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我愛(ài)您,母校作文
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有人說(shuō):學(xué)校是播撒知識(shí)種子的田園;有人說(shuō):學(xué)校是教人成人成才的搖籃。而我覺(jué)得學(xué)校就像一位母親,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,溫暖著我們……
記得每一個(gè)下雨天,都是我的噩夢(mèng)。因?yàn)橛晏炀蜁?huì)將我的必經(jīng)之路------涵洞淹起來(lái)。沒(méi)辦法,只好硬著頭皮走312國(guó)道了。繞了遠(yuǎn)路,耽擱時(shí)間不說(shuō),有時(shí)高速行駛的汽車還會(huì)將公路上的積水飛濺而起,弄得你變成一只“斑點(diǎn)狗”令人哭笑不得。更不用說(shuō),路上那一輛輛風(fēng)馳電掣般駛過(guò)的汽車,簡(jiǎn)直就如同張著巨口的魔鬼,隨時(shí)等著你去送死!左思右想,最后還是覺(jué)得走涵洞保險(xiǎn)系數(shù)高一點(diǎn)兒。雨下得較小的時(shí)候,還好些,高處還沒(méi)有被雨水淹沒(méi),我可以躡手躡腳、小心翼翼地走過(guò)去;有時(shí)即使高處淹了一點(diǎn)點(diǎn),那也沒(méi)關(guān)系,我可以一邊卷起褲腿,一邊避開(kāi)水面上漂浮過(guò)來(lái)的令人作嘔的垃圾,像青蛙一樣跳躍著通過(guò);最倒霉的是,暴雨傾盆的時(shí)候,涵洞就會(huì)被雨水徹底淹沒(méi),任你插翅膀也難飛過(guò)去。最終,迫使我還是不得不提心吊膽地穿越危險(xiǎn)的312國(guó)道……俗話說(shuō):道是無(wú)情人有情。當(dāng)我的母校------橫塘中心校的領(lǐng)導(dǎo)和老師得知這一情況后,立即采取了果斷的措施-----用水泵將水抽干。以后每當(dāng)下大雨時(shí),學(xué)校都會(huì)指派專人用水泵將積水及時(shí)地抽掉,確保同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。每次看到老師們?yōu)榱宋覀兠γβ德档纳碛,我的心頭都禁不住涌過(guò)一股股暖流……
其實(shí),雨天的麻煩還遠(yuǎn)不止這些。有時(shí)媽媽不能來(lái)接我,天又下著瓢潑大雨,我便會(huì)在學(xué)校里享用我早晨帶來(lái)的干糧。干糧又冷又硬,還甜得膩人,讓人一點(diǎn)兒食欲也沒(méi)有。但不吃又會(huì)餓肚子,怎么辦?只好硬著頭皮往下吞吧!有時(shí)我會(huì)一邊啃著難以下咽的干糧,一邊假裝欣賞外面的雨景,在心里安慰自己:“回家吃飯的同學(xué)又要淋雨羅!吃干糧總比淋雨要好多了吧?!”這樣想著、想著,心里似乎覺(jué)得好受了些。但心情終究不能“陰”轉(zhuǎn)“晴”,因?yàn)樾牡卓傆幸粋(gè)聲音在唱反調(diào):我不要吃干糧!!!于是,我不知不覺(jué)放慢了吃飯的速度,做起了單腳跳的動(dòng)作,來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力。就在我跳得起勁的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的眭老師發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)寂寞的我。在問(wèn)明情況后,他二話沒(méi)說(shuō),拉起我就往學(xué)校食堂奔去。到了食堂,他自己掏錢(qián)為我買來(lái)了熱氣騰騰的可口飯菜,讓我乘熱趕緊吃。于是,接下來(lái)的情形,我不說(shuō),大家也一定能猜到:我一通狼吞虎咽,甚至連一句感謝的話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō),F(xiàn)在想起來(lái)還讓人耳熱心跳呀!
最后,我想借這篇作文的一角,真誠(chéng)地對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”;對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)一聲:“母校,謝謝您!”。今后無(wú)論我到了天涯海角,永遠(yuǎn)難忘在母校度過(guò)的這段美好時(shí)光!
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