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關(guān)于青春日記的作文
關(guān)于青春日記的作文1
日記里
記著他陽光般的微笑
記著他打球的姿勢
記著他在課堂上睡覺的`傻樣
日記里
記著我想他時的傻笑
記著我在課堂上的白日夢
記著我在晚上想她的思念
校園里和他相遇
假裝鎮(zhèn)定地
與他擦肩而過
留下失落在徘徊
太多的單純
青春日記
大家現(xiàn)在都處於青春狀態(tài)
大家都有自己的故事，在我們這個階段，成績好的孩子應(yīng)試教育
成績不好的屬於叛逆狀態(tài) 我一直相信 我是叛逆我怕誰
我討厭應(yīng)試教育，但我始終沒有跳出它這個圈圈
在愛與痛的邊緣，我想選擇17歲不哭，但我卻做不到。
因為你愛一個人就會不由而然的痛，想不痛除非你不愛他（她）
若在這個過程，沒有必要的時候，請不要選擇分手或放棄
就算真的放棄，也應(yīng)該在最后珍重的說聲 再見
畢竟自己都給對方留下了美好的回憶。
關(guān)于青春日記的作文2
為了我青春的夢想——尋找他，我歷盡艱辛并把它的每一個痕跡都刻在了我那本青春日記里。
獨(dú)自捧著我那本青春時記的日記本，坐在那片空曠的草原上，回憶著，我這只已經(jīng)衰老的小鳥曾在青春路上走過艱辛的歷程。
為了尋找他——一片蔚藍(lán)的天空下，擁有我?guī)缀鯇⒆约旱某岚蛘蹟�，我�?眼睛幾乎被沙塵暴迷瞎，幾乎被風(fēng)吹盡羽毛。
在同一片天空下飛翔，我的同胞姐妹，它們都問我為什么會變得如此狼狽。我理直氣壯地告訴他們：“我為了我青春的夢想，從我闖蕩江湖的那一日起，就在這個被人類破壞的環(huán)境下生活著：人類將城市里的森林幾乎被伐凈，家園被破壞了；人類還將河水污染了，大氣也受到了連累，不僅水不能喝，還刮起了沙塵暴，連食物也無處可尋了；同時還有酸雨等一系列自然災(zāi)害，我的羽毛被腐蝕掉差不多光了。
看著它們各個完好無損，精神抖擻的樣子，便生羨慕之心，問它們有什么保護(hù)的秘訣嗎？它們卻嘻嘻哈哈地笑個不停，告訴我：它們生活在一個鄉(xiāng)村，那里的環(huán)境特別好，和我夢想的他一樣，我跟隨它們來到這個“絕境”。不禁感嘆到：“這個世界上還有這樣絕妙的地方呢！”
我終于在我的青春日記上畫上了一個圓滿的句號了，因為我找到了他：一片蔚藍(lán)的天空下?lián)碛幸黄叹G的汪洋大海，一片茂密濃郁的森林！
關(guān)于青春日記的作文3
青春的歲月，那些張揚(yáng)的心，怎么可以不對你萌動？怎么可以不抵達(dá)你？一種心跳，在經(jīng)意與不經(jīng)意時，擁抱的瞬間，律動出青春的旋律。永駐在我的心間。
——題記
在這個寧靜的夜晚里，我突然想到了那些遺失了多年的記憶，仔細(xì)想來，那個時候的我實在太天真了，不過，所有快樂的日子也只有在那個時候才能擁有，因為，那時的我，還不知道什么叫煩惱什么叫憂慮。
翻開手邊的筆記本，記在那小小的本子里的青春一個夢，密麻又零亂地躺在紙上定格得無法再插手整飭的全是過往的事與情，又遺棄在書桌的哪方塵隅？竟然不熟悉它的樣子了，暗淡的燈光中搜尋，如果沒有記錯，應(yīng)該就是它了，我的眼里便是那右上角附上的幾行字：他們都說她很美……她不能不承認(rèn)她是個燈泡而不是花。不記得當(dāng)初選它作日記本的理由了。信手翻開幾頁，里面的字跡潦草隨意，內(nèi)容也多是斷章殘句，或只有開頭，敘不下綿長的后文，或只有框架，填不完豐富的血肉�？粗切⿺鄶嗬m(xù)續(xù)的墨跡，我完全想不起當(dāng)初的心情。真是想不起。時光走得悄無聲息，與它一同消逝的又何止某天中偶然事件的偶然瞬間呢。
在我的記憶里，度過了許多個纏綿（或是說是浪漫）的季節(jié)，曾有過的冰與火的重復(fù)，也有過鮮花怒放（或是說是激情澎湃）的熱烈。感慨是難免的。生命也許就是這樣的吧，一切偉大與卑微，一切富有和貧賤，在浩渺的歷史長河中都只能作有限的停留，當(dāng)人們感覺衰老、一切都灰飛煙滅之時，大自然依舊是柳枝裊裊，桃花盛放，洋溢著一片青春。
我只能在現(xiàn)實中去擁抱柳枝發(fā)芽的今天，不思索古老、不遐想恒遠(yuǎn)、不噓嘆日月、不計算光年，飽滿的果實與成熟的收獲就在這短暫的分秒之間。嘩嘩的竹溪流水告訴我，青青的小草告訴我，春花的微笑告訴我，和煦的輕風(fēng)告訴我，誰不珍惜這初春的短暫，心會衰老，要后悔終生……
早在飛花的日子里，我就已經(jīng)把你收藏入冊，作為我一生的印記。我會常常在夜里默念著你的名字，回味你的倩妝麗影，讓詩魂在冷月下游蕩，讓微咸的液體穿心而過，擠出眼框的閘門，灑在我的`衣襟。每至夜深人靜，我總是默默地吟誦著你婉約的詩句，想著你苗條的身姿，享受著青春的甜蜜。
記憶中，飛花季節(jié)，可憐花色淡白，少了顏色，只能用素凈的容顏潤飾文字，繡一朵睡蓮的心事。淡淡的綻放，紫色的花瓣溫柔了前塵往事，那一縷馨香是否芬芳了你的記憶？在某個夜里，打撈那些沉淀在青春歲月的詩篇，詩人說青春的裙裾都是飛揚(yáng)的，而青春之后的歲月呢，那些不再張揚(yáng)的心事，在文字間亦是柔軟的！匯總了繁花開放的春天。無論是蘇醒的楊柳岸，還是夢中的橙玫瑰花園，我都以一種懷念飛花季節(jié)而來。
關(guān)于青春日記的作文4
青春，是花一般的季節(jié)；
青春，是詩一般的年華。
青春，是一段交織著淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開青春的日記本，這里記錄著成長過程中最美好的一段時光，它的每一則都承載著我們的喜怒哀樂：我們因為被批評而垂頭喪氣，我們因為取得好成績而興高采烈，我們因為與朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因為那時的我們是那樣的真實，那樣的恣意。
認(rèn)真感受青春的日記，這里記錄著親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白發(fā)，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚尾紋，這一切無不表明在我們不斷成長時，父母也在慢慢變老。青春是個叛逆的季節(jié)，多少次我們因意見不合而對父母大喊大叫，多少次我們在背后偷偷埋怨父母，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長大。要知道，我們欠父母的，是整個世界。這是世界上最偉大的愛，流淌在我們每個人的血液當(dāng)中，成為青春日子里無法懷念的記憶。
這里講述著師恩的偉大。老師，是火種，點(diǎn)燃了我們渴望知識的心靈之火；老師，是石階，承受著我們一步步踏實地向上攀登；老師，是橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”老師的教誨，就像霧海中的航標(biāo)燈，為我們的青春指明了方向，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。
這里充滿著友情的溫暖。有位詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪�！闭怯亚榈臏嘏�，讓我們的`青春充滿歡笑，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫中不可或缺的那一抹彩虹。
這里展示了自我的完善。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。青春連接著我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變?yōu)榇笕说慕巧D(zhuǎn)換中，我們會發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，我們會遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應(yīng)該努力克服，完成自我的升華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無論是歡樂，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財富。
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