偶遇作文
偶遇一只紅色的翅膀自黑暗中升起.突然一只野兔從道路上跑過.我們中的一個用手指點著它.已經很久了.今天他們已不在人世,那只野兔,那個做手勢的人.哦,我的愛人,它們在哪里,它們將去哪里.那揮動的手,一連串動作,砂石的沙沙聲.我詢問,不是由于悲傷,而是感到彷徨.但愿那只野兔帶你穿過冰封的原野,到達溫暖的天堂.你不需要來見我,也不需要為我祈禱,因為你我只是相識,不曾未相知.我永遠都會待在冰封的原野,等待另一只野兔的偶遇.
作文
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偶遇偶遇（一）
在夢幻小學六年級7班的第四排第三組里，有一個男孩，12歲，一雙炯炯有神的大眼睛，帥氣的鼻子，能說會道的嘴巴，一臉清秀的樣子。他有1米49的高個子，喜歡穿一件到下巴的高領外套。猛地一看，這小伙挺帥氣的嘛！他是誰？他就是六年級有名的數學天才------毛阿敏。
就在一個星期五的下午，下課時，阿敏正與金志健聊天，數學老師馬東馳急忙從辦公室里跑出來，叫道：“阿敏，快來一下？”毛阿敏正說到興頭上，只好垂頭喪氣的走進了辦公室。馬老師拉著阿敏的手，說：“阿敏啊，這次我替你在全國模擬影像數學大賽報了名，明天是五一黃金周，要放七天假，大賽要在這時候開始�！卑⒚魮蠐项^，問：“馬老師，這是一種什么比賽？為什么叫‘模擬影像數學大賽’？”馬老師說：“這種比賽要先在市里舉行比賽，獲勝者將會參加省決賽，最后在北京舉行最后一輪總決賽。獲勝者將獲得五人澳（澳大利亞）游及獎金五萬元，且會榮獲‘中國第一少年數學天才’的稱號�！薄鞍�？！”阿敏驚訝極了�！斑@樣的比賽你也讓我參加？”馬老師點點頭“我相信你！”“好！我愿意參加，那比賽的具體要求是什么哪？”“我只知道這么多。明天在哪兒參賽我打電話給你”“好的！”說完馬老師把一張卡片塞進阿敏的手中，上面寫著“全國青少年模擬影像數學大賽參賽卡”。
阿敏走出辦公室，金志健忙問：“祖沖之老師說什么了？”阿敏只說了一聲：“去參加一個數學大賽”。就去教室了。金志健也只好回班了。說到這里你可能會問，明明是馬東馳老師，怎么又變成祖沖之老師？原來他們剛認識馬老師時，聽完馬老師的自我介紹后，同學們就愛叫他祖沖之老師了。作文
放學了，阿敏背上書包就奔出學校大門，因為急，在拐進自家門口的胡同時撞到了一個手攜幾本書的一個初中生，書掉在地上，他們都栽倒了了。阿敏急忙向初中生道歉：“對不起，對不起！”然后把一本本書撿起來。那初中生挺通情達理的，忙說：“沒事，沒事�！蓖蝗�，阿敏從地上撿了一張卡片，只見上面清晰的印著“全國青少年模擬影像數學大賽參賽卡，參賽人-----方志剛”阿敏問：“請問這是你的嗎？”“是啊，呵呵！”
他剛剛說完，阿敏好像明白了些什么……作文
（未完待續(xù)）
偶遇（三）偶遇（三）
度過了一個美好的夜晚，第二天早上六點多時，毛阿敏就已經起床了。他正坐在自己的桌前，認認真真的做“奧林匹克”呢！就這樣，他一直認真的學習下去……
時鐘嘀噠嘀噠的響著……
時鐘響了七聲，“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚”“吃飯啦！”阿敏的媽媽喊阿敏吃飯，阿敏沒吭聲，阿敏的媽媽怒氣沖沖的走到阿敏身旁，這時阿敏菜反應過來，“怎么啦？媽媽？”媽媽沖了一句：“我叫你，你怎么不回答啊？也不會吱一聲！”阿敏愣了：“啊？對了，吱”阿敏吱這一舉措惹得媽媽忍俊不禁，笑了起來。作文
時鐘嘀噠嘀噠的響著……
時鐘響了八聲，“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚”“叮零零”與此同時，電話鈴也響了起來。作文
阿敏跑到電話機前，接起電話：“喂，您好，您找誰？”“我是馬老師�！薄芭�。馬老師啊，有什么事嗎？”“大賽還有一個小時就開始了！”
（未完待續(xù)）
偶遇之后大地渲染著紅霞，身邊總有著那些黑白曲折的故事，也常常潛伏著一些誘惑，它如同幽靈一般，在我們身邊盤旋著，纏繞著，不斷吸引著我們的眼球。而生活并非如此勾勒幾筆，敘述幾句變可說清。無數的安全隱患在前方設置了一個個門欄，在我們稍不經意間便落入陷阱，所以我們必須學會自我保護。在面臨危險的時刻，應沉著冷靜，用智慧來解決問題。
曾記得我也有過此類的經歷：
大概是六年級的時候發(fā)生在公交車上的一件事吧！
記得那是發(fā)生在開學前一個禮拜，為了能讓小學階段的學習畫上一個美滿的句號。我和同學相約去新華書店買一些教科書，進而夯實實際的基礎。作文
那天，我和同學一起擠上了客滿的公交車�；蛟S是因為我們個小吧，竄來竄去，沒多久就找到了個座位坐下。終于松了一口氣，可以躺在座位上休息一下了，這大熱天的，還擠公交車，不知有多郁悶。
只見身邊來了一個25左右的青年男子，他一手抽著煙，吞云吐霧，夠我嗆的。我連忙揮揮手，扇走煙霧。這名男子搔搔頭，眼睛東喵喵西瞧瞧的，不知在干什么。我沒顧得上他便和同學聊天。在一次不經意間的回頭，恰巧看到了這名男子的手正摸進另一位顧客的口袋。我假裝咳嗽了幾聲，又當什么事也沒發(fā)生的，繼續(xù)和同學聊天。其實，警惕性一直很強的我已經意識到了一種莫名的危險，我可以想象得出，那名男子此時一定為了我壞了他的好事而懷恨在心，正兇神惡煞的看著我，那只惡魔似的手正向我們伸來。于是我馬上向旁邊的同學示了示意，她馬上會意了。我們仍裝做若無其事的樣子談笑風生。其實心理不知有多害怕：“怎么辦啊，這么大的危險源在我的身邊，怎么辦，怎么辦……”但我清楚的知道，心急是吃不了熱豆腐的，沖動也只會弄巧成拙的。我不斷提醒自己要沉著冷靜。此時的青年人仍是在旁蹭來蹭去，試圖再次摸進那個人的口袋，滿臉的輕松，裝的比誰都輕松。時間在此刻過得好慢，慢的快讓我窒息。一分一秒都是如此的沉重。我明白，如果說什么，一定會引起不必要的麻煩和危險。安全！智慧！平時一直追求的在這千鈞一發(fā)之際，好像都消失得無影無蹤了。心中的恐懼不斷的加深，加深……看著周圍這茫茫人海，我卻無法求助于他�？粗@人潮擁擠的車內，我的腦海中萌生了一計。我慢慢的把腳移到青年人的旁邊，等待著時機。一切萬事俱備，就只欠東風了。眼看前面有個紅燈，心想：“呵呵，東風來了�！蔽乙姕蕰r機，死死地踩了他一腳，繼而是一聲尖叫，引起了全車人的注意。或許這就是天意吧。原本計劃讓同學附和表演，大聲斥喝我那么不小心從而引起他人的注意，沒想到他倒是自己先叫了，成我之美吶！那我就只有裝無辜，裝一副極誠懇的面容對著他說句對不起咯。說玩他便下了車，真不知道他為何離開，或許他是被我踩疼了腳趾而嘎嘎而逃了吧！亦或許是他意識到我們已經識破了他的詭計而落荒而逃了。不管他是為何而離開的，那些都是次要的，重要的是危險已經從我們身邊離開了，我懸著的心也放了下來。作文
我清楚的明白，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們的生存的權利，是安全給我注入了無限的力量。我們戰(zhàn)勝了他，我們勝利了。這一切都源于自護知識，源于安全，歸功于沉著，歸功于求生的欲望。
自打那次偶遇之后，我終于明白了安全是何等的重要。
偶遇(十二)軒,他打了瑤韻,靜雯自然很生氣,因為他打了她的朋友,盡管不是最好的朋友.(觀眾：為什么軒打的不是靜雯，而要打瑤韻��？作者：如果他打了靜雯，全校幾乎全部跟他過不去，不包括他自己，寡不敵眾嘛。他是想打靜雯的，但他也考慮到這個問題，才打瑤韻，好象瑤韻是他發(fā)怒的工具)靜雯當場發(fā)誓：“從此不再理軒。”她回到教室，要求老師調位，老師把她調到楓的旁邊跟他做同桌，讓瑩明跟軒做同桌，瑩明不肯，老師只好讓軒自己坐。（作者：因為他打瑤韻的事已經聞名全校了，幾乎所有人都怕他）
終于有一天，軒實在是受不了全校的眼光，盡管他是校草。他當全班的面找來靜雯，瑩明要求和靜雯一起去，軒不讓，靜雯說：“別當心，他不敢拿我怎么樣，放心吧�！爆撁髦漓o雯決定的事是沒有人能動搖的，就沒跟去。
“你找我來干什么？”靜雯臉上毫無表情的說。“為什么你要這么對我？還讓全校的人都知道，你到底要做什么？”軒顯然被她激怒了�！斑@樣對你？是怎樣對你？還有，讓全校都知道又不是我宣傳的，當天有很多人在場，他們不說才怪呢。還有一件事，請你以后別這樣跟我說話，我又不是你的手下�！保ㄓ捎谒麄兡翘斓氖拢６贾懒�，他們現在成了學校的風云人物，全校無人不知）靜雯就這樣留下這句話走了。軒這次是真的生氣了，從小到大沒有這么生氣過，他不明白為什么，只知道自己的大腦這樣指揮他：“司徒靜雯，你給我站��！”明顯是命令的口氣。靜雯仍繼續(xù)走自己的路�！澳憬o我站住！”軒忍無可忍，上前把靜雯擋住�！澳阆敫墒裁�？我該說的都已經說了。你還想要干什么？”“干什么？我今天的地步是你造成的，你必須公開道歉，還要賠償我精神損失費�！薄皯{什么？憑你家有錢？告訴你，這招對我沒用！”靜雯很生氣地說……
作文
瑩明和瑤韻正在找靜雯，因為軒把靜雯帶到一個很少人知的地方，她們擔心軒會對靜雯做什么見不得人的事，正在找靜雯。
作文
由于本小說寫得不好，想就此中斷，如果想繼續(xù)寫下去的朋友請發(fā)郵件或加我. 95194306，郵件：495194306@qq，大家覺得寫喜劇好還是悲劇？以票數決定，請在留言版給我寫明。
本人正在籌備另一部小說，《漂流瓶》，屬于校園小說．人物斬缺，希望大家能給我?guī)讉�人物，在留言版里。
名稱：
性別：
年齡：
相貌（可以不用，但最好還是寫上）：
級別（1．校草２．�；ǎ常匀耍�
本人先在此謝謝拉！
偶遇匆匆而過，
抬頭遠望，
只是一個縹緲的影子。
有點熟悉有點恍然，作文
不曾有的相識。
卻是瞬間的流逝，作文
陌生塞住縫隙。
悄悄來臨，
繞過對面，
一切都不知曉。
屋瓦穿梭在中間，
躊躇步伐。
反身回顧背影，
已經不再發(fā)生。
有點寂寞有點孤單，
后悔的時刻，
只留下模糊的腳印。
塵土漸漸地埋沒著，
虛無的好象幻覺。
許久的謝幕，
灌下苦澀的咖啡。
凝視杯中的我，
回味淡淡的清醇。
臆想能重新來過，
可惜錯過演習。
匆匆而過，
抬頭遠望，
只是一個縹緲的影子。
有點熟悉有點恍然，
不曾有的相識。
卻是瞬間的流逝，
陌生塞住縫隙。
悄悄來臨，
繞過對面，
一切都不知曉。
屋瓦穿梭在中間，
躊躇步伐。
反身回顧背影，
已經不再發(fā)生。
有點寂寞有點孤單，
后悔的時刻，
只留下模糊的腳印。
塵土漸漸地埋沒著，
虛無的好象幻覺。
許久的謝幕，
灌下苦澀的咖啡。
凝視杯中的我，
回味淡淡的清醇。
臆想能重新來過，
可惜錯過演習。
浙江省溫州市泰順縣育才高級中學高一：邱志南
偶遇匆匆而過，
抬頭遠望，
只是一個縹緲的影子。
有點熟悉有點恍然，作文
不曾有的相識。
卻是瞬間的流逝，作文
陌生塞住縫隙。
悄悄來臨，
繞過對面，
一切都不知曉。
屋瓦穿梭在中間，
躊躇步伐。
反身回顧背影，
已經不再發(fā)生。
有點寂寞有點孤單，
后悔的時刻，
只留下模糊的腳印。
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虛無的好象幻覺。
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凝視杯中的我，
回味淡淡的清醇。
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可惜錯過演習。
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只是一個縹緲的影子。
有點熟悉有點恍然，
不曾有的相識。
卻是瞬間的流逝，
陌生塞住縫隙。
悄悄來臨，
繞過對面，
一切都不知曉。
屋瓦穿梭在中間，
躊躇步伐。
反身回顧背影，
已經不再發(fā)生。
有點寂寞有點孤單，
后悔的時刻，
只留下模糊的腳印。
塵土漸漸地埋沒著，
虛無的好象幻覺。
許久的謝幕，
灌下苦澀的咖啡。
凝視杯中的我，
回味淡淡的清醇。
臆想能重新來過，
可惜錯過演習。
浙江省溫州市泰順縣育才高級中學高一：邱志南
那一次偶遇傳說，有一條蛇，它是女媧的后人，后來變成了人，生下了一小女孩，叫靈兒，她也是一條蛇，但靈兒卻什么都不知道，那是她還小，她媽媽被拜月教抓了起來，老百姓都說她是妖怪，她拼命逃脫，為了打水怪，水怪又出來搗亂了，因為她是女媧的后人，所以打水怪是她的使命，但如果她去了，面臨的將是死亡，但她什么也沒想，打死了水怪，媽媽死了，天下一片混亂，小靈兒和她的姥姥被一位叫李逍遙的大俠帶到了一個如仙境般的地方，她們取名為仙靈島，在路上她們看見了紅色的蒲公英，靈兒一直記著她的逍遙哥哥。逍遙知道自己再也不可能回到仙靈島看靈兒了，看著天真的靈兒，逍遙便在河里撿了一個石子，送給了靈兒說：“等到這顆種子發(fā)芽時，我就會再回來看你�！膘`兒開心的笑了，靈兒天真的天天為這粒種子澆水施肥，等待著這顆種子能夠發(fā)芽，逍遙哥哥能夠來看望她。
十年過去了......
李逍遙住在一個小鎮(zhèn)上，是一個小混混，他姨媽因此經常罵他無所事事，他很生氣，便離家出走，他姨媽很擔心，昏倒了，他得知后，馬上趕回了家，請了郎中來看病，郎中說很嚴重，只有靈丹可以救活她，在遙遠的仙靈島就有這種靈丹，過了小鎮(zhèn)的大海的那一面就是了。這一天，飯店里來了三個人，說是來幫助李逍遙消除仙靈島上一切障礙的，逍遙聽了特別高興，好酒好菜的款待他們，那三個人給了逍遙一把斧頭，一塊布，一把錘子。其實他們是拜月教的人，聽說逍遙要去仙靈島，企圖跟蹤他去殺了靈兒，因為靈兒是女媧的后代，擁有法力，這對拜月教很不利。逍遙來到了仙靈島，用斧頭劈了石頭，布破了陣法，錘子砸死了石頭人，誰知拜月教就是利用這個跟蹤了他。逍遙進入了仙靈島，無意中看見靈兒在池塘里洗澡，靈兒已經長大了，長得如同仙女一般美麗，逍遙不敢向前，默默地看著，心里想：“第一次看到這么美得姑娘�！币徊恍⌒呐隽艘粔K石頭，靈兒看到他，非常害怕說：“你是誰？怎么來這里？你轉過去，后退5米，不不，10米�！卞羞b驚慌失措，后退了10米遠，靈兒穿好了衣服說：“你到底是誰？姥姥說偷看人家女孩子洗澡的人是大淫賊，不是好人，是個大壞蛋，我現在就打死你�！闭f著，便施法，逍遙解釋說：“不是的，我不是故意來看你的�！膘`兒仔細一看便開心的叫道：“逍遙哥哥，原來是你啊，你怎么也不說一聲呢�！卞羞b一臉茫然，當靈兒講起自己與逍遙哥哥發(fā)生的一切，當時，逍遙哥哥救了自己，還帶她去看滿山的紅色蒲公英，逍遙根本什么都不記得了，還說：“世界上根本就沒有紅色蒲公英�！膘`兒反駁道：“逍遙哥哥是不會騙靈兒的，對吧！”逍遙說了自己來仙靈島的目的，靈兒馬上就答應了給逍遙仙丹救他姨媽。
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