暑假快樂優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的暑假快樂優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假快樂優(yōu)秀作文1
時(shí)間過得飛快轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)只剩下半個(gè)月了，這個(gè)暑假我過的非常充實(shí)、快樂。下面就看一下我的暑假生活吧。
前幾天，我先把作業(yè)做了一大半，然后寫了幾篇作文。后來，我就去了黃山夏令營(yíng)，在哪里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還在那里進(jìn)行了對(duì)我來說簡(jiǎn)直不可能的高空飛人。
空中飛人開始了，我因?yàn)楹ε拢恢睕]有上去，但大家一上一下很快就只剩下最后一個(gè)我了。我鼓起勇氣，走到了直刺云霄的道具下，穿上了防摔服，但我對(duì)教官說的話半信半疑。一個(gè)八字環(huán)真的能承受20噸的重量？雖然我對(duì)教官對(duì)話還不是很相信，上但我還試了試。我的四肢分別在靠近我的.四根桿�？恐吘壡斑M(jìn)，等到我快到時(shí)，我的手已經(jīng)沒力氣了。10層、9層、8層、7層、6層、5層······我不知道過了多少時(shí)間，才上去了。我只記得等我登上飛人臺(tái)時(shí)，下面就連要打完400個(gè)高爾夫球的第二班人也已經(jīng)集合在下面了。我跳下去時(shí)一開始還挺好，可后來教官卻一下子放了繩子，我只聽見風(fēng)在耳邊呼呼作響。就在快要碰到地面時(shí)，教官用手一拉繩子一下子懸在了半空中。那時(shí)我就要被嚇出心臟病了。后面打高爾夫時(shí)。
在這個(gè)暑假里，我也參加了其他活動(dòng)，有公益活動(dòng)、去了杭州極地海洋世界······
在海洋公園里，我們遇到了形態(tài)可掬的北極熊，樣子各異而美麗的水母，善解人意的海豚······在10點(diǎn)時(shí)我們到了海底劇場(chǎng)，實(shí)在是太精彩了兩位潛水員在音樂聲中騎著鯊魚，手中轉(zhuǎn)著“大手帕”（魔鬼魚），默契地表演起了“東北二人轉(zhuǎn)”。坐在觀眾席里的觀眾們看到這一情景，都情不自禁的笑了起來。
這就是我的。暑假。
暑假快樂優(yōu)秀作文2
今天我們過了相當(dāng)充實(shí)的一天。
上午沒我們的輔導(dǎo)員叫我們做滾燈，這是奉賢地區(qū)一項(xiàng)特色活動(dòng)，也是列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項(xiàng)遺產(chǎn)的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡(jiǎn)易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側(cè)的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進(jìn)行捆綁，形成一個(gè)五角星的頂部。如果覺得不對(duì)，可以進(jìn)行檢查�？粗⌒〉臐L燈，聽著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個(gè)——吳友根，正是因?yàn)橛羞@寫=些傳承人，他們用一生的時(shí)間去發(fā)揚(yáng)他們手中的財(cái)富，去找弟子傳承，才能讓中國(guó)許許多多的美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以遺留千年，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。再想到，現(xiàn)在有很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的'現(xiàn)狀讓人堪憂。入境社會(huì)利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質(zhì)財(cái)富，而不是精神上的充實(shí)，所以許多人覺得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因?yàn)樗雌饋碣u不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實(shí)它所含的內(nèi)涵與它未來的價(jià)值不可小噓。而后，我們又學(xué)習(xí)了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學(xué)習(xí)了其中一種最簡(jiǎn)單的一種。我們的知識(shí)又豐富了，學(xué)習(xí)不僅是書本上的，更應(yīng)該有生活實(shí)際的。
下午，我們?nèi)チ颂覉@，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對(duì)桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風(fēng)呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。
今天，又是快樂的一天。
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