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小學(xué)生作文集合《我身邊的小能手》
我身邊的小能人
我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”吳星如了。
吳星如從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，吳星如的舞蹈跳的還真的不錯。普通的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個由吳星如和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，吳星如學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風(fēng)。。接著，吳星如和錢清清相對著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開了：“吳星如好厲害，翻那么多跟頭。”“當(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的“小舞蹈家?呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
還有一次中午，我們吃過午飯，閑著沒事，便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會，說：“教你們跳最簡單的“趕鴨子吧�！�
于是，她開始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該我們學(xué)了，大家扭動身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，我們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 吳星如無奈的擺擺手。
我身邊的小能人
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。 小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑嬐炅巳宋铮闷鹁G粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，韓婷用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫，只有幾個平時畫不認(rèn)真又貪快的同學(xué)上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹
紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
！
我身邊的小能手
劉子元
大家好！我是來自山東省淄博市淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的一名小學(xué)生，在這歡樂的六月一號——兒童節(jié)之際，我要向大家介紹我班的一位小能手，他就是劉子元。
劉子元有一個很聰明的頭腦，學(xué)習(xí)也好得不得了，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語和電腦。他長得很黑，身高在一米五零左右。在平時，他有時不茍言笑，有時還有點(diǎn)幽默，所以我們班的男生都經(jīng)常和他一塊兒鬧騰。
好了好了，先說正題。在語文的課堂上，他積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)能力也非常強(qiáng)，所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些我們意想不到的東西。記得有一次，我們正在學(xué)五年級上冊的第三課《古詩兩首》之中的《尋隱者不遇》，全文是：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”老師讓我們讀了好幾遍之后，就問我們從這首詩中發(fā)現(xiàn)了什么。老師剛問完，他就立馬舉起了手，等征得了老師的同意之后，他便站了起來，說：“從‘松下問童子’中的‘松下’可以看出，這位隱者非常清高，而且有頑強(qiáng)不屈的精神，所以才把家安在松下。也反映出：所有的隱士之所以都把家安在松林、竹林中，是因?yàn)檫@里很清靜，也和自己的品格相同，都是清高、百折不撓�！焙髞恚窒肓艘粫䞍海f：“從‘問童子’之中的‘問’可以看出，賈島（這首詩的作者）是一個待人非常和氣的人，所以他并沒有因?yàn)槊媲暗娜酥皇莻�童子，就語氣不和善——不‘問’而‘命’。還有，從第二句‘言師采藥去’中的‘言’可以看出，童子也很尊敬作者，并沒有因?yàn)樽约菏谭畹娜撕苡忻�，就去瞧不起來訪的人。從‘采藥’可以看出，這個隱者還是非常愛老百姓的，并沒有在那里享清閑，而是去采藥救人。”我們聽了，都有了一種茅塞頓開的感覺。
當(dāng)然，他的作文水平也是超級棒的，記得他跟我說過，自從他去年參加了中國廣電小記者協(xié)會舉辦的活動以后，目前，已經(jīng)在淄博晚報上發(fā)表過七篇文章了。而且在他做老師布置的作文作業(yè)時，總是可以輕輕松松的完成，有時還會一鳴驚人，一下子寫上好幾千字呢！在數(shù)學(xué)、英語課上，他在積累知識的同時，也在積極發(fā)言，并帶動自己的小組，慢慢地去完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
電腦，可以說他就是專家，目前我們學(xué)過的東西呀，他說他早就學(xué)會了，像Ｗｏｒｄ２００３、ｐｐｔ幻燈片、網(wǎng)頁什么的，對他來說就更是小菜一碟了。有一次他跟我說，他還知道怎樣裝機(jī)呢，看到我驚訝的表情后，他又說：這沒什么大不了的，音響、耳機(jī)、鼠標(biāo)什么的我都會安。你說他厲不厲害？
這就是我們班的小能手——劉子元。
我身邊的小能手
王紫軒
大家好，我是淄博修文外國語小學(xué)五年級三班的一名小同學(xué)。今天我推薦的是王紫軒。
我和王紫軒是同班同學(xué)，她的愛好比較多，比如畫畫，舞蹈，唱歌，跳繩等，鋼琴她也挺喜歡的。王紫軒擅長英語，但還是比不上英語高手啦！她沒有什么特別的東西，有就是在她家書桌上的一支又粗又長的鉛筆啦！哈哈！她喜歡畫畫的程度是很高的，她挺喜歡畫雪的，喜歡畫動漫人物與場景，還喜歡一些可愛的人、物，我差點(diǎn)忘了，她還喜歡畫讓人感到比較清新的畫子，人物柔一點(diǎn)的畫。她最想練好書法了，所以開始對書法感興趣了，她在書法課上用手寫字時會不時的抖一下，沒法寫好，然后她就害怕啊，肯定在想：又寫壞了，哎！怎么辦啊？算了。下一個字努力吧。我就知道她寫字時寫錯了好這樣子，總是盡力讓字寫好。她對鋼琴感興趣，現(xiàn)在在彈“回玄曲”，她想好好彈，但不熟悉曲子，一彈就卡。哎！只好慢慢來，再接再厲啦！
在五三班里面既要吸收愛，也要放出愛，她在班里和女生湊，但她們都不知道王紫軒最喜歡的，我是知道的啦！她就是愛讀書呀！每天睡覺前，她都要求媽媽給她拿書看，但是有的時候可以看有的時候不可以看，所以她有時愁眉苦臉，感到無比的無聊，有時又喜笑顏開。我還看到她的語文書上有許多課文都做了筆記，她差不多用的都是鉛筆。
她雖然覺得舞蹈很累，但她還是堅持了，因?yàn)樗孕�。在做一些舞蹈動作時，會比較痛，到她為了自己和父母，堅持了下來。
我之所以推薦她，是因?yàn)槲艺J(rèn)為她的學(xué)習(xí)還是很好的，有時候的觀念還是很不錯的。
我身邊的小能手
郝悅江
大家好！我是修文學(xué)校的一名五年級學(xué)生。在我們五年級三班這個團(tuán)結(jié)的集體中可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”，其中我們班有位同學(xué)特別出眾，就是我們班的郝悅江。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且特別聰明。我今天只要介紹他思考問題的專注和靈活的思維。 說他思考問題專注，有一個事例可以證明。有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們出了一道較難的思維題。同學(xué)們就紛紛研究起了這道難題，可是同學(xué)們看了會題，就放棄了，但是有十幾個同學(xué)堅持住了。同學(xué)們一步一步列算式，可總也解不開！他們只差一步就解開了，但由于這個除法算式是一個很長的循環(huán)小數(shù)，大家還是放棄了，但郝悅江卻堅持把這個算式做完了，結(jié)果獲得了成功。如果我們都像他那樣持之以恒、永不放棄，還有什么知識能難倒我們呢？所以，我并不只是推薦他會解難題，而是推薦他那種不做到完美不罷休的精神。
我還要推薦他思維靈活。有一次，老師和我們做游戲時給了我們一個難題，可能是因?yàn)槲覀兘?jīng)常練習(xí)應(yīng)用題，我們讀了一遍題，就開始套用公式作了，但我們很快就發(fā)現(xiàn)套用公式行不通。正當(dāng)我們手足無措的時候，郝悅江便開始嘗試另一種方法、新思路來解題。雖然他也失敗了，但很快他就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們列的算式卻是解題的關(guān)鍵。他正是憑著平時牢記的公式，才能發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵；他正是靠著平常的練習(xí)，才能更加靈活運(yùn)用；他正是有著靈活的思維，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。 這就是我推薦的郝悅江，能夠在刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)知識，輕松地解決難題,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的小能手
淄博修文外國語學(xué)校 五年級三班 張一鳴
大家好！我是山東省淄博市修文外國語學(xué)校的一名小學(xué)生，在這六月一日兒童節(jié)際之中向大家介紹一位小能人，你們猜她是誰，嘻嘻猜不出來了吧！她就是鼎鼎有名的張一鳴呀！沒想到吧！
她的語文是最好的啦！而且還是轉(zhuǎn)來不久的學(xué)生呢！它的發(fā)現(xiàn)能力超強(qiáng)，在研究圓和三角形還有豎線時，他說到的發(fā)現(xiàn)非常經(jīng)典，比如說在研究三角形時說到的發(fā)現(xiàn)：我覺得三角形象征的東西太多太多了可以說是五花八門了，比如三角形象征著過去.現(xiàn)在.將來。這個的意思是已經(jīng)過去的事就讓它過去吧！但“現(xiàn)在”就不同了現(xiàn)在就要把握住機(jī)會抓緊時間，要不然這一次次的機(jī)會就會漸漸消失掉了，那永遠(yuǎn)都拿不回來了�！皩怼本透遣灰粯恿�，“將來”是讓你知道明天（這是往近處說）該干的事情。還有老師.家長.我。這個意思是說在學(xué)習(xí)方面老師幫助你教你，在生活方面爸爸媽媽來照顧我，在所有方面都要用心去做。圓的啟發(fā)：1.圓形好比就是我們的愛心，如果我們在這一處愛心很大，哪一出愛心很小，另一處愛心小得幾乎看不見，這樣我們的愛心就是一個不規(guī)則的圓形或是一個四不像。2.圓象征著一只眼睛，這只眼睛隨時看著我們盯著我們，如果我們做了壞事，就會受的懲罰，如果我們做了好事，就會得到回報。3.圓也代表了我們的知識倉庫，圓圈里面的是我們知道的懂得的，圓圈外面是我們不知道的不懂得
的，想讓這個圓變大，很簡單。只要我們不斷的挖掘不斷前進(jìn)這個圓才會一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。4.圓也像一個散發(fā)著燦爛光芒的大太陽，時時刻刻照亮我們的愛心，讓我們更加有能力的去愛別人。“|”的啟發(fā)：我們看到的只是一個表面，如果我們只學(xué)習(xí)表面上的一層知識，那么我們不會再前進(jìn)了，如果我們肯把根扎深，從側(cè)面看就會很深很厚。
張一鳴就是今天我要向大家推薦的小能人。
我身邊的小能手
榮鑫宇
大家好！我是淄博市修文學(xué)校的一名小學(xué)生。我現(xiàn)在推薦一名我們班里的小能人，他就叫：榮鑫宇。他就是我們班的小能人。
他的學(xué)習(xí)挺積極，在語文方面，數(shù)學(xué)方面，英語方面都挺好。上課時，榮鑫宇回答問題很積極，準(zhǔn)確率在95%。他的禮貌也挺好，有一次坐公交車，我和榮鑫宇上車以后，看見兩個空位，我們倆就坐在那倆位子上了。過了一會兒，到了下一站了，正好有兩個老人上車，榮鑫宇看到以后，他對我說：“***，老人上車了，我們先站一會兒，讓老人坐下�！避囬_起來了，榮鑫宇對那兩位老人說：“兩位老奶奶，您們先坐吧！”“哦，小朋友，你真懂禮貌，真是個好孩子�！闭f著，那兩位老奶奶就坐在那兩個座位上了??到站了，那兩位老奶奶和我們要下車了，我們對兩位老奶奶說：“再見，老奶奶們！”“小朋友們，再見了！”我通過這一件事情，就能體會到一個人的禮貌有多重要！
榮鑫宇的體育方面就不用說了�？芍^是“遠(yuǎn)近聞名”呀！他的跑步在班里是“名列前茅”！他與班里的好幾個高手都比賽跑步了，都是平手！榮鑫宇的電腦方面也可謂是“能手中的能手”了！他每一次上電腦課，打字時，都是那么快，那么快。老師都挺喜歡我們班的打字水平。還有一次，老師讓弄個程序，榮鑫宇是在“第一”時間內(nèi)交上去的。從這里，我們可以看出榮鑫宇的打字速度。 我身邊的小能手就是榮鑫宇！
我身邊的小能手
淄博修文外國語學(xué)校 五年三班 張舒婷
大家好，我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的一名小學(xué)生，今天，我推薦的小能手是我的同班同學(xué)“張舒婷”。
要說能手，她的特長有很多，像什么畫畫、書法、鋼琴、拉丁舞??都是她的拿手“絕活”她有那么多的特長，就先從畫畫說起吧！她在畫畫方面很有天賦，像一些動漫人物，她都能地照著畫下來，畫的也很逼真。她畫的國畫很美，顏色分明??在素面方面，她雖然比別人學(xué)的時間晚，但是她學(xué)得很認(rèn)真，每次畫畫畫的都很好，進(jìn)度也很快。在書法方面，她既有天賦，又很努力。她雖然很有天賦，
但是她從來不會因?yàn)樽约河刑熨x就不努力練習(xí)了。有一次，她的朋友邀請她去參加生日宴會，可她卻要學(xué)書法，她想都沒想就拒絕了她的朋友。她的鋼琴五級了，這都離不開她的刻苦練習(xí)，她練琴時非常投入，連房門開了都沒有察覺到。所以她彈出來的曲子才那么動聽。在拉丁舞課上，她跳的很認(rèn)真，我問他為什么那么投入，她告訴我，因?yàn)樗矚g樂曲，她想把美麗的舞姿投入到樂曲中，所以她才那么認(rèn)真刻苦。
她在我們班級中和同學(xué)的感情很好。一下課，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住她。要說為什么？我自己不知道，就連她自己也不知道。
她就是這樣一個女孩兒，有著很多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
我身邊的小能手
邵珺媱
在我們班有一個小能人，她是誰呢？她就是我們班的邵珺媱。邵珺媱在背誦、語文、英語方面都挺好的。
每次背誦她總能最先背過，然后找老師檢查。有一次老師讓我們把一篇課文背過，過了一會兒，她就背過了，而且背得又快又好。上課她也能積極回答問題，認(rèn)真聽講，如果老是不叫她她就耐心等待老師叫他。她在課上認(rèn)真聽講守紀(jì)律不亂說話。作業(yè)也能按時完成，不會偷懶不寫。她發(fā)現(xiàn)的說不上是最好但也是還行的。寫作文她也寫得還行。下課為他會文明安全玩耍，不會大聲喧嘩。她的跑步，她適合短跑，如果長跑她可以堅持下來單拿不了名次。
她還有很多特長哩！她非常擅長吹竹笛。她已經(jīng)吹得很好了，都到了六級的水平，她正在向七級進(jìn)發(fā)。竹笛剛開始想要吹響是很難的，她從三年級就開始學(xué)了，在家也要經(jīng)常練才行。有一次圣誕節(jié)，大家上來表演節(jié)目，她上來吹了一曲，大家給了他熱烈的掌聲。她游泳也很好呢。她六歲即開始練游泳了，她最擅長蛙泳了。他很愛養(yǎng)小動物，對這一類的知識非常了解。她的手工業(yè)很不錯，可以經(jīng)常做一些好網(wǎng)的東東。她畫畫時最擅長的了，她喜歡畫動物，可以畫的翔翔如生。 這就是我推薦的小能人。
我身邊的小能手
尹琦堯
大家好！我來自淄博修文外國語學(xué)校、五年級三班。今天，我推薦的小能手是尹琦堯，我和他在班里也是一對好朋友。
我推薦他的籃球，他是我們班打籃球的高手，雖然他長的沒有王延熇和王柏翔長的高，他沒有王柏翔跑得快，但他的彈跳能力和搶球能力都比王柏翔和王延熇厲害。我們學(xué)校星期一至星期五下午都有興趣班，尹琦堯星期一到星期五都報的是
籃球，為什么他光報籃球不報別的興趣班呢？因?yàn)�，他只想把籃球?qū)W好不想半途而廢。
記得有一次體育課，老師讓男生那兩個籃球，分開打一會比賽，大家都知道尹琦堯報的是籃球班，都知道他打籃球的能力很強(qiáng)、很厲害，所以大家都爭著和尹琦堯一隊。而最后和尹琦堯一隊的人覺得很公平，而不和他一隊的人覺得很不公平。說：“你們都是強(qiáng)的，而我們隊都是沒學(xué)過的”。比賽之后是尹琦堯那一隊的人贏了，但是另一隊的人說，你們隊都是那么強(qiáng)的人當(dāng)然能贏了，有本事你們把尹琦堯給我們隊，我們隊也能贏，要不然你們贏了也不算本事。
還有一件事就是我們體育課第一次練籃球，老師首先讓我們練的是傳球，老師讓尹琦堯出來給大家做一遍示范，然后老師根據(jù)他的動作給大家講。就光著兩點(diǎn)，也能看出老師和同學(xué)都覺得尹琦堯在班里打籃球打得很好。雖然他打的在班里是最好的但是還有很大的提升空間，希望他能把籃球技術(shù)再往上提高，以后有機(jī)會參加更大的比賽。
我身邊的小能手
淄博修文外國語學(xué)校 五年級三班 王曦川
我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的學(xué)生，為了“六一”我推薦我們班的小能手：王曦川。
他寫毛筆字非常好，特別是毛筆書法。有一次，他在書法課的時候?qū)懥艘粡堊�，老師看了他的字后連聲叫絕，我看了他的字后，就知道了天外有天，人外有人。每次過春節(jié)，他都幫別人寫封條。他寫的作文進(jìn)步也非常大。他還非常喜歡籃球，操場上經(jīng)�？梢钥吹剿S的身影。每逢課間他都會和同學(xué)們練習(xí)上籃的姿勢，興趣班時間更是刻苦鍛煉，別人練一次，他練十次，別人在休息他還在一次次投籃，手傷到無數(shù)次，胳膊痛了無數(shù)次，對他來說都是小菜一碟。練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，上籃、上籃、再上籃，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。英語也是他的強(qiáng)項，滿分的背后是他付出的辛勤的汗水，他非常得刻苦，幾乎每天都要背單詞，做一張試卷。他還報名參加了“希望杯”。此外他還在外面報了一些輔導(dǎo)班。他還是一位美食家，他自己做的土豆泥非常美味，好吃極啦！他的游泳水平非常高，在水中他像一條快樂的小魚、像一只調(diào)皮的小海豚，一會兒蛙泳、一會兒自由泳、一會兒仰泳、最后再來個狗刨。
他真是一位小能手。
我身邊的小能手
岳辰昊
大家好！我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的一位學(xué)生，這一次六一節(jié)征文活動，我推薦的小能手是我們班的岳辰昊。他是我們班五組的組長，可想而知他是多么多么的聰明，“強(qiáng)”中“強(qiáng)”。他在語文、數(shù)學(xué)、英語的每一節(jié)課都十分認(rèn)
真。他在考試、聽寫，還有上課回答問題都十分好。他的考試成績就是從來沒有低于９０分的。上課時候，老師讓我們回答問題，無論是多么有挑戰(zhàn)的題目。他都沉著應(yīng)對，積極回答老師提出來的問題，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的解答方法，這才使得他的學(xué)習(xí)成績一次比一次高，一次不一次優(yōu)秀。
下棋好：岳辰昊下棋非常好，無論是下圍棋，還是下象棋都很好，我們常常被他下的大敗而歸，甚至有時孫老師都下輸了棋，即使是獲勝也是在最后硬拼的時候才獲勝，如果下平手那可是兵家常事了。岳辰昊還有自己獨(dú)特的下棋方法，誰都不會理解岳辰昊的用意（除岳辰昊外）往往一看見有一只馬落入你的車口，你可要小心小心再小心，小心落入虎口，以為岳辰昊的馬攻擊力極強(qiáng)，不會讓你隨便吃掉的，一不小心，你的車或者將就沒了。你還有小心他的炮，稍微心不在焉一會兒，你的象就沒了，你仔細(xì)看看，這步棋可一邊將你的軍，一邊殺你的車，弄得你不知道怎么走下一步棋。
數(shù)學(xué)好：岳辰昊的數(shù)學(xué)非常好，無論是再難的題岳辰昊總是有辦法解決。岳辰昊自從參加了希望杯以后，天天在家里邊想那些難題，寫那些難題；還有一些公式，岳辰昊怕背不過，就抄到一張紙上，天天念，反復(fù)加強(qiáng)背誦能力。岳辰昊覺得做不出來的題，也不會輕易放棄，直到自己一點(diǎn)思路都想不出來后，才看最后的答案，看到答案后反復(fù)思考，直到覺得再出這一類的題也不會錯為止，再做一遍，才過去這一道題。
一上就是我推薦岳辰昊的原因，希望報社多多采用。
我身邊的小能手
馬瀅顏
呵呵，大家好嗎?我是淄博外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。在今年的“六一”兒童節(jié)，我當(dāng)然要向各位推薦一位我們五年級三班的小能手，學(xué)習(xí)語文很努力，大家知道是誰了吧？哈，對了她就馬瀅顏！寫作文很用心，作業(yè)每天寫得也是蠻不錯的喲！可不要小瞧她，我說的可是事話呀。他的作業(yè)每次都會寫三四頁紙，有時作業(yè)能寫一千多字，作文就更是小菜一碟了。你要是不相信的話，我就舉出幾個例子來說說看，大家要聽好，絕不能開小差。
我要開始講了：“咳咳，有一次老師給我們布置的作業(yè)是預(yù)習(xí)第17課《月光啟蒙》這篇課文，把閱讀課文的發(fā)現(xiàn)寫到筆記本上。第二天老師把同學(xué)們的作業(yè)批改出來后，同學(xué)們有的寫了不到一張紙，有的作業(yè)本沒帶回家，有的同學(xué)沒領(lǐng)會老師要求沒寫，而馬瀅顏卻寫了好幾頁紙，這就可以看出他對學(xué)習(xí)和作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。這樣不但老師感到欣慰，她自己也很開心，并且她并沒感到累。這更能看出她寫發(fā)現(xiàn)不是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外擠的，而是像趵突泉一樣噴涌而出的，所以她不會覺得寫作業(yè)有多困難，而是很痛快，很輕松，很開心的，這是一個多么大的對比啊。第二個例子是：有一次老師讓寫作文要一千字左右的字?jǐn)?shù)，有些同學(xué)才寫了三四百字，而她卻寫了一千多字，這又是一個很大的差別，我們大家是不是都應(yīng)該向馬瀅顏同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我推薦她的理由，怎么樣？相信了吧！
嘿！我可不是逼你相信，不過可是真實(shí)的喲！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，一起努力，爭取和她一樣棒吧！
我身邊的小能手
張笑萌
大家好！我們班有一個小能人。你們猜她是誰？對了，她就是我們班的張笑萌同學(xué)。
她是一個寫作業(yè)認(rèn)真，聽老師話的同學(xué)。而且她無論語文，還是數(shù)學(xué)，還是英語她都不偏科。她寫作業(yè)認(rèn)真是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒有一次低于A+以下；她聽老師的話是因?yàn)槔蠋熣f的每一句話她都認(rèn)認(rèn)真真地去完成。
她的特長是小提琴。小提琴其實(shí)是一個很難學(xué)的東西，但是她卻學(xué)得很好了！我上一次聽她說：她已經(jīng)學(xué)了2年了，現(xiàn)在是5級的水平了。5級已經(jīng)是很難考得了，但是她卻都通過了�？隙ㄊ撬诩依锩刻於家毢荛L的時間，在這里我想起了一句名言：“功夫不負(fù)有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做，這樣我們才會成功！加油！
他還有一個特長是拉丁舞。拉丁舞不算很難學(xué)，但是她很容易讓別人全身都沒有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學(xué)完了拉丁舞回來的時候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現(xiàn)在她跳的拉丁舞才這么好！
她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運(yùn)動會上跑了400米、4×100米接力??她都拿了前三名的好成績！去年多虧了有她��！她給我們班立過很大的功勞。我還記得有一次運(yùn)動會，她跑了很多米。因?yàn)樗哪男╉椖慷际墙又�。�?dāng)她快要跑1000米的時候，她累得哭了！我們應(yīng)該能想象當(dāng)時的情景，她有多么多么多么的累啊 !�。�！但是最后她還是完成了自己所有的項目了。當(dāng)她所有的項目都完成了以后她很高興！因?yàn)樗幸稽c(diǎn)成就感了。
這就是我們班的小能人，張笑萌！
我身邊的小能手
李楚姍
大家好！我是淄博修文外國語學(xué)校的X X X位同學(xué)，今天我要推薦的人是李楚姍。 李楚姍在其他方面都挺不錯的，尤其在健美操課上，每當(dāng)上健美操課的時候，她都認(rèn)真的學(xué)，還有幾分鐘，石老師就檢查我們學(xué)的怎么樣，老師先檢查她的時候，她都能很快的下課。還有在上美術(shù)課時，她都不說話，而且也畫的不錯，在收畫時老師還表揚(yáng)她了。另外還有在上英語課，有時候她會舉手回答問題。這一點(diǎn)她做的還不錯，并且期中考試考英語的時候，她還得了100分呢。
還有每天早晨跑的時候，她一般都按時參加。并且跑步也挺不錯的。上語文課的時候，老師布置完語文作業(yè)，讓我們回家做，她有一次還得了3A,并且也寫的很不錯�，F(xiàn)在她的小貼畫大約也又快到90了。還有一次老師讓在黑板上寫預(yù)習(xí)的發(fā)現(xiàn)，她有一次寫的還挺多的。
還有她現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)學(xué)到4級了，還能彈出多收好聽的曲子。并且她還受到老師的表揚(yáng)呢。所以她是我心目中的小能人，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她語文作業(yè)寫的很好，我還要向她學(xué)習(xí)彈古箏彈得那么好。我也要做一位小能人。
我身邊的小能手
張海澎
大家好，我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的某某某同學(xué)，今天我給你們推薦一個人她的名字叫：張海澎。
張海澎在我們班是學(xué)習(xí)中等好的人，她得的獎有好多好多，其中很出名的有：小作文獎,舞蹈小金星，校園小百靈等一些獎。她在我們班跳的舞蹈很好，還在六一兒童節(jié)跳過舞蹈呢！在有時她寫作業(yè)一下子寫了五頁多，都超過了馬瀅顏呢！，她真了不起。并且在語文課上時，在討論的時候，她一邊認(rèn)真的聽老師講課，一邊在書上做筆記。在當(dāng)老師開始評分的時候，就可以得到很考的分?jǐn)?shù)，這樣她既為組，又提高了寫字的速度，還提高了寫作水平。她還很有愛心，有時老師讓她拿五本書，而她卻拿了十本書。在周六周天的時候，她們一家人出去玩，會帶回來一些餅干跟同學(xué)們一起分享，還有時過一些節(jié)日的時候她會帶來很多裝扮教室的東西，在有時上操路隊她齊步走走的很棒，在學(xué)校她看到地上有一塊垃圾，她會過去把它給撿起來，然后丟進(jìn)垃圾桶里。在下課時他和我去倒垃圾，她看見有兩個小朋友打起來了，她跑過去馬上阻止，在有的時候，她的家長也會帶到學(xué)校來一盆美麗的花朵，這說明了，她的家長也是個有愛心的人。她在上書法課時很安靜的寫毛筆字，并且她很好問，書法老師也很認(rèn)真的回答她所提出的問題，正因?yàn)檫@樣她的字才有了飛速的進(jìn)步。
這就是我們班的小能手，怎么樣很不錯吧！所以我要趁這次機(jī)會，讓她大顯身手，讓她把自己最有特點(diǎn)的一幕展現(xiàn)出來，讓她的膽子越來越大，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我身邊的小能手
淄博修文外國語學(xué)校 五年級三班 張驤爍
大家好，我來自五年級三班，我今天要推薦我們班的小能人，張驤爍，我為什么要推薦他呢？原因如下：
別看他是小孩,可他有很高的電腦技術(shù)。不信，那我就例舉一件事吧。有一節(jié)電腦課上，他看到老師講幻燈片的相冊知識，就向老師申請讓他講課，老師同意了，他講得很全面，并且比老師講的快多了，老師看他講完了今天的課程，就讓我們
玩一下金山打字里的打字游戲，同學(xué)們都非常高興，來感激他。在這件事中，你們可以看出他的電腦技術(shù)是比同學(xué)們高的，竟可以給它們講課。
看出他電腦技術(shù)高的是不止一件它不僅幻燈片的技術(shù)好，F(xiàn)lash也不錯偶。有一次，在興趣班上，我和他一起上Flash興趣班，那時候我們剛開始學(xué)Flash，學(xué)的只是讓小球移動，或是讓小球變大縮小，再高深點(diǎn)兒就是讓小球的顏色越變越淺，直到?jīng)]有顏色。當(dāng)時，張驤爍突發(fā)奇想，把這三種技術(shù)合到一塊去，原來一個很大，顏色很深的球，經(jīng)過動畫越變越小、越淺。直到變成一個透明的小球，李東東老師看見了，連連稱贊，說他很聰明，竟然能想到把這個普通的小球動畫做的這么出色。從這件事里，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
從這兩件事中，不難看出他的電腦技術(shù)很好，的的確確是我們班的電腦小能手，所以這次推薦的小能人就非他莫屬了，他的電腦技術(shù)可真是我們班里的第一名。 綜上所述，我已經(jīng)決定要向他學(xué)習(xí)。
我身邊的小能手
魯文婷
大家好，我是修文外國語學(xué)校的一名小學(xué)生，今天我推薦的小能手是魯文婷。 魯文婷可是我們班里的舞蹈能手，她在張剛學(xué)院學(xué)了九年，有一次，我和魯文婷還有她的媽媽一起與看她跳舞，它是舞蹈提高班里最小的一個，聽他的老實(shí)說，他一來就直接上了四級，頓時我開始佩服魯文婷了。
一開始是練基本功，各個動作做得心驚膽跳，就想要斷了一樣，下課了，別人陸續(xù)從屋里走出去，而魯文婷會在舞蹈房里拼命地練習(xí)，我走過去一看她已經(jīng)大汗淋漓了，“呀！”摔倒了，他的腿上紅了，但她站起來直到把這個動作跳的好看為止。我有事問她：“為什么這么賣力？舞蹈只不過是個興趣�！薄拔蚁矚g舞蹈，因?yàn)槲覀兊奈璧敢渤錆M了生命，而且，只要跳好看了，就會有一種成就感！”她笑著對我說。
還有一次，他們要去云南演出，我和媽媽都跟著她，她們拿著綢帶，一不小心魯文婷的一只手松開了，綢帶從左手上掉了下來，我好奇的是她沒有把綢帶撿起來，而是一直在地上，演出演完了才把它撿起來，我奇怪的跑過去問她：“為什么不在跳舞時撿起來？你看，都踩臟了�！蔽彝锵У卣f，他邊走邊說：“如果很多人在做同一個動作，我卻去撿綢帶，就會各位明顯，為了整體動作統(tǒng)一，只好演出完了之后再撿�！蔽以趧x那間發(fā)現(xiàn)，魯文婷雖然在舞蹈學(xué)院里年齡時最小的，但一些舞蹈知識那些大孩子們卻不知道，她可以為了整體把自己的東西弄臟，我相信，學(xué)院里只有她會這樣做。
舞蹈雖然累，她卻一直在努力，這就是我推薦她的理由。
我身邊的小能手
徐婉晴
大家好！我是淄博修文外國語學(xué)校的×××位同學(xué)，趁這次“六一”兒童節(jié)，我向大家推薦出我們班的小能人——徐婉晴同學(xué)！
徐婉晴的舞蹈很不錯，尤其是中國舞，她的基本功很好，腰很軟，腿也不例外。她這個人那，怎么說呢，反正是大大咧咧地，性格活潑、開朗，學(xué)習(xí)呀！也不錯。 她呢！很愛玩，記得有一次她在和一群小伙伴玩，突然，后面的一個人不知道為什么擁了她一下，徐婉晴“撲”的摔倒了，滿手是泥，但她什么也不管，撲打撲打身上的土，便爬氣來繼續(xù)和別人玩起來了。
徐婉晴以前經(jīng)常參加舞蹈班，她在班里也是名列前茅，孫老師經(jīng)常讓徐婉晴做示范，記得有一次，孫老師教了一個動作，教了好幾遍，也沒人學(xué)會，孫老師著急了，大聲說：“徐婉晴、張海澎、出來做示范，我們便列對出來示范給大家，做了一遍后，孫老師就讓我們一人教五人，一節(jié)課后，大家總算都學(xué)會了。
徐婉晴很有愛心，每到圣誕節(jié)或萬圣節(jié)到來之際，徐婉晴經(jīng)常都會帶來許多的裝飾品，把教室打扮的漂漂亮亮的，她也經(jīng)常帶來許多的書，給我們班的圖書角增加許多光彩。
徐婉晴就是我們班的小能人，她那熱愛舞蹈的精神值得我學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)她那種堅持不懈的精神——她每天晚上都要練習(xí)半個小時的舞蹈，另外，我建議徐婉晴也要向李可遇等人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李可遇的幽默，學(xué)習(xí)張海澎的天真可愛，學(xué)習(xí)張舒婷的文靜，李中秀的風(fēng)趣，爭取做得更好！
我身邊的小能手
王延熇
大家好，我今天參加了“六一征文啟事”我推薦的人是王延熇。我推薦他的原因是：
他是一個有道德有愛心有智慧的小學(xué)生。在學(xué)校里一天，他早上向老師問好在教室里讀書，認(rèn)真上課聽講，下課不追逐、不打鬧和同學(xué)相處特別好。我很喜歡跟他玩，因?yàn)樗麖膩聿粸橐稽c(diǎn)小事而斤斤計較，這是我愛跟他玩的原因之一。在班里他的學(xué)習(xí)挺好，上課不走神，老師講的每一道題他都能記住。
在上操路隊這里，他幾乎是做到了快、靜、齊的三點(diǎn)，上操時動作規(guī)范，不說話從來不扣分。每次的圣誕節(jié)、萬圣節(jié)他都為教室奉獻(xiàn)一些裝飾品。每天按時到校，在7：30之前，每次都是從來不遲到。
上語文課時積極回答問題，每次回答的問題都正確。數(shù)學(xué)課上他能自己解決一道難題，主動問老師數(shù)學(xué)難題怎樣做，所以他能攻克難題。在英語課上什么難題都
難不倒他，如果有同學(xué)不會，他都能去幫助那些不會的同學(xué)，所以他還是個樂于助人的人。
他在每天晚上的家庭作業(yè)寫的都很好，都在A+這一塊，每次的作文就像對待考試寫的作文一樣，老師布置的作業(yè)他都能很好的完成。
他對班級也是很有愛心的，每次的圣誕節(jié)、萬圣節(jié)他都能拿來些裝飾物，有時還能拿來糖果和大家分享，每次干值日，都能把地磚拖的干干凈凈，在管理項目每次都是負(fù)責(zé)的去干，沒有一次不好。所以他是小能手。
我身邊的小能手
李中秀
大家好，我身邊有一位小能人，他是誰呢？那就是我們班的李中秀。
她呢，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀同學(xué)，無論是語文、還是數(shù)學(xué)、還是英語，都在班里算得上是前幾名，有一次，還拿了一個全年級第一呢！之所以這樣，是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，順服老師，順服家長，很聽話。
但這些還不算突出，最突出的是她學(xué)了7年的舞蹈，在我看來，他似乎跟舞蹈有著極其深厚的感情。每到星期六，她就高興得不得了，因?yàn)樵谀翘�，她可以上上她心愛的舞蹈課嘍！有一次，她肚子疼，媽媽說：“你還是不要去了吧！”但是她推辭說：“不用了，我還是去吧！”于是，她忍著疼痛去了。每一次學(xué)舞蹈，她都是去用心學(xué)，都很刻苦，他跟我說，每一次學(xué)舞蹈不是腿酸，就是腿上紫一塊或青一塊，非常酸痛，非常勞累，但是她始終都是快樂的，都是很有積極性的。我見過她跳舞，動作很到位，舞姿也挺優(yōu)美的，像小白天鵝一樣。并且她基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛舞蹈，有積極向上的熱愛舞蹈之心，還會一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，按照這樣的進(jìn)度，她終會成為一個優(yōu)秀的跳舞者的。
她的英語也是非常好的，就在這次的音標(biāo)大賽，她也成為了一名“音標(biāo)小標(biāo)兵”。她也成為了班集體當(dāng)中一位合格的英語標(biāo)兵了。在英語課上，她積極回答問題，該討論的時候討論激烈，仔細(xì)、認(rèn)真地思考問題，由于她們組討論激烈，積極向上，所以經(jīng)常的第一，這也又給她的英語基礎(chǔ)打下了牢固的瓷磚，讓她的英語有了長足的進(jìn)步。她的英語會繼續(xù)加油，更上一層樓！
請大家選舉她把！她的英語和舞蹈真的是很好！
我身邊的小能手
李可遇
大家好！今天，我在班上發(fā)現(xiàn)了一位小能手，而且我不得不向大家推薦她，她就是李可遇！
李可遇的學(xué)習(xí)都挺不錯，尤其是畫畫她最拿手。她最會畫的就是漫畫、素描，班上的同學(xué)見了她的畫，都會拍手叫好。每次上美術(shù)課，她都會異常興奮，而且每次上美術(shù)課，他都是畫的最好的。哈哈！因?yàn)楫嫯嬍撬膼酆寐铮。ǖ袝r候上課會有一些調(diào)皮�。� 比如說，上次美術(shù)課，老師讓我們畫莫高窟的“飛天”動作，李可遇是全班畫得最好的。而且每次不管畫什么都會讓老師表揚(yáng)，弄得我們好羨慕喲！
除了畫畫，她的英語也是在班上數(shù)一數(shù)二。每次老師說要分組學(xué)習(xí)時，和李可遇一組的人都會歡呼雀躍。因?yàn)橹灰兴谀銈兘M里，你們組就必勝無疑。記得有一次，老師給我們出了三道比較難的英語必答題，就在同學(xué)們苦思冥想的時候，而李可遇卻高高的舉起了手，回答了問題。一下子，三道必答題就被他解決了。 不光在這件事上，李可遇是做得是全班最好的最好的，唱歌也很好。每次音樂課老師至少叫她五次，而且每次她唱的都美妙動聽。記得有一次，老師說讓我們到她的辦公室里去唱歌，唱得最好的就有獎品。在最后的成績中，李可遇是第一名。 他就是我心目中的小能人，在這些課上我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我身邊的小能手
宗文煜
大家好！我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的學(xué)生，我要推薦一位同學(xué)為“我身邊的小能人”，他就是宗文煜同學(xué)。
宗文煜同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是非常非常得棒！特別是數(shù)學(xué)方面，在上數(shù)學(xué)課時，他認(rèn)真聽講，這次考試他的數(shù)學(xué)考了全班第一“98.5”分，這全歸功于他的努力和天賦。他在數(shù)學(xué)課上回答問題很積極，而且經(jīng)�！鞍侔l(fā)百中”。至于天賦嘛，聽說他在幼兒園的時候就在班里名列前茅。
宗文煜的語文水平也很高，這次考試他考了“98.5”，這次考好了，但并不代表下一次，可我堅信宗文煜下次一定會考得更好！
下面就來說說宗文煜的體育方面吧。宗文煜的短跑水平非常棒,他連班里跑步名列前茅的王柏祥都趕得上，可謂是“千載難逢”的短跑選手。
宗文煜的仰臥起坐也是班里數(shù)二數(shù)三的，在一分鐘仰臥起坐的比賽里，也做四、五十。所以，宗文煜的體育水平非常好
特長，小提琴怎么小學(xué)生作文集合《我身邊的小能手》樣，瞧它那優(yōu)美的旋音，準(zhǔn)讓人陶醉。嘿嘿，剛好宗文煜就是我們班里的小提琴家，他拉的小提琴非常優(yōu)美，大家都愛聽他拉的曲子，他現(xiàn)在已考過八極，這么小，還真不容易！據(jù)說，小提琴的聲音能讓人的學(xué)習(xí)提升很高，所以宗文煜的學(xué)習(xí)才這么好，我也要向他學(xué)習(xí)，練練小提琴，也把我的學(xué)習(xí)往上提提。
宗文煜同學(xué)在學(xué)習(xí)、體育、特長等方面都非常好，所以我要推薦他為我身邊的小能人。
我身邊的小能手
萬嘉麒
大家好，我是來自淄博修文外國語學(xué)校的一名小學(xué)生，這個“六一”兒童節(jié)，我要向大家推薦我們班里的一位小能手，他就是萬嘉麒。
要說他是能手，他還真是能手。他不僅僅是聰明，而且行動敏捷，會許多許多東西。
上課時，萬嘉麒總是積極回答問題，盡管有時回答的不對，他也總是敢于嘗試，老師提問什么問題，他就認(rèn)真回答。他很尊重老師，從來不跟老師頂嘴。由于他學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，老師很少批評他。他是一個聽話的好孩子。
在數(shù)學(xué)方面，他對學(xué)習(xí)過的知識了如指掌，能夠自己努力克服難題，遇到困難勇往直前，實(shí)在不會了就請教老師。我很欣賞他這種勤學(xué)好問的品質(zhì)。
英語課時，萬嘉麒總是認(rèn)真聽講，他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)�？荚嚨臅r候總是認(rèn)真審題，會得很高的分?jǐn)?shù)。
除了學(xué)習(xí)之外，萬嘉麒體育超棒。800米他能輕松地跑下來，耐力特強(qiáng)，是我們班上的長跑能手，班里很少有人能夠超過他。雖然上次開運(yùn)動會，1500米長跑時，他摔倒了，沒能為班級爭光。但是他現(xiàn)在浴火重生，變得更加堅強(qiáng)了，長跑越來越棒了。跳遠(yuǎn)更是他的拿手項目，連續(xù)四年他參加跳遠(yuǎn)比賽，都得了第一名，為班級爭得了很多榮譽(yù)，為班級做出了貢獻(xiàn)。
最讓我欣賞的是他會的一門樂器——小提琴。班里有三個同學(xué)都在學(xué)習(xí)小提琴，萬嘉麒是第二名。雖然他的級別還不夠高，但是他學(xué)琴進(jìn)步的速度是最快的，超過了班里的小提琴大王。萬嘉麒生就一雙大手，老師說這雙手天生就是拉小提琴的料。經(jīng)過學(xué)琴的實(shí)踐，現(xiàn)在看來果真沒錯，老師和家長都沒看錯他。
對了，學(xué)習(xí)方面還有一樣我們沒說呢！那就是萬嘉麒的作文了。他的作文水平在班里名列前茅，起碼前三名是一點(diǎn)問題沒有的。他寫作文錯別字很少，語句通順、流暢，用詞恰當(dāng)，語言生動、幽默，大家都夸他。特別是寫那些比較長的作文時，對他來說簡直是易如反掌，詞句就像流水一樣嘩嘩嘩嘩地往紙上冒。 這就是我推薦萬嘉麒做我身邊的小能手的理由，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我身邊的小能手
張寶妮
大家好！我們班有一個小能人，她會是誰呢？嘿嘿，猜不到了吧！她就是我們班的張寶妮。
他的作文寫得很好，老師每次都會表揚(yáng)她。她寫收獲、寫發(fā)現(xiàn)和寫預(yù)習(xí)寫的很好，每次都能得3A以上，這也說明她的發(fā)現(xiàn)能力很好。張寶妮的英語也很好，這次她的英語考試得了98分，這已經(jīng)是僅次于100分了。張寶妮這次音標(biāo)大賽得了100分，你說，她的學(xué)習(xí)能不好嗎？她的跑步雖然不怎么好，但她還是會全力以赴。我們不管做什么，都要全力以赴，就算我們不如別人，但只要努力就行啦！她的數(shù)學(xué)也在逐漸提高，原先她的新校園《口算題卡》每次都要錯三個以上，現(xiàn)在幾乎全對，連數(shù)學(xué)老師也表揚(yáng)她了，我們也要好好學(xué)，只要努力，成績就一定會上去。她的健美操跳得很好，老師只要一教，她馬上就會跳，而且還跳得很標(biāo)準(zhǔn)。她六一兒童節(jié)的時候，還上臺演出了呢！張寶妮在舞蹈課的時候，也是很認(rèn)真地跳，所以老師無論做什么動作，她都不會忘。她和他的舞伴配合得天衣無縫。還有一次班會課上，孫老師邀請了端木子今的媽媽給我們上藝術(shù)課，教我們做窗花，張寶妮她就剪出了一個十分漂亮的圖案，那種形狀十分奇怪，但是很漂亮，彩色的紙在她的手上翩翩起舞，每一個圖案就像是活了一樣。最后，一張漂亮的剪紙就出來了。
這就是我們班的小能人。
我身邊的小能手
淄博修文外國語學(xué)校 五年級三班 王柏翔
大家好，我是淄博修文外國語學(xué)校的一名小學(xué)生，今天，我向大家推薦的人是王柏翔，他個子很高，黑頭發(fā)，大眼睛。
王柏翔德智體都在上游，先說他的德。他非常有禮貌，我和他是好朋友，所以，我非常了解王柏翔，他在上學(xué)的時候碰見老師的時候就說一聲“老師早上好，”進(jìn)班級的時候就說一聲“孫老師早上好�！狈艑W(xué)時看到門口的老師就說一聲“老師再見�！彼�，老師非常喜歡他。他雖然個子高，但從不欺負(fù)人，除非有些人欺人太甚，讓王柏翔忍無可忍，才會還手的，這樣就更能體現(xiàn)出王柏翔彬彬有禮。 該說王柏翔的體了，他是班里的跑步能手，雖然他的短跑不是很好，因?yàn)樗鸩讲皇呛芎�，所以在短跑上有些吃虧。但是他的長跑可非常強(qiáng)的，就先給大家舉個實(shí)例吧！有一次在體育課上，邊老師讓我們跑四圈，一看是我和萬嘉麒、宗文煜、劉偉業(yè)、岳辰昊并駕齊驅(qū)，但是到最后一圈的時候我全力沖刺，岳辰昊沒我速度快，劉偉業(yè)耐力不大行了，宗文煜雖然短跑快，但是這是耐力，所以他有點(diǎn)不占上風(fēng)。萬嘉麒雖然然也是耐力型的，但是我以腿較長的優(yōu)勢領(lǐng)先他一點(diǎn)，宗文煜最后爆發(fā)了全部的實(shí)力，我也一樣，我已領(lǐng)先他兩三米的優(yōu)勢贏了他，后來我才知道王柏翔每天早上都會鍛煉身體，所以耐力也自然練出來了。
再說他的智了，這兩次的考試王柏翔考的不是很好，但是自從期中完后，王柏翔就開始努力了，在上課是積極回答問題，而且每次都說得較好，王柏翔由于在上課是積極回答問題，所以為他們組三組贏得了很多分，這也說明了人沒有做不成
的事，只能看你對這件事的認(rèn)真態(tài)度來看你對這件事的成功與失敗的幾率。再說王柏翔的作業(yè)了，以前老師總是批評他的字寫不好而得不到高分，但是王柏翔現(xiàn)在改了，回家字寫得非常認(rèn)真，而且語句通順，經(jīng)常被老師拿到課上來當(dāng)模范，而且字與字之間也稀疏了，上下也對其了，這正是王柏翔用勤勞來換來的，如果你在家里寫作也偷懶，那你考試時分?jǐn)?shù)也分?jǐn)?shù)也偷懶給你寫個小數(shù)目，我們只有分分秒秒都愛這一刻，才能創(chuàng)造出更輝煌的未來。
因?yàn)橥醢叵枋窍蛉轿话l(fā)展的，所以我推薦他。
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