期末考試家長(zhǎng)寄語：領(lǐng)通知書的日子作文

今天是我們的學(xué)生領(lǐng)通知書的日子，很多孩子都早早地來到了學(xué)校。有的家長(zhǎng)更是心急，看著孩子走進(jìn)校園，坐在教室里，他依然舍不得離開，站在門外等候著老師讀孩子的好成績(jī)。每當(dāng)這時(shí)候家長(zhǎng)總希望能夠看到孩子拿著獎(jiǎng)狀，帶著自己的優(yōu)異成績(jī)單走出教室。那份望子成龍，望女成鳳的心真的讓我感受到了作為一個(gè)家長(zhǎng)的那份渴求。那個(gè)為孩子已經(jīng)操勞疲憊被扯疼的心，此時(shí)此刻更是緊張，甚至比自己的孩子還緊張。

老師在前面一個(gè)個(gè)念著孩子的成績(jī)，成績(jī)理想的同學(xué)高興地歡呼起來，成績(jī)不好的同學(xué)垂頭喪氣一幅很不開心的樣子。期末考試面向全體學(xué)生，所以試卷不是很難，大多數(shù)同學(xué)都考得很理想，家長(zhǎng)也很滿意�？粗�孩子帶著自己的獎(jiǎng)狀走出教室，我目送著他們的背影。大家相處一年，現(xiàn)在又該分離了。真有點(diǎn)舍不得。所以老師千叮嚀萬囑咐，假期里一定要注意安全，不要到河邊去玩耍，不要單獨(dú)一個(gè)人離開家，下雨天不要躲在大樹下避雨，不要躲在屋檐下玩水，要注意躲避雷電，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要懂得自己照顧自己。

相處一年的師生，大家都有很深刻的感情，好像老師也像愛嘮叨的媽媽一樣，看著孩子就要離開自己總是有一千個(gè)不放心，一萬個(gè)不舍得。囑咐完安全問題，老師最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，生怕孩子只知道玩耍，忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)。為此老師給孩子們制定了一個(gè)非常完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀書一個(gè)小時(shí)，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)閱讀。每天要練習(xí)寫一張鋼筆字，因?yàn)閾碛幸皇制�亮的字體是一個(gè)人一生中非常重要的一件事。數(shù)學(xué)也不能耽誤，每天要按時(shí)完成家庭作業(yè)，還要每天堅(jiān)持練習(xí)十道題，這是我們一年來的堅(jiān)持，孩子們都做得非常好。

領(lǐng)通知書的日子，也是幾家歡喜幾家愁。一位媽媽說：“俺家孩子這次考的不是很理想，最近我沒有把她管得很緊，有點(diǎn)丟松了�！薄斑@個(gè)孩子最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，成績(jī)不是很穩(wěn)定，有時(shí)候很好，但是有時(shí)候也考八十多分。”我對(duì)孩子的媽媽說�！八�考八十多分的試卷我從來沒有見過，她總是報(bào)喜不報(bào)憂的，最近我要照顧她妹妹，沒有那么多精力照顧他”看得出來她媽媽很自責(zé)�！捌鋵�(shí)這個(gè)孩子的基礎(chǔ)不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，就是最近有點(diǎn)上課走神，愛說話，所以有點(diǎn)分心了，再加上她遇到容易的習(xí)題就特別容易激動(dòng)，所以就會(huì)讀題不細(xì)心，出現(xiàn)筆下誤的壞毛病，這可能是她這次沒有考出理想成績(jī)的一個(gè)原因吧！其實(shí)說了這么多，這個(gè)孩子考出90分的成績(jī)也不錯(cuò)，只是家長(zhǎng)對(duì)她要求有點(diǎn)高�！蔽覍�(duì)她媽媽說。“這個(gè)孩子有點(diǎn)笨，我知道，她對(duì)數(shù)字不是很敏感，在她上幼兒園的時(shí)候，人家小孩數(shù)數(shù)都是1、2、3、4、5、6……數(shù)得很順暢，但是她卻只會(huì)1、2，然后直接就蹦到4.就是不會(huì)數(shù)3，我費(fèi)了好大勁，才教會(huì)她數(shù)數(shù)。那時(shí)候我就感覺她對(duì)數(shù)學(xué)不敏感。但是看她平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò)的，都比這次考得好�！彼龐寢屢埠芗m結(jié)。

“其實(shí)孩子一次成績(jī)失誤，不能代表她的能力就不夠，這個(gè)孩子數(shù)學(xué)學(xué)起來也很輕松，接受新知識(shí)也很快的，只是平時(shí)有點(diǎn)小馬虎�！薄八龕垴R虎我知道，平時(shí)在家里做題也是這樣總是把加號(hào)看成減號(hào)，乘號(hào)看成除號(hào)，有時(shí)候還抄錯(cuò)數(shù)。”她媽媽說起孩子的缺點(diǎn)真是歷歷在目，有板有眼。“其實(shí)這個(gè)孩子很優(yōu)秀，在學(xué)校里作為班長(zhǎng)是老師的好幫手，每天放學(xué)都是她帶隊(duì)，上體育課、做操也是她在前面做示范，她管理班級(jí)最讓老師放心。假期里多鞏固一下功課，克服自己的一些小毛病，五年級(jí)她還是非常優(yōu)秀的好孩子。別灰心，畢竟才上小學(xué)，以后的路還長(zhǎng)著呢！我們共同加油！”孩子現(xiàn)在才有點(diǎn)信心，剛才差點(diǎn)被她媽媽數(shù)落地都已經(jīng)低頭了，都有點(diǎn)灰心喪氣了。

孩子還小，依然還是離不開家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，家長(zhǎng)遇到孩子一次成績(jī)不好，也不要把孩子全盤否定，要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，從新站立起來，從頭再來，我們要哪里跌倒就從哪里爬起來，要能夠經(jīng)受住成功，也要能夠經(jīng)得住失敗。

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