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地震之后作文
一場(chǎng)小地震剛過，我們坐在雜亂的教室里，地下滿是慌亂逃生時(shí)隨手丟掉的紙筆，桌子七扭八歪。可誰也沒有注意這些。忽聽一同學(xué)說：“這房子真不結(jié)實(shí)，剛剛那點(diǎn)小地震，一樓樓梯口墻上就出現(xiàn)了一條大裂縫，再震強(qiáng)一點(diǎn)房子就塌了�！蔽倚囊惑@。
下課鈴一響，我立刻飛奔到一樓樓梯口，果見一條明顯的裂縫從窗戶根部延伸到水泥地里消失不見。瓷磚雖被震碎，可仍牢牢地粘在墻上。墻里的灰色水泥亦是隱約可見。一絲涼意伴著些許恐懼鉆進(jìn)我的身體，萬一真塌了怎么辦？
第二天下午第二節(jié)是美術(shù)課。由于地震的緣故，人心惶惶，沒有心情作畫。好不容易投入到作畫狀態(tài)，一同學(xué)卻大喊：“地震！”一下子把我“驚醒”，起身欲逃，忽見其他同學(xué)都沒動(dòng)靜，唯有美術(shù)老師一臉兇相，便長吁一口氣，“嚇?biāo)懒�。”如此一來，大家再也沒有心思作畫了，議論紛紛。老師說：“即使真發(fā)生了大地震，咱們也跑不了。要尋找三角區(qū)，或鉆桌子下。與其慌張，還不如現(xiàn)在安心作畫呢�！蔽乙汇叮耗俏邑M不是沒有活路了？但轉(zhuǎn)念一想，回家還真要上網(wǎng)查下地震逃生的資料了。心里似乎有了點(diǎn)底兒。
下了美術(shù)課，同學(xué)們便告訴
，網(wǎng)上說本周會(huì)發(fā)生7.7級(jí)大地震�！鞍�？”我的心一下子墮入冰窟。
上課鈴剛剛打響，忽聽身后的同學(xué)大喊：“地震，快跑！”話音剛落，自己率先跑了出去，我們也受其情緒感染，向門口涌去，卻被臉色鐵青的語文老師擋在了門口，我們見事不妙，又重新回位。老師有些生氣：“我們不能經(jīng)歷一次小地震就這么慌張，不要做驚弓之鳥！”驚弓之鳥？是呀，不能自己嚇自己了。我開始反思。
晚上，想起了同學(xué)們的傳言，臨睡前把羽絨服披在桌子上，逃生時(shí)用。穿上厚厚的衣服入睡。
次日數(shù)學(xué)課上，班主任老師一臉嚴(yán)肅，批評(píng)我們，“昨天地震局報(bào)道，一天也沒有發(fā)生地震。你們卻慌慌張張的。都像你們這樣，汶川的人還活不活了？”全班鴉雀無聲。老師一頓，繼而安慰我們：“我們?nèi)R州也不可能發(fā)生像汶川、玉樹那樣的大地震，萊州地理位置好。從來就沒發(fā)生過這種情況�！甭犃死蠋煹脑�，我安心了許多。
回到家中，又上網(wǎng)查了些地震中如何保護(hù)自己的資料。一周過去，卻也安然無恙，一顆極度緊張的心漸漸平靜下來。
回想震后的經(jīng)歷，我覺得自己是過度恐懼了。老師們的開導(dǎo)讓我明白，凡事都要有個(gè)“度”。適度警惕能讓我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)反應(yīng)迅速，快速逃生；但過度恐懼則會(huì)打亂正常的學(xué)習(xí)、生活，讓自己變成驚弓之鳥。
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