經(jīng)驗(yàn)作文
經(jīng)驗(yàn)大家好!我是劉澤淼!我在數(shù)奧方面表現(xiàn)十分突出,分別在三、四、五年級(jí)的青島市平二杯數(shù)奧競(jìng)賽中連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在四、五年級(jí)青島市３Ｓ杯數(shù)奧競(jìng)賽中連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；并在五年級(jí)全國(guó)希望杯數(shù)奧比賽中獲得三等獎(jiǎng)，青島市第八名。當(dāng)然，我在語(yǔ)文、英語(yǔ)方面也非常出色。我曾多次獲得語(yǔ)文作文、才藝大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，尤其在２００７年“網(wǎng)通杯奧運(yùn)與我ｅ網(wǎng)情深”寒假征文比賽中，我榮獲了青島市一等獎(jiǎng)。在英語(yǔ)方面，我獲得過(guò)重二杯全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)、青島市一等獎(jiǎng)等好成績(jī)。
在這多次的比賽、練習(xí)中，我慢慢摸索到了一些經(jīng)驗(yàn)，在這里跟大家交流一下。
在數(shù)奧方面:
我認(rèn)為，第一,我們的基本功一定要扎實(shí)，不要以為自己成績(jī)優(yōu)秀了就不用再練習(xí)計(jì)算、背公式了，其實(shí)這很重要，一個(gè)數(shù)算錯(cuò)，整道題一半就是錯(cuò)的，我在家沒(méi)事就自己出個(gè)數(shù)，自己算，再用計(jì)算器算，這樣不但提高了正確率，也提高了速度，而且每周都要默記一下公式，確保不會(huì)忘記。還有，要注意勤學(xué)巧練，堅(jiān)持不懈，每天做1、2道題，日積月累，水平就會(huì)提高很多。作文
第二，學(xué)習(xí)不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，不是說(shuō)每天做十幾道數(shù)奧題就可以的。我們要轉(zhuǎn)換思路，不從正面硬算，從另一個(gè)方面去思考。例如這道題“從１到１０００之中有多少個(gè)不能被７整除的數(shù)？”要是正面硬算，十分困難，還容易出錯(cuò)；假如我們換一個(gè)角度：１到１０００中有多少個(gè)數(shù)是７的倍數(shù)？經(jīng)過(guò)計(jì)算，就是１０００除７約等于１４２個(gè)，再用１０００減１４２就可以求出正確答案。
第三,遇到學(xué)習(xí)上的"大山"要勇于攀爬.在學(xué)習(xí)數(shù)奧過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些難題,有的同學(xué)可能會(huì)就此放棄,因此成績(jī)難以提高.其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)奧遇到困難要敢于挑戰(zhàn),這樣就能享受"柳暗花明又一村"的快樂(lè).有了攻克難題的快樂(lè),對(duì)樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)奧的信+心非常重要.第四，在真正考試時(shí)，要先審清題意，按先易后難的順序去做，最后還要仔細(xì)檢查，相信會(huì)取得好成績(jī)的。在語(yǔ)文方面:語(yǔ)文是一個(gè)積累的課程,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好.一定要盡可能地多看好書.在閱讀過(guò)程中將好的段落,好的句子記下來(lái),讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,這樣寫作才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn);另外盡可能地多旅游,眼界寬廣了,寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌,寫出的文章才是有血有肉的好文章.同樣在英語(yǔ)方面，要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)看成是一種樂(lè)趣、習(xí)慣。在平時(shí)要多聽(tīng)多讀多練多寫,擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高表達(dá)能力，取得好成績(jī)是人人都可以做到的！作文
愛(ài)迪生曾說(shuō)：成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.我相信，只要我們勤奮努力，我們每個(gè)人都是天才，都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
甘肅省張掖市臨澤縣鴨暖中學(xué)五年級(jí)(4)班王興華
數(shù)學(xué)是一門趣味性的課程。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先，要樹(shù)立信心。信心是學(xué)習(xí)好一門學(xué)科的先決條件。很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在著畏難情緒，認(rèn)為自己一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)；或者認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞，不適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這些都是沒(méi)有信心的表現(xiàn)，是學(xué)好數(shù)學(xué)的心理障礙。所以我們首先要樹(shù)立信心，從心理上戰(zhàn)勝自己。作文
其次，要注意學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，講究分析與邏輯推理。所以針對(duì)它的這種特性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學(xué)習(xí)時(shí)要將所學(xué)過(guò)的知識(shí)前后連貫起來(lái)綜合分析。這就需要通過(guò)一定的練習(xí)和大量的思考。其末復(fù)習(xí)，正是不斷的總結(jié)來(lái)鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想。
記筆記對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)也非常重要。俗話說(shuō)的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。一天下來(lái)，把老師講的例題和公式都仔仔細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)，回到家認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)報(bào)佛腳的狀況。作文
在作題時(shí)，應(yīng)想想還有沒(méi)有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因?yàn)橐环N方法行不通，而無(wú)計(jì)可施。另外，因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴(yán)縝的思維也很重要。
在一次考試中，仔細(xì)審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。
在題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可得多一點(diǎn)分；相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。
考試時(shí)，一拿到試卷，就應(yīng)從上到下全部看一遍，先挑簡(jiǎn)單的作，作完后再作難題。不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分，會(huì)做的題又被耽誤了。成績(jī)自然不理想。考完后應(yīng)仔細(xì)檢查一遍，以免有題漏做，或做錯(cuò)。
以上是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的體會(huì)，供同學(xué)們參考。
指導(dǎo)教師:吳海
人生的經(jīng)驗(yàn)人生的經(jīng)驗(yàn)
有個(gè)男孩17~18歲家里很有錢，整天在外面和他的朋友們吃啊，喝啊，打架。
有一天他的父親問(wèn)他：“你有多少朋友”
男孩回答：“我有好多”作文
父親：“那你照我說(shuō)的去做，先在你的白襯衫上灑點(diǎn)雞血，然后拿去找你的朋友說(shuō)你殺人了，看看他們的反映”
男孩照這父親的話做了，去找他認(rèn)為最要好的朋友，找到第一個(gè)朋友。作文
朋友1：“你這是怎么了，一身血”
男孩：“兄弟，我殺人了，借點(diǎn)錢給我，讓我到外面躲一躲行嗎。？”
朋友1：“最近家里的手頭實(shí)在是有點(diǎn)緊沒(méi)錢，要不你去找別人問(wèn)問(wèn)�！�
男孩失望的離開(kāi)了，去找他認(rèn)為第二個(gè)最好的朋友。
砰砰砰~~
朋友2透過(guò)門說(shuō)：“誰(shuí)啊”
男孩：“是我”
依然沒(méi)有開(kāi)門：“什么事啊”
男孩：“兄弟，我殺人了，借點(diǎn)錢給我，讓我到外面躲一躲行嗎。？”
朋友2和第一個(gè)朋友說(shuō)的一樣的話。男孩很是惱火，這個(gè)竟然連門都不開(kāi)的拒絕了。
他找遍了所有的朋友都被拒絕了。
他沮喪的回到了家，向父親說(shuō)明了一切。
父親：“你去找我這一個(gè)半的朋友，先去找我這半個(gè)朋友”
男孩很快就來(lái)到了，父親所說(shuō)的半個(gè)朋友家，
砰砰砰。。
父親的半個(gè)朋友開(kāi)門見(jiàn)他慌忙說(shuō)：“孩子，你這是怎么了�！�
男孩：“叔叔，我殺人了”
還沒(méi)等男孩說(shuō)借錢，“半個(gè)”朋友給了他一張200萬(wàn)的支票，讓他出去避避風(fēng)頭。
男孩當(dāng)時(shí)就抱這叔叔哭了起來(lái)。
那還又去找父親的所說(shuō)的“一個(gè)”朋友。
砰砰砰…
“一個(gè)”朋友開(kāi)門看到他渾身是血，還沒(méi)等男孩說(shuō)話，一把拉進(jìn)屋里。
“孩子，你這是怎么了”
“叔叔，我殺人了”
“趕緊把你的衣服脫下來(lái)”
“脫衣服干什么。？”
“我兒子和你的年齡差不多，讓他穿上，我現(xiàn)在就打電話報(bào)警讓他去頂罪，你就先在我這躲一段時(shí)間”
男孩當(dāng)場(chǎng)就跪在地上痛苦起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，向叔叔解釋了一下。
回到家以后哭著跪在父親說(shuō)自己是個(gè)混蛋，發(fā)誓以后不會(huì)在交狐朋狗友了。
一生中只為這“一個(gè)半”朋友而奮斗。
舍得笑，得到的是友誼；­
舍得寬容，得到的是大氣；­
舍得誠(chéng)實(shí)，得到的是朋友；­
舍得面子，得到的是實(shí)在；­
舍得酒色，得到的是健康；­
舍得虛名，得到的是逍遙；­
舍得施舍，得到的是美名；­
舍得紅塵，得到的是天尊。
­
舍得小，就有可能得大；
舍得近，就有可能得到遠(yuǎn)。­
舍得某種精神，就有可能得到某種物質(zhì)，舍得某種物質(zhì)，就有可能得到某種精神。
­
而有些人就是為了兩片薄面而爭(zhēng)，為了一條賤命而戰(zhàn)，一身虛榮，一身醋味，值么？累嗎？
­
舍得舍得，有舍就有得；得失得失，有得就有失。人世間就是這么奇妙，你又何須苦苦追尋一個(gè)目標(biāo)
放得下，才能走得遠(yuǎn)！有所放棄，才能有所追求。
什么也不愿放棄的人，反而會(huì)失去最珍貴的東西。
有一句很經(jīng)典的話：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有；當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛！
得之坦然！失之淡然！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都是很重要的。學(xué)習(xí)如吃飯，是每天必不可少，就相當(dāng)于掌握了新知識(shí)和鞏固新知識(shí)。在這期間，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)一定要合理，不能亂了方寸，要不后果不堪回首。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是這樣的，每天把學(xué)校里的作業(yè)按時(shí)完成，如果要抄好后背什么課文和單詞，可以第一遍抄，第二遍默。除了老師課堂上布置的題目完成了，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己還得另外買練習(xí)做，提高自己的水平。每當(dāng)做錯(cuò)的題目得用另外一支筆來(lái)寫，旁邊還要注上錯(cuò)誤的緣由和分析，這樣的話，以后翻開(kāi)來(lái)就一目了然了。練習(xí)后面的答案也千萬(wàn)不能偷看，要曉得，這樣做，是對(duì)你一點(diǎn)益處也沒(méi)有。不要以為課外的題目就可以瞎做。這每一次的練習(xí)都把它看作成一次意義重大的考試，絕不能疏忽怠慢了，字字句句要寫清楚。如果你不認(rèn)真做的話，考試時(shí)就改不了了，所以現(xiàn)在養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，考試也不會(huì)引起粗心上的失分。倘若作業(yè)多，不可胡亂寫答案，這種行為是槍斃掉的。
最關(guān)鍵的是，上課得仔細(xì)聽(tīng)講，不能東看看、西望望，兩個(gè)兩個(gè)說(shuō)話，要么就借四人小組討論的時(shí)候說(shuō)一些無(wú)聊的廢話，這種行為也該消失。這就是我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹只要有心耕作，收獲就是早晚的事。
很喜歡這句話，把我的心聲娓娓道來(lái)。的確，一分耕耘，一分收獲。事實(shí)上，每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都不同，而我也是沒(méi)有什么特別之處的。
又或許，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不同吧！
就像上課時(shí)，我告訴自己一定要認(rèn)真聽(tīng)，畢竟只是開(kāi)始加深了�？墒牵袝r(shí)還是會(huì)把持不住，因而錯(cuò)過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，就要向其他同學(xué)借筆記了。課堂的筆記很重要，如果你掌握了課堂的知識(shí)后，課后作業(yè)和練習(xí)就不成問(wèn)題了。應(yīng)該很多人都明白這個(gè)道理的。作文
放學(xué)回家后，我一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，不但講求效率，還有質(zhì)量。一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，溫故而知新。有一種復(fù)習(xí)方法我正“投入使用中”，就是在睡前的20分鐘回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，記憶會(huì)特別深刻。還要預(yù)習(xí)即將學(xué)到的課程。之后的時(shí)間，我會(huì)自己好好分配。我不想把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，運(yùn)動(dòng)是不錯(cuò)的減壓方式。我個(gè)人認(rèn)為，不斷地學(xué)習(xí)不可取，適當(dāng)時(shí)候要適當(dāng)放松一下。
周末的復(fù)習(xí)是必要的，特別是政治和歷史。練習(xí)也是不可或缺的，鞏固好自己的知識(shí)，了解自己的薄弱點(diǎn)，從而專門“進(jìn)攻”。作文
還是那句話，只要有心耕作，收獲就是早晚的事。學(xué)習(xí)重要的是態(tài)度，還有持之以恒。相信自己，你可以征服學(xué)習(xí)！你有什么好的經(jīng)驗(yàn)介紹嗎？歡迎大家暢言。
考試的經(jīng)驗(yàn)又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。作文
“那張圖我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。
“不，還好，不大。作文
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己！但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了！3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了�。撤�，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
小輔導(dǎo)員創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)今年，我光榮的擔(dān)任了我校一（4）中隊(duì)的小輔導(dǎo)員。上任半個(gè)多月來(lái)，我深有感觸，在陪伴“苗苗”們成長(zhǎng)的同時(shí)，也提高了自身修養(yǎng)與能力，并積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，為我今后的漫漫人生路又增添一抹亮麗色彩……
一、兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹
別看一年級(jí)的小朋友個(gè)個(gè)兒傻傻呆呆的，其實(shí)他們“狡猾”著呢！瞧，剛踏進(jìn)他們教室，弟弟妹妹便開(kāi)始欺負(fù)自己的新小輔導(dǎo)員了！“姐姐，幫我系鞋帶�！薄敖憬�，我的水壺打翻了�！薄敖憬�，鞋帶又掉了，快來(lái)�！薄敖憬�，鼻涕流出來(lái)了，好惡心�！薄敖憬�，上廁所�！薄敖憬恪碧炷�！我們是來(lái)當(dāng)保姆的嗎？不是吧！可這一切，怎么讓人吃得消？這時(shí)，上一屆小輔導(dǎo)員站出來(lái)說(shuō)話了：“好好干吧，終有一天，你們也會(huì)成為超人的！”言罷，在短短五分鐘內(nèi)，他們處理好了一切，但“人小鬼大”的弟弟妹妹們還在惹事，我默默的安慰自己：加油！理智超超人發(fā)展啊！我們手忙腳亂的嘗試起來(lái)。
嗨，現(xiàn)在來(lái)看，小輔導(dǎo)員要做好真是太不容易了。記住一點(diǎn)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。作文
二、不做“母老虎”，爭(zhēng)做“知心大姐”
記得我一年級(jí)時(shí)，那幾個(gè)小輔導(dǎo)員，太兇了，搞得那時(shí)人心惶惶的，真是太恐怖了。所以我討厭“母老虎”的作風(fēng)，可是不那樣做又沒(méi)有威信，小孩子會(huì)爬你頭上來(lái)的。有了，做“知心大姐”不就是個(gè)兩全的法子嗎？哈哈，現(xiàn)在每當(dāng)我走到他們班窗前，弟弟妹妹們就會(huì)很興奮，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)獎(jiǎng)罰分明的角兒！作文
三、做到學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)兩不誤
家長(zhǎng)們都認(rèn)為當(dāng)小輔導(dǎo)員會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，可我倔強(qiáng)的性格是我偏不服氣，這次的期中考試，我就顛覆了他們的看法。
我先穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)，在不落課、不落作業(yè)的情況下，合理利用課間，去結(jié)隊(duì)中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)工作。我已經(jīng)利用睡前預(yù)習(xí)隊(duì)課內(nèi)容了，準(zhǔn)備好課上內(nèi)容，這樣才能保證，既不影響學(xué)習(xí)，又能完成工作。就是在這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間里，做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備。
四、擁有一顆熱忱的心
最重要的一點(diǎn)就在于擁有一顆熱忱的心，時(shí)時(shí)刻刻以正確的狀態(tài)面對(duì)弟弟妹妹們和身邊的一切……
一當(dāng)“孺子�！�；二為“水中魚”；三像“智多星”；四學(xué)“小火箭”；五做“領(lǐng)頭雁”是“當(dāng)代小先生”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，向前進(jìn)，將這種經(jīng)歷化作一道美麗風(fēng)景線，現(xiàn)在用我的汗水使它更宏偉，更輝煌……
景東小學(xué)五
我的作文經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)我的作文經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班陳碩 以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點(diǎn)，一會(huì)兒寫這，一會(huì)兒寫那。爸爸、媽媽見(jiàn)我每次寫作文都愁眉苦臉，便開(kāi)導(dǎo)我：“寫作文要寫實(shí)際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說(shuō)了好幾次，我也試過(guò)幾次，但總是構(gòu)思不出來(lái)。后來(lái)我從語(yǔ)文老師那兒得到了一個(gè)寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進(jìn)步還是不太大。于是我又去向老師請(qǐng)教。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握三點(diǎn)，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤�，不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說(shuō)得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽(tīng)了高興極了，照著老師說(shuō)的話做了一個(gè)學(xué)期，果然有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說(shuō)：“以前你寫作文時(shí)總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來(lái)，每次作文都只能寫大半張紙，現(xiàn)在可以寫三張了吧”。聽(tīng)了之后我心里總是甜滋滋的。我通過(guò)不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫作文還要多觀察。其實(shí)很多的題材就是從生活中挖掘出來(lái)的。我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長(zhǎng)大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說(shuō)，我比較擅長(zhǎng)用一些比喻句和一些成語(yǔ)�，F(xiàn)在我對(duì)寫作文的要求越來(lái)越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，作文只有讓別人覺(jué)得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說(shuō)，別人也會(huì)看。如果你的作文寫得很差，就算你說(shuō)破了嘴，也不會(huì)有人看的。同一個(gè)題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點(diǎn)，寫廢話是沒(méi)有用的。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結(jié)果就等于一張白紙。你越是怕寫作文，就越是寫不好。就象古人說(shuō)的一句話：“困難象彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來(lái)的作文錦上添花。
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