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新學期新氣象作文

時間:2023-10-27 17:05:46 新學期作文 我要投稿

新學期新氣象作文匯編(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男聦W期新氣象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學期新氣象作文匯編(15篇)

新學期新氣象作文1

  在這個秋高氣爽的秋天,我背著新書包,迎著清晨的一縷陽光邁入校園的大門時,暑假已經(jīng)成為我們的一場美好的夢,是的,美好而嶄新的一天開始了。

  在新的`一學期中,我走進新教室,教室里充滿了歡聲笑語,同學們臉上都掛著笑容,與周圍的同學聊著自己在暑假的“豐功偉績”。在新的學期中,我們班不僅迎來了新的老師還迎來了新同學,聽到這個消息,我們很興奮。

  在新的一學期中,我們迎來了新入校的新生們,他們是我們校園里的一顆冉冉升起的新星,看著那些稚嫩的面孔,我們看到了朝氣,看到了希望,看到了未來!

  在新的一學期中,大家都準備好了一個新的氣象,個個都朝氣蓬勃,準備好迎接新的挑戰(zhàn)。同學們也在新老師的帶領下逐步恢復正軌,每個人都在努力的學習,我也要更努力,在新的學期中打下一個新的開始!

  在新的一學期中,我要在原先的基礎上不斷豐富自我,使自己更加完善。在新老師的帶領下,使我們班更上一層樓,使我們更加充實。

  新的一學期,有陽光,也有傷心,讓我們確定新的目標,拿上自己的武器,整裝待發(fā),向著新的挑戰(zhàn),努力,努力,再努力!

  只有你流的汗水不會欺騙你,讓我們一步一個腳印,邁向成功的大門!

新學期新氣象作文2

  時間過得真快!為期兩個月的暑假很快就要結束了。我們要開啟新的學期了,我也要有新的計劃。

  首先,自我檢點,做好學生本職工作,按時完成作業(yè)不拖拉。過去的`一年里,有些時候我做得不夠好,老師催得不急的作業(yè)也是拖拖拉拉,存在偷懶,在新的學期,我定要嚴格要求自己,按時完成并保質保量完成老師布置的任何作業(yè)。

  課前預習,課后復習。一開學,我都要升入五年級了,也算是高年級的學生了,要認真對待學習這件事情了。從以往的“經(jīng)驗”來說,課前預習很有效,預習過就會帶著問題聽課,專注力大大提升。平時做好課后復習,能夠熟練掌握,不要到了考試前再去抱佛腳,不小心再亂了陣腳。其實,學習也是來不得半點虛假!“虛心才能使人進步!”

  團結同學,熱愛老師,積極參加班級活動。一路走來不容易,從我們懵懵懂懂的一年級,到現(xiàn)在已經(jīng)稱之為大哥哥大姐姐了。四年來,我們經(jīng)歷了,成長了。還有兩年就要畢業(yè)了,要珍惜同學們之間的友誼。上課好好聽課,對得起老師的辛苦付出,就說王老師吧,她陪伴我們的甚至都要超過她對女兒的“愛”。是老師教育我們“健康”長大!給我們智慧的力量!我們也要為了我們的七班這個大家庭為之努力吧!緊跟老師的步伐,擰成一股繩,報成一個團,一起向前!

新學期新氣象作文3

  我已經(jīng)是四年級的學生了!現(xiàn)在,我們的學!按髶Q裝”了。不信?那諸位就跟著我去看看吧!

  先來看看學校的“衣服”吧。嗯,不錯不錯,這才有點樣子嘛!水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子,在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦?這里怎么會有一個豎琴呢?為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢!原來這是我們學校的'大門呀!呀!這里怎么軟軟的,會不會爛呀?噢!原來這是果凍制成的墻壁呀,怪不得這么軟哦。

  走進學校,就來到了學校的小操場。哇!五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀?原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀!好香,好香,這香味是從哪兒來的?原來是小蝴蝶在采蜜呢!不信你把花粉撒到我的鼻子上了呀!

  穿過小操場,就來到教學樓的教室。哇,現(xiàn)代科學技術可真發(fā)達呀!原來的黑板變成了一臺大型電腦,老說只要說出要學的內容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的,上面還鑲了一臺電腦呢!這是讓我們下課娛樂。

  怎么樣,新學期,新氣象,很好吧。

新學期新氣象作文4

  時間就像劉翔的步伐,轉眼間又過完了一個寒假,迎來了初二下學期。初二就像是一只手,手心手背都是肉啊,消去初一時的懵懂幼稚,為初三的緊張奮斗打下基礎。地理和生物都要會考,到初三還要分班呢,所以說,這學期的'表現(xiàn)和成績決定了我初三的命運,也間接影響我的升中考。

  我不能再像上學期那樣吊兒郎當了,我必須努力奮斗,為了理想而奮斗,為了自己而奮斗。我為這學期制定了一個挺不錯的學習計劃:

  1:每天都要認真完成各科的作業(yè),不能有拖欠;

  2:上課認真做好筆記,認真聽老師講課,如有不懂的,下課去問老師或同學;

  3:課前預習好課本,課后復習當天的知識點;

  4:周末期間要復習每一科的內容;

  5:多動腦筋,多思考,提出問題并解決;

  6:多看課外書,增長知識,開拓視野等。

  我相信,在我做好這些事情以后,我可以取得一個令我、令家長、令老師滿意的成績。我不是天才,所以,我一直相信“勤能補拙”,每個人成功的背后總有不為人知的艱辛,在這個學期,我將用我的努力來換取初三的命運!

新學期新氣象作文5

  時間如飛逝的箭,轉眼就過了6年,迎接著我們的是三年的初中生活。

  9月3日,我邁著急促的步伐,懷著迫不及待的心情,穿著中學生的校服,走近校園,是感覺多么新鮮!走近教室,迎接著準備上的第一節(jié)課——語文課。

  “大家好,很高興認識你們,我就是你們今后的'語文老師,先自我介紹一下……”走近教室的語文老師,非常有氣質,并且,這位氣質非凡的語文老師,講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且,李老師講課是以講故事的方法,讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理,這種講課方式,真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

  另外,還有2位讓我映象深刻的,是數(shù)學老師梁老師,英語老師王老師。

  梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情,就只有一張千年不變的撲克臉,梁老師上課十分十分地嚴肅,聽梁老師上課,還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣,緊張萬分呢!而且,梁老師的笑容,那是多么的稀有。∩险n的速度,又是一個勁地往前沖,快得你不聽一秒,你就會跟不上!

  王老師是一個喜歡上課的老師,什么時候都會抓緊時間教我們知識,講課的速度也是很快,但我喜歡王老師,我覺得,英語學起來,是很快樂的,但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過,我一定好好記英語,這樣就不怕聽寫和默寫了!

  新學期,新氣象,新校服,新老師和新同學,我盼望以后未來的新生活,我更回憶以前美滿的記憶,那些記憶,可為鐫刻,印在我的腦海里。

新學期新氣象作文6

  俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,暑假過去了。步入六年級,我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。盡管有些依依不舍,但畢竟還是在同一所學校里,還是可以互相競爭,玩耍。

  學校就像一條河流,而我們這些學生就像一位位“探索者”逆流而上,不進則退;學習就像廣闊無垠的天空,而我們就像一只只鳥兒,在天空中自由飛翔,如果不奮發(fā)向前,就會被別人超越 。所以,我一定要在新的學期,新的環(huán)境中奮發(fā)圖強,不給虎視眈眈的對手一絲機會。

  新學期,新氣象,在這個陌生的環(huán)境里,我將會走玩 我小學的最后一站。

  “付出終有回報,堅持就能成功!笨缛肓昙壍拇箝T之后,我們都站在同一個起跑點上,誰付出得多誰,得到的`回報就多;誰能堅持到最后,誰就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學習,說明我在起跑點上已經(jīng)落后,不過只要我在刻苦一點,就有可能反超,并第一個沖過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人,但是憑借著良好的加速能力,總是第一個沖過終點,打破世界紀錄,稱霸男子世界百米賽場。

  人不可能總是活在過去,過去是第一, 并不是代表以后一定都是第一;過去是倒數(shù)第一,并不代表以后一定是第一。

  在這場勢均力敵的較量中,我一定會力保第一,對手們,我等著你們的挑戰(zhàn)!

新學期新氣象作文7

  光陰似箭,日月如梭,一個漫長的暑假過去了,新的學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又踏上了通往學校的路程,開始了新的.生活。新的學期,它帶給我們一個新的希望,新的目標,新的開始……

  抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧,因為在新的學期,又是一個新的開始,每一個人都會有新的打算。我打算上課認真聽講,把老師講的知識全都印在腦海里,每一節(jié)課都積極舉手發(fā)言,鍛煉自己的膽量。每天回到家都認真完成作業(yè),遇到難題時迎難而上,決不退縮。平時要多看課外書,開闊眼界,增長知識,書籍是人類進步的階梯,讓好書陪伴我健康成長。

  我有個毛病,就是不大懂得珍惜時間,做作業(yè)和做事情比較拖拉。在這個新學期里,我將努力改掉這個壞習慣,惜時如金,刻苦拼搏,努力學習,決不再浪費一分一秒。

  我還打算變得熱愛勞動,幫爸爸媽媽做力所能及的家務,自己的事情自己做,學會照顧自己,不讓爸爸媽媽操心。每天早上起來鍛煉身體,積極參加各種體育活動,增強體質。

  新學期,新生活,孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時,都胸有成竹,在歡送每縷晚霞時,都收獲累累。

新學期新氣象作文8

  新學期,新氣象,我們班里來了位新同學,同桌也是新的,班級也是新的,我們班的紀律也比以前更好了。

  在新的一周里,同學們都得到了各科老師的`表揚,我也受到了表揚,崔老師表揚了十幾個同學寫的《淘金琢玉》,我就在其中,雖然受到了表揚,但是自己的字還是不如別的同學的字,特別是女生的字。她們寫的方方正正,橫平豎直,特別討人喜歡。在新學期,我一定要做到寫的又快又好,而且文面整潔,要讓班里的同學刮目相看。

  在新學期里,希望班里的成績提升到全年級第一名,成績優(yōu)秀的同學考在年級前三。同學們需要加油,上課時候要手保持在桌子上,抱臂坐直,老師講課時要思想跟上,考試寫完多檢查幾遍,相信你也會考一個滿意的成績。

  在一周時間里,我就發(fā)現(xiàn)四六班有一個大優(yōu)點,幫老師干活很積極,記得抱課本時班里男生爭先恐后的抱書,沒排上的同學又垂頭喪氣的回來,排上抱書的同學一趟一趟來回運書都累得滿頭大汗,為班里做了很大的貢獻。

  希望同學們在新學期里快快樂樂的學習,健健康康的成長,老師們也工作順利,每天都輕輕松松、開心。從三六班到了四六班,我們要從三樓爬到四樓這就意味著我們要更上一層樓。

新學期新氣象作文9

  昨晚還希望能快點上學,跟一個月沒見的同學聊聊天,談談寒假里發(fā)生的趣事兒……

  晚上怎么也睡不著,一想到可以跟同學們見面了,我就興奮不已,終于熬過了一個晚上,一到早晨我的心情就轉變了,早上六點多就被老媽那煩人的叫聲給吵醒了,使我回想起了上個學期,上個學期,起床可是最煩人的事了。

  唉為什么要讀書呢?做人難!做讀書人跟難!做一個背負重任的讀書人那是難上加難呀!!!(本段純屬為了文章效果著想,并非本人真實情感,其實我認為讀書還是蠻有味的)

  我被不情愿地送上了車,熟悉的道路,熟悉的建筑,使我回想起了上個學期的每一天、每一分、每一秒,充滿了快樂,又略帶悲傷。

  就這樣伴隨著回憶到達了學校,,今天的我似乎比昨天長大了許多了,也成熟了許多,于是我下定決心,從今天起我要比昨天更加努力,更加用功,可以說上個學期我的`成績并不是很理想,也讓蔣老師大大的失望了,我心里也十分難過。

  其實上個學期剛開始我的學習還不錯,也給老師留下了深刻的印象,但后來我有點松懈了,在作業(yè)和課堂上有了明顯的下降,成績一落千丈。

  從哪跌倒就從哪爬起來,我因該做到這樣,我下定了決心,這個學期我一定要踏踏實實地好好學習,用努力來收獲成功!

新學期新氣象作文10

  帶著對新學期的期盼,滿載一個寒假的收獲與快樂,我盼來了開學的第一天。

  我早早來到校園門前,看著那神圣而莊嚴的雕像——兩位莘莘學子高舉彩帶,輕輕的踮著腳,仿佛要飛向未來。霎那間,早晨的太陽忽然變的更加火紅,縷縷陽光灑在每個學子的心中。

  “啊!”這個字悄然從我內心深處發(fā)出,我以更加自信的面貌走進校園。看,兩邊的松樹仍然那么富有生機;就連林蔭小道上的積雪也都融化了,校園里到處灑滿溫暖的'陽光。這般迷人的景色,讓我不由唱起了款款清歌。

  滿懷欣喜和激動的心情,我走進了教室。嗬!一排排整齊的桌椅柔和的陽光從窗外射入教室,這多么像一個幸福的大家庭啊。

  看看同學們,個個穿著新衣服,帶著新面貌,這番景象,讓我無比的興奮,真是齊樂無窮。

  隨即,我入座并做好上課的準備后,興奮地同周圍的同學聊了起來。談寒假的趣事;聊起了生活的感言;說起了新學期的新打算;談論起了各種感興趣的事情。時不時的發(fā)出陣陣快樂的笑聲。

  新的一學期里,發(fā)現(xiàn)老師也越來越年輕、漂亮了。

  新的一天,新的一學期,讓我們一起加油!

新學期新氣象作文11

  我今年六年級啦!學校變化很多,一個是教室里的飲水機沒有了,廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”,下課之后只能去那接水;還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。

  這次班級上也有一些小變動,四年來從沒有的事:有三個人轉走了,有一個還是我的死黨;這次回來,班級里有很多人都長得高高的,有的`人還超過朱老師,而我則退后了兩名,可能是因為我這個暑假沒有運動吧!

  我這個暑假變化不算多,只是以前的“惡習”都回來了,一個是睡懶覺,還有一個不運動,我要爭取改掉他們。

  作為一個六年級畢業(yè)班的學生,我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上,我首先要把睡懶覺這個習慣改掉,再爭取多運動,再把我落下來的名次補回來,然后就再減掉幾公斤肉。

  作為一個六年級畢業(yè)班的學生,我要好好學習天天向上,我要爭取把自己的字寫好,讓作業(yè)本不會出現(xiàn)“字?”這個符號。

  作為一個六年級畢業(yè)班學生,我不能欺負弱小,也不能自以為是,要做好自己的本職——學習,這樣才能作一個合格的學生。

新學期新氣象作文12

  有史以來最長的暑假后,20xx年9月3日,我早早地來到學校。一進校門,一股熟悉中夾雜著些許嶄新的氣息撲面而來,我蹦跳著跑向教室。

  今年,我們的教室居然還在二號樓,只是從最東邊移到了最西邊?邕M教室門的剎那,我樂了!因為我們的桌椅煥然一新啦!在深藍色的桌面下,是一塵不染的臺倉,臺倉下是一個小巧精致的鏤空籃,用來放書包、水杯,真是再合適不過了。從此,我的小書包再也不用與地面親密接觸啦!

  悄悄地告訴你,新學期我們的英語老師也是新的。Missshi很瘦很瘦,梳著洋氣的丸子頭,走起路來,披散的長發(fā)甩來甩去,很是迷人。高高的鼻梁上架著一副圓圓的.眼鏡,可愛之余更給她增添了幾分知識分子的韻味。獨特的穿著,使她顯得與眾不同。

  每節(jié)英語課都在精彩的口語秀中開始,我們瞪大眼睛,豎起耳朵,仔細聆聽,時而爆發(fā)出歡快的笑聲。雖然,有時我們不能完全聽懂,但老師會耐心地講給我們聽。我相信,這對我們的口語定會有極大的提升。Missshi的課幾乎是全英文的,她獨特的教學,生動的故事情節(jié),深深地吸引著我們,讓我們不知不覺地愛上了英語。

  新學期,新氣象,加油!

新學期新氣象作文13

  新學期新氣象,在秋高氣爽的金秋九月,我們升入了六年級,當我們步入煥然一新的校園內,走進布置一新的教學樓時,我們同時也許下了嶄新的.學習愿望。

  開學后,殷老師也對我們提出了新的期望和要求,如見到老師的禮儀要求,課間的安全行為要求,像是不能趴在欄桿上,上下樓梯要慢慢地行走等等,我們也認真的執(zhí)行了。

  可是,偶爾也有些不和諧的音符出現(xiàn),比如說吧,前天在第二節(jié)課下課后,我在下樓梯時,走在我前面的a男,b女,因為一件小事,而產(chǎn)生了摩擦。

  起因很簡單,火急火燎下樓的a男,一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳,于是,一段堪稱經(jīng)典的對話產(chǎn)生了。

  b女生夸張地哎呀了一聲:“你傻呀?”

  a男生不屑的說:“你以為你不傻啊?”

  b女生上下打量了打量a男生:“你也不傻呀?”

  a男生笑著說:“你也不精啊!”

  b女生生氣地說:“你很神經(jīng)!”

  a男生反駁道:“你一點都不精神!

  眼看戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了,兩人這時被自己的好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服,這段經(jīng)典的對話,簡直可以上春晚了。我們每天在學校上下樓梯都要十多次,難免會有一些磕磕碰碰。其實兩人只要稍做謙讓大度一點就過去了。希望他們兩人以后不要再吵架了,也希望我們學校以后不要再有不和諧的音符出現(xiàn)了。

新學期新氣象作文14

  今天是開學第一天,我很開心,因為我想知道這一次數(shù)學英語都換老師了嗎?

  早上媽媽睡過頭了,我早上只吃了一個雞蛋和一杯牛奶。我迅速。我迅速地刷好牙,洗好臉,然后背著書包上學去了。

  到了學校,第一節(jié)課是語文課,我們的和語文老師給我們發(fā)了語文書之后,在黑板上寫了六個字,新學期,新氣象。老師在大屏幕上。檢查作業(yè)。我都做完了。但是媽媽開家長會聽講不太認真,明明是這幾項作業(yè)里選作一項,但是媽媽全都讓我做完了。老師每次點名我都站起來。老師問我你都做完了嗎我就點了點頭。然后到了下課,老師讓我們換座位,老師說誰對自己的座位不滿意的`舉手,我舉了手。老師說誰的寒假作業(yè)全部都做完的,誰就可以換座位,然后我就愉快的自己換座位,我和張思銘坐在一起。下一節(jié)是。美術課老師說了很多話。但是老師還是沒變,依然是陳老師。

  到了合金抄下一節(jié)是兩節(jié)數(shù)學課,數(shù)學老師是朱老師,她給我們講了這一。學期學的書非常簡單,都是于加減法有關的。

  最后放學了,我覺得新學期新氣象,指的就是到了新的學期我們的精神好多了。

新學期新氣象作文15

  過了一個暑假,大家都變了樣,教師變得干凈整潔。

  一跨進教室的門,我就看見教室變得干干凈凈,桌子變得一塵不染,椅子擦得干干凈凈,桌皮也換成了嶄新的。后面的櫥子也整理的漂漂亮亮,就連櫥子后面的垃圾也變得沒有蹤影,這可多虧了我們的家長,來幫我們把教室打掃的這么干凈。我們的黑板也貼上了一層膜,我們不能用普通的粉筆寫,只能用專用的無塵粉筆,還有粉筆擦,粉筆擦用一個專用的.水盆乘著,里面裝滿了水,還有兩層,平時就把粉筆擦放在第二層,用的時候就在第一層輕輕地擠一擠水,就可以擦了,擦的時候不能太使勁,如果太使勁就會淌下來很多水,就變成“奶昔”了。

  不光教室變了樣,班上的同學也變了樣,我的同桌換了一塊手表,它不僅可以看時間,還帶有放大鏡,而且可以發(fā)出紅外線呢。高晨越買了幾支筆,其中有一只自動鉛筆,怎么摁也不出鉛,這讓他很惱怒,他準備下午去換一支。

  我們正在熱火朝天的討論這,突然一張充滿微笑的臉,展現(xiàn)在我們眼前,哈哈,這就是親愛的邢老師,過了一個暑假邢老師變成了一個年輕的老師,她一走進來,我們立馬不做聲了,等待邢老師講話初中作文 ,上來邢老師講了幾句話,就讓我們把作業(yè)收起來了,收完作業(yè),老師讓我們休息了一會兒,就開始發(fā)書了,語文、數(shù)學、英語……一本接一本的書在我們的桌子上堆成了一堆,等邢老師核對完,我們就開始把書上寫上名字,每次邢老師都說名字的問題,但是每年都有人不寫。

  發(fā)完書就放學了!

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