歲月作文

歲月

兩個(gè)星期以前，我們從學(xué)校徒步走到茶山果站。那里環(huán)境優(yōu)美，條件良好，也幫助我們結(jié)交了許多朋友。說(shuō)真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，讓我終身難忘。

在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開(kāi)始了。分配給我們中隊(duì)的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會(huì)生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說(shuō)：“我做得很棒�！碧鞖怆m然很熱，但我感覺(jué)那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動(dòng)的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺(jué)走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)踢正步，這個(gè)步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，至少對(duì)得起自己。通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊(duì)員和教官值得欣慰的。

在那里，我過(guò)得很快樂(lè)，所以時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵(lì)我邁向成功。

歲月

雨過(guò)白鷺洲

留戀銅雀樓

斜陽(yáng)染幽草

幾度飛鴻

搖曳了江上遠(yuǎn)帆

回望燈如花

未語(yǔ)人先羞

心事輕梳弄

淺握雙手

任發(fā)絲纏繞雙眸

無(wú)所謂世間一切

把一切看作自然

無(wú)視萬(wàn)物存在

只因歲月流逝

為無(wú)能為力而嘆息！

歲月

歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。

歲月匆匆，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過(guò)暗淡長(zhǎng)空的短暫光芒。面對(duì)它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。

歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。

歲月蒼蒼，多么長(zhǎng)久的時(shí)間在它看來(lái)也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。

歲月恍惚，回望我走過(guò)的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。

歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢？

云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長(zhǎng)河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器；我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開(kāi)拓者。

歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻；

歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕；

歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向；

歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。

歲月

明天會(huì)是怎樣？

過(guò)了今天，終會(huì)有人去懷念。

如逝的是永恒，怎能去抱怨？

總有的是不滅的滄桑。

我們的愛(ài)，你是否留意過(guò)，你又是否看見(jiàn)？

人生何苦，人生難耐。

逝者如斯夫，乃千古的名句，

逝去的不會(huì)再來(lái)。

來(lái)了的，不會(huì)想往。

歲月留給我們多少遺憾，留給我們多少關(guān)懷，我們什么時(shí)間去看看丟掉的歲月？

歲月

生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽(tīng)和撫摸這封塵的記憶時(shí)，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……

花的歡愉

初春，燦爛的向日葵綻放在朝陽(yáng)的召喚下，在微風(fēng)的搖曳中，露出笑容。

空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息；

側(cè)耳聆聽(tīng)大自然的歌聲，那是青春的舞曲；

草地上，留下我們跑過(guò)的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡；

云端上，譜寫著一個(gè)又一個(gè)美妙的音符，那是青春的旋律；

溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情！

花兒絢麗這個(gè)季節(jié)，風(fēng)兒唱響這個(gè)季節(jié)……

一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托；

一切美麗的相逢，都得感謝最初的機(jī)緣；

一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼！

草的努力

青春是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長(zhǎng)成大樹(shù)的自信。

青春是生命的花朵，是充滿激情，夢(mèng)想，力量，智慧與活力的。

青春是夢(mèng)開(kāi)始的地方……

擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚(yáng)自我；

擁有青春，你可以努力的改進(jìn)自我，超越自我！

“只要你能飛，我就會(huì)給你風(fēng)的翅膀！”

青春，是朋友一聲聲的鼓勵(lì)，是父母一絲絲的關(guān)懷，是老師一次次的教育……

明天的朝陽(yáng)還是美如初，因?yàn)榍啻�，所以美麗�?/p>

荷的戀夢(mèng)

青春，是如月色一般朦朧的夢(mèng)。在青春的夢(mèng)里，荷花開(kāi)了，開(kāi)向夢(mèng)一般的淡月疏星，開(kāi)向那清風(fēng)般飄舉的思念……

美好的青春！

深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗；

翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。

時(shí)間的長(zhǎng)河，從樹(shù)林中流過(guò)，留下圈圈年輪，那是為了紀(jì)念青春，紀(jì)念這個(gè)充滿活力的歲月！

青春，多么美好的字眼！多么溫馨的體驗(yàn)！

風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋，

陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，流下絲絲溫暖……

那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？

我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)；

我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲與尋夢(mèng)的足跡；

我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹與星光的燦爛！

充滿活力的歲月

花到三春顏色消，月過(guò)十五光明少。青春在每個(gè)人的眼里都有著不同的含義。青春，是始終充滿著活力的字眼。青春，伴隨著充滿活力的歲月，豐富了我們充滿迷惘的雙眼。

青春的幻想是一陣被你秋水般的雙眸點(diǎn)亮的季風(fēng)，是一場(chǎng)被你沉魚落雁般的微笑迎來(lái)的細(xì)雨；

青春的遐思是一片讓三月菲雨打得濕漉漉的花瓣，是一片讓瑟瑟秋風(fēng)染得黃燦燦的落葉；

青春的憧憬是一雙馱著朝陽(yáng)飛躍地平線的翅膀，是一把載著秘密開(kāi)啟智慧門的鑰匙；

青春的友誼是一抹渲染輝煌流瀉甜蹂的七色陽(yáng)光，是一縷勾勒美麗散發(fā)的五彩薄霧；

青春的情愫是一串灑滿月光灑滿祝福的紫風(fēng)鈴，是一顆蘊(yùn)含溫馨蘊(yùn)含生氣的藍(lán)寶石；

青春的回憶是一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥(niǎo)，是一葉讓歲月停住了腳步的扁舟；

青春的綺夢(mèng)是一篇綿綿無(wú)盡的玫瑰色的美麗童話，是一曲朗朗上口的茉莉香的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲；

青春的故事是一首清純雋永的抒情散文詩(shī)，是一幅甜美且珍貴的寫意風(fēng)景畫；

青春的心曲是一串串花雨般繽紛的同靈音符，是一匹匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬；

青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的絢麗彩云，是一個(gè)燦爛如花共同放飛的浪漫日子；

青春的足印是一道瀟灑地向遠(yuǎn)方延伸的求知軌跡；

青春的歲月是一個(gè)蕩漾這活力的世界，是一塊蘊(yùn)含著典雅的里程碑，上面刻著青春的另一種注解：

活力四射！

無(wú)怨無(wú)悔！

青春是在困難面前毫不氣餒的樂(lè)觀情懷，是在哭辣酸甜環(huán)境中的蓬勃朝氣，還是在充滿活力的歲月中的奇思秒想。

在這充滿活力的歲月里，放飛夢(mèng)想，認(rèn)真去欣賞每一個(gè)青春的閃光瞬！

歲月

人類總是在把無(wú)數(shù)個(gè)今天變成回憶，就如同青春的我們一直暢想把無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)時(shí)。誰(shuí)也無(wú)法描繪歲月的輪廓但卻能在記憶的長(zhǎng)廊里看到歲月留下的串串腳印。

春的童年

大人們總是稱我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，幼時(shí)的我無(wú)法理解其中含義但卻想想自己是一朵萌芽吐蕾的花，在父母的襁褓下接受春風(fēng)的輕撫住逐漸成長(zhǎng)。

小時(shí)候我很調(diào)皮總是做一些很危險(xiǎn)的事，每次爸媽都會(huì)斥責(zé)我可卻依然無(wú)濟(jì)于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板，開(kāi)始并不覺(jué)得怎樣久了便疼起來(lái)，我大聲哭喊：“老爸我還是花朵，你不能這樣對(duì)待花”!

遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，帶走了我稚氣的面龐。

夏的惆悵

我開(kāi)始理解祖國(guó)花朵的含義，那是指我們是未來(lái)的希望，肩負(fù)著祖國(guó)的煊赫和輝煌�？纱藭r(shí)的我卻并沒(méi)有凌云壯志更不會(huì)抒發(fā)豪言。十幾歲獨(dú)自在異地讀書使我過(guò)早的感受到了寂寞的滋味�？筛改傅纳�活不和他們無(wú)法照顧弱小的我，我也只能能順從唯有離開(kāi)。我開(kāi)始悲哀自己是一朵花蕾，因?yàn)殚_(kāi)始連著結(jié)束，花開(kāi)花謝一切皆是規(guī)律無(wú)法違背和阻攔。我不在他們會(huì)有更廣的天，可以無(wú)所顧忌的吵和鬧，不用擔(dān)心在孩子面前所承受的尷尬�？苫▋侯^頂?shù)奶焓撬{(lán)的，不論烏云如何蔓延它終將被陽(yáng)光沖淡，我懷著希望等待快樂(lè)的降臨。

遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，帶走了我浸淚的惆悵。

秋的夢(mèng)想

什么是青春？青春是是匯集了成長(zhǎng)的歡笑與悲傷，感悟與夢(mèng)想，青春就像一個(gè)夢(mèng)！有花的芳香，水的叮咚美麗但又羞澀�？伤�也是一個(gè)人生意識(shí)日益成熟的過(guò)程。在學(xué)校我們面對(duì)的不止是書本還有等待，等待接受未來(lái)的挑戰(zhàn)不斷用知識(shí)來(lái)鍛打成功的寶劍，以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)去迎接一切的不可預(yù)期。有時(shí)會(huì)很累可嗅到夢(mèng)的芳香便又會(huì)不自覺(jué)的奮起。

遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，我看見(jiàn)了青春的樂(lè)章。

苦、淚、笑都是記憶力感動(dòng)的瞬間，在成長(zhǎng)中化為永恒的琥珀。那些逝去的日子被歲月鐫刻上了回憶的蓋章。有過(guò)春天的美好童話，夏天的炎熱和失望，以及此刻秋天的壓力和緊張。可是希冀翅膀不會(huì)被困難折斷，我有斑斕的回憶和對(duì)未來(lái)的期望，我還是一朵花----逐漸成長(zhǎng)。

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