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正視歷史,面向未來作文
中日又起爭端,歷史傷痛的一幕幕,又一次侵入腦海,觸動心扉,對于那公然挑釁和蔑視的一個個行為,我們又將何去何從?又將如何面對未來?
翻開中國歷史浸著濃濃鮮血一頁,哭喊、哀嚎、火光、硝煙......這兒,近兩萬人的鮮血染紅了旅順的土地,還賜予“清國陣亡將士之墓”多么可笑的托辭,多么可笑的掩飾;這兒,飄蕩著東北三省淪陷東北人民流離失所、家破人亡的悲痛,蕩漾著全國人民對日寇野蠻侵占我國東北的憤懣;這兒,三十萬的手無寸鐵的中國人的生命悄然而逝......這是日本侵染的歷史。辛丑年的教訓(xùn);治標(biāo)不治本的所帶來的覆滅......
可這兒,也有勝利的歡呼,鮮血沒有白流!
所有人的目光緊緊盯著我們的祖國母親,廣袤無垠的疆域、底蘊深厚的資源......好一塊應(yīng)該分吃了的蛋糕,當(dāng)把祖國蠶食的只剩北部窄窄的一塊時,我們煥發(fā)出強勁的力量,創(chuàng)造了奇跡!
可時至今天,還是有人虎視眈眈,假惺惺的握手言和,卻一臉無知的顛倒歷史,公然挑釁!拜一拜那靖國神社,是要重復(fù)歷史的罪惡?硬要刮走釣魚島,是為了彰顯他侵犯他人主權(quán)的英姿?
他們無視我們的主權(quán),認為我們貧弱。是的,中國有了太多的歷史進步空白,可我們能趕超、能奮發(fā)!
綜合國力是衡量一個國家強弱的重要尺度。我們的綜合國力不如日本,他們才能如此囂張、叫喧。所以國家應(yīng)重視教育,積極培養(yǎng)人才,重點培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、重視發(fā)展科技、大力發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)、完善立法、革新政治、改革開放、堅持貫徹“三個代表”重要思想、堅定不移的高舉中國特色社會主義偉大旗幟、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀......
那么我們,就應(yīng)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”嗎?“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!闭蛉绱,作為新一代的中學(xué)生,作為祖國明天的希望,我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,了解國家歷史,真正成為祖國有用的人才,為祖國的未來貢獻力量!
愿祖國的明天讓世界為之震驚!
作者:劉雪梅【正視歷史,面向未來作文】相關(guān)文章:
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