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關(guān)于描寫彩虹的作文（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫彩虹的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫彩虹的作文 1
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、希望、陽(yáng)光、樂(lè)觀與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認(rèn)為：彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射，它們會(huì)整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在夏天比較多�？諝饫锼蔚拇笮。瑳Q定了彩虹的.色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的雨滴大，彩虹就鮮艷，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現(xiàn)是奇妙的，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據(jù)彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的地方；然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計(jì)），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗(yàn)成功了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的自然現(xiàn)象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
描寫彩虹的作文 2
當(dāng)天空中不再滴落大豆般的雨點(diǎn)，當(dāng)漫天的烏云不再聚集，當(dāng)人們的臉上又重新掛上了笑容時(shí)，大雨停了。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，便會(huì)有一個(gè)穿著五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過(guò)時(shí)間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們?cè)倮^續(xù)逗留駐足欣賞他的舞姿。沒(méi)錯(cuò)，他就是彩虹。
當(dāng)我們年少無(wú)知的時(shí)候，老師總會(huì)問(wèn)我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時(shí)什么也不懂，同學(xué)們都面面相覷。這時(shí)可能是自己的發(fā)言：“老師，我喜歡。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽講過(guò)，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會(huì)在天空中飛，所以我喜歡�！碑�(dāng)老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖纸泻脮r(shí)，我不禁害羞了起來(lái)，頓時(shí)也添加了對(duì)彩虹的喜愛(ài)。
當(dāng)我們漸漸步入高年級(jí)時(shí)，老師可能會(huì)問(wèn)我們同樣的問(wèn)題：“你們喜歡彩虹嗎？”當(dāng)我們覺(jué)得：這么幼稚的問(wèn)題，老師這么老謀深算，一定有什么計(jì)謀。又是一片面面相覷，這時(shí)可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對(duì)彩虹的傳說(shuō)之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起分享一下，故事是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語(yǔ)言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過(guò)時(shí)會(huì)留下一道色彩，形成彩虹�！�(dāng)我滔滔不絕地為大家講解著，說(shuō)完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒(méi)錯(cuò)，“彩虹”這個(gè)美好的字眼，當(dāng)暴風(fēng)雨的來(lái)襲停止了，天空中就會(huì)有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著；每當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會(huì)出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來(lái)的夢(mèng)想，每當(dāng)彩虹出現(xiàn)，人們都會(huì)看著他默默閉上眼睛，心里念叨著自己的愿望。這是多么美好、幸福的時(shí)刻��！當(dāng)彩虹再一次的`出現(xiàn)時(shí)，我們便會(huì)用相機(jī)“咔嚓”一聲記錄下這美好的時(shí)刻；如果說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，我一定會(huì)答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機(jī)拍下來(lái)。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個(gè)我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個(gè)字所描繪的，那就是“彩虹”。
描寫彩虹的作文 3
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在夏天雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎纾w會(huì)一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实奶鞖庀卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，彩虹是天上的`7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
大自然真奇妙啊！
描寫彩虹的作文 4
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠(yuǎn)處望去。眼睛一亮，只見(jiàn)有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才真正看見(jiàn)彩虹的顏色：彩虹的紅色像烈士的鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹(shù)木，彩虹的藍(lán)色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時(shí)，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的'。這恰恰就像我們?nèi)艘粯樱绻麤](méi)有努力過(guò)，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會(huì)是人群中的佼佼者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出與你的回報(bào)是成正比的！
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我很想再看它一眼，可是時(shí)間過(guò)的太快了，所以我只好向著家的方向走去。
描寫彩虹的作文 5
傍晚，雨停了。我打開(kāi)窗子眺望著西邊的睛空，一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jī)蓚�(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天堂，去看看那月亮上的嫦娥，和那只可愛(ài)的.小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。
我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪��！
描寫彩虹的作文 6
今天是我有史以來(lái)起得最早的一天了，5點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲乙惆謰尨蚺徘颉Ｎ易诎职值淖孕熊嚭笞�。哦，空氣是多么清新甜�?rùn)，天空多么湛藍(lán)深遠(yuǎn)。太陽(yáng)公公比我起得早它放射出燦爛的光芒，像是對(duì)我微笑。
突然，空中下起了毛毛雨。我的`腦海中冒出了大大的問(wèn)號(hào)：為什么太陽(yáng)高掛，可天空下雨？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，爸爸突然驚喜地說(shuō)：“豆豆，快看，天空有彩虹！”我抬頭仰望，“哇！真的是一道美麗的彩虹！”我以前見(jiàn)過(guò)彩虹，但都是在書上看到的。今天我大開(kāi)眼界，原來(lái)真正的彩虹是這樣的呀：赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色混為一體，但卻界線分明，色彩鮮艷。好是壯觀��！我開(kāi)始幻想，彩虹是怎么形成的呢？彩虹上面能否走人呢？彩虹的兩端是連接哪里的呢？它的顏色為什么這么鮮艷呢？——我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的問(wèn)題。我迫不及待地問(wèn)爸爸，爸爸耐心地告訴了我，可是有些問(wèn)題連爸爸也不知道。我抬頭一直看著迷人的彩虹，怎么看也看不夠，看著看著，我仿佛坐在彩虹上，和漫畫中的神奇人物“太陽(yáng)神”“美少女戰(zhàn)士”“甜點(diǎn)精靈”“守護(hù)甜心”他們一起吃肯德基早餐，一起做游戲，一起睡覺(jué)。哦，真的好美呀！
描寫彩虹的作文 7
星期天，我正在津津有味地看電視節(jié)目，從外面?zhèn)鱽?lái)奶奶的聲音：
“秋楓，我們家的大公雞，總帶著幾只母雞出去丟蛋，你去把那只公雞抓住，用繩子拴在樹(shù)上！”
我走出房看了看，那只公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個(gè)隱蔽的地方——花墻后面等待機(jī)會(huì)。我坐在那里，透過(guò)花墻上的洞監(jiān)視著那只公雞的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，那只公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾只母雞慢慢地向它走了過(guò)去，我這才明白，原來(lái)它在招集“人馬” 呢。
那只公雞先向四周望了望，大概是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么反常情況，便向南墻踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從墻外的木頭堆上撿了根兒半米長(zhǎng)的木棍等著它。
一會(huì)兒，公雞飛上墻，又叫了幾聲，好像是叫幾只母雞行動(dòng)快點(diǎn)兒。等母雞也飛上墻，它就率先跳了下來(lái)。就在它要著地的.一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉(zhuǎn)著沖向公雞，不料，公雞非常機(jī)靈——翅膀一扇，一下就飛了起來(lái)，輕松地躲了過(guò)去。
描寫彩虹的作文 8
美麗的七色彩虹，是在下過(guò)雨又有太陽(yáng)的時(shí)候出現(xiàn)的，所以我一直很期盼這一天。
到了早上八點(diǎn)，我吃完了早飯，我往外一看，看到了彩虹，我讓弟弟擰我一下臉，結(jié)果把我的臉擰了一個(gè)圈兒，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。
我看著這美麗的景物，越看越像一個(gè)彩虹橋，我想如果有人登上這個(gè)彩虹橋往下看的話，有的感覺(jué)自己覺(jué)在空中飛翔，有的自己登上了最高的七色彩橋，還有的感覺(jué)自己是一個(gè)巨人，再往下看的時(shí)候，感覺(jué)所有的人和房子都已經(jīng)自己的.腳下，覺(jué)得他們下的像一個(gè)個(gè)螞蟻。
彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，如果你在非常非常遠(yuǎn)的地方看的話，會(huì)感覺(jué)彩虹會(huì)像畫中的彩虹一樣的大小，如果自在近一點(diǎn)的地方看的話，你會(huì)感覺(jué)彩虹是一個(gè)恐龍的毛巾，如果彩虹能把自己調(diào)低一點(diǎn)的話，說(shuō)不定長(zhǎng)頸鹿就可以把這七色彩虹吃掉了，這個(gè)時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，一個(gè)事物從遠(yuǎn)處看的話，會(huì)感覺(jué)非常小，從近處看一個(gè)事物的話，會(huì)感覺(jué)非常大。
彩虹真美呀！
描寫彩虹的作文 9
天氣真好呀！我趁著好天氣去公園玩，我玩的真高興呀，夏天的臉說(shuō)變就變，只聽(tīng)：“轟隆隆。”一聲雷響，烏云密布，看樣子要下雨了。
雨越下越大，我趕緊到小賣部去躲雨。雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道紅光，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，紅光的兩邊不斷下垂，成為橋的形狀，“啊，這就是彩虹。”我驚訝的叫了起來(lái)。緊接著，紅色的里層又透出道雅的橙色光，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明，又過(guò)了一會(huì)兒，黃 、綠 、青、 藍(lán) 、 紫也爭(zhēng)先恐后的.出現(xiàn)在天空中。太美了，我數(shù)了數(shù)，彩虹是有七種顏色組成的，那彩虹是怎樣形成的呢？我不禁在心里想，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，我飛快的跑回家去，打開(kāi)電腦一查，原來(lái)是陽(yáng)光攝入的小水滴，陽(yáng)光在小水滴中
發(fā)生了兩次折射和全反射就被分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種單色光，當(dāng)空氣中的小水滴很多時(shí)，陽(yáng)光通過(guò)這些小水滴經(jīng)過(guò)反射和折射，出來(lái)的光就集中在一起，彩虹就這樣形成了。
多美的彩虹呀，它是天空中一道亮麗的風(fēng)景線。
描寫彩虹的作文 10
雨過(guò)天晴后，總會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，那道彩虹可能淡淡的、不引人注目的，但那道彩虹，在我心里是明亮的、美麗的。
在我的記憶深處，總有那么一道影子，撓著我的心。那是在一年級(jí)上課的時(shí)候，我的頭突然發(fā)暈，眼睛也睜不開(kāi)，老師的話語(yǔ)在我的耳邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒又飛走了。我無(wú)心聽(tīng)老師講課，斜靠在桌子上，目光呆滯的看著課本，好不容易熬到了放學(xué)，我無(wú)精打采地走出校門，那時(shí)我感覺(jué)我每一步腳就像走在了軟塌塌的棉花上。
到了校門外，我勉強(qiáng)打起精神向媽媽那兒跑去。但媽媽看出了我的不對(duì)勁，就習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，卻又立馬彈了回來(lái)�！昂脽帷彼吐暤恼f(shuō)。就這樣，媽媽立刻帶我回了家。
進(jìn)了家門口，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，她去接了洗腳水，我因?yàn)轭^疼，不知不覺(jué)的就睡著了，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)在床上躺著了，媽媽在床邊背對(duì)著我，我看她的頭上又多了幾縷銀絲，有多少是為我而生的呢？這時(shí)外面下起了雨，雨滴滴落在我家的防盜網(wǎng)上。我動(dòng)了一下，媽媽也感覺(jué)到了，就急忙轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“快睡吧，明天還要上學(xué)呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又睡著了。
第二天，我睜開(kāi)眼時(shí)，天剛蒙蒙亮，我看到在大霧彌漫中，一道彩虹掛在了天上，它太小了，顏色還淡淡的，都不容易被人發(fā)現(xiàn)，在我的床邊。媽媽還在睡夢(mèng)中，我不愿意吵醒她，就輕手輕腳的去刷了牙，洗了個(gè)臉，當(dāng)我回到房間時(shí)，媽媽已經(jīng)醒了，她身后的.彩虹也變得明亮了，媽媽與那身后的彩虹站在一起，合為一體，給了我無(wú)限的愛(ài)。
媽媽也就是那一道彩虹，小小的、淺淺的，但在我心里它是明亮的，偉大的。
描寫彩虹的作文 11
你可否喜歡過(guò)雨天？我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因?yàn)檎Z(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍(lán)的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。�。∧峭该鞯膬S，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機(jī)好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼；那童話般的'橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷彿是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國(guó)一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別；順便晉見(jiàn)玉皇大帝；盤谷河女媧，請(qǐng)教他們一些人生問(wèn)題；看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著畫筆，再離開(kāi)十留下的杰作，替天空穿上彩衣；畫上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當(dāng)想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
描寫彩虹的作文 12
彩虹啊，你還真是神秘，若隱若現(xiàn)，人們見(jiàn)到你的機(jī)會(huì)并不多，但只要你穿上五彩又奇幻的衣裳出現(xiàn)在天邊，人們的回頭率絕對(duì)百分之百。那天，我碰巧遇見(jiàn)了你，一瞧，還真是美倫美奐。
看，彩虹出現(xiàn)在了天邊，披上了五顏六色的外衣，彎彎的。小女孩說(shuō)彩虹像座秋千；小姑娘說(shuō)彩虹像親人彎彎的笑臉；老奶奶說(shuō)彩虹像一座五彩橋；我說(shuō)，彩虹就像夢(mèng)幻天使掉落人間的七彩豎琴，它在高而遠(yuǎn)的天空中演奏出一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小天使正在焦急地喊：“豎琴，你在哪兒呀？”她不知道，原來(lái)她心愛(ài)的七彩豎琴落到了人間。
彩虹是那樣的五彩繽紛，又是那樣的夢(mèng)幻。如果白云的背景是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，那彩虹出場(chǎng)的背景一定是藍(lán)中夾雜著灰色，那樣有情調(diào)的天幕。瞧，太陽(yáng)和彩虹是好朋友，有彩虹和太陽(yáng)映襯著大地，人們的臉上光彩熠熠，掛著幸福的笑容。彩虹把天空裝飾得婀娜多姿，太陽(yáng)把大地裝飾得光彩迷人。這時(shí)小天使找到了她的七彩豎琴，又把它拿回去了，彩虹也慢慢消失了。人們高興地看著雨后瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天，心頭煥發(fā)出一種奇幻美麗的七彩光輝。雖然，彩虹的光暈褪去了，但人們心頭的光輝永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡。
彩虹啊，你深深地吸引著我們，雖然只閃耀了那么一瞬間，但你的美永遠(yuǎn)刻在我們心上。
描寫彩虹的作文 13
在還沒(méi)有人類的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著一群快樂(lè)的花仙子，但那時(shí)還沒(méi)有彩虹。
花仙們?nèi)慷加谐岚蚝途`，精靈法術(shù)高強(qiáng)、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢(mèng)。其中，最小的花仙——亞夢(mèng)，經(jīng)常受到她的姐姐們的嘲笑，因?yàn)樗龥](méi)有翅膀，還有就是沒(méi)有跟她同姓的.公主。她一直忍受著……
直到有一天，亞夢(mèng)不見(jiàn)了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過(guò)去了，她們?nèi)匀灰稽c(diǎn)兒線索都沒(méi)有。她們傷心極了，都怪自己沒(méi)有照顧好妹妹。后來(lái)，國(guó)王波爾特用水晶球發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，亞夢(mèng)和黑巫師黑風(fēng)去戰(zhàn)斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達(dá)。姐姐們發(fā)現(xiàn)了黑風(fēng)，就問(wèn)他說(shuō)：“你……你把亞夢(mèng)放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說(shuō)。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說(shuō)了這一件事，皇后就把國(guó)王找來(lái)商量了一下，最后說(shuō)：“對(duì)于這件事我們也無(wú)能為力。不過(guò)，你們只要四人的力量合起來(lái)，就能打倒他了�！�
聽(tīng)了這一番話，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的家，發(fā)現(xiàn)黑風(fēng)出門了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢(mèng)。不巧的是，亞夢(mèng)被黑風(fēng)的六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說(shuō)的話，就用了合體魔法，解開(kāi)了六芒星。回到了城堡以后，亞夢(mèng)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，可是，還沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)話，亞夢(mèng)就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門，姐姐們也跟了過(guò)來(lái)，亞夢(mèng)留下了生前最后一句話：“我要離開(kāi)你們了，我要保護(hù)大家，讓大家更快樂(lè)！”說(shuō)完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠(yuǎn)的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
描寫彩虹的作文 14
一天傍晚，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴之后，夕陽(yáng)的余輝照射著大地，所有的一切都變得紅通通的，美麗極了。我正在屋里頭上網(wǎng)，姐姐在窗戶旁看。突然，姐姐叫起來(lái)：“哇，快過(guò)來(lái)看呀！彩虹，彩虹！”
我望窗外望去，果然，在那橘黃色的天空中，隱隱約約地出現(xiàn)了一條有七種顏色的彩帶。其中不同的顏色混合在一起，以為雨后水霧彌漫在半空中，所以那條漂亮的彩虹霎時(shí)間變得模糊起來(lái)，增添了幾分神秘的氣氛。
水霧慢慢地散去，這條彩虹變得清晰起來(lái)。橘黃色的天空，飄這一條五彩繽紛的彩帶，美極了。
這讓人想到一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇�！�
彩虹的景色真是好迷人呀，而且這是我第二次看到彩虹了。這次看到的彩虹比第一次看到的要亮一些，停留的時(shí)間長(zhǎng)一些，更大、更長(zhǎng)一些。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，那條彩虹慢慢的.逝去，天空也隨之黯淡下來(lái)，可想而知——天快黑了。那條彩虹慢慢變模糊了，顏色也慢慢變深了。原來(lái)清晰可見(jiàn)的七種顏色，漸漸變成了五種、三種、二種，最后完全消失了，只留下模模糊糊的痕跡。
過(guò)后，天完全黑了。雖然那條彩虹已經(jīng)消失不見(jiàn)了，我卻還記得當(dāng)時(shí)的那種情景，因?yàn)樗o我留下了美好的記憶。
描寫彩虹的作文 15
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、樂(lè)觀與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認(rèn)為：彩虹是太穿透的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此光在通過(guò)的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射，它們會(huì)整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在比較多�？諝饫锼蔚拇笮。瑳Q定了彩虹的.色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的雨滴大，彩虹就鮮艷，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現(xiàn)是奇妙的，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據(jù)彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的地方；然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計(jì)），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗(yàn)了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當(dāng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現(xiàn)象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
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