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我的壞毛病作文
我的壞毛病作文1
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20xx年3月16日 星期一
我有很多壞毛病，寫(xiě)作業(yè)很慢，早上起床很慢，看著電視在吃飯，媽媽說(shuō)你的毛病太多，我一定要改掉這壞毛病。
我的壞毛病作文2
我有一個(gè)壞毛病，那就是丟三落事，經(jīng)常忘拿東西，比如，有時(shí)脫了外衣，放在教室，當(dāng)放學(xué)下樓，走到半路時(shí)，或是快要走到隊(duì)伍跟前時(shí)，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。
這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的.數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報(bào)紙，老師剛發(fā)到一半時(shí)，說(shuō)：“叫語(yǔ)文老師布置作業(yè)去。”我和同學(xué)急忙去叫嚴(yán)老師，嚴(yán)老師讓我們發(fā)下日記本，我們?nèi)藞?bào)了一大摞回到了教室，我發(fā)完日記本，回到了座位，可是，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見(jiàn)了，當(dāng)我正想找時(shí)，恰巧嚴(yán)老師從地上搬來(lái)一大包書(shū)，我急匆匆跑過(guò)去，原來(lái)嚴(yán)老師要給我們發(fā)書(shū)，我趕緊從擁擠的人群中要了一本書(shū)，這時(shí)，我早把沒(méi)有數(shù)學(xué)報(bào)的事拋在了腦后，坐在接送車(chē)上也沒(méi)想起，直到做數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)才想起。
唉，沒(méi)辦法，只好明天向王老師說(shuō)明情況，都是壞毛病惹的禍，我以后一定要改正。
我的壞毛病作文3
開(kāi)學(xué)不久，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來(lái)了，我很是苦惱，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫(xiě)的時(shí)候，我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號(hào)，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我，有些困難。
每當(dāng)我將書(shū)桌上的物品整理好，書(shū)柜里的書(shū)排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書(shū)了，筆了……我總是拿出來(lái)后，不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書(shū)桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書(shū)桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會(huì)想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的`……
日子久了，這幾乎成了習(xí)慣。一次，我的小嫂子從老家過(guò)來(lái)，來(lái)我家住一段日子，她來(lái)我家的頭天，就被我的書(shū)桌“吸引”住了，她看著書(shū)桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說(shuō)：“陳薇，你什么時(shí)候能把書(shū)桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽(tīng)了小嫂子的話后，想了好久，才明白過(guò)來(lái)，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了，我就應(yīng)該改正。其實(shí)，整理一下自己的書(shū)桌、書(shū)柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒(méi)有我開(kāi)始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對(duì)我自己多了一份自信。
我的壞毛病作文4
我有一個(gè)壞毛病，它就是馬虎。每個(gè)人都會(huì)馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴(yán)重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見(jiàn)了，就是電腦鼠標(biāo)不見(jiàn)了，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)名號(hào)叫“小馬虎”。
前不久，我住在賓館里，住的那個(gè)房間沒(méi)有無(wú)線WIFI,我就準(zhǔn)備換一間有無(wú)線WIFI的房間。辦完了各種換房手續(xù)之后，我就開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備換房間。
“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了！”我迫不及待的.拿起東西奔向新開(kāi)的房間。我心滿意足地想：現(xiàn)在這間屋子肯定有無(wú)線WIFI了吧。我的臉上流露出一點(diǎn)笑意。我正準(zhǔn)備拿出iPad，連接網(wǎng)絡(luò)，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過(guò)來(lái)的口袋和行李仔仔細(xì)細(xì)地翻了個(gè)遍，可是沒(méi)有。我猛一拍腦袋：啊！這下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個(gè)房間里了，該不會(huì)被服務(wù)員撿私藏了吧！于是，我立刻通過(guò)客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員，然后趕緊飛奔到原來(lái)的房間里去，進(jìn)行地毯式搜查。”我翻了柜子，搜了桌子，動(dòng)了椅子，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡！親愛(ài)的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的iPad。
馬虎，這個(gè)習(xí)慣真難改，我現(xiàn)在正在盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢？我覺(jué)得首先做事情應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真，做到不出錯(cuò)誤；其次是做完事情后要仔細(xì)檢查，做到不遺漏；再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，好記性不如一個(gè)爛筆頭。
到底多久我才能不馬虎呀？請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號(hào)。
我的壞毛病作文5
二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，尤其是數(shù)學(xué)，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數(shù)學(xué)的老師－周老師。
周老師現(xiàn)在是我們學(xué)校的教導(dǎo)處副主任，她年輕漂亮、對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，同學(xué)們平時(shí)都很怕她。那時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不感興趣，所以經(jīng)常不做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽也不知道。有一次，我沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，可是我因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)完全沒(méi)有興趣，還是沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè)，周老師發(fā)現(xiàn)之后，她很生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“事不過(guò)三，以后再不做數(shù)學(xué)作業(yè)的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)�！蹦菚r(shí)，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。放學(xué)后，我趕緊認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結(jié)果。
上完數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)委員將作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我在忐忑不安中翻開(kāi)自己的作業(yè)本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師給我打了個(gè)“A+”
并寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：“得A+的'滋味怎么樣？你愿意的話，天天認(rèn)真做作業(yè)，老師天天給你評(píng)A+,我為你的進(jìn)步而驕傲�！笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ)，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，老師也對(duì)我很好呀。
于是，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每天的數(shù)學(xué)作業(yè)。
在我的努力下，連續(xù)三年的期末考試，各科成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)連續(xù)考過(guò)滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，改掉了不做作業(yè)的壞毛病，讓我可以在同學(xué)面前抬起頭，不再為整天沒(méi)做作業(yè)恐慌不安。
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!您是我們的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那一行評(píng)語(yǔ)的，它將改變我對(duì)自己的看法，那就是，我能行！”。
我的壞毛病作文6
我一米四的個(gè)子，梳著一個(gè)妹妹頭。我非常喜歡看書(shū)，有時(shí)還鬧出許多笑話呢！
有一次,我想去上廁所，便拿了一本書(shū)去看。啊,太好看了！一會(huì)是說(shuō)海星的奇妙功能，一會(huì)是講水母的.神話故事，太好看了！我連時(shí)間都忘了，爸爸還在外面等，不時(shí)催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”“我知道了”我叫道�！笆遣皇堑舻綆锪�?”我一聽(tīng)這不是爸爸的聲音呀，原來(lái)這是媽媽在叫我吧！“快出來(lái),都半個(gè)小時(shí)了!”我一聽(tīng)，嚇了一大跳，喊道：“媽媽,你沒(méi)嚇我吧？”“我沒(méi)嚇你，已經(jīng)半小時(shí)了�！碧炷模_好麻呀！我站都站不起來(lái)了，我急得大哭，還以為生病了。爸爸進(jìn)來(lái)一看,哈哈大笑起來(lái).我問(wèn)他：“為什么笑得這么厲害？”他卻什么也不說(shuō),只是笑."我站不起來(lái)了!”爸爸扶我站了起來(lái)，我洗了手接著又躺在床上看書(shū)，連睡覺(jué)都還抱著書(shū)。
我還有一些不好的看書(shū)習(xí)慣，有時(shí)走著看書(shū)，有時(shí)坐汽車(chē)也看，還有時(shí)躺著也看書(shū)。我非常想改掉這些壞毛病，所以以后你再也看不到我這樣了。
我的壞毛病作文7
在我認(rèn)為，世界上沒(méi)有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，而缺點(diǎn)卻太多了，家里人都拿我沒(méi)辦法了
下面就聽(tīng)我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧
缺點(diǎn)一：不愛(ài)刷牙。我呢，愛(ài)吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經(jīng)“敗下陣來(lái)了”。而且大家都不太喜歡跟我說(shuō)話，因?yàn)�，我的嘴像吃榴蓮一樣臭。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動(dòng)干戈，可我，還是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持我的“原則”。
可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個(gè)“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來(lái)，一見(jiàn)到我一直捂著嘴巴的樣子，就知道了我發(fā)什么病了，在一旁諷刺道：“哎喲喲，糖好吃嗎？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我聽(tīng)了，心里不是滋味，但我也要下決心改改這壞毛病了……最后，我不得不敗下陣來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在是太懶了。
缺點(diǎn)二：不喜歡穿鞋子。我身為一個(gè)女孩子，卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病，也許有女同胞已經(jīng)發(fā)火了，光著腳四處跑，真是丟光了我們女孩子的.臉了�？晌覅s不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得，光著腳四處跑，挺快活的。腳踩在地板上，土地里，有種說(shuō)不出的滋味，那是你們無(wú)法領(lǐng)會(huì)的。我有著男孩子的壞毛病耶，所以理所當(dāng)然就是一“假小子”。
怎么樣，你們喜歡我這個(gè)邋遢的女孩嗎？嘻嘻，我知道你們肯定不喜歡的。我一定會(huì)盡我所能，努力改掉這些還毛病的。請(qǐng)你們多多支持哦！
我的壞毛病作文8
我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗�，讓我�?jīng)常和滿分擦肩而過(guò)，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。正是因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病，導(dǎo)致我許多會(huì)的題盡然做全錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致我臉上無(wú)光。于是，我下定決心一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病。要改這個(gè)壞毛病，主要還是因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩拇碳ぃ艣Q定要改的。說(shuō)到這里，讓我想起了麻麻刺激我的事情。
有一天，我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課大家要好好的'復(fù)習(xí)這一單元的知識(shí)。因?yàn)椋鹿?jié)課我們要進(jìn)行考試。所以，同學(xué)們，你們要認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！蔽覀兟�(tīng)完后，一想到下節(jié)課，就要考試，于是大家，馬上把數(shù)學(xué)書(shū)給拿了出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我也不例外。我也和其他人一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)，我把數(shù)學(xué)書(shū)，隨便的翻了幾頁(yè)，看了一下，覺(jué)得上面的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲疑险n時(shí)聽(tīng)了講的。我們大家都沉積在復(fù)習(xí)中。
時(shí)間，過(guò)得很快。馬上就到第二節(jié)課了，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備考試了。我們經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間終于把題給答完了。老師，把卷子收上來(lái)后，當(dāng)著我們大家的面，批改我們的卷子。不到一會(huì)，老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了我許多地方都錯(cuò)的離譜。有的我都會(huì)做。老師把卷子講完后。讓我們拿回家，給家長(zhǎng)們簽字。我把卷子拿回家后，媽媽看都了后，說(shuō)我太粗心了，這些題都太簡(jiǎn)單了，每個(gè)人都會(huì)做，盡然還會(huì)做錯(cuò)。我收到了媽媽的刺激后，我決定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是，每次在我做任何事情的時(shí)候，我總是仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍。
最近，又來(lái)了數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)歷后，我答題顯得各位小心。最后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，但是這次并沒(méi)有上一次那么的差勁。
從這以后，我不再粗心。
我的壞毛病作文9
最近，因?yàn)橄矚g看電視上播放的《武林外傳》，所以要到23點(diǎn)才能睡覺(jué)，于是我下定決心，和爸爸聯(lián)手治治我這個(gè)“毛病”。
晚上，《武林外傳》開(kāi)始了，我“看性”大發(fā)，從21點(diǎn)一直看到22點(diǎn)，這時(shí)爸爸用他“巨大”的身軀擋住電視機(jī)，說(shuō)：“快睡覺(jué)，快去。”我也毫不示弱，在床上走來(lái)走去，試圖看到一點(diǎn)，但由于爸爸正好擋住畫(huà)面，我只好改變策略。我盯著爸爸，爸爸也盯著我，一分鐘后，我想到了一個(gè)計(jì)策，先跟爸爸板著臉說(shuō)，然后軟磨硬泡，最后，就硬碰硬吧，以下是我跟爸爸的快速斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)。
我：“假如你爸媽對(duì)你這樣，你會(huì)服從嗎？”
爸：“我會(huì)跟你一樣反抗。”
我：“那你應(yīng)該理解我的心情�！�
爸：“是啊，但你必須睡覺(jué)。”
我：“為什么？”
爸：“因?yàn)闀r(shí)間不允許，要保證你的.睡眠時(shí)間，（小聲）媽媽馬上要回來(lái)啦，看見(jiàn)你還沒(méi)睡覺(jué)，會(huì)……”
我：“哎呀，我的好爸爸~你就讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
爸：“那你能說(shuō)出《武林外傳》中十個(gè)人物名字嗎？”
我：“佟湘玉，白展堂，李大嘴，呂秀才，郭芙蓉，佟石頭，錢(qián)掌柜，莫小貝，刑育森，燕小六……”
爸：“十五個(gè)吧”
我：“耍賴，”
后來(lái)，我猛的向爸爸撲去，但每次都被反彈回來(lái)，只好去睡覺(jué)了。連續(xù)好幾個(gè)晚上我和爸爸的較量都是以我的失敗而結(jié)束，使我沒(méi)有了繼續(xù)看電視的念頭了，現(xiàn)在我22點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，而且很快入睡，就算爸爸在旁邊看電視，我?guī)追昼姾缶退恕?/p>
我的壞毛病作文10
我有一個(gè)與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經(jīng)多次向它們下達(dá)了逐客令，可它們就是厚著臉皮死賴著不走，還振振有詞:“我們好不容易找到一個(gè)能兼容我們的人，怎么可能輕易放棄？真是笑話！”
在學(xué)校里，我要么考卷忘了簽名，要么就是忘了帶作業(yè)。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學(xué)們天天苦口婆心地說(shuō)我，爸爸媽媽也“里應(yīng)外合”地“幫腔”，說(shuō)得我的耳朵都長(zhǎng)繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的，你看了下面的故事就知道了。
有一次，在下午第三節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)《數(shù)學(xué)叢書(shū)》，但就是惟獨(dú)我的《數(shù)學(xué)叢書(shū)》不見(jiàn)蹤影，狐疑的我往書(shū)包搜了搜，就是沒(méi)有！于是我一路小跑去找老師，老師說(shuō)全都發(fā)了，說(shuō)著還把辦公桌上的東西翻了一遍，還是沒(méi)有。于是老師問(wèn)我:“你交了嗎？”我一口咬定:交了，一定交了！”“那我就不知道了，你回家找找看吧！”我說(shuō)好。然后，我就一路小跑回家了。
也就是這天晚上，由于作業(yè)多，我便又將找《數(shù)學(xué)叢書(shū)》的'事暫時(shí)拋到腦后了，心想:反正今天又沒(méi)《數(shù)學(xué)叢書(shū)》上的作業(yè)，管他呢！”就跟沒(méi)事人兒似的上床睡覺(jué)了。
然而，俗話說(shuō)得好:“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！钡诙焓怯小稊�(shù)學(xué)叢書(shū)》作業(yè)的，我急了，一邊催爸爸去書(shū)店買(mǎi)，一邊又打電話問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有能復(fù)印的……總之是折騰到了晚上十點(diǎn)爸爸才買(mǎi)回一本《數(shù)學(xué)叢書(shū)》，也正當(dāng)我握筆要做作業(yè)時(shí)，媽媽從我旁邊的一堆“天門(mén)陣”書(shū)里頭抽出一本藍(lán)色的小本本。“這是什么？”“嗯，�。颗�！啊？天啊！”我驚叫道:“這不是我的《數(shù)學(xué)叢書(shū)》么？”我連忙從媽媽手中“奪”下《數(shù)學(xué)叢書(shū)》進(jìn)行“安檢”，鑒定結(jié)果是，這本《數(shù)學(xué)叢書(shū)》的確是我原來(lái)那本！唉……
從我上小學(xué)開(kāi)始算起，這個(gè)不知何時(shí)在我身上的壞毛病已經(jīng)纏著我六年了，如果不趕快拋棄它，它將會(huì)陪著我進(jìn)入中學(xué)，那么同學(xué)們又得控訴我的“劣跡斑斑”了！
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