功夫作文

“為什么？為什么這次我們的嘗試都失敗了？”望著高高的單杠，我疑惑了。

開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的體育課上，體育老師就宣布要在近兩節(jié)課把吊單杠給考掉。此語(yǔ)一出，班上自認(rèn)為臂力差的女生都發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，全班哀鴻遍野，但也有一部人對(duì)此毫不在意，可以說(shuō)還有些高興呢。其中包括我，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這項(xiàng)太簡(jiǎn)單了。

雖說(shuō)認(rèn)為勢(shì)在必得，但在考試前還是有點(diǎn)緊張，所有的同學(xué)都積極努力地靠著，在這種氛圍下當(dāng)然不敢怠慢，告誡自己必須要以120分的精力來(lái)面對(duì)，千萬(wàn)不要大意。

也許和氣氛也有關(guān)系，那天大家考得普遍都比預(yù)測(cè)的好，一個(gè)預(yù)估只能掙3秒的女生，卻足足堅(jiān)持了30秒。既然如此，我當(dāng)然也和一部分同學(xué)一樣，輕松地以滿分的成績(jī)結(jié)束的考試。

幾天之后，那部分沒(méi)得滿分的同學(xué)又被拉了過(guò)去重新再考一遍，我們這波人就自由活動(dòng)。在一個(gè)人的提議下，我們一齊跑了過(guò)去，玩起了雙杠，隨便還能再看看那些人考試的情況，于是大家一窩蜂地跑了過(guò)去，霸占了所有的雙杠就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了。

過(guò)了一會(huì)兒，雙杠那些我們會(huì)的把式都玩過(guò)了，也覺(jué)得無(wú)聊了，正好另一排單杠空了出來(lái)，還好心地留下了兩把椅子。不知是誰(shuí)提的議，“我們比一場(chǎng)吧，看誰(shuí)的時(shí)間最長(zhǎng)。”說(shuō)罷，我們便自由地兩兩分了組。計(jì)時(shí)一聲令下，椅子一抽，第一組就懸空了，可不知為什么她們沒(méi)堅(jiān)持到20秒就下來(lái)了，看樣子比那天考試時(shí)還累，“不行了吧�！蔽倚南耄�“我再來(lái)個(gè)70秒。”我自信滿滿地下達(dá)了任務(wù)，但突然腦海中閃過(guò)一句話“也不必太鎮(zhèn)定，反正不是考試�！钡�我對(duì)這個(gè)想法太在意。

輪到我了，在抓桿的一瞬間，我腦海中又出現(xiàn)了那句話，“算了，不會(huì)不到70秒的。”我又自我打氣，可那句話還是悠悠地漂在腦海中，趕不走。“開(kāi)始！”一抽椅子我就覺(jué)得不太好，手臂一點(diǎn)勁也沒(méi)有，堅(jiān)持到旁邊那位下來(lái)了（沒(méi)多久），我也拉不住跳下來(lái)了。之后，再?zèng)]有一組超過(guò)30秒了。

為什么不行？我最后一直想著，一定是我們功夫不到家，真正的功夫應(yīng)該是不分場(chǎng)合都能發(fā)揮出正常水平的。

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