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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-04-01 16:42:58 新學(xué)期作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的新學(xué)期的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)實(shí)用的新學(xué)期的作文3篇

新學(xué)期的作文 篇1

  童年,讓我不舍告別,可終究還是要過去的。童年的下一步,便是初中罷!

  在初中,我已經(jīng)生活了一個(gè)月了,新的同學(xué),新的老師,呵,一切都是新的。時(shí)間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒有了棱角,跟他們,能玩得很盡興了!

  初中,我要學(xué)會(huì)什么事情都自己做、要學(xué)會(huì)如何與人交友、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考初中的一切都要我自己面對(duì),自己去解決,自己去感受。

  寢室里的都是閨蜜,教室里的都是朋友,沒有新與舊之分,因此,時(shí)時(shí)刻刻感受到這個(gè)新環(huán)境所帶來的快樂的我,覺得真是幸福。

  上上個(gè)星期,天氣的突然轉(zhuǎn)冷,讓我的鼻炎又犯了。那個(gè)星期的星期一,我的鼻炎很嚴(yán)重,真覺得透不過氣來,隨時(shí)都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上,我看著從窗簾一角透出來的光,那光穿過了我的床,好美。阿嚏!我打了個(gè)噴嚏,還故意的躲在被窩里,就怕驚醒了同寢室的人,但,好像還有一個(gè)人沒睡,她很關(guān)心的問:“沒關(guān)系吧?”“沒關(guān)系。”我小聲地說。

  這一段簡(jiǎn)短的對(duì)話后,她就睡了。可我還是睡不著,鼻塞真的讓我很不舒服。

  我躺在床上,看著那一縷光,就盯著那光不放,那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然,我腦海里閃出她說的話,那時(shí)我與她之間還是有點(diǎn)忌諱的,畢竟才相處了一個(gè)月不到,或許只是不經(jīng)意的問候吧?就算只是不經(jīng)意,但這,已經(jīng)是我到這個(gè)新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里,處了六年的同學(xué)好像都沒這樣的一句問候。

  我更睡不著了,我坐起來,錘錘自己的脖頸,不知為什么地感覺酸了,是脖子酸么

  后來的,便不記得了,應(yīng)該是睡著了罷!

  從剛開始的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇,到對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉,這個(gè)過程的時(shí)間就僅僅需要這一個(gè)月。這一個(gè)月,學(xué)校的'什么滋味都嘗過了,甜中帶酸,酸中帶甜,是那樣的別具風(fēng)味。

  以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了,現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰;貞浀挠涗,是該刪光的嗎?因?yàn)閺念^開始了,友誼從頭開始了,輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢,還是該悲傷呢?

  初中生活的路,還沒走完,三年的時(shí)間也等于小學(xué)的六年吧,同等的分量。

  好了,去迎接,去享受這嶄新的初中生活吧!

新學(xué)期的作文 篇2

  新的學(xué)期即將到來,我光榮的從一支筆升到了兩支筆(一支筆稱為小學(xué)生,兩支筆為中學(xué)生,三支筆為大學(xué)生),而且我還進(jìn)入了我和同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮摹奥瓷絿?guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)!保M(jìn)入好學(xué)校就得有個(gè)好學(xué)生的樣,所以我特別制訂一個(gè)我的“新學(xué)校、新計(jì)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃”:

  一、做好預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的.重點(diǎn)問題;

  二、聽課:學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”;3、能記下來的,盡量記下來;

  三、做課堂筆記:做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記;

  四、做作業(yè):1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做;8、建立小改錯(cuò)本,隨時(shí)兜在口袋里,在試卷、練習(xí)冊(cè)里遇到錯(cuò)誤需更正的題目時(shí),把錯(cuò)誤的題目寫在改錯(cuò)本上,解析并回答,空閑的時(shí)候可以拿出來反復(fù)閱讀;

  五、課后復(fù)習(xí):1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量;

  做好五點(diǎn)不容易,持之以恒要堅(jiān)持。牢記:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,除了完成上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃外,我還要注意德、智、體全面發(fā)展,特別是要學(xué)會(huì)做人的道理,多關(guān)心人,多體諒人,多愛護(hù)人,同學(xué)相處時(shí),多看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),尊重老師的辛勤勞動(dòng),嚴(yán)格要求自己……

新學(xué)期的作文 篇3

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。我們也有了新的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是什么呢?讓我來介紹一下吧!

  首先我要學(xué)會(huì)有自控力,有自控力的人能力強(qiáng)。比如說,有一次,我有些作業(yè)沒寫完,但我還是去玩了,我就對(duì)自己說:“再玩幾分鐘,我就去寫!”可是,幾分鐘后,我又對(duì)自己說:“還早呢!”所以,這就是沒有自控力的表現(xiàn)。以后,我一定要改了這個(gè)壞毛病。

  然后,我上課要認(rèn)真聽講,不懂的要問老師,不可以開小差,不然就什么都不懂了。我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是不肯去問老師問題,有些人都跑到老師辦公室去問,可我不同,我要等到老師來問我會(huì)不會(huì)做,所以,這個(gè)學(xué)期我要改了這個(gè)壞毛病。

  還有,我有個(gè)毛病,就是喜歡用手機(jī)來做作業(yè),每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候,就要先拿著手機(jī),看一通,有些題明明會(huì)做的,都要用手機(jī),可能是這一點(diǎn)讓我馬虎的吧!所以,我要讓這個(gè)壞習(xí)慣立刻消失。

  當(dāng)然,我也有自己的優(yōu)點(diǎn),我很愛看書,是一個(gè)十足的.小書蟲,我看書能達(dá)到忘我的境界,整天抱著書,好像被書“綁架”到了一個(gè)外星世界里去,這一優(yōu)點(diǎn),我一定要好好保持。

  我也發(fā)現(xiàn)我不丟三落四了,以前,不是忘了帶本子就是忘了帶筆盒,甚至還把衣服丟在學(xué)校里找不著了,你看我搞不搞笑?蛇@個(gè)學(xué)期每每等到要上學(xué)了,我都檢查了自己的書包,還仔細(xì)的看房間里有沒有忘掉的書。

  時(shí)間像沙漏一樣,等沙子沒了,時(shí)間也沒了,而一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就好比是一場(chǎng)長(zhǎng)跑馬拉松,越到后面,就越不可以泄氣。馬上就要六年級(jí)了,所以上學(xué)期不好的習(xí)慣一定要改。

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