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小白兔和小灰兔作文

時(shí)間:2023-04-30 13:44:44 作文網(wǎng) 我要投稿

小白兔和小灰兔作文

從前,大森林里有一對(duì)特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍,一起做游戲,過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。一只狡猾的狐貍非常嫉妒她們,一心想要破壞她們的友誼,從而逐個(gè)吃掉她們! ∫惶熘形,狐貍路過(guò)小灰兔的白菜園邊,他眼睛一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),心想:如果我把菜園弄個(gè)底朝天,然后告訴小灰兔是小白兔干的,小灰兔不會(huì)大發(fā)雷霆才怪呢!

小白兔和小灰兔作文

于是,他躡手躡腳地走進(jìn)菜園,東一沖,西一撞,手扯腳踢,不一會(huì)兒工夫,白菜園里變得面目全非了,有的菜被連根拔起,有的東倒西歪……真是慘不忍睹。狐貍累得滿頭大汗,但心里卻甜滋滋的,他踮起腳尖,一步一步地離開了菜園,徑直向小灰兔家走去。小灰兔剛睡完午覺(jué),她正要開門,突然聽到狐貍在門口大聲喊:“小灰兔,不好啦!我剛才路過(guò)你家的菜園,發(fā)現(xiàn)小白兔像喝醉酒了一樣,在里面亂跑,你快去看看吧!”“真的嗎?”小灰兔問(wèn)。

“當(dāng)然是真的,不信你自己去看看呀!”狐貍裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子,一本正經(jīng)地說(shuō)! ⌒』彝没鸺被鹆堑叵虬撞藞@跑去,一看,差點(diǎn)暈倒了:這可是我過(guò)冬的全部糧食。”徽l(shuí)糟蹋成這樣,真是太可惡了!她咬牙切齒地大聲叫道:“小白兔,你還口口聲聲說(shuō)我們是好朋友呢!你這分明是想置我于死地呀!我和你勢(shì)不兩立!”她傷心地在園子里轉(zhuǎn)了一圈,仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)菜園里有一些腳印,連忙氣沖沖地跑回家取來(lái)照相機(jī),把腳印拍了下來(lái)! 『傄灰娝阌(jì)得逞,洋洋得意,他想:何不再去小白兔的蘿卜地倒一下亂呢!

說(shuō)干就干,他迫不及待地跑進(jìn)蘿卜地,也用同樣的方法,把小白兔的蘿卜地弄得亂七八糟的。狐貍?cè)讲⒆鲀刹降嘏艿叫“淄眉,裝腔作勢(shì)地告訴她:“小灰兔剛才到過(guò)你的蘿卜地,在里面鬼鬼祟祟的,不知是干什么!碧}卜地里也被弄得亂糟糟的,究竟是不是小灰兔干的呢?小白兔將信將疑,她在蘿卜地里轉(zhuǎn)了一圈,認(rèn)認(rèn)真真地觀察,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的腳印,原來(lái),狐貍早就把腳印抹掉了。她在一片蘿卜葉子上找到了幾根毛發(fā),小心翼翼地把它收了起來(lái)!

 小灰兔和小白兔不約而同地來(lái)找猩猩博士,她們一見面,都陰沉著臉,誰(shuí)也不理誰(shuí),心想:就你喜歡吃白菜(蘿卜),狐貍可不吃這些東西,他還親眼看見你搗亂,不是你又是誰(shuí)干的呢?  “猩猩博士,請(qǐng)您看看,這是誰(shuí)的腳印?”小灰兔搶先一步將相片遞給猩猩博士,猩猩博士用放大鏡一絲不茍地認(rèn)真觀察起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他微笑著說(shuō):“這看上去像兔子的腳印,不過(guò)只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)是狐貍踮起腳尖留下的腳印,狐貍再狡滑也逃不過(guò)我的火眼金睛。”

“那這些毛是誰(shuí)掉的呢?”小白兔焦急地問(wèn),隨手遞給猩猩博士一些毛發(fā)!白屛铱纯矗毙尚刹┦拷舆^(guò)毛發(fā),給它們涂上了一點(diǎn)神秘的藥水,過(guò)了幾分鐘,他用鑷子夾起毛發(fā),不慌不忙地說(shuō):“這看上去像小灰兔的毛發(fā),不過(guò)只要你仔細(xì)鑒別,不難辨認(rèn)是狐貍掉下的毛發(fā),小白兔,你是不是懷疑小灰兔啊?”

小灰兔和小白兔的臉霎時(shí)都紅了,她們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!”她們謝過(guò)猩猩博士,手拉手直奔黑貓警長(zhǎng)辦公室,揭發(fā)了狐貍的罪行。黑貓警長(zhǎng)聽后神情凝重,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō):“相互信任和忠誠(chéng)才是戰(zhàn)勝狡滑的敵人的唯一法寶!”小灰兔和小白兔頓時(shí)恍然大悟,她們覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了許多!

 狐貍終于被逮捕了,等待他的將是法律的嚴(yán)懲。小灰兔和小白兔在朋友們的幫助下又補(bǔ)種了許許多多的菜,她們又恢復(fù)了以前平靜的生活,友情比以前更深了。 

 評(píng)語(yǔ):文章在各種動(dòng)物的特點(diǎn)及其相互之間的關(guān)系和矛盾中展開想象,寫了一個(gè)生動(dòng)的故事。成功地塑造了一個(gè)個(gè)形象:狐貍狡滑嫉妒,小灰兔偏聽偏信,小白兔將信將疑,猩猩博學(xué)多才,黑貓督智過(guò)人。文章在最后以黑貓警長(zhǎng)富有哲理的話啟迪大家:相互信任和忠誠(chéng)是最可貴的,文章的高度得到了進(jìn)一步的升華。文章環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴(yán)密,不失為一篇佳作

一天,小灰兔(以下稱小灰)和小白兔(以下稱小白)一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門,小灰就說(shuō):“山羊爺爺好”。小白也說(shuō):“山羊爺爺,您好!鄙窖驙敔斠贿呅χ阉麄冋(qǐng)進(jìn)屋里,一邊說(shuō):“有事嗎?”小白說(shuō):“我們想借點(diǎn)白菜交學(xué)費(fèi),一共六棵!鄙窖驙敔斦f(shuō):“好,六棵送給你們了!薄爸x謝”小灰和小白說(shuō)完,就拿著白菜走了。

上課了。畫眉老師讓學(xué)生畫近處的房子、大樹;遠(yuǎn)處的山坡太陽(yáng)。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業(yè),就在教室四周看。呀,每個(gè)人的畫法都不一樣,小松鼠用尾巴畫,小花兔用耳朵畫,大象用鼻子畫,總之,大家的畫法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵畫畫,而我只能用手畫畫。以后,我也要學(xué)習(xí)那種高級(jí)畫畫法!

叮鈴鈴,下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費(fèi),就很高興的回家了。

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