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【實(shí)用】新學(xué)期的作文400字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文400字 篇1
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0、6分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0、1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，45名以上都是我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
四次單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面還行。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)練字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭(zhēng)光。
好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
新學(xué)期的作文400字 篇2
愉快的暑假已經(jīng)過去了，我將已煥然一新的面貌踏進(jìn)新的學(xué)期。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。
在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，全面發(fā)展，如果有不足之處，我會(huì)盡力糾正過來(lái)。首先上課我要認(rèn)真聽講，不講小話，也不左顧右盼，當(dāng)然，姿勢(shì)也要好。我上課時(shí)，把右手放在左手上面，兩腳方正，還要把老師上課講的知識(shí)，記到我們的腦海里，對(duì)于上課沒有聽懂的知識(shí)，下課我就要問老師或者向同學(xué)虛心請(qǐng)教，直到明白為止。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，絕對(duì)不能馬虎，如果是老師上課布置的課堂作業(yè)，絕對(duì)要按時(shí)完成，如果是家庭作業(yè)，也要按時(shí)完成，有不會(huì)做的，可以問家長(zhǎng)。
我們每天要堅(jiān)持看四十分鐘課外書籍，因?yàn)榭磿梢宰屛覀兊膶懽魉教岣�，開闊事業(yè)。如果課外書上有好詞好句的話，我會(huì)用我的積累本把它給抄下來(lái)。寫作文的時(shí)候，我就可以把那些優(yōu)美詞句寫在作文里面，讓作文變得更具體，更優(yōu)美。
我現(xiàn)在利用了星期六和星期日，去學(xué)奧數(shù)和作文，但是我還有兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，一個(gè)是乒乓球，一個(gè)是排球，我也會(huì)利用課余時(shí)間盡量學(xué)會(huì)它們，我還會(huì)用玩游戲的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
總之，在新的學(xué)期里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每門功課都考九十分以上，還有我要做一個(gè)家人喜歡的好孩子，老師喜歡的好學(xué)生，同學(xué)喜歡的好同學(xué)。
新學(xué)期的作文400字 篇3
時(shí)光荏苒，初中第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)習(xí)慣：學(xué)會(huì)克制自己。選擇看電視劇還是預(yù)習(xí)書本？打游戲還是背課文？我們身邊總有那么多的誘惑，擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，這時(shí)候就需要我們有足夠的定力，三年后你將考什么大學(xué)，這都是一點(diǎn)一滴的積累所得的結(jié)果。
第二個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)的習(xí)慣。老師最不喜歡那些不懂裝懂，從來(lái)不會(huì)問的同學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的，主動(dòng)提問，主動(dòng)多做題，都是必要的。
第三個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高中不比初中，預(yù)習(xí)是十分有必要的。遇到不懂不會(huì)的標(biāo)記出來(lái)到上課時(shí)候重點(diǎn)記憶。預(yù)習(xí)一遍后聽課和直接聽課的效果是完全不同的。
第四個(gè)習(xí)慣：整理錯(cuò)題的`習(xí)慣。
做題最重要的是查漏補(bǔ)缺，俗話說的好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦�！�.把注意力重點(diǎn)放在攻克那些不懂的，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目上。重新掌握知識(shí)點(diǎn)，好好去理解， 要學(xué)會(huì)舉一反三。周期性地去做一次，直到做正確為止。每次考試考完了，把錯(cuò)的題記下來(lái)，再做一遍多做一遍直到記憶深刻再也不會(huì)錯(cuò)。
第五個(gè)習(xí)慣：學(xué)習(xí)別人的習(xí)慣�！叭诵校赜形�?guī)熝伞币脤W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不斷提高自己。
希望下學(xué)期能不斷提高不斷進(jìn)步。
新學(xué)期的作文400字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，初一的上學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯已跟我告別，我也從這一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中成熟了許多，雖然這當(dāng)中有很多辛酸和委屈，可就是這些事，我覺得自己真的長(zhǎng)大了，因?yàn)楦改负苊Φ木壒剩疑系氖撬搅W(xué)校，兩星期回家一次，我在里面受的委屈確實(shí)不少：被朋友誤解，想家的痛苦心情……這些難受的心情，我不想在朋友面前表現(xiàn)出來(lái)，在她們面前，我是怎樣都不會(huì)哭的女孩，她們也因此誤認(rèn)我沒有感情，總是很冷淡，可她們一點(diǎn)也不了解我，我每天晚上都一個(gè)人窩在被子里，把自己的委屈和難受都用淚水傾瀉了出來(lái)，我不想哭，可那不爭(zhēng)氣的眼淚總是不自覺地往外跑……
我，其實(shí)不奢望有那么多的朋友圍在我的左右，我只需要一個(gè)了解我的人，一個(gè)真正的朋友，和我沒有任何的秘密，各自訴說自己的心事和委屈。這樣就已經(jīng)足夠了，可……現(xiàn)實(shí)總是不能像我想象的那樣簡(jiǎn)單，找一個(gè)真正的朋友真的，好難，好難……
不過，我也想了幾個(gè)晚上，我也許應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，前面還有那么多的.路需要我去走，我不能再繼續(xù)頹廢下去了，我要跟那個(gè)軟弱的自己拜拜，重新創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，一個(gè)真正的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的女孩。
新學(xué)期的作文400字 篇5
、
眨眼間，一個(gè)暑假過去了，我們迎來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期。猶如一本嶄新的練習(xí)本——請(qǐng)你著筆。
“新學(xué)期的打算”——這篇文章我寫了不下五遍，從一年級(jí)寫到六年級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，這篇文章的篇幅一直在變長(zhǎng)，但內(nèi)容卻不曾有過太大黨的改變：一、二年級(jí)寫要好好學(xué)習(xí)，天天向上；三、四年級(jí)寫到上課要認(rèn)真，考試要仔細(xì)。那么五、六年級(jí)呢？還是用不同的表達(dá)方式表現(xiàn)同一個(gè)主題嗎？因此，我認(rèn)為“創(chuàng)新”也就是“多思求新”是很重要的！
我希望，在這個(gè)新學(xué)期中，我能盡量多一些創(chuàng)新。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法上還是在平時(shí)的生活當(dāng)中，換一個(gè)角度思考問題，我相信對(duì)我的思維能力或是學(xué)習(xí)都大有幫助。
為了將想法變成現(xiàn)實(shí)，我打算這樣實(shí)踐：在雙休日或是有空的時(shí)候，和爸爸一起算二十四點(diǎn)，比誰(shuí)的方法多；對(duì)于方法復(fù)雜的'題目，多去想一想有什么簡(jiǎn)單一些的方法；做語(yǔ)文的多項(xiàng)填空題時(shí)，不要滿足于一個(gè)老套的答案……
我“新學(xué)期的打算”就是“創(chuàng)新”，不管能否做到，我都會(huì)努力！
新學(xué)期的作文400字 篇6
新學(xué)期到來(lái)，我上五年級(jí)啦。想提高自己的學(xué)習(xí)，就要找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
首先，我要上課認(rèn)真，提高寫作業(yè)速度。上課是重要的部分，課堂上的效率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在家里學(xué)要高。因?yàn)檎n堂上老師會(huì)給我們仔細(xì)講解，不懂的地方，隨時(shí)可以問。當(dāng)然，如果只靠上課，而在家里不復(fù)習(xí)的話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)檎n堂上時(shí)間寶貴，基本都在學(xué)習(xí)知識(shí)，很少有復(fù)習(xí)時(shí)間。因此這項(xiàng)工作就必須在課余時(shí)間完成了。
課堂作業(yè)，也是一件很重要的事。它可以檢測(cè)你有沒有學(xué)會(huì)，也能讓你更深一步了解所學(xué)知識(shí)。所以作業(yè)要認(rèn)真按時(shí)完成才行。我現(xiàn)在不足的`地方，身心有時(shí)無(wú)法定下來(lái)，忍不住要和同學(xué)聊天。要改正這個(gè)缺點(diǎn)，就必須全身心投入學(xué)習(xí)，跟上老師的節(jié)奏。
在學(xué)科方面，我成績(jī)最不理想的學(xué)科是英語(yǔ)。我覺得英語(yǔ)很難，自從去了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理。英語(yǔ)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，學(xué)好它，不需要什么技巧。只要每天讀半小時(shí)，就能很快學(xué)好英語(yǔ)。前提是必須大聲朗讀，還要精神專注，不能有口無(wú)心。可如果只讀不背，只是能熟讀課文而已，并不能記住。每天還要保證練習(xí)時(shí)間。做到這些，英語(yǔ)成績(jī)不可能不好了。不光是英語(yǔ)，其他學(xué)科也要練習(xí)，這樣學(xué)習(xí)就能名列前茅了。
這個(gè)學(xué)期我會(huì)按照計(jì)劃來(lái)做，當(dāng)然在具體的學(xué)習(xí)過程中，還會(huì)有特殊情況出現(xiàn)，請(qǐng)大家相信我，監(jiān)督我，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
新學(xué)期的作文400字 篇7
開學(xué)了！開學(xué)了！新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的.是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答教師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開小差。
計(jì)劃三：認(rèn)真完成教師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手，父親母親的乖乖女。
計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。
我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得勝利的。最后給自己說一聲：“加油”！
新學(xué)期的作文400字 篇8
這個(gè)學(xué)期，我們不僅科學(xué)，語(yǔ)文老師換了，就連體育老師也換了。
現(xiàn)在的體育老師換成了男的，長(zhǎng)相十分嚴(yán)肅，感覺兇巴巴的。但是他看上去很年輕，大概三十來(lái)歲左右的樣子，長(zhǎng)著圓臉，小鼻子，大嘴巴。
體育老師十分嚴(yán)厲，第一次會(huì)面就把我嚇了一跳。第一節(jié)體育課，班里照常用熱烈的話語(yǔ)歡迎任課老師，過了一會(huì)兒，新體育老師氣壯山河，仰首挺胸的走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)頭看著我們笑嘻嘻的嘴臉，眼里閃爍著兇光，班里立刻鴉雀無(wú)聲，我心想：完了，體育老師要發(fā)火了，果不其然，體育老師大吼：你們都是這樣迎接新老師的嗎？給我靜坐五分鐘！我滴天吶！你沒見過學(xué)生這樣迎接老師，我們也沒見過這樣迎接學(xué)生的老師！
慢慢接觸以后，發(fā)現(xiàn)孫老師也沒有最初見到時(shí)那么兇神惡煞，反而覺得他上課時(shí)非常有耐心。一次課上，孫老師認(rèn)真地指導(dǎo)我們做仰臥起坐的`要點(diǎn)，有些同學(xué)總是做著做著就忘了，于是，他便一次一次不厭其煩地矯正他們不規(guī)范的動(dòng)作，直到他們正確掌握動(dòng)作要點(diǎn)。原來(lái)，鐵漢也是有柔情的一面呢！
我們的孫老師就是這樣一位看似兇神惡煞實(shí)則鐵漢柔情的老師！我們都越來(lái)越喜歡他！
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