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暑假的作文集合(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假的生活如梅花靜散幽香，快樂是不濃烈的，但卻是充滿身心的。
沒有走遍青山，望遍碧潭，我只居于家中，時而下樓走走，卻是不去太遠，記得一朵花的香，一片葉的綠，一聲鳥鳴的清脆，一片天的澄澈，便也是淡淡的欣喜。
一本書，一份作業(yè)，幾支筆便
是一下午，而填充著知識，也是令人歡愉的，這樣燥熱的夏季，云都曬化了，柏油路熱得生煙，烏云不肯來，大雨更少至，卻風(fēng)也不來做客，施然而來的不過一陣熱浪。而捧著書，好像便也能寧靜而致遠了，所謂心靜自然涼也便如此了吧。其實不過心理效應(yīng)罷了。
記得上學(xué)時候，一天的空隙很小，有時充實，有時卻覺疲憊。人皆是有惰性的，而暑假似乎也并沒給人多大的休息機會，理想中的偷得浮生半日閑好似并未發(fā)生，我不過閑適了半月有余，便又忙碌過來。皆言初二分水嶺，勞苦也是應(yīng)該的。
也許最令人快樂而無奈的.便是到父母房間，陪弟弟玩耍�？粗男∧橗�，忽覺歲月匆匆，白衣蒼狗。而給他編幾個故事，談?wù)撜務(wù)撚變簣@的趣事，好似也不錯，偶爾也會隱隱回憶到幼時的故事，會心一笑，甜蜜的懷念，默默地珍惜。
那樣較長的一段時間，充滿了時間的芬芳，如流水，卻是迤迤然行走，像一幅畫總該留一片白，生活也許就需要這樣的充電，這樣的一片白，留給人想象，帶來一些人情味兒……
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。一個暑假，在繁盛的聲聲蟬鳴中流逝著，花開了，云濃了，風(fēng)來了，平淡中略帶閑適，寧靜中略帶欣喜，也許沒有什么驚喜傳奇，但平淡本身也是一種美。不驕不躁，且前行。這樣的日子，也值得懷念。
暑假的作文 篇2
暑假里最渴望的是吃冰淇淋。在暑假，最高溫度已經(jīng)到達了38℃，電風(fēng)扇吹在身上一點都不覺得涼快，只想來一支冰淇淋涼爽一下。我喜歡吃冰淇淋，因為冰淇淋的名字非常好聽，有的叫綠色心情，有的叫爽一族，有的叫冰工廠……別說吃了，光聽名字就清涼一夏了。冰淇淋的口味也很多，有抹茶味、香芋味、草莓味、巧克力味……因為這些冰淇淋名字好聽，味道香甜，所以每個小孩都喜歡吃冰淇淋，就連有些大人也和小孩搶冰淇淋吃。
暑假里最最渴望天天去游泳，因為在游泳池里，一切都是公平的，一切都是公正的。游泳池里，有的狗爬式，有的自由泳，有的蛙泳，有的'會游，有的不會游。會游的不驕傲，但也不會嘲笑不會游的，不會游的也不自卑，任然繼續(xù)努力地學(xué)游泳。如果天天都去游泳，哪就可以清涼一“夏”了！
暑假里最最最渴望去廬山大瀑布，觀賞瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象。去廬山既可以避暑，又可以飽覽祖國的大好河山，真是一舉多得啊！古人說：“行萬里路，讀萬卷書。”旅游，不是另一種讀書方式嗎？
暑假的作文 篇3
今年暑假，我與同學(xué)們做了一件有意義的事，那就是：拯救黑熊。我們怎么能拯救身在千里之外的黑熊呢？其實，我們只是在聽到綜合老師講的，近年來，黑熊不斷被無情虐待，活熊取膽。我們頓時義憤填胸，老師說，要號召我們?yōu)楹谛苣季�，這樣能拯救黑熊。那我們是怎樣募捐的？結(jié)果怎么樣？聽我來講講吧！
暑假里，我與同學(xué)們約定好，今天，來廣場上募捐。王藝錦的媽媽打印了一疊保護黑熊的宣傳單，讓我們?yōu)檫^路的人講解，讓他們捐出一些錢，用來保護黑熊。
我與魏宇翔分到了一組，一開始，我們很受挫，一位愿意捐錢的都沒有。終于，一位大叔給了我們兩塊錢，我們的“第一桶金”終于拿到了！我們興奮不已斗志昂揚。接下來，我們一帆風(fēng)順，我介紹的也越來越流利。大家也越來越踴躍的'捐錢。有的家長帶著孩子來捐錢，讓孩子感受一下氣氛；有的老人會摸摸我們的頭，捐一些錢；有的人大方的掏腰包，一下就是五十元！之后，我們又想了一個策略，只要捐錢，就可以與我們照相紀念。
中午，我們募捐完畢，到附近的銀行數(shù)錢，并換成整十整百的鈔票。不數(shù)不要緊，一數(shù)嚇一跳，原來，我們募捐了一千多元，打破了學(xué)校募捐的紀錄。
通過這件事，我懂得了許多。我以后，一定會參加更多這樣有意義的活動！
暑假的作文 篇4
我的暑假生活是豐富多彩的，它不僅讓我學(xué)到了很多知識，還強健了我的體魄，更給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
暑假剛一開始，我的美術(shù)課就從豐富多彩的兒童畫升到了色彩單調(diào)的素描班。本以為會枯燥乏味，可從老師講的第一節(jié)課起，我就發(fā)現(xiàn)我真心地喜歡上了素描，也真心地喜歡老師有趣的講課方式。每當(dāng)幽默的陳老師站上講臺，同學(xué)們的臉上就露出發(fā)自心底的笑容。記得老師第一天上課，他的第一句話就把我們逗樂了：“同學(xué)們，我姓陳，既不是早晨的晨，也不是沉重的沉，而是陳列的`陳，我多么希望你們栩栩如生的作品能一幅幅陳列在講臺旁呀！”同學(xué)們聽了哈哈大笑，都下定決心要學(xué)好素描，為老師增光。
最讓我開心的就是那次我夢寐以求的電腦美術(shù)課了。平常我就是個“小小電腦迷”，一聽老師說要上電腦美術(shù)課，我高興得一蹦三尺高！在老師的帶領(lǐng)下，我們來到三樓電教室，只見屋里整齊地擺放著一臺臺電腦，我們一個個都迫不及待地爭著搶著來到了電腦跟前。聽老師一步步地詳細講解之后，我們開始了創(chuàng)作。剛開始還不太懂怎么操作，隨后我們越來越游刃有余，最后竟然人人都創(chuàng)作出了美麗的圖畫，我開心的就像得了獎一樣！
除了美術(shù)課，我還上了游泳課，每天堅持訓(xùn)練，讓我的身體更強壯。在課余時間，我也經(jīng)常約同學(xué)們一起玩，每一次都非常快樂！
雖然暑假只過去了一半，但我感覺好像已經(jīng)快要結(jié)束了，我一定要抓好剩余的時間做我想做的事情，讓我的暑假過得更豐富、更有意義，讓自己成為一個充滿知識、充滿活力的陽光少年！
暑假的作文 篇5
盤點這個暑假。
炎熱的暑假在不知不覺間悄悄溜走了一大半，剩下的時間屈指可數(shù)。而回想一下，我們這個暑假又都干了些什么呢？我想大多數(shù)同學(xué)也和我一樣，大部分時間都宅在家，不是看手機就是玩電腦，要么就是寫一寫作業(yè)，睡一會覺，而這一睡一晌便過去了，這種暑假生活真的很舒坦么？據(jù)了解，長期窩在空調(diào)屋里，四肢會感覺很無力，會導(dǎo)致體力下降，受不了室外的溫度。
看了以上的問題，你是否想把剩余的時間好好抓住，靈活運用，安排好每一件事，讓時間不白白流去。如果實在覺得室外溫度太高，容易中暑，那么，在家做些力所能及的家務(wù)，或著動手自制一些手工飾品，增加審美觀和靈活度，也十分有趣呦！
總之，在室外室內(nèi)多活動活動，不要一直躺在沙發(fā)上睡覺玩手機，這樣不僅對身體，對視力也有很大的傷害的！
我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班，并順利通過了四級考試�？技壞翘�，我是第一個考試的，面對陌生而嚴肅的考官，開始時我好緊張，但當(dāng)我吹響葫蘆絲時，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習(xí)，我一下又緊張起來了，真擔(dān)心能不能過關(guān)，當(dāng)考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。
暑假，我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因為我的數(shù)學(xué)一直不太好，我想在暑假時趕上來。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問題、行程問題、平均數(shù)問題等知識，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動物世界。這里是動物的天堂，種類之多，數(shù)量之大，世界罕見！動物朋友共同享受這地球村的美好陽光！在那，我看見了各種各樣的野生動物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的.獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當(dāng)看見考拉時，我興奮得叫了起來�？祭纸袠浯�，是澳大利亞的國寶級動物，是一種原始珍貴的樹棲動物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時，我真想把它抱走！
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳！怎么有這么又小又矮又溫順的馬！
“該去百獸園了�！币粋�聲音叫喊著我，原來是媽媽。我們一起去了百獸園。哇！好多的老虎，有東北虎，有華南虎，有孟加拉虎，有白虎，還有好多出生不久的可愛的虎崽崽。我仔細看了各種老虎的外形，明白了如何區(qū)分老虎的種類。
一路走下去，是熊貓館了，一只只可愛的熊貓展現(xiàn)在我們眼前，黑白的身體，眼睛旁有好一大黑圈，好似有黑眼圈是的，正在吃竹子！熊貓是我們的國寶，所有觀看的人都很愛護她，都不會亂扔食品。
我忽然看見一團紅紅的動物，走近一看，原來是一群火焰鳥，火焰鳥是一種奇特的鳥，身體非常苗條，頭小，嘴奇怪地彎曲成鉤狀，幾乎沒有多少動物像它那樣有火紅的色彩�；鹧骧B能伸長身體、脖子和腿，和眾多海濱鳥相比，能保證它們的水域，擴大食物的選擇范圍。如果有必要，它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著，有的還在覓食，還有的在和同伴交流呢！
突然我們聽到恐龍的叫聲。原來我們到了侏羅紀森林。在這里重現(xiàn)了恐龍時代，逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹叢中，時而擺動它們巨大的身體，時而發(fā)出巨大的叫聲，讓我在興奮中增加了幾分恐懼。
我還看了海龜、海豹、?哥、環(huán)尾猴等好多世界各地的動物，還觀看了白虎表演、大象表演！今天過得雖然累，但是認識了不少動物，學(xué)到了不少知識！
暑假，我還參觀了孫中山紀念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺得我自己更大膽了！公園里有個科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實驗，可以自己親手操作和體驗，有動力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉(zhuǎn)動力，奇異的房間、解繩、身體在運動……！
這個暑假我收獲了許多：知識、資料、快樂、大膽！
這個暑假我收獲到了這么多！是非常值得的！
今年的暑假，我過得可快活了，我來到了鄉(xiāng)下的外婆家，這兒山景如畫，綠樹成蔭。雖說是秋天，可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過，最有趣的還是我們的那場奇特的比賽——燒火比賽。
燒火，在鄉(xiāng)下，莫過于最平常的事了，可現(xiàn)在時代進步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰用過已經(jīng)落后的柴灶呢？從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數(shù)人來說，燒火是一件新奇的事，我當(dāng)然對它有著一種強烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰的火最旺，誰的火最大。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼，誒，不對，這灶不是用來做飯的嗎，怎么又變成取暖的工具了？聽我外婆說，古時候，一些窮人在冬天使用灶時，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具，也沒有什么不對。
比賽就要開始了，我和二哥都摩拳擦掌，躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備好了柴，等待著比賽的開始，到底誰會贏得比賽的勝利呢？
比賽開始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會被擠滅，看著二哥越燒越旺的柴灶，我開始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點點火柴，聽說扇風(fēng)能使火變大，我還多準(zhǔn)備了一把扇子，正當(dāng)我暗自竊喜時，我扇出去的強風(fēng)卻把那星星之火給扇沒了。哎，又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火？二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試，扇得既不快也不慢。火越燒越大，我也越來越熱，當(dāng)人認為這是一項艱苦的勞作時，我卻認為它是一項有趣的活動。
燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂，我的這個暑假，過得不錯！
放暑假咯！快樂的暑假我來了，大家都非常開心，就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以見到很多的親朋好友了，想想都覺得興奮呢。
不過今年放暑假有點小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半個月了，她才回來。這段時間，妹妹也去了廣州，只有我和爺爺奶奶在家，有點點無聊，不過想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無聊的時候我就趕緊做做作業(yè)，把暑假作業(yè)一頁一頁的都做完啦，不會的我也問了奶奶。我的作業(yè)做完啦，姐姐也就回來了。真開心呢！
姐姐帶我去了外婆家，外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨媽還帶我們?nèi)ス浣郑娴恼骈_心。外婆每天都會做很多的好菜給我們吃，各種各樣的菜，我每天都吃兩三碗飯，姨媽外婆都夸我呢！外婆家有一個比我小三歲的妹妹，我最喜歡跟她一起玩，她也特別喜歡我，我們一起打排球，玩撲克，看電視，一起睡覺，睡覺前我們還舍不得睡，還要偷偷地的講好一會話呢，知道外婆催我們睡覺，我們才會乖乖的進入夢鄉(xiāng)。
在外婆家都夸我是聽話的好孩子，我希望我可以做得更好。
暑假學(xué)習(xí)，我快樂。
暑假的作文 篇6
暑假生活開始了，和許多同學(xué)一樣，暑假就意味著玩手機打游戲的開始。但是，這樣的暑假生活也實在無聊，況且，我的英語成績一直都不怎么好，所以，就讓媽媽幫我報了一個英語補習(xí)班。
第一天去上補習(xí)班，老師并沒有直接給我上課，而是讓我給一位四年級的學(xué)生講題，讓我當(dāng)了一回小老師。第一次當(dāng)小老師，心情特別激動，所以幫小同學(xué)講題時就特別認真，當(dāng)我?guī)退o導(dǎo)完作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小同學(xué)滿臉笑容，我也別提有多開心！我在想：老師為什么讓我當(dāng)小老師呢？大概是因為老師為了提高我的自信心吧。
第二天上課時，開始就有點兒小緊張，老師讓我回答問題，我卻回答不上來，羞得滿臉通紅�？墒�，當(dāng)我看到給我補課的老師是一位漂亮的姐姐時，心情就稍微平靜下來，聽說她剛參加完高考后專門來輔導(dǎo)班鍛煉自己能力的。一看那滿臉的自信，就知道她一定是學(xué)霸，高考成績一定也不錯。她首先查問我英語那些地方基礎(chǔ)差，然后一一做了記錄；接著，她每天有重點地給我輔導(dǎo)。她那么仔細，那么認真，使我不得不認真聽，不得不認真學(xué)。當(dāng)我每次有一點點進步時，她就及時表揚我，鼓勵我，我突然覺得以前最討厭的英語一下子變得可愛起來。
在老師的認真輔導(dǎo)下，我正愉快和努力地補習(xí)英語。我想，我的`英語成績也會很快提高。我還暗暗下決心：抓住暑假這段時間，鼓足勇氣，下大功夫補課，力爭趕上我班級的那幾名英語學(xué)霸，等到下學(xué)期，一定讓老師和同學(xué)對我刮目相看！
我喜歡這樣的暑假生活，我也期待著暑假生活能夠華麗轉(zhuǎn)身。
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