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木船風波作文（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的木船風波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木船風波作文 1
我們和自己的朋友都會因為玩具或其他東西而發(fā)生爭執(zhí)，然后回到家中大發(fā)脾氣。我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我對小明說題目：“好，今天是你先跟我鬧翻的，我還沒有怎樣呢！你倒把我的木船又踩了一腳，這下更不管玩了，現(xiàn)在，你也不能玩了�！薄芭�！”的一聲，小明的小木船已經(jīng)被我扔出很遠了，小明見此情況，大發(fā)雷霆地對我說題目：“你真是無理取鬧，不就是不小心把你的弄壞了嗎？有什么大不了的�！甭犃诉@話，我心想題目：我心中那個溫柔、善良的朋友去那了！小明的'每一句話都在深深地破壞他找我心中的形象。我一生氣，扭頭就走了，扔下小明一個人。小明也扭頭就走，我們誰也不理誰了，自己走自己的路，回到家，我們各自給父母抱怨另一方的錯，不再理會自己的錯誤。周一去上學，原來是小明每天早晨來找我的，我們一起走的，可是，今天沒來找我，使我上學遲到了，放學我們都是一起回家的，可是因為吵架，我和其他同學一起回家，而小明就自己走回家。我們這樣過著，天天見面去不能說話的煩惱，我們都不能輕易地向別人道歉，但是其實都已經(jīng)忍不住了，我們其實都知道，多年友情總比一時不快來得不易，但是我們還是一直爭執(zhí)不休。
可是，沒過多久，我們就因為忍受不住又重歸于好了。我們回想起來，我們沒有必要把多年的情誼牽連到一個小木船上，但是，這個小小的木船卻見證了我們之間的友情。
一個木船風波說明原來友情是如此的神圣啊！僅僅因為一個小木船就可以把它破壞掉，幸好，我們之間的友誼還是比較好的。同學們，快行動起來，保護你與朋友之間的友誼吧！讓你們的友情更加堅固，不再那么脆弱無比了。讓我們一起去捍衛(wèi)他們，讓它們變得更加強大，無堅不摧。
木船風波作文 2
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁一摔，那小木船立刻支離破碎，他的眼淚都快流下來了，他喊道：“你賠我的船”我不屑地說道：“那你先賠我的`船”，他氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”說完便生氣地走了，我想，不玩就不玩，反正我還有那么多朋友呢，誰稀罕你這個朋友啊，我打別人玩去。
晚上，我躺在床上，腦子里想的都是這件事，我仔細地想了又想，覺得他其實沒有錯，他是不小心的，而我是故意的，都怪我太小肚雞腸了，他還會原諒我嗎？我想著想著不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起來，重新做了一個小木船，來到了小明家，小明工了門后，他遞給我一個小木船我很驚訝，“昨晚我想過了，是我錯了，我賠你木船，我們和好吧”，我低下頭說“嗯，這也是賠你的小木船，我們以后還是好朋友，”我把小木船遞給他時，我們都笑了，笑得很開心。
木船風波作文 3
我和劉雨諾從一年級開始，就是一對形影不離的好朋友。我們早上一起吃早飯，一起出門上學；白天我們一起上課，一起參加文體活動；晚上我們一起回家，一起溫習功課。我們幾乎每天都在一起。
可是，在讀三年級的那一年，有一件不愉快的事情發(fā)生的……
在一個星期四的晚上，我不知道怎么的，我做作業(yè)做得好好的，便拿起劉雨諾在美術(shù)課上制作了一只小木船翻來翻去。她看見了，也拿起我的小木船翻來翻去�？晌也恍⌒氖忠欢叮瑢⒂曛Z的`小木船摔在地上摔壞了。
她看見了，生氣極了，在我的背后推了我一把。可這一推，正好讓我踩在小木船上，小木船眨眼被踩碎了。她見小木船被踩碎了，顯得非常憤怒，竟然也將我的小木船摔在地上，用腳使勁踩了一下，便生氣地走出了門。
我們的友誼就這樣子破裂了。
大概三個月以后，放學時，我走在前面，她走在后面。她看見了我，快步走上前，從口袋里掏出一只精致的小木船，對我說：“明天我就要轉(zhuǎn)學了，這只小木船送給你，留個紀念吧！”我緊緊地握著她那熱情的雙手，眼睛里冒出了淚花。
從此以后，每當看見這只小木船，我就會想起曾經(jīng)形影不離的好朋友——劉雨諾。
木船風波作文 4
我和小明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”�？墒蔷陀羞@么天。
那天下午放學，我和小明結(jié)伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，小明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。小明的臉瞬間白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！小明，你故意的`！”“不，不是！船帆和船頭，我來修�！毙∶骷敝戆椎馈？烧f著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。
接下來的幾天，沒有和小明做伴回家，心里老感覺不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向小明家走去。在離他家不遠的地方，我遇見了拿著一個新木船的小明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對不起�！薄拔覀冇肋h是朋友�！薄拔覀冇肋h是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。
木船風波作文 5
我和小明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中小明又把它踩壞了，我非常生氣，奪過小木船，高高舉起，又用了吃奶的力氣甩了出去。小木船立刻被摔成了“粉碎性骨折“
小明生氣極了，他長紅了臉，極像一只熟透了的西紅柿，他吼到：“你為什么甩我的小木船？我說：“你這叫明知故問，你先摔壞了我的小木船，！”“我給你說了多少遍，我不小心摔壞了，我真不是故意的�！薄澳憧隙刀饰业哪敬饶阕龅暮�！你是在找借口！”我們越吵越激烈，，幸好有同學將我拉開，否則免不了一場惡戰(zhàn)。
和小明朝了一家之后，我心煩意亂，一下午都沒有上好課，都怪小明，要不是他軟磨硬泡，非要看我的`小木船，結(jié)果也不會這樣。
放學后，我孤零零的走在路上。冷風夾雜著雪花，擦過我的臉頰，如刀割般疼。明亮的路燈好像一只只嘲笑的眼睛，挑釁的望著我。一些同學手拿零食，三三兩兩地走著，以前我和小明也這樣，現(xiàn)在呢？小明不是故意的，可我卻那樣說他，一絲愧疚籠罩在我的心上。我呆呆的望著那些同學，他們好快樂！我深深的嘆了口氣，淚水模糊了我的雙眼，我要認錯！
又是新的一天，我匆匆的來到學校�！靶∶�，對不起，我錯了！我不應該……”說到這兒，我眼圈紅了。小明笑了，說：“沒關系，你不要他自責，其實這也有我的錯�！背聊艘粫䞍�，我們同時說：“忍一時風平浪靜退一步海闊天空。哈哈……”我們都笑了，我們又和好如初了。
木船風波作文 6
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂�，我才不理你呢！”小明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么？我想，或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到小明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著小明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？小明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，小明也在那里，更讓我吃驚的是----小明手里的那只小木船！
小明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的`小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹?”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，小明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？小明對我說“我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和小明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
木船風波作文 7
牙齒和舌頭都有打架的時候，兄弟有矛盾也是在所難免的，這不，我和小明之間就有過一場小風波。
那天，窗外下著蒙蒙細雨，全班大多數(shù)同學都在教室度過課間十分鐘，對于我這個生性好動的人來說，傻坐在教室是一種煎熬，我望著窗外，又是搖頭，又是嘆氣。坐在旁邊的小明仿佛看穿了我的心思，他走過來說：“兄弟，有何煩惱，向小弟講來，待我查清病因，包你藥到病除�！比缓笏麖某閷侠锬贸鑫覀兪止ば〗M制作的小木船，我一看，頓時一臉喜色，兩個異口同聲的說：“咱們來一場木船大賽吧�！�
開賽了，我們各拿自己的小木船在果桌上劃行，開始兩輪我們都不相上下，到?jīng)Q勝負了，我們各自都很緊張。誰知我的船則劃到中央，就被小明的小木船撞到地上，小木船自然殘疾了，我氣勢洶洶地走到他跟前，準備去拾地上的小木船，小明以為我要動手打他，便立卻往后退，一腳踩在我的小木船上了，我的小木船便立即粉身碎骨了。我再也忍不住往心中的怒火，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
從這以后，我倆一連幾天都沒說話，偶爾看到對方也躲著，雖然心里很不是滋味，但誰也沒有跟誰道歉。直到有一天早上，我打開抽屜關于讀書的句子關于讀書的.句子關于讀書的句子關于讀書的句子，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，上面寫著：“兄弟，對不起，不和你說話的日子真難受，船沒了可以再做，兄弟沒了，可是最大的遺憾�！�
木船風波作文 8
如果說小明不是我的朋友，那這地球上我就沒有朋友了。為了和他正式結(jié)為朋友，我邀請小明來我家“結(jié)義”。
老媽見來了客人，便決定要大展身手，燒一桌子的好菜。我和小明不可能沒事干，我拿出手工小組制作的小木船，這只小木船是我們嘔心瀝血做成的，可是獲得了手工比賽一等獎呀！我對這只小木船是格外愛惜，要不是看在小明是我朋友的份上，我才不給他看呢！
小明看了兩眼直發(fā)光（他不會想偷走吧？），擺弄起了小木船。我一下子就看出了他對小木船的愛不釋手，就炫耀道：“知道嗎？這只小木船可是得了一等獎……”話未說完，“咚！”的一聲，我的話被無情的打斷了。只見地上的小木船的甲板······不說了，太殘忍了！小明憋出一句：“算了……”
“輪到你說算了嗎？”這只小木船凝聚著我的心血呀！壞了就是我死了，快叫救護車，我不行了……“搶救”完畢，我使勁推了小明一把，小明一個踉蹌，踩在了小木船上。我看著粉身碎骨的小木船，再次暈了過去，快，救護車……
從此，我和小明之間的.友誼來了一個360度的轉(zhuǎn)變，每天我都給他不下五個白眼，小明竟給我了十個白眼！可恨可恨，報復計劃要增強了，至少不能低于諸葛亮！于是，我每天踢他一腳，再躲起來。小明知道是我，卻不做聲。第二天，我不是少只鉛筆就是少本練習本。
為了讓更多人記恨小明，我向手工小組組長報告。組長聽了，像篩面機一樣笑了起來：“哈哈……什……什么呀！你……你的是“次品”！真正的在我這兒，那個小木船我會輕易給你？哈哈……”“轟！”我被雷“擊”中了，這是什么結(jié)局呀！
這場風波就以我的狼狽樣草草結(jié)束了……
木船風波作文 9
我和小明是一對形影不離的好朋友。一天，在教室里我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明仔細端詳著我的小木船……只聽“砰”的一聲響，他不小心一失手把我心愛的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，一時間我的情緒變得沖動起來，我非常生氣，一把奪過他的小木船使勁往地上一摔，又上去用腳狠狠的踩了幾腳，直至它變得面目全非。我望著地上的兩堆木屑，既生氣又傷心，畢竟小明是我的.好伙伴呀，但我還是怒氣沖沖地沖出校門，跑回了家。一段曾經(jīng)純真美好的友誼剎那間像一塊玻璃一樣破碎了。
第二天上午，小明沒來上課，聽同學說好像生病了，難道他是因為這件事？我沒敢再想下去，心里只是暗暗的指責：誰讓你把我的小木船摔壞了，這也許是對你的懲罰吧。下午，小明來了，但我見了他如見了陌生人一樣，沒有理睬。放學時，我有意的將頭轉(zhuǎn)了過去生氣地望了望小明，只看見他雙眼紅腫，眼中充滿了自責的目光。
時間一天天過去，我和小明只是面面相覷，互不做聲，從他身邊走過我有了一種莫名其妙的尷尬。與其說我的內(nèi)心似乎也道出了一種自責。
覺得失去一個朋友也不是什么好事，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后和藹可親地說：“孩子這里面你也有錯，多一個朋友就多一個分享快樂的人，你應該主動去找他和好，請求他的原諒�！蔽衣牶�，決定明天就去找他和解。
這一天，我在課間找到他，對他說：“小明，對不起�！闭f著，我向他深深地鞠了一躬。他見我這樣，也不好意思了，順手拿出了自己精細準備越發(fā)漂亮的一只木船，上面刻著“友誼無價”四個大方整潔的字樣。就這樣，我們又像過去一樣形影不離了。
從這件事以后，我明白了：做人一定要學會寬容、謙讓，只要我們心中擁有一顆博大的心，這個世界才會變得更加美麗。
木船風波作文 10
我與張平是親密無間的好朋友，但有一件小事差點斷送了我們之間的友誼，也差點截斷了我們永恒的美好。
是在一個烈日炎炎的日子，太陽肆無忌憚地翻來一陣陣使人望而生畏的烈火。
“嗨，朋友，太熱了，你順便到我家去吧！”張平?jīng)_著我笑著說。
“好！那我們就完成老師布置的手工作業(yè)——每人自己做一個木船吧！”我爽快地回答。
我們忘卻了太陽對我們的炙烤，陽光對我們的折磨，乘著清爽的風來到張平家。借著風扇的清涼來為我們的'歡聲笑語“伴奏”。又借著木船給我們兩增添了無與倫比的興奮。
“老兄，你的木船好漂亮、高雅喲！”張平對我的木船嘖嘖贊嘆。
“你的也做得十分精巧�。 蔽乙睬椴蛔越貙λf。然后，他捧起我的木船欣賞了起來……
“哎呀！”他驚叫了一聲，我的木船已摔壞在地上了，霎時，散發(fā)光華的木船變成了零七八碎的“四不像”。剎那間，周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白，我那傷心的眼神中暴露了勢不可當?shù)呐�。他吞吞吐吐地說：“朋友，對不起，我不……小……心摔碎……了，實在對不起……”
“滾！”我怒火中燒，他害怕得連連后退幾步，可又一次踩到了我的木船……
我徹底地被激怒了，氣急敗壞地抄起他的木船毫不留情地摔個粉碎，然后又重重地踩了幾腳，接著，我頭也不回地沖出他的家門……
從此，我見他心中便氣憤，他見到我就流露出了傷感和愧疚，但我對他沒有半點憐憫……我感到無限地悲哀。多少個不眠之夜，木船風波所發(fā)生的一切如放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，我的內(nèi)心猶如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與張平重歸于好，可我一直沒有勇氣。
有一天，天空披上了神秘的黑色面紗，大樹唱起了哀歌。張平一見我，就一個勁兒沖到我的面前，他把一只做工細致、亮麗嶄新的小木船塞進我的手里，并愁眉苦臉地對我說：“再過兩周我就要轉(zhuǎn)學了……我……這只小木船是我賠給你的�！蔽业哪X海里霎時茫然一片，這么多年我們都一起走過，而如今卻要離開，我心里有一千個一萬個不愿意，可現(xiàn)在已經(jīng)遲了。于是我抱住他痛哭起來。
我終于鼓起勇氣說：“我們……還是朋友吧！”
張平?jīng)坝康臏I水也奪眶而出，之后又破涕為笑，說：“是的，我們還是朋友，永遠……”
兩周后我們雖然不能常在一起了，但我們經(jīng)常以書信、電話的方式傳遞著友誼。
這只小木船，滿載著我和張平的友誼，一直到永遠。我們的友誼在這次“風波”中得到了永生！
木船風波作文 11
我和小明是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我高舉精致的木船，向小明炫耀著，他也愛不釋手，捧著木船翻過來倒過去，一不小心把我心愛的木船摔壞了。我立刻皺起了眉頭，抱怨起來：“你想干什么？是不是看我做得好妒忌了？你還我小木船！”我邊喊邊步步逼近，他一邊擺著手，一邊向后退，嘴里不停地說：“對不起，我不是故意的，原諒我吧！”慌亂中，他正好踩在我的小木船上，看著那面目全非的小木船，我一氣之下，舉起他的小木船，狠狠地摔在地上，猛地踩上一腳，又使勁踢得很遠，回頭甩下一句：“我再也不和你玩了！”，怒氣沖沖地往家跑去。跑了一會兒，我在街道的拐角處悄悄地回頭看了看他，他正蹲在地上，慢慢地將他的小木船碎屑撿起來，小心翼翼地放進了書包……我扭頭繼續(xù)往前走，可是心里總有一種說不出的感覺，好像少了什么，心里空落落的。
從此，我們不再手拉手一起上學了，見了面只是冷冷地“哼”一聲，然后各奔東西。就這樣過了一段時間，下課沒人和我說話、玩耍，沒人和我一起上下學，寂寞極了，我也知道那天我做得確實有些過份了，我真想向他道歉、與他和好如初啊，可話到嘴邊，怎么也說不出口。最近，他見到我之后總低著頭，像有什么話要說，但剛開口又走開了，真不知道他在想什么。一次下學，我們在校門口碰到了，他又欲言又止，我忍不住問他：“你這幾天想什么呢？整天神神秘秘的，真難琢磨。”他聽了，埋下了頭，用低得幾乎聽不見的聲音說：“對不起，那天都是我不好，把你心愛的木船弄壞了，你不要生氣了，這，這是我做的'，算賠你的。”他支支吾吾地說完后，把木船塞到我手里轉(zhuǎn)身就跑，我一把拽住他說：“你別走，其實那天我也不對，不該摔你的木船，我們――我們一起回家吧�！蔽液托∶饕贿呑撸贿吙粗@只精致的小木船，它比我那只漂亮多了，還涂上了艷麗的顏色，在甲板上有兩個紙做的小人，他們面對面，臉露微笑，嘴巴微張，那不就是我和小明嗎？從此以后，我們又和好如初了。
現(xiàn)在，那只小木船還靜靜的擺在我的床頭，每當我看見它，我便會想起我的好朋友小明，仿佛他就在我身邊，陪伴我入睡。
我邊想邊在操場上走著，突然，小明出現(xiàn)在我面前，我還沒來得及說話，他便說：“對不起，那天是我不好，我不該摔壞你的小木船。我們還能成為原來那樣的朋友嗎？”“當然可以了。對了，今天放學后，你到我家去，咱們重新做一個更好的小木船，好嗎？”“太好了！就這么定了。”
放學后，小明到我家，我們一個人做了一個小木船，并交換了過來�，F(xiàn)在，那個小木船還在我的桌子上，每天我都把它擦得干干凈凈，因為這是我與小明重歸于好的見證。
木船風波作文 12
小明和我是同班同學。我們兩個家庭非常親密，所以我們一起上學，一起回家，一起學習功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和小明拿出手工藝班制作的小木船玩。
小明不小心弄壞了我的'木船。在爭論中，小明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對小明說:“你補償我，你補償我的小木船！”小明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學后，我走在前面，小明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對我說:“對不起，我不應該踩在你的小木船上。我會再補償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會為芝麻大的事情爭吵了。
事情發(fā)生后，我和小明的關系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
木船風波作文 13
我和小明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，一手拿起了小明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在小明的小木船上踩了幾腳。小明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，小明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向小明踢去，小明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和小明一起上下學，可因為一點小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個熟悉的'身影，是小明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，小明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當我接過小木船時心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和小明友誼的見證！
木船風波作文 14
我和小明是好朋友，我家和他家不遠，每天早上一起上學和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把小明的小木船拿多過來。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的說不出話來，拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭，就當沒看見他。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，一天放學我走前面，小明在我后面跟著，我偷偷的向后面看了一眼�？匆娝咽址旁谧罂诖�，里面有一個東西，大大的，小明咋跑了幾步追上了哦？他把一個精致的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動的說。那就是我不對。我不應該把你的`小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個小木船給你。給你留個紀念吧，他把小木船放我的上衣口袋里，那天本來是我的錯一句話都說不出來，我緊緊的握著她的手。
小明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。
木船風波作文 15
小明和我是好朋友。有一天，我們拿出手工隊做的小木船來玩，陳不小心把我的弄壞了。在爭端中，小明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚男∧敬徊葔牧�。小明跑進了教室，我也跑了。每個人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個星期。每當我去學校，我都感到孤獨，因為小明是我唯一的好朋友。
那時候我才知道朋友有多重要。當時想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖用我的日記向老師求助，但是老師在他的評論中說，我相信你可以處理好你和小明之間的不愉快。老師的評語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會一定要讓老師好好關系嗎？我決定向小明道歉。沒想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一張小紙條，讓小明寫了下來。上面寫著，對不起！你還愿意和我一起玩獨木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”我們兩個跑到池塘邊有清水的`小木春，我們有些人跑得更快。所以我們和好了。
小明和我都認為小木船是我們和解的證據(jù)。好好保管小木船，讓它成為我們和解的見證！
木船風波作文 16
今天放學時，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當然，在課余時間完成。我一聽，心里馬上想到了小木船。對！就做它了！
回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準備工作就緒，我就開始制作了。
我先用鉛筆在木板上畫了一個梯形的圖案，小心翼翼地把它鋸了下來。再按照第一塊圖形的大小，鋸下了它的另一條“邊”。“邊”鋸好了，再鋸出船的.底。小木船的讓要“零件”就大功告成了！
接下來，我要將這些小木塊用釘子釘在一起了。這可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進去。我不由得皺起了眉頭。真是天助我也！此時，媽媽下班回來了，在媽媽的幫助下，一個小玲瓏的小木船基本完成！
釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑衣裳。我用黑墨汁把小木船的全身細細地涂了一遍，又油又亮，別提多美了！
從這次小制作中，我受益匪淺。我要感謝這次小制作，因為它不僅僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還豐富了我們的美好生活！
木船風波作文 17
每當看到那一小個木船，我就會想起那一件事。
一次，小明來我家寫作業(yè)。寫完后，就玩起了我們在手工小組做的小木船。他見我的小木船小巧玲瓏，我們就互相交換玩了起來。他拿著我的`小木船愛不釋手，突然他一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。
小明向前來解釋，我一推，他不小心踩了上去，木片又變成了碎渣。我大發(fā)雷霆說：“你怎么這么不小心，把我辛辛苦苦做的小木船弄成這個樣子？”然后我氣急敗壞地走到他書包前，拿起他的小木船就摔在地上，還故意在上面踩了幾腳。而小明卻默默拿起書包和被我踩碎的小木船走了。
第二天，我自己走在上學的路上，我走在小明前面。在拐彎時，我看了他一眼卻發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。在學校交作業(yè)時，我故意向他那邊走，希望他能和我說幾句話。可是，他卻扭過頭，當做沒看見我。在體育課上，我有許多次站在他身后，想承認錯誤，但是我卻沒有勇氣。
通過這件事，我明白了，友誼永遠比任何物品都珍貴。
木船風波作文 18
王明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學，關系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，王明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，王明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一說完，我把手一揮，把他的`木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。王明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，小明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了王明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮�，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和王明都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證！
木船風波作文 19
她，大眼睛，櫻桃般的小嘴，臉上有兩個酒窩，讓人感覺她一直在笑。我經(jīng)常穿一條時髦的牛仔褲和一條粉紅色的褲子。讓人覺得她一直很溫柔安靜。她是盈盈小姐，我和她是形影不離的朋友。然而，兩個好朋友之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
這一天，我們像往常一樣一起復習功課后，拿出我們可以手工制作的小木船來玩。盈盈見我只是很嬌氣，放不下。但就在那個不經(jīng)意的瞬間，砰的一聲，小木船裂開了。這時，空氣被凍住了，房間里靜得可怕。這時，我怒不可遏，像一頭憤怒的獅子。我抓住更小的天空，用力向后推。她的腳不平，只是踩在破木船上。我抓起她的木船，扔在地上，拿起我的書包，說了聲“親愛的約翰”，頭也不回的'走了。從那以后，我們再也沒有說過話。
那是一個晴朗、晴朗的中午。我走在前面，盈盈走在后面。我沒有偷偷看她。我看見她的口袋鼓了起來。她用手在口袋里摸索。這時，我看見她快步向前跑著，手里拿著一只小木船，對我說：“雖然這只小木船沒有那只好，但它包含著我對你深深的歉意。后天我就搬走�！闭f完，她含著淚離開了。這時，我已經(jīng)不知所措了。
雖然她已經(jīng)搬走了，但她永遠活在我心里！
木船風波作文 20
今天放學，老師讓我們做一個小制作，內(nèi)容和素材都是自己定的。當然，我們是在業(yè)余時間完成的。我一聽，立刻想到了小木船。對！動手吧！
回到家，我從我的“寶箱”里拿出了幾件“寶物”。它們是油漆、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準備就緒，我就開始做了。
我先用鉛筆在木板上畫了個梯形圖案，小心翼翼的`鋸掉。根據(jù)第一個圖形的大小，它的另一個“邊緣”被鋸掉了�？吹搅藗�(cè)面，然后看到了船底。讓小木船有“零件”就完事了！
接下來，我會把這些小木頭釘在一起。不容易啊！我敲了敲左邊，摸了摸右邊，還是釘不上。我不禁皺眉。上帝也幫助我！這時媽媽下班回來，在她的幫助下，一艘小巧玲瓏的木船基本完工了！
釘了小木船，如果不穿衣服，是不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑色的連衣裙。我小心翼翼地用黑色墨水畫了小木船的全身。它又油又亮。別提有多美了！
這個小制作讓我受益匪淺。我要感謝這個小制作，因為它不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，也豐富了我們美好的生活！
木船風波作文 21
我和小明是同學，也是鄰居，我們每天都一起上學，一起放學，于是我們成為了好朋友。
有一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，小明見我做的比他的精致，就向我請求把我的小木船給他看看，我答應了，把小木船給了他，他左瞧瞧右摸摸，把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地上，小木船被摔碎了，我看到心愛的小木船變成了這樣，立馬向小明憤怒地喊到“：這是我好不容易做成的，你卻給我摔碎了，你賠！”小明紅著臉對我說道“：對不起……”
借著憤怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到了小木船上，看著被踩的稀爛的'小木船，我生氣的奪過她的小木船，使勁摔到了地上，接著又跑了出去。
之后的一個月里，我都沒有跟小明說過話，有一天，我放學回家，小明跟在我的后面，我轉(zhuǎn)過頭去看他，他看我理他了，趕忙跑過來，從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船，接著對我說“：我重新做了一只小木船給你，我明天就要搬家了，你留作紀念吧�！闭f完。就飛快地跑走了，我站在原地，呆呆的看著手里的小木船……
如今過去了一年，每當我想起小明，就會拿起那只精致的小木船，一看到小木船，我就會想起當年我和小明那些歡樂的記憶，這就是我們友誼的見證。
木船風波作文 22
小明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的小木船去玩的時候，小明不小心把我的弄壞了。在爭執(zhí)中，小明再次踐踏了它。我很生氣，說：“你要付出代價！”然后他抓起自己的小木船，扔在地上，狠狠地踩了幾腳。小木船被我踩得粉碎。我沒看就沖出了教室。
在回家的路上，我仔細地想了想，越想越覺得對不起小明。當我回到家時，我看見我父親在沙發(fā)上看電視。我又跑過去講故事，問：“爸爸，你覺得我該怎么辦？”爸爸想了想說：“好吧，你可以做個小木船還給他，然后道歉。你們兩個不是還是好朋友嗎？”我拍拍腦袋：“對！我怎么沒想到？”
我準備好材料，認認真真做了一個小木船，給它上色。新木船明顯比舊木船精致漂亮。第二天早上，我?guī)е凰倚∧敬瑏淼綄W校，找到了小明的`桌子，把小木船和一條寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。小明抽屜里的紙條。
做完這些，我回到座位上，放下書包。突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面還寫著：對不起，那天我弄錯了。這是我重寫的小木船。我們和好吧。就這樣，我們又成了好朋友。
現(xiàn)在，每當我看到桌子上小明做的木船，我就會想起這件事和我們的友誼。希望木船能成為我們友誼的見證！
木船風波作文 23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明說：“我不是故意弄壞你的小木船的。”我更生氣了，說：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，并用力地踩它。陳明生氣地說：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與陳明爭執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對，陳明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的`道歉，所以最終也沒有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾柡茫忠蜃蛱斓恼`會，我們就像彼此都不認識的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這么好感情的事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
木船風波作文 24
壞了。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，正要把它扔到地上。我的腦海里突然想起母親對我的教導：“當你做了一件壞事，而這件壞事是可以原諒的，只要你真誠地說‘對不起’，那么別人就不會責怪你；反之，你不說那三個字，別人就會指責你這種可以原諒的壞事；如果你做了壞事，你應該坦率真誠地道歉；第一次犯錯，可以說不知道。第二次犯同樣的錯誤，你可以說忘記了。第三次犯同樣的錯誤，那你就沒救了！”
所以我把木船送回了陳明。陳明很驚訝，也很奇怪：“你，你，你把小木船還給我？”“嗯�！薄斑@不可能。我弄壞了你的小木船。你也應該打破我的？”“我不會弄壞你的.小木船。我媽說，你做了壞事，就應該道歉；第一次犯錯，可以說不知道。第二次犯同樣的錯誤，你可以說忘記了。第三次犯同樣的錯誤，那你就沒救了！”我說完，陳明陷入了沉默�！捌鋵�，我也應該對你說‘對不起’。我不該不道歉就把你的小木船弄壞�！薄皼]什么，你不是故意的。而我錯了，我不該坐你的小木船�！眱扇擞中α似饋�。
第二天，他們又去了第二次，同時，這個真理深深地刻在了他們的心里。
唉，塞翁失馬，焉知非福。
木船風波作文 25
我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩個粉碎。
陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣，一連幾個星期，我們一見面就當不認識的人一樣走過去。每當自己走向?qū)W校時，我就感到孤單，因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，我竟然這樣對他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關系。我決定向陳明道歉。
沒想到第二天，我的`座位上有一個小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證。
木船風波作文 26
有一天，我們拿出手工隊做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚?小木船被踩壞了。陳明跑進了教室，我也跑了。每個人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個星期。每當我去學校，我都感到孤獨，因為陳明是我唯一的好朋友。那時候我才知道朋友有多重要。當時想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖向老師尋求幫助，但老師說她相信我能彌補你和陳明之間的不愉快。老師的評語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會一定要讓老師好好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一張小紙條，是陳明寫的。上面寫著，對不起！你還愿意和我一起玩獨木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”他點了點頭。放學后，我們興奮地跑到小魚塘。玩的時候發(fā)現(xiàn)船更快是因為“友情動力”？穩(wěn)��！
小木船載著我們的友誼，游向遠方…
木船風波作文 27
我和陳明是好朋友。一天，我們把在美術(shù)小組做的小木船愛不釋手。左看看，右看看。一不小心，小木船從他的手中一滑，只聽“啪”的一聲，我的小木船掉在地上被摔壞了。我氣得臉色發(fā)紫，把陳明使勁往后推，他的腳又踩在了我的小木船上把我的小木船踩的不成樣了，他連忙說：“對……不起，我不是故意的�！蔽也淮笈�，一把抓住陳明的小木船扔在地上踩了又踩，你以為對不起我就能原諒你了嘛，陳明氣呼呼的說你干嗎把我的小木船也摔碎了，我火冒三丈生氣的說：“這是你所付出的代價，你活該�！彼终f：“你的小木船再做不就行了，你也太不夠朋友了吧！”我回到座位上對陳明說：“我們再也不是朋友了，從此我們的友誼碎了。
走在回家的路上我的.心情十分傷心本來我們是形影不離的好朋友而現(xiàn)在我們看也不看，下雨了，我看見2人并一把傘從我身邊走過把我的書包抱走了，我覺得當時我是被遺棄的一個星期后，爸爸說郵箱里有一封是寫給我的，我看到那里有一只小木船和信我打開看了一下就哭了。
從此我們又成了形影不離的好朋友。
木船風波作文 28
我和陳明是好朋友�？墒墙鼛滋欤捎谀羌碌陌l(fā)生，我和陳明之間的關系分裂了。
一天，陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看，忽然一失手把我的.小木船給摔壞了。我看著自己的小木船被五馬分尸了。我十分氣憤，在于他的爭執(zhí)當中，陳明又把它給踩壞了�？粗倚膼鄣男∧敬巡怀蓸幼樱冶爿p輕撿起了“尸體”，淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他，只向家的方向默默地走去。
就這樣，我失去了陳明這個朋友。直到那天，我與他才又重歸于好。
那天放學，我和陳明一同出門。他叫住了我，我并沒有理他。他跑上前來攔住我，說：“那天是我的不對，這個是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你�！敝灰娝p手捧著一個精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他，心中涌起一股暖流，這股暖流是甜蜜的，濃濃的，濃濃地糊在心頭。
失去一個朋友十分簡單，但想擁有一個朋友卻很難。現(xiàn)在，我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個朋友吧！
木船風波作文 29
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。刻想起剛才陳明的.所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
手工課上，老師宣布明天學校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風波已讓我和陳明的船粉生碎骨了，回想起剛才陳明的舉動也確實是無意的，現(xiàn)在卻落得個兩敗俱傷的下場......
下課后，我走向陳明，他見我來了，抬起頭，“我......”我們同時說�！皩Σ黄稹蔽覀儺惪谕暤卣f。我們笑了笑，經(jīng)過一番商議，決定合作一艘船。
展覽的時候到了，那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航了，駛向那快樂的彼岸。
木船風波作文 30
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一說完，便一把奪過他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個小木船。
幾天之后，在放學的`時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不對的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
木船風波作文 31
“你的木船都摔壞，干嘛拿我的木船？”陳明伸出手，想要奪過我手里的木船。
我生氣地說：“誰叫你要把我的木船給弄壞了？你就必須把你的賠給我！”
“憑什么賠給你？”陳明也怒發(fā)沖冠，毫不相讓。
“明明就是你把我的小木船給摔壞了，你還不道歉！”我拿著陳明的小木船，就要往地上丟。
這是，一個朋友拉住了我，小聲地對我說：“誒，別急！你們都是好朋友呀，退一步海闊天空。木船壞了就壞了吧，別傷害友誼！”
我想了想，把陳明的木船放在桌上。我們兩人似乎都不愿意面對對方，背靠背不滿的坐著。
沉默了許久，陳明突然開口：“對不起呀，是我把你的小木船摔壞了，我還這么大聲和你吵架……”
我撓了撓頭，不好意思的說：“不，不，應該是我說對不起，小木船弄壞就弄壞了，我還那么生氣，想破壞我們的.友誼……”
“我錯的更多，我應該和你說一聲對不起，我們和好，好么？”陳明紅著臉，“我們可以一起玩小木船�！�
我點了點頭，說：“我們和好吧！”
終于，經(jīng)過一場爭執(zhí)，我們又和好了，因為小木船，我們的關系，更加友好了！
木船風波作文 32
我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的`說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時常與他作對。
一天，我回家時，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木。可是我沒有勇氣向你道歉。
一會兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說：對不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對不起你！是我對不起你！
木船風波作文 33
她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時常穿一件時髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。
這天，我們和往常一樣在一塊復習完功課，便拿出自己在手工可制作的小木船來玩，瑩瑩見我這只很精致，便愛不釋手，可就在那不經(jīng)意的一瞬間，“啪”的一聲，小木船裂了，此時的空氣如凝固了一樣，屋里靜得嚇人。此時的我已經(jīng)火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往后一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的`小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，說了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以后，我們就再也沒有理過對方。
一個天高云淡，艷陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在后面，我不是偷偷的看著她，只見她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，這時，只見她飛快的跑上前，拿著一只小木船對我說：“這只小木船雖然不比那只好，但里面包含了我對你深深地歉意，我后天就要搬走了�！闭f完，她含著淚走了。而此時的我，已經(jīng)茫然了。
她雖然搬走了，但她永遠活在我的心中！
木船風波作文 34
我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明看到我的做得很精致，就對我說：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛的.小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說：“對不起，我不是故意的！”爭吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的洪水給沖垮了。
我們幾天沒有說話，沒有一起玩，過了一個星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒有在意她，繼續(xù)寫我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對我說：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的，雖然沒你做的好看，但希望你能原諒我�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“沒……沒關系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”
他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！
木船風波作文 35
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請她到我家來玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來。陳明不甘視弱，也拿出了自己的小木船。當陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧��！”正當我得意洋洋之時，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時我心頭有無數(shù)說不清的.情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動課的成果�。∥抑钢惷鞯谋亲恿R道：“好你個陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無疑又在我的傷口上撒一把鹽��！
陳明連忙說對不起，可我一把推過她厲聲說道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會原諒你的。”
從這以后，我再也沒有跟陳明講一句話。
兩個月后的某一天，天還是那么藍，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒有了友誼，沒有了那個好朋友。
木船風波作文 36
我和陳明是個好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責任！再說是你把我撞倒的.、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時候，許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說：“兩個小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
木船風波作文 37
我和陳明是好朋友，我們每天一起放學，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個粉碎。陳明氣沖沖地說：“干什么？我又不是故意的'。”“不是故意的，你為什么要踩第二腳呢！”我大發(fā)雷霆的說著。陳明臉紅著說：“我……我……反正我不是故意的�！蔽艺f：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可�！闭f完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望著那踩得四不像的木船，眼角里閃著淚花。從那以后，我和陳明的友誼就被破壞了。
過了幾個星期……
一天，中午放學，陳明走在后面，我走在前面。突然陳明回過頭來說：“請原諒我，上次是我做得不對�！蔽也恍家还实恼f：“你又沒有賠我的小木船，我為什么要原諒你。”說完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的說：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個小木船。”我望著那精致的小木船說：“剛才是我不對，請你原諒我�！标惷鬏p輕地點了點頭。
從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
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