國的路上。
一位又一位皇帝陸續(xù)出場，組成了明朝充滿傳奇色彩的歷史，讓我讀來受益匪淺，也學到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書，作者用十分幽默風趣的話語和淺顯的文字，寫出了明朝波瀾壯闊，紛繁復雜的歷史。
暑假的作文 篇3
炎炎夏日悄然而至，快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂，而且充實有意義。
在暑假里，我不僅制定學習計劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。
每天上午，我準時八點開始讀書，讀英語、讀經(jīng)典名著，背古詩、優(yōu)美片段，寫假期作業(yè)。下午，我去數(shù)學老師那學數(shù)學。晚上，就是我最開心的時候了。
每天晚上七點，我準時來到黃山區(qū)的廣場上，那的人可真多呀！在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來賣，換回自己喜愛的玩具。
那的東西可真多！有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機、各式的`車，還有美麗可愛的布絨娃娃，憨態(tài)可掬的絨毛小動物……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書籍雜志，有作文、漫畫、教材、還有文學名著……購買的人很多。人們在物質(zhì)生活提高的同時，也在用知識充實自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來賣，一是體驗生活，更是用自己的勞動換取零用錢，來幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張，但我覺得很愉快、充實，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗！
暑假的作文 篇4
“對不起，您的暑假余額不足兩天，如需大量充值，還可以請假、休學……”當我知道后欲哭無淚，心里想為何這么快？不過，想一想，這個暑假可真是玩爽了：去廣州參加機器人比賽時，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業(yè)，還真是有不少煩惱。
煩惱一擠
擠什么呢？當然是時間�？赡苡泻芏嗳讼耄菏罴贂r間這么長，難道就沒有寫作業(yè)的時間？哎，我就是沒有時間寫作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說了，更可氣的.是這兩個大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙�。『昧�，想看的時候，這個小家伙又黏在我身上不過去。為了按時完成作業(yè)，我不得不占用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎，寫到這里，我想唱“時間都去哪兒了……”
煩惱二擾
好不容易擠出點時間吧，我家三位“大神”又來打擾了，寶寶的命好苦啊——
“來，大寶，幫我搭衣服！”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活。可誰知，二號大神老爸也叫道：“大寶，來幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧！我嗖一聲飛過去，結果讓人大跌眼鏡，原來爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進針眼兒，只好讓我來幫他。我忍著屋里的巨臭，不費吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間�！敖憬�，這是什么？”完了，完了，是三號大神老妹兒，只見小屁孩兒拿著我的獲獎證書。嘿，還直接把證書從封皮上拿出來了�！肮裕@是姐姐的證書，還給我吧！”我祈求道�！安唤o！”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽“嘶——”一聲，我那可憐的證書被撕下一部分。哎，寫個作業(yè)有這么難嗎？
煩惱三懶
我這人，對什么都很感興趣，唯一聽到“作業(yè)”二字，就渾身發(fā)軟，不想動。關鍵早上睡到十點，任何事情都會耽誤。說白了，就是三個字：不想寫！
我爸媽特好，沒怎么給我另外布置作業(yè)，可我還是累得喘不過氣來。暑假作業(yè)還是完成了，我也度過了一個不“平凡”的暑假。
暑假的作文 篇5
暑假終于到了，我非常高興，對于我的課程，爸爸媽媽可不會放松。
這次的課程是讓我來報的，我報了幾個我最喜歡的課，有素描，英語和鋼琴。說到鋼琴，我已經(jīng)學了好久了，這個暑假我就要考級了！平時學鋼琴也很
不容易，每天爸爸媽媽時不時地就會讓我彈鋼琴，可我每次都不想彈琴，我一開始練這次考級曲目的時候，覺得特別難，周二的上午是鋼琴課，課上老師先把考級曲目彈了一遍，我聽的非常認真，那曲子實在是太好聽了，我被陶醉在
那美妙的音樂當中，心想：“這么好聽的.歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽，他們一定會很開心�！蔽遗Γ≡倥�！擼起袖子加油干，幸福是奮斗出來的。一個星期后的一天，我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來，那接下來的兩首就肯定沒問題了，轉眼間，三周已過，剩下的兩首曲子也完成的差不多了，我很滿意，離考級的時間還有幾天的時間，我早已把譜子背完了，在最后的幾天里，我一定要加油，把曲目彈得更好。
通過這次考級的考驗，我覺得鋼琴也不是那么討厭了，它能讓我彈出美妙又動聽的歌曲，雖然過程有點小辛苦，但對我來說是個很好的鍛煉，就請大家祝福我吧！我一定能通過這次考級！有機會彈給您們聽哦！
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