新學(xué)期的作文（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的作文 篇1

　　新學(xué)期來(lái)了，讓我打算本學(xué)期應(yīng)該干什么吧。

　　首先，我要把語(yǔ)文學(xué)好，爭(zhēng)取考上80分，每天讀半個(gè)小時(shí)課外閱讀。然后，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jī)提至85分以上。數(shù)學(xué)就補(bǔ)奧數(shù)與正負(fù)數(shù)還有二元一次方程，爭(zhēng)取考上95分以上。

　　星期六、天，做完作業(yè)，完成其他學(xué)習(xí)任務(wù)后去做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。每天晚上盡量在洗澡前抽空做30分種運(yùn)動(dòng)，把身體練壯些。

　　飲食方面，我得聽媽媽的話不要挑食，多吃青菜和水果，省吃冰凍食物，把腸胃弄好了，一切自然好。

　　計(jì)劃訂好了，不到萬(wàn)不得已，決不改變，老師、家長(zhǎng)們，看我的`表現(xiàn)吧。

新學(xué)期的作文 篇2

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的日子，我早上起床、刷牙，吃完早餐、穿好衣服上學(xué)了�；氐綄W(xué)校，我剛剛上到四樓，班長(zhǎng)馬上跑過(guò)來(lái)拿過(guò)我的被子，幫我把被子放到午睡室。我回到課室，見(jiàn)到老師、同學(xué)，我很開心。我們班來(lái)還了兩位新同學(xué)。

　　這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校和班的紀(jì)律，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生。

新學(xué)期的作文 篇3

　　新學(xué)起來(lái)了，最讓我高興的是，一開學(xué)我就是四年級(jí)的學(xué)生了，也是一名大孩子，所以我的愿望也就更多了，但是在新的一學(xué)期我的主要愿望有三個(gè)：“對(duì)長(zhǎng)輩——對(duì)家里——對(duì)自己。”

　　新的一學(xué)期我的第一個(gè)愿望是：“我希望姥姥和姥爺長(zhǎng)命百歲�！蔽业睦牙押屠褷敩F(xiàn)在非常健康，他（她）們對(duì)我非常好，每次回來(lái)都給我買好吃的。所以新的一學(xué)期里希望他們身體健康。

　　在新的一學(xué)期里我的第二個(gè)愿望是讓爸爸媽媽掙更多的錢。因?yàn)槲壹蚁胭I一輛汽車和一座兩層的房子要花許多錢，現(xiàn)在家里的錢不夠多了。交學(xué)費(fèi)和買衣服都需要花錢，所以我希望家里有更多的錢。

　　在新的一學(xué)期里我的第三個(gè)愿望是：我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。因?yàn)樯蠈W(xué)期我的`學(xué)習(xí)成績(jī)不好，語(yǔ)文最不好，媽媽見(jiàn)了很不高興，我的心里很慚愧，所以我要用心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。讓媽媽高興。

　　我默默的祝愿自己，我的所有愿望都能成真。

新學(xué)期的作文 篇4

　　快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，在上一個(gè)學(xué)期中，我雖然在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但還是得繼續(xù)努力，不能自滿。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！我會(huì)努力做到以下幾條：

　　1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),根本沒(méi)有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。

　　2、專心聽課的習(xí)慣

　　課前沒(méi)有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽講的效果，在每節(jié)課前，都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。

　　3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的.理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。

　　4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

　　明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

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