回想作文
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往事的一幕幕如同一段錄像,一張張地連續(xù)浮現(xiàn)在我眼前,往事的一幕幕如同一根根針,一下下的不痛地快樂地刻在我心中。
我的童年還沒有結(jié)束,結(jié)束的是以前的童年,而在那廣闊的回想中,最令我難忘的即是那袋禮物。
那一年我剛從小學(xué)畢業(yè),來到陌生的初中,教了我六年英語(yǔ)的課外老師MS楊懷上孩子了,無法教我了。這一消息如同驚雷般擊在我心中。她最理解我的心,也是我能傾訴一切的朋友?扇缃,只剩下那袋禮物,那袋精美的禮物。
這使我不禁想起最后一節(jié)課,那是夏天,太陽(yáng)還是那么火辣辣地照著,大地都干涸了,楊老師家旁邊的花還是那么紅,好像被染上的似的。我依舊往里面走,心里忐忑不安,不知是因?yàn)榕聠卧~沒記熟被她批評(píng)了,還是預(yù)知了即將發(fā)生的事。
走進(jìn)那間白亮的房間,我依舊翻開《新概念》,瞪大眼睛,仿佛想把那些單詞吞下去。這時(shí),楊老師挺著大肚子進(jìn)來了,孩子氣的她問我:“單詞背完了嗎?”我沒出聲,她開始小測(cè)。“第一個(gè)。。。,第二個(gè)。。。”,“慢點(diǎn)”,我說。她卻一臉嚴(yán)肅,說:“單詞乃英語(yǔ)基本”。繼續(xù)以那速度念。我背直發(fā)涼。終于測(cè)完了,我顫抖地交上去,她收了,隨后開始講課。
她在白板上寫上課標(biāo),和以前一樣,她在課標(biāo)下畫了幾級(jí)樓梯,最下面是個(gè)馬桶,我答錯(cuò)一個(gè)往下掉一級(jí),直到掉進(jìn)馬桶。她畫完之后,朝我笑了一笑,我也自信地笑了一笑,我語(yǔ)法比單詞強(qiáng)得多。她邊講邊寫,大肚子顯然把她和白板分得很開,而她的手又不長(zhǎng),寫的樣子真好笑。正想著,只見她叫:“Jerry,回答一下。”她仿佛已經(jīng)知道我回答不出來,便擦掉了一級(jí)臺(tái)階。我卻站起來,說出那個(gè)答案,這時(shí)她瞪大眼睛看著我,眼里盡是歡喜,她又補(bǔ)上一級(jí)臺(tái)階,我暗自笑了一笑。她臉紅了,如同一個(gè)蘋果:“別得意得太早!蔽倚Φ酶鼌柡α。
一堂課很快就過去了,她擦掉了白板上的一切,畫了個(gè)大大的禮物,上面寫“present”,然后把一袋精致的禮物放在我手里,說:“Jerry,這是最后一節(jié)課了,楊老師要回老家生寶寶了,你如果有什么不懂再打電話問我,記住,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)!蔽以缇陀行睦頊(zhǔn)備了,但眼淚還是不斷地往下掉,往下掉。。。
楊老師是我遇見最好的老師,她帶我去吃麥當(dāng)勞,帶我去比賽,帶我去玩。一開始,我不愿意上她的課,因?yàn)樗笳n文、單詞是重點(diǎn),而這一切都是我所不會(huì)的,F(xiàn)在,我是英語(yǔ)科代表,在班級(jí)上也有一席之位,這難道不歸功于她?
Ms楊已經(jīng)走了,在人生的攝像機(jī)里,她已經(jīng)成為了那張打出來的照片了,她的靈魂僅剩那盒禮物活在我心中。
回想,是人生中最美好的事,也是人生中最痛苦的事。但那些溫暖的細(xì)節(jié),美麗的畫面,不禁使我流下熱淚。從古至今,又有哪一個(gè)人不被記憶所吸引又被記憶所傷。
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