暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
去年暑假的一天，我和少亮吃了早飯去電影院看兒童大片——《獅子王》
到了電影院，買票的人一個(gè)挨著一個(gè)，排成長(zhǎng)隊(duì)。我想：能買到票嗎?天這么熱，要是有個(gè)什么好辦方能先買到票就好了。正在這時(shí)，一個(gè)小伙子向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我的朋友沒(méi)來(lái)，我想把這兩張票買了，你們要不要?”我想：電影院得票要10元一張，這個(gè)小伙子是自己走上門來(lái)的，何不敲他一竹杠，省點(diǎn)錢買東西吃???于是，我對(duì)他說(shuō)：“5園兩張，賣不賣?”他爽快的回答;行�！庇谑俏亿s緊把錢付了，把票拿到了手。
我們用剩下的.錢買了2瓶可樂(lè)，1帶花生，然后像電影院門口走去。當(dāng)我們高高興興把票踢給檢票員時(shí)，他拿著票看了看，眉頭一皺，就對(duì)我們大發(fā)雷霆：“你們小小年紀(jì)，經(jīng)學(xué)會(huì)了騙人?”我們非常吃驚。他把票反過(guò)來(lái)，讓我們看日期。我們一看，原來(lái)票已經(jīng)過(guò)期了，怪不得把票這么便宜賣給我們。哎我們?cè)趺淳蜎](méi)想到看看日期呢?”我們向他說(shuō)輕飄的來(lái)歷，解釋不是有意這樣做的。他聽(tīng)了半信半疑的對(duì)我們說(shuō)：“這次就原諒你悶，要是再有下次，非得叫你們家長(zhǎng)林人不可!”票被沒(méi)收了，錢也沒(méi)了，我們只好難過(guò)的回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但他卻時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我腦海里。以為他是我深深的懂得了一個(gè)道理：貪小便宜，會(huì)吃大虧的!
暑假的作文 篇2
今年暑假已經(jīng)悄悄地過(guò)去近一個(gè)月時(shí)間了，在這一個(gè)月里，我做了一件非常有意義的事，那就是獨(dú)自帶弟弟去超市。通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事情對(duì)自己要有信心，要敢于嘗試。
某天中午媽媽在家燒飯，突然發(fā)現(xiàn)家里的白砂糖沒(méi)有了，此時(shí)爸爸又不在家，媽媽便叫我去聯(lián)華超市買一包白砂糖回來(lái)。弟弟一聽(tīng)要到超市，吵著非要和我一起去，媽媽只好同意他和我一起去超市。
媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶好弟弟，走之前我答應(yīng)很干脆：知道啦！可出了門，我卻又擔(dān)心起來(lái)，這可是我第一次獨(dú)自帶弟弟去超市買東西，馬路上有很多車，弟弟會(huì)不會(huì)亂跑，我開(kāi)始打起了退堂鼓，沒(méi)有信心帶好弟弟。但想起爸爸媽媽以前帶弟弟的.情景，覺(jué)得自己也可以試試。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定還是勇敢地嘗試一下。
我一直牽著弟弟的手，一刻也不敢松開(kāi)，生怕握不緊，弟弟掙脫開(kāi)來(lái)亂跑。我邊走邊和弟弟說(shuō)：路上車多，我們不能亂跑哦，要遵守交通規(guī)則。弟弟似懂非懂地說(shuō)：嗯，我就跟著你走，不亂跑。我?guī)е艿芫驮诜菣C(jī)動(dòng)車道最右邊走。不一會(huì)兒，就要過(guò)馬路了�？吹杰嚵鱽�(lái)來(lái)往往，我不由得緊張起來(lái)，我做了一下深呼吸，感覺(jué)放松了些。想起父母和老師教的，嚴(yán)格按照交通規(guī)則，等到綠燈時(shí)，左右看了看，確定車都停下了，在斑馬線上攙著弟弟慢慢地走了過(guò)去。終于順利地過(guò)完了馬路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是剛才太緊張了。
過(guò)完馬路進(jìn)入鄰里中心的聯(lián)華超市，我們很快買了一包白砂糖，開(kāi)始回去了。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，在回去的路上已經(jīng)沒(méi)有原先那么緊張了。按照交通規(guī)則過(guò)完馬路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，媽媽夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！
我終于明白：對(duì)沒(méi)做過(guò)的事情，要敢于嘗試，而且對(duì)自己要有信心、勇氣和膽量，這些將會(huì)幫助你獲得成功。
暑假的作文 篇3
早上七點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉?biāo)⒀�，穿衣，吃飯，那是必不可少的。八點(diǎn)，已經(jīng)到了教室，愉快的一天就這樣開(kāi)始了。
我像往常一樣，坐在位置上，打開(kāi)書(shū)包，找到作業(yè)，拿著筆開(kāi)始寫(xiě)，做作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我用了將近十分鐘就搞定了，以為我寫(xiě)完了就可以稍作休息，何老師說(shuō)：“我看你寫(xiě)的挺快，把單詞抄一遍給我默寫(xiě)�！卑�，我只能乖乖去寫(xiě)。
在我的'后面，是一位重量級(jí)選手，他有120多斤，算得上我們班最重的學(xué)生，不管怎樣，我還是喜歡跟他做朋友。別看他重，他是一個(gè)靈活的胖子，下課，我們?cè)谕嬗螒�，那個(gè)同學(xué)眼看就要抓住他了，他一點(diǎn)也不慌張，只是左右一晃，經(jīng)從那邊跑過(guò)去，說(shuō)著說(shuō)著，還真有下課了，我趕快沖出教室，搶到了我最喜歡的漫畫(huà)———《淘氣包馬小跳》我像一匹餓狼，從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)，看的津津有味兒。轉(zhuǎn)眼間，就放學(xué)了，我雖然喜歡放學(xué)，但我更期待下午會(huì)發(fā)生些什么。
我吃完午飯，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們班的那個(gè)男生，在教室里看電視，我湊了上去，原來(lái)看的是《王牌對(duì)王牌》他跟我說(shuō)，老師出去了，讓我在這兒看門，又嫌我無(wú)聊，讓我看會(huì)兒電視，我在那兒看了有半個(gè)小時(shí)，小時(shí)就回來(lái)了，我依依不舍的回到了教室，上課了，我看后面那個(gè)人還沒(méi)有來(lái)，我從老師那兒得到的情報(bào)：原來(lái)他磕破了膝蓋。我還準(zhǔn)備找他下五子棋呢，現(xiàn)在看來(lái)不行了。
下課了，我們?cè)谕膺呁鎯鹤矫圆兀易龅搅思埾渑赃�，別人都找不到我，直到上課，老師過(guò)來(lái)找我，我從紙箱后邊出來(lái)，非常尷尬，老師把我叫回了教室，讓我讀書(shū)，不讓我玩了，我一直等到了放學(xué)，爸爸把我接回了家。
唉，今天，真倒霉。
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