關于寫望遠鏡的超倍望遠鏡作文

我的望遠鏡

這個星晴天上幼兒園的兒子除了要做作業(yè)以外，老師還額外布置了一項艱巨的作業(yè)……托乒乓球。剛一放學兒子就愁眉苦臉的望著我說：“媽媽，這個星期天你一定要教我練會托乒乓球！老師說他在家用望遠鏡看著，誰不練星期一就不要來上學了！”

因為下個星期學校幼兒園要舉行游戲比賽，中三班的節(jié)目就是托乒乓球往前走十米，之前已經(jīng)練了好多天，兒子始終不會我決定放棄讓兒子參加比賽！“兒子實在練不會，咱就給小朋友們做拉拉隊也不錯！”兒子隨即就興高采烈起來，可是轉念一想又怕老師神奇無比的“超倍望遠鏡”！

還像平時一樣星期天做好作業(yè)獎勵看會動畫片，要在以前一星期沒看動畫片這種獎勵準會歡呼雀躍�！皨寢屛疫�是練會球吧！不然老師的望遠鏡會看見我的。”由于兒子的手眼協(xié)調能力不好，所以球就像跟兒子捉迷藏，于是桌子下、床下、沙發(fā)下，兒子不停的手里拿著笤帚滿旮旯里找乒乓球。索性讓兒子坐在床上練，心想等練熟練了托著往前走不就容易了？！可是托乒乓球這個技能對于不到五歲的兒子來說實在是不易�！拔疫�是給小朋友們喊加油吧！”說著又看起了動畫片，但是卻沒有了往日里的開心。

直到星期一兒子怎么也不愿意上學，“媽媽，老師肯定用超倍望遠鏡看見我沒練會托乒乓球！”“沒關系一會我給老師說兒子在家好好練習了！”平時我只要把兒子送到幼兒園樓下就可以了，今天我要言而有信和老師說說兒子確實努力過了。

班里好多小朋友都在教室里托乒乓球，可是卻與兒子練的不一樣，不需要乒乓球在拍上上躥下跳，只要靜靜的用球拍端住球不落地就行。經(jīng)過詢問老師，呵呵這樣不是容易多了！我決定臨陣磨槍教教兒子，兩趟下來兒子已經(jīng)小有成就。

等到放學時兒子興奮的撲到我的懷里激動地說：“媽媽我練會了！老師表揚我學得最快，還讓我參加比賽！”

呵呵，老師一副神奇的“超倍望遠鏡”時時警醒著孩子要努力！要加油！……

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