昨天今天明天作文

時(shí)間：2023-05-01 03:29:17 作文網(wǎng) 我要投稿

昨天今天明天作文

昨天今天明天作文1

　　昨天今天明天

海南省臨高縣臨高一小六（6）班王佳倫 ·· 昨天

昨天今天明天作文

·· 祖國(guó)是一條沉睡著的巨龍

·· 他貧窮落后

·· 受盡屈辱

·· 今天

·· 祖國(guó)是一條正在騰飛的.巨龍

·· 他開(kāi)放自由

·· 走向時(shí)代的先鋒

·· 明天

·· 祖國(guó)是一條在天空中盤(pán)旋的巨龍

·· 他富裕科學(xué)

·· 成為世界上最先進(jìn)的國(guó)家

昨天今天明天作文2

　　昨日，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨日的童年，從充滿(mǎn)幻想的年代，充滿(mǎn)樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

　　昨日，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖�，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……

　　而在這天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，這天我們就是我們！這天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！此刻，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。此刻的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，此刻，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的'春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的期望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

　　燈——指引我們走向明天。

　　昨日，這天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

　　然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們就應(yīng)朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。

　　明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

昨天今天明天作文3

　　昨天已隨著時(shí)針過(guò)去了，昨天已經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”。是浸在泡沫里的記憶，或許充滿(mǎn)幸福，飽含甜蜜；或許充滿(mǎn)悲傷，飽含憂(yōu)郁。昨天也許你有許多的夢(mèng)想；昨天也許你有許多遺憾；昨天也許你有未完成的事情。那么，為什么不利用今天來(lái)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，消除你的遺憾？你應(yīng)該選擇把握今天的機(jī)會(huì)。

　　今天不經(jīng)意間來(lái)了，今天是“現(xiàn)在時(shí)”任何是都在你的掌控之中。今天，它在楓葉樹(shù)上的黃葉凋零下的逝去；在昏昏沉沉的夕陽(yáng)落下山腰時(shí)逝去；在沉迷于吃喝玩樂(lè)的人群不屑一顧地逝去；在勤苦奮斗的學(xué)習(xí)的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么？今天你把握了么？請(qǐng)不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要讓遺憾再度留下。當(dāng)勞累過(guò)后，沉浸于睡夢(mèng)中，期待著明天的到來(lái)。是的.，今天過(guò)了，明天還會(huì)遠(yuǎn)么？

　　明天是個(gè)未知數(shù)，是希望，明天是期待的“將來(lái)時(shí)”明天的朝陽(yáng)會(huì)帶給人類(lèi)更多的溫柔，明天的花蕾將會(huì)吐露愛(ài)的芬芳；你們相信：明天會(huì)更好么？我相信！只要期待，努力，明天會(huì)更加的美好。

　　昨天已是回憶，明天無(wú)法猜測(cè)，為什么不好好把握今天？去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)呢？今天既保留了昨天幸福的懷念，也飽含了對(duì)明天的期待。我們必須正確看待今天，踏實(shí)地走好今天的每一步！不讓遺憾再度留下。

昨天今天明天作文4

　　“地道戰(zhàn)，嘿!地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)……” 這是我最近看的抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》的主題曲。聽(tīng)到這雄壯的旋律，我熱血沸騰。電影主要講述：日本鬼子對(duì)冀中平原進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊群眾在高老忠、高傳寶的帶領(lǐng)下，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，利用自己的智慧，把地窖改造成戶(hù)戶(hù)相通、村村相連的多口地道，在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，利用地道把日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。

　　回顧昨天，我們的國(guó)家被日本軍國(guó)主義野蠻侵略，他們比野獸還兇惡，燒殺搶掠，無(wú)所不為，全國(guó)各族人民處于水深火熱之中，災(zāi)難前所未有。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十四年艱苦卓絕的不懈斗爭(zhēng)，終于趕走了日本侵略者，中華民族得到了徹底解放。

　　放眼今天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們生活在和平時(shí)代，沐浴著美好的時(shí)光，享受著太平盛世的和平安寧，沐浴著和諧社會(huì)的陽(yáng)光雨露，我們現(xiàn)在的生活五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以開(kāi)開(kāi)心心地接受良好的教育，可以快快樂(lè)樂(lè)和小朋友一起玩耍，而這所有的一切正是千千萬(wàn)萬(wàn)的.先烈們用鮮血換來(lái)的!

　　展望明天，我們國(guó)家比任何時(shí)候都更加接近民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。越是這樣，越是要牢記歷史，作為學(xué)生的我們要以先烈們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做新時(shí)代的好學(xué)生，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

昨天今天明天作文5

　　如果你不能改變昨天，不能預(yù)測(cè)明天，那么請(qǐng)你把握今天�！}記

　　昨天似銅，記載歷史

　　在自己的人生中，我們犯過(guò)不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤，在幼年時(shí)，經(jīng)常會(huì)把垃圾桶、飯碗之類(lèi)的打翻�，F(xiàn)在上學(xué)，也就不那么幼稚了，錯(cuò)誤等級(jí)也升高了！現(xiàn)在有時(shí)候在課堂上和同學(xué)講話(huà)、做小動(dòng)作。

　　再后來(lái)，我也漸漸明白了：小時(shí)候犯的一些錯(cuò)誤能讓我們成長(zhǎng)，所謂吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！而在課堂上講話(huà)不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)引開(kāi)他人的注意力。

　　我們?cè)谧鋈魏我患轮埃家冉?jīng)過(guò)大腦的思考：這件事值不值的讓你去做。否則，將會(huì)造成意想不到的`結(jié)果。

　　在我經(jīng)歷過(guò)的人生道路，有許許多多的測(cè)試、考試等，現(xiàn)在回想一下，我的成績(jī)還是可以的，就說(shuō)彈琴吧，家里的考級(jí)證書(shū)都有十幾本了，鋼琴書(shū)和雙排鍵的書(shū)堆起來(lái)都快有半米多高了！

　　明天似晨，希望閃耀

　　我憧憬著明天，以及以后的每一天，我要好好努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。我希望自己以后能成為一個(gè)慈善家，能幫助在各個(gè)方面無(wú)助的少年兒童。

　　今天是金，寸光寸金

　　我們要把握今天的每一分每一秒，努力地成為時(shí)間的主人，不要讓時(shí)間拋棄自己，用自己的時(shí)間去做一些有意義的事情，不要把寶貴的時(shí)間白白糟蹋掉，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)生命。

　　在學(xué)習(xí)上，趁現(xiàn)在還是兒童時(shí)期用寶貴的時(shí)間每天去刻苦的完成作業(yè)、做練習(xí)、寫(xiě)作文為的就是提高自己各方面的水平。

　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在時(shí)間消失之前努力的去學(xué)習(xí)，去工作，嘗遍天下的酸甜苦辣。

　　成為時(shí)間的主人，合理的安排時(shí)間，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓自己的生命變得更有意義吧！

昨天今天明天作文6

　　光陰似箭，一去不返。六年多彩的小學(xué)生活也似箭一般射出后，便再也不回來(lái)了。這六年所發(fā)生的事都?xì)v歷在目，好像十分漫長(zhǎng)，可眨眼一看又像很短暫。

　　過(guò)去就像是昨天。昨天，我還是一個(gè)天真，活潑，善良，無(wú)知的小孩。剛踏入美麗的校園，面對(duì)張張陌生的面孔，自然有幾分膽卻，但就是粉筆——老師，他日日傳授知識(shí)，夜夜批改作業(yè)，使得大家及我都有所成長(zhǎng)，并一直陪我們成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在就像今天。今天，我已從無(wú)知，善良的小孩變成了懂禮貌，有知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生，成了一個(gè)有所收獲的人，但我明白如果不是燃燒的蠟燭----老師們，我也不會(huì)有今天。他們耐心的傳授知識(shí)，只為我們知識(shí)寬廣；他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明道理，只為我們糾正錯(cuò)誤；他們?nèi)找共賱�，只為學(xué)生有所收獲。在此，我衷心感謝培育我們的.園丁們——老師們。

　　未來(lái)就像明天。明天，我們就要像小鷹一樣，離開(kāi)溫暖的窩，振翅翱翔；像帆船一樣，離開(kāi)生活的碼頭，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。去陌生而又輝煌的新地——中學(xué)，所以，我更要感激溫暖的家——母校，可親可敬的老師們和情深義厚的同學(xué)們，并向他們揮手道別！

　　但離校時(shí)，那種對(duì)母校的依依不舍之情，讓我不得不含淚說(shuō)：我愛(ài)你，溫馨的家，也愛(ài)您，敬愛(ài)的老師，還愛(ài)你們，同學(xué)們！

昨天今天明天作文7

　　揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個(gè)詞來(lái)形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹(shù)上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌都將屬于昨天，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話(huà)中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好像童年！

　　今天

　　過(guò)去屬于死神，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從海平面顯縣出來(lái)的時(shí)候，我們就開(kāi)始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的'心，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光，就象寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，等待夕陽(yáng)染紅了天，肩并肩許下心愿。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏我看卻不然，因?yàn)槲覀兡贻p，才有希望，但也正是因?yàn)橛邢Ｍ庞行拍睿ヅ�，要不最終只是落個(gè)老大徒傷悲的下場(chǎng)�？煳缫沽�，再次站在時(shí)間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的曾經(jīng)了，昨天在對(duì)今天招手，我剎然明白，今天是踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的有點(diǎn)象成長(zhǎng)今天走了，留下了一句話(huà)，明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢？

　　明天

　　什么東西一直在來(lái)，卻沒(méi)有真正的來(lái)過(guò)？幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問(wèn)題所說(shuō)的，一直在來(lái)，可是為什么，為什么我卻沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿(mǎn)想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來(lái)藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線(xiàn)上，今天的奔跑換來(lái)明天的回報(bào)。明天的感覺(jué)象----幸福。

　　昨天+今天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你可以自己試試。

　　后記：

　　要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于今天，成長(zhǎng)的路要怎么走，聰明的孩子會(huì)選擇一條光明之路！

昨天今天明天作文8

　　寧?kù)o的夏夜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過(guò)天

　　——題記

　　封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。

　　告別昨天

　　叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進(jìn)了小學(xué)，那個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方，在那兒我度過(guò)了輕松又愉快的六年時(shí)光。在那我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報(bào)。老師，感謝您！陪我們一同度過(guò)難忘的六年時(shí)光，酸甜苦辣我們一同品味。

　　回望今天

　　告別難忘的小學(xué)時(shí)光，步入初中的殿堂。初中的人與物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并沒(méi)有自己想象中的那么美好，我便慢慢開(kāi)始懷念起小學(xué)的`同學(xué)了�？涩F(xiàn)在我已沒(méi)了當(dāng)初的那種感覺(jué)。在這，有愛(ài)我的老師，同學(xué)。雖然老師們一天批評(píng)我們，但我能感覺(jué)得到那種愛(ài)之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學(xué)們一起放飛青春的夢(mèng)想，追逐明天的人生之路。

　　拼搏明天

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年的時(shí)間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來(lái)緊張的九月；告別輕松的時(shí)光，迎來(lái)忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來(lái)拼搏的精神。如果說(shuō)初中好比一場(chǎng)賽跑，初一只是起跑線(xiàn)，初二便是進(jìn)行時(shí)，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進(jìn)入高中，便如那千軍萬(wàn)馬在懸崖上過(guò)獨(dú)木橋，稍有不慎就會(huì)粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢(mèng)想之際，為自己漫長(zhǎng)的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　我們懷念昨天，展望未來(lái)，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！

昨天今天明天作文9

　　昨天，今天，明天

　　昨天是一張過(guò)期的支票，今天是一張可用的支票，而明天則是一張期票。

　　時(shí)間似乎過(guò)了很久，那些曾經(jīng)向往的或者不曾想過(guò)的，都在一幕幕上演著。聽(tīng)，時(shí)光從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻似乎什么也沒(méi)抓住，無(wú)助地駐足回望，那些消逝的歲月，它們晃著歸依的面孔漸漸走遠(yuǎn)……

　　但是，時(shí)間不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返，昨天的就讓它過(guò)去，不要為過(guò)去的時(shí)光嘆息！我們?nèi)松牡缆飞希詈玫霓k法是努力向前看，回頭，但不再流淚。

　　撫平你我已遍體鱗傷，我到天涯海角，偶爾到地老天荒，野菊花的芳香，忘掉憂(yōu)愁，冷冷地淡淡地不再憂(yōu)傷，黎明后有天光。

　　走進(jìn)雨季的我，踏著泥濘，我不回頭，或許會(huì)有一百次摔倒，但執(zhí)著早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣，將汗水與淚水凝聚，撐起生命的諾亞方舟，駛向勝利的彼岸！既然選擇了前頭，便只顧風(fēng)雨兼程！把握好今天，歡迎明天。

　　因?yàn)閾碛薪裉斓呐�，才換來(lái)了明天的碩果。當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的田野悄然消失后，我卻迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我卻欣賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮；當(dāng)童年的.天真和稚趣離我遠(yuǎn)去后，我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。

　　天空拉不住白云的手，讓她悠悠飄來(lái)，又隨她悄悄飄走，留下無(wú)邊的寂寞。但我們可以抓住時(shí)間，時(shí)間的力量，它使軟弱和失落的人生增添了勇氣，使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天，把握今天，憧憬明天吧！

昨天今天明天作文10

　　昨天、今天、明天是三個(gè)孿生姐妹，只是出生時(shí)間各差了一天。她們的媽媽是時(shí)間。她們要好得很，出入都是三人結(jié)伴。長(zhǎng)得幾乎一模一樣，所以人們常常把她們搞混。有人把昨天當(dāng)成了今天，便拒絕了今天和明天；有人把今天當(dāng)成了明天，就總看不見(jiàn)真正的明天。每當(dāng)人們把她們弄錯(cuò)時(shí)，她們總是帶著一串銀鈴般的笑聲跑開(kāi)，卻不告訴你她們有什么差別。你是不是也常望著她們的背影發(fā)呆，卻不知怎樣才能有一雙慧眼，把她們認(rèn)清呢？那么，讓我來(lái)試著分辨一下。

　　昨天是她們中最大的一個(gè)，當(dāng)然懂得事情也最多。如果你有不懂的問(wèn)題，她總會(huì)熱心地站出來(lái)告訴你。不過(guò)有時(shí)候她過(guò)于熱心，每當(dāng)你提出問(wèn)題，或許還正準(zhǔn)備自己想想，她卻馬上滿(mǎn)面春風(fēng)地跑過(guò)來(lái)，以她廣博的學(xué)識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，雄辯的'口才，黃果樹(shù)瀑布流淌而出的詞句，讓你頓時(shí)折服，折服！除此之外，自己腦子里那點(diǎn)剛生出來(lái)的想法不覺(jué)早已被瀑布沖到不知那里了。有人說(shuō)：過(guò)分的熱心總有企圖的，可昨天不是。也正因?yàn)槿绱�，有時(shí)更要嚴(yán)正地拒絕她的幫助。注意，要快！她可是快言快語(yǔ)。

　　今天是老二，上有姐姐，下有妹妹，不用她擔(dān)什么責(zé)任，也不會(huì)過(guò)多地受約束。今天格外的活潑，干什么都特別積極，家里就數(shù)她最?lèi)?ài)干活，是個(gè)“實(shí)干家”�！白蛱臁备蛇^(guò)了嫌沒(méi)有新鮮感不愿意干的，“明天”太小不會(huì)干的，她都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，挽起袖子就埋頭干上了�！袄鄄焕�？”“不累�！薄靶獣�(huì)兒？”“不用�！倍嗲诳斓墓媚铮婵蓯�(ài)。家里到處充滿(mǎn)了她忙碌、快活的身影。她最大的特點(diǎn)：閑不住。

　　明天是家里最小的孩子，當(dāng)然，大家都寵著她。有些詩(shī)人氣質(zhì)的她，總愛(ài)在屋里、花園中徘徊，看著世間萬(wàn)物，想些深刻的命題。這不，她又坐在花園的長(zhǎng)椅上，看著姐姐們忙碌地干活，她在想：自己也將會(huì)和姐姐一樣嗎？不知道。唉，這些奇怪的問(wèn)題，什么時(shí)候才能想明白。我怎么了？什么時(shí)候變得這么喜歡胡思亂想，我可不是這樣的。沒(méi)錯(cuò)，詩(shī)人們都是略帶些憂(yōu)郁的而明天卻不是這樣，她一向很樂(lè)觀，總帶著希望去看事物，別看她年齡小，但經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)姐姐們：“凡事向前看，沒(méi)有過(guò)不了的坎！”詩(shī)人就是深刻！她最?lèi)?ài)用的一句話(huà)是：“看我的！”到此，時(shí)間三姐妹的初步介紹告一段落，下一步就靠你自己，假如她們的行列，用生活這面放大鏡把她們分個(gè)清楚。

　　昨天，是一筆財(cái)富，但不應(yīng)該成為負(fù)擔(dān)；今天，實(shí)干就是一切，但要干得清醒；明天，是希望，是力量，有希望才有力量。

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