- 四年級(jí)的的暑假作文 推薦度：
- 四年級(jí)暑假趣事作文 推薦度：
- 四年級(jí)暑假作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級(jí)暑假作文【通用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)暑假作文1
暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營(yíng)”。我的同伴有以前的幼兒園同學(xué)，還有其他朋友，現(xiàn)在就告訴你我在這兒發(fā)生的趣事吧！
第一天去騎馬時(shí)我非常的開(kāi)心，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我要騎的是一頭又高又壯的大馬時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)嚇得心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)馬快要走時(shí)，我已經(jīng)要哭出來(lái)了。馬雖然只是走呀走，但我已經(jīng)嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來(lái)。
當(dāng)我騎完馬時(shí)，我回到教室，而我的朋友們?cè)缫言谀抢锏戎夷�！我們休息了一�?huì)兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時(shí)，口水已經(jīng)忍不住的流了下來(lái)。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個(gè)精光。
當(dāng)大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂(lè)乎，直呼過(guò)癮。接著我們到要住宿的飯店內(nèi)整理行李，順便睡午覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的`心就快飛起來(lái)了。
下午，我在騎馬的時(shí)候很開(kāi)心，因?yàn)椤拔覀儭币呀?jīng)彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！
我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營(yíng)，因?yàn)槲抑涝趺打T馬了，這是一個(gè)難得又有趣的經(jīng)驗(yàn)。我希望明年暑假，我還可以去參加這個(gè)有趣又刺激的活動(dòng)。
四年級(jí)暑假作文2
“七月核桃八月棗”，每年農(nóng)歷七月，核桃成熟了。
姨媽在南部山區(qū)種了幾棵核桃樹(shù)，我、姨媽、姨父一塊兒去打核桃。我們準(zhǔn)備好打核桃的工具——竿子和袋子，從家出發(fā)走了二十分鐘，終于來(lái)到種核桃的地方，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的核桃，大的像網(wǎng)球，小的像乒乓球，外皮是翠綠色的`，真惹人喜愛(ài)。“核桃樹(shù)這么高，怎么才能把核桃打下來(lái)呢？“我正在疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)姨父拿著竿子爬到了樹(shù)上，揮舞著竿子朝核桃樹(shù)敲打起來(lái)，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨媽負(fù)責(zé)把核桃撿到袋子里，有時(shí)不注意，核桃還會(huì)砸到我的頭上和身上，還挺疼呢。
兩小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)裝滿兩大袋，累的我滿頭大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想趕快嘗一下剛摘的核桃是什么味道的，我先把核桃綠色的外皮剝掉，然后砸開(kāi)里面堅(jiān)硬的外殼，就看見(jiàn)變裹著黃色外皮的新鮮核桃仁了，把黃色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一種甜甜的味道。
打核桃雖然很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
四年級(jí)暑假作文3
昨天我和爸爸媽媽去吃了美味的自助燒烤。
事情是這樣的：這天我和爸爸在家，我和好朋友在下面玩，爸爸在家呆著看電視，等我回去的時(shí)候爸爸不在家，我疑惑的皺起了眉頭，還在我沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我就問(wèn)了問(wèn)爸爸去那了，爸爸說(shuō)有事。爸爸突然說(shuō)道：“我?guī)愫蛬寢屓コ燥垺！保骸俺允裁矗俊蔽艺f(shuō)，“你想吃什么？”我昂首挺胸的說(shuō)：“自助燒烤。”爸爸聽(tīng)后卻有點(diǎn)悶悶不樂(lè)說(shuō)：“吃自助餐一點(diǎn)兒也吃不飽�！蔽也恍牛驮谀钦f(shuō)來(lái)說(shuō)去，爸爸實(shí)在是招架不住了，答應(yīng)了我。
到了那里看見(jiàn)的都是人山人海，幸虧媽媽在這兒定了位置，媽媽先去拿菜，我也跟著媽媽跑去，看看有設(shè)么好吃的，而爸爸當(dāng)然在等著上菜。我什么也沒(méi)干就去看看水果有什么，菜有什么，什么東西把我的眼睛往哪看，呀！是壽司，有人認(rèn)為這沒(méi)什么壽司嗎，可你們沒(méi)有看見(jiàn)那壽司只有比小拇指大那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我不禁拿了幾個(gè)一吃，味道還可以，菜上齊了我們要開(kāi)始吃了。我先來(lái)試一試當(dāng)“小廚師”的`感覺(jué)，挺不錯(cuò)的，還有那些水果都挺不錯(cuò)的，可是我們拿了個(gè)生菜烤過(guò)之后沒(méi)人吃，只好放在盤子里。我的眼光放在了一句話上，我問(wèn)媽媽：“請(qǐng)不要浪費(fèi)食物，超過(guò)120千克的食物罰款55元�！毙睦镏幌耄哼@樣很好即每人浪費(fèi)食物也沒(méi)有亂花錢。
我下次還要去吃。
四年級(jí)暑假作文4
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天的鍛煉對(duì)身體非常有益。所以我報(bào)名了籃球?qū)W習(xí)班。今天早上，我第一次去上籃球培訓(xùn)課，一位老師帶領(lǐng)著我們教學(xué)。剛開(kāi)始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場(chǎng)拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊接著，我們做了熱身活動(dòng)：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動(dòng)就用了20來(lái)分鐘。這樣能讓我們運(yùn)動(dòng)更加安全。接著老師教了我們一個(gè)新項(xiàng)目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個(gè)秘訣：一、先邁一個(gè)大步，二、邁一個(gè)小步，三、跳起來(lái)投球。
我們以為是一件非常簡(jiǎn)單的'一件事情，可做起來(lái)卻很難，很多同學(xué)有的投歪，有的投的太過(guò)用力，還有的只往上面投，并沒(méi)有往前面的籃筐投籃……籃球往各個(gè)地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說(shuō)的做：“一、二、三�！鼻蛟谏厦鏉L了幾圈，可惜還是沒(méi)中。老師跟我們所有人說(shuō)了原因：原來(lái)剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒(méi)有投中。我糾正了一下，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕放輕松�！耙弧⒍�、三”耶！投中啦！投中啦！接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來(lái)越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌^看，媽媽見(jiàn)我投中了球，不停地鼓掌，有時(shí)還會(huì)露出驚訝的表情。
轉(zhuǎn)眼間，到了一堂課的結(jié)束，媽媽為了鼓勵(lì)我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。我一定要堅(jiān)持鍛煉！
四年級(jí)暑假作文5
我是一個(gè)非�；顫姷男∨�，但是我卻非常喜歡騎自行車。
記得在暑假的一天，我剛到樓下去玩時(shí)，就看見(jiàn)一位大姐姐在騎自行車，那時(shí)的我十分羨慕她，也想學(xué)一下自行車，這一位姐姐像是看出了我的心思，然后趕忙就從車上下來(lái)了，她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車，感受到有些不穩(wěn)定，這自行車就像一個(gè)立不住的不倒翁，顧了這頭，又顧不了那頭。
我騎了兩下覺(jué)得有點(diǎn)穩(wěn)定了，原來(lái)騎得時(shí)候有有姐姐在生面扶著車子，所以很穩(wěn)定。騎了幾個(gè)來(lái)回，當(dāng)我騎得很穩(wěn)時(shí)我對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，你不要扶了，很吃力的，讓我自己來(lái)吧！姐姐說(shuō)：其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有扶，都有是你自己騎的.啊。哈哈，我終于也學(xué)會(huì)騎自行車了。
其中我覺(jué)得學(xué)騎自行車一天是沒(méi)有用的，需要天天練才行，這就是所謂的熟能生巧。于是我就利用暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)騎自行車，當(dāng)我覺(jué)得不穩(wěn)要摔跤的時(shí)候，就用腳踮一下地，沒(méi)過(guò)幾天之后，我騎自行車的技術(shù)就這樣越來(lái)越高了。
過(guò)了不久后，我就學(xué)會(huì)了騎自行車了。
四年級(jí)暑假作文6
8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。
就聽(tīng)說(shuō)泰山很有名，是五岳獨(dú)尊。今天一大早，天上飄起了細(xì)雨，我們乘車來(lái)到泰山景區(qū)。
泰山不知有多少個(gè)臺(tái)階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺(tái)階越來(lái)越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個(gè)石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵(lì)，終于爬到了南天門，站在南天門上，我們十分興奮，敞開(kāi)胸懷，吹著這陣陣涼風(fēng)，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個(gè)云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾，我們?cè)谶@里合影留念。
我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的肌肉，給泰山帶來(lái)了鋼強(qiáng)的一面。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“玉皇頂”，那時(shí)已是傍晚了，那美麗的.霞光和綠樹(shù)、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩(shī)情畫意。
我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了！”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見(jiàn)我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅(jiān)強(qiáng)，留下了喜悅，留下了成功。
【四年級(jí)暑假作文】相關(guān)文章：
我的暑假生活作文四年級(jí)-暑假作文01-25
暑假四年級(jí)的作文07-24
暑假四年級(jí)作文08-23
暑假的作文_四年級(jí)作文01-13
小學(xué)四年級(jí)暑假的作文03-15
四年級(jí)暑假游玩作文05-04
四年級(jí)暑假的事作文05-04
愉快的暑假四年級(jí)作文04-27
關(guān)于四年級(jí)暑假的作文05-05
暑假生活四年級(jí)作文05-02